中考生物总复习《生命的延续和发展》专项检测卷（含答案）

第页中考生物总复习《生命的延续和发展》专项检测卷（含答案）基础巩固1．藕是莲的地下茎，可发育为新的植物体，下列与此繁殖方式不同的是()A．小麦播种 B．水螅出芽 C．果树嫁接 D．细菌分裂【主题一·综合实践项目】某生态茶园计划选用扦插技术培育“紫娟茶”。兴趣小组开展一系列探究活动。请完成2～5题。2．关于扦插，下列有关说法正确的是()A．后代具有双亲的遗传特性 B．生殖方式属于无性生殖C．繁殖周期长、季节性强 D．亲本不能产生生殖细胞3．兴趣小组用新鲜的紫娟茶枝条做了如图的探究实验。下列叙述错误的是()A.可探究芽数量对生根的影响 B．实验中其他条件要保持一致C．侧芽的发育离不开细胞分化 D．预测丁组枝条也能生根发芽4．生物小组继续探究生根粉(IBA)浓度对茶枝条扦插成活率的影响，结果如表。依据数据，生产中应选择的适宜浓度是()IBA浓度/(mg/L)0200400600成活率/%35788245A.0mg/L B．200mg/L C．400mg/L D．600mg/L5．扦插易使植株感染炭疽病菌，下列有利于培育茶树抗炭疽病菌新品种的方式是()A．压条 B．嫁接 C．组织培养 D．杂交6．在繁殖季节，斗鱼雌鱼鱼腹中有俗称“鱼子”的结构，这种结构是()A．受精卵 B．卵细胞 C．胚胎 D．小鱼【主题二】《广东省重点保护陆生野生动物名录》收录了广东特有物种及分布狭窄物种，如鼎湖头蜓、广东颈槽蛇、黑石顶角蟾等近年新发现物种。请完成7～10题。7．鼎湖头蜓是一种昆虫，它的一生从受精卵开始，先发育成若虫，再发育成成虫，完成交配后结束它的一生。根据描述，下列对鼎湖头蜓的判断错误的是()A．身体分节，附肢不分节 B．发育起点为受精卵C．发育过程中有蜕皮现象 D．可以进行体内受精8．下列关于黑石顶角蟾生殖和发育的叙述，错误的是()A．繁殖时有抱对行为 B．生殖方式为有性生殖C．受精卵在体内发育 D．发育过程为变态发育9．广东颈槽蛇卵的结构中，对卵起保护作用，能减少水分丢失的是()A．卵黄和卵黄膜 B．卵壳和卵壳膜 C．卵白和卵黄膜 D．卵黄和卵白10．比较资料中三种动物的生殖和发育，它们的共同特征是()A．体内受精 B．水中发育 C．卵生 D．卵外有壳11．青头潜鸭是我国一级保护野生动物，可低空飞行进行迁徙，每年3月中旬迁往北方繁殖，10月中旬迁往南方越冬。相关叙述错误的是()A．青头潜鸭的生殖发育特征是胎生、哺乳B．已受精青头潜鸭卵中的胚盘有分裂能力C．青头潜鸭具有求偶、交配和产卵等行为D．广东地区在秋冬可能会观察到青头潜鸭12．下列与白鳍豚生殖方式相同的动物是()A．蝙蝠 B．蜥蜴 C．青蛙 D．鲤鱼13．某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题。(1)一组——制作绿色开花植物受精过程模型：图一模型中②代表花粉中的________，其中的一个将与③__________结合形成受精卵，受精卵将来会发育成种子的______。(2)二组——尝试嫁接：二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为________，嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是____________________________，还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的果实是________。(3)三组——观察鸡卵的结构①三组同学将鸡卵内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是[]________。②同学们利用从市场上买的土鸡蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜的温度，却没有孵出小鸡，可能的原因是________________________________________________________________________。(4)交流总结：图一和图三所属生物的生殖方式属于________生殖，与图二所示的生殖方式相比，图一生殖方式的优势是________________________________________________________________________。能力提升14．如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是()A.丙只具有乙的遗传特性 B．丁的细胞中有来自甲的染色体C．丙由a中的胚芽发育而成 D．扦插与繁育方式②的实质相同15．根据如表中A～D四种动物的生殖发育特点，判断青蛙应该是()动物受精方式胚胎发育场所育雏行为A体内受精母体外孵卵B体内受精母体内哺乳育幼C体外受精母体外无D体内受精母体内无参考答案1．A2.B3.D4.C5.D6.B7.A8.C9.B10.C11．A12.A