中考英语完成句专项训练题

中考英语完成句专项训练：题型解构与高效突破策略中考英语的“完成句子”题型，以其对语言综合运用能力的精准考查，成为不少考生的得分关键。这类题目要求考生根据中文提示，将句子补充完整，既考验语法结构的准确性，又要求词汇运用的灵活性。下文将从题型本质、能力要求、训练策略三个维度展开分析，并结合典型例题与专项训练，助力考生系统突破这一题型。一、题型本质与考点分布完成句子题的核心是“语境驱动下的语法+词汇精准输出”。中考中，该题型通常围绕五大考点设计：时态与语态：如现在完成时、被动语态的结构转换；非谓语动词：不定式、动名词、分词的功能区分；复合句结构：宾语从句、状语从句、定语从句的引导词与语序；固定搭配与短语：动词短语、介词短语、习惯表达的准确运用；词性转换与逻辑衔接：根据语境将名词、形容词转化为副词、动词等，或补充逻辑连词。以某省中考题为例：“当他到达学校时，铃声已经响了。（Bythetimehegottoschool,thebell______already______.）”既考查过去完成时（hadrung），又要求理解“bythetime+过去时”主句用过去完成时的逻辑。二、核心能力要求1.语法结构的“精准度”2.词汇运用的“灵活度”不仅要记单词的拼写，更要掌握其词性转换与搭配。如“成功”的名词（success）、动词（succeed）、形容词（successful）、副词（successfully）需根据语境切换。例题：“他成功地解决了这个问题。（He______insolvingtheproblem.）”需填“succeeded”（succeedindoingsth.为固定搭配）。3.语境逻辑的“敏感度”中文提示的隐含逻辑需精准捕捉。如“尽管雨下得很大，我们还是按时到达了那里。（______itrainedheavily,wegotthereontime.）”需判断用“Although/Though”引导让步状语从句，而非“Because”（因果逻辑不符）。三、分层训练策略1.基础层：语法框架巩固针对时态、语态、从句等核心语法，通过“结构填空+翻译对比”训练。例如：给出句子结构（如“Bytheendoflastyear,she______(learn)1000Englishwords.”），先填语法形式（hadlearned），再翻译验证逻辑。2.进阶层：词汇与搭配拓展整理中考高频短语（如“putoff”“lookforwardto”），进行“中文提示→短语填空”训练。例如：“我们应该______（推迟）会议直到下周。（putoff）”同时积累“动词+介词”“动词+副词”的易错搭配。3.综合层：语境逻辑训练选取包含多重考点的句子，如“那个被老师表扬的女孩是我的同桌。（Thegirl______bytheteacherismydeskmate.）”需同时处理被动语态（praised）与定语从句（whowaspraised，两种结构均可，需根据空格数量判断）。四、典型例题精析例题1（时态+固定搭配）“他离开中国已经三年了。（He____________awayfromChinaforthreeyears.）”解析：“forthreeyears”提示用现在完成时，且“离开”为延续性动作，需将“leave”转化为“beaway”，故填“hasbeen”。例题2（非谓语+逻辑）“为了赶上早班车，他今天早上起得很早。（____________theearlybus,hegotupearlythismorning.）”解析：表目的用不定式，“赶上”为“catch”，故填“Tocatch”。例题3（宾语从句+时态）“老师问我是否完成了作业。（Theteacheraskedme______I______finishedmyhomework.）”解析：宾语从句用“if/whether”引导，主句过去时，从句“完成”发生在“问”之前，用过去完成时，故填“if/whether；had”。五、专项训练题（附答案）训练题（共15题，覆盖核心考点）1.我们应该阻止人们砍伐树木。（Weshouldstoppeoplefrom____________trees.）2.她告诉我她正在为考试做准备。（Shetoldmeshe____________fortheexam.）3.这本书如此有趣，以至于我想再读一遍。（Thebookis______interesting______Iwanttoreaditagain.）4.他说的话使我生气。（Whathesaid______me______.）6.昨天这个时候，我正在看电视。（I____________TVatthistimeyesterday.）7.这座桥是去年建造的。（Thebridge____________lastyear.）8.他跑得足够快，能赶上其他人。（Heran____________tocatchupwithothers.）9.我认为你不应该熬夜。（I____________youshouldstayuplate.）10.自从他来到这里，就一直在这家工厂工作。（He____________inthisfactorysincehecamehere.）11.如果你努力学习，你会取得进步的。（______youstudyhard,you______makeprogress.）12.他问我是否去过北京。（Heaskedme______I______beentoBeijing.）13.露西太小了，不能照顾自己。（Lucyis______young______lookafterherself.）14.我们班的学生人数是50。（____________ofthestudentsinourclass______50.）参考答案1.cuttingdown（stopsb.fromdoing；cutdown砍伐）2.waspreparing（主句过去时，从句“正在准备”用过去进行时）3.so；that（so…that…如此…以至于…）4.made；angry（makesb.+adj.使某人…）5.when；will（宾语从句，“会回来”表将来）6.waswatching（过去进行时，atthistimeyesterday为标志）7.wasbuilt（一般过去时的被动语态）8.fastenough（enough修饰副词后置）9.don’tthink（否定前移，Idon’tthink…）10.hasworked（since引导的从句用过去时，主句现在完成时）11.If；will（if引导的条件状语从句，主将从现）12.if/whether；had（宾语从句，主句过去时，从句“去过”用过去完成时）13.too；to（too…to…太…而不能…）14.Thenumber；is（thenumberof…的数量，谓语用单数）15.that；ca