2025年部编版小学语文四年级下册期末测试卷含解析

2025年部编版小学语文四年级下册期末测试卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.请看拼音，把词语写在田字格格里。pínbóyuányìngyúnduōluòlì（）（）（）（）（）（）2.汉字是美丽的文字。请给加点字选择正确的读音，打“√”。（1）参差（cēnchā）的松树在山间挺立。（2）我们应（yīngyìng）该诚实守信。（3）这匹马真（zhēnshēn）矫健。3.比一比，再组词。澄（）桶（）蜿（）蜡（）橄（）桐（）碳（）蜀（）4.请把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）不暇接（）心勃勃不知（）极天（）海（）造句：__________________________________________________5.选择合适的词语填入句子中。领悟领会明白（1）我终于______了这道数学题的解题思路。（2）老师的话，同学们都深深地______了。（3）通过阅读这本书，我______了很多人生道理。6.修改病句。（1）他的成绩进步了，是由于他努力学习的结果。（2）我们都要继承和发扬中华民族的优良传统和优良作风。7.给句子加上合适的标点符号。（1）他激动地说妈妈您终于来啦（2）小明一边走路一边思考着老师提出的问题（3）今天天气很好我们去看电影好吗8.把下面的句子改成“把”字句或“被”字句。（1）风吹倒了路边的小树。（2）同学们把教室打扫得干干净净。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。小英雄雨来雨来是个小小的英雄。他爱自己的祖国，爱自己的家乡。鬼子要侵略我们的家乡，雨来参加了民兵。一天，雨来在村边的大缸里游泳。鬼子来了，把他抓住了。鬼子把他带到河边，想把他淹死。雨来紧紧地抓住河边的草，鬼子用力推他，他的头露出水面，狠狠地瞪着鬼子。鬼子又往水里推，雨来又把头探出来了。他心想：我一定要跟鬼子斗争到底！鬼子见淹不死雨来，气得乱踢乱打。雨来还是不屈服。最后，雨来趁鬼子不备，从水中逃走了。雨来机智勇敢，不怕牺牲的精神值得我们学习。（1）根据短文内容，填空。雨来是个______，他爱______，爱______。雨来参加了______。（2）短文主要写了雨来______的故事。（3）从哪些语句可以看出雨来是个“小英雄”？请用“______”在短文中画出来。（4）读完短文，你觉得雨来是个什么样的孩子？请写几句话谈谈你的看法。三、习作题目：那一次，我______了要求：请根据提示，写一篇作文。先把题目补充完整（例如：那一次，我成功了；那一次，我哭了；那一次，我明白了……），然后写清楚事情的经过和你的感受。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。不少于400字。试卷答案一、基础知识与运用1.拼音写词语：澎湃原野云朵落寞解析：考查根据拼音写汉字的能力，需掌握所学汉字的读音和书写。2.读音选择：（1）√（2）√（3）√解析：考查多音字辨析能力，“参差”读cēn，“应”读yīng，“真”读zhēn。3.组词：澄澈水桶蜿蜒蜡烛橄榄梧桐碳水化合物四川解析：考查形近字、同音字组词能力，需辨析字形、字音，理解字义。4.补充词语：琳琅目坠肆饮驾造句：示例：面对琳琅满目的商品，他心里充满目标，决心挑选到最需要的。解析：考查成语积累和运用能力，需熟悉成语含义，并能根据语境选择合适的成语。造句时注意句意通顺。5.选择词语：（1）明白（2）领悟（3）领会解析：考查近义词辨析能力，需理解每个词语的侧重点，并根据句子语境选择最合适的词语。6.修改病句：（1）他的成绩进步了，是因为他努力学习。（2）我们都要继承和发扬中华民族的优良传统和优良作风。解析：考查病句修改能力，第一句属于“因为……所以……”的杂糅，去掉“由于”；第二句属于重复啰嗦，“优良”只需用一次。7.加标点符号：（1）他激动地说：“妈妈，您终于来啦！”（2）小明一边走路，一边思考着老师提出的问题。（3）今天天气很好，我们去看电影好吗？解析：考查标点符号的正确使用，根据说话内容加引号和句号，根据并列关系加逗号，根据疑问句加问号。8.改写句子：（1）风把路边的小树吹倒了。（2）教室被同学们打扫得干干净净。解析：考查“把”字句和“被”字句的改写能力，理解两种句式的结构和转换方法。二、阅读理解（1）根据短文内容，填空。小英雄祖国家乡民兵解析：直接从短文中第一段找到答案。（2）短文主要写了雨来机智勇敢地与鬼子斗争，最终成功逃脱的故事。解析：概括主要内容需抓住文章核心事件，即雨来被鬼子抓住后如何斗争并逃脱。（3）从哪些语句可以看出雨来是个“小英雄”？请用“______”在短文中画出来。“鬼子用力推他，他的头露出水面，狠狠地瞪着鬼子。”“他心想：我一定要跟鬼子斗争到底！”“雨来机智勇敢，不怕牺牲的精神值得我们学习。”解析：考查提取关键信息的能力，需仔细阅读短文，找出体现雨来“机智勇敢、不怕牺牲”的具体行为和想法的句子。（4）读完短文，你觉得雨来是个什么样的孩子？请写几句话谈