(2025年)防震减灾知识竞赛试题及答案

(2025年)防震减灾知识竞赛试题及答案选择题（每题2分，共40分）1.地震是地球（）物质运动的结果。A.外部B.地壳C.地幔D.内部答案：D。地球内部物质在不断运动，这种运动产生的能量积累到一定程度，就会以地震的形式释放出来。2.从震中到震源的距离称为震源深度，根据震源深度划分，地震可分为（）。A.浅源、中源和深源地震B.远震、近震和地方震C.有感地震、无感地震D.天然地震、人工地震答案：A。浅源地震震源深度小于70千米，中源地震震源深度在70千米-300千米之间，深源地震震源深度大于300千米。3.世界上三大地震带是（）。A.环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带B.环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带C.欧亚地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带D.印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带答案：B。环太平洋地震带是全球分布最广、地震最多的地震带；欧亚地震带横贯欧亚大陆南部；海岭地震带分布在大洋底部。4.我国处于（）两大地震带之间，是一个地震活动频率高、强度大、震源浅、分布广的国家。A.环太平洋地震带和欧亚地震带B.环太平洋地震带和海岭地震带C.欧亚地震带和海岭地震带D.印度洋地震带和欧亚地震带答案：A。这使得我国地震灾害较为频繁，需要加强防震减灾工作。5.地震发生时，人们最先感受到的地震波是（）。A.纵波B.横波C.面波D.纵波与横波同时感受到答案：A。纵波传播速度快，能引起地面上下颠簸振动，所以人们最先感受到纵波。6.震级相差一级，释放能量相差约（）倍。A.10B.20C.32D.50答案：C。震级每相差1.0级，能量相差大约32倍；每相差2.0级，能量相差约1000倍。7.地震造成人员伤亡的最主要原因是（）。A.各类建（构）筑物的破坏和倒塌B.大地震动C.地面开裂D.火灾答案：A。地震时，建筑物的倒塌会直接砸压人员，导致大量伤亡。8.地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有（）次。A.10B.20C.30D.40答案：A。虽然地震发生频繁，但大部分地震震级较小，不会造成破坏，能造成破坏的地震相对较少。9.由于地震的作用而直接产生的地表破坏、各类工程结构类的破坏，及由此而引发人员伤亡与经济损失，称为（）。A.次生灾害B.直接灾害C.诱发灾害D.地震灾害答案：B。直接灾害是地震发生时直接造成的破坏。10.地震次生灾害不包括（）。A.火灾B.海啸C.地裂缝D.毒气泄漏答案：C。地裂缝是地震直接造成的地表破坏现象，不属于次生灾害；火灾、海啸、毒气泄漏等是由地震引发的次生灾害。11.我国采用的地震烈度表最高烈度为（）度。A.ⅧB.ⅪC.ⅫD.Ⅹ答案：C。地震烈度是衡量地震影响和破坏程度的一把“尺子”，我国采用的地震烈度表最高为Ⅻ度。12.地震时，人员疏散应避开（）。A.高楼大厦B.广场C.开阔地D.操场答案：A。高楼大厦在地震时可能会倒塌，存在较大危险，人员疏散应避开。13.在学校上课遇到地震时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的（）。A.窗户边B.课桌旁C.过道上D.楼梯间答案：B。课桌可以为学生提供一定的保护，躲在课桌旁相对安全。14.在户外避震应就近选择（）避震，蹲下或趴下，以免摔倒。A.广告牌下B.建筑物旁C.开阔地D.围墙边答案：C。开阔地没有容易倒塌的物体，能减少被砸伤的风险。15.地震发生后，从高楼撤离时应走（）。A.安全通道B.跳楼C.乘坐电梯D.从窗户抓绳下滑答案：A。安全通道是专门为人员疏散设计的，相对安全；跳楼、乘坐电梯、从窗户抓绳下滑都存在很大危险。16.被埋压的人员通常应当采取以下方法，保存体力，等待救援（）。A.用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部，避免灰尘呛闷发生窒息B.尽量活动手和脚，用周围可搬运的物品支撑身体上面的重物，避免塌落C.在周围安静时或能听到外面有人说话时，应敲击出声，向外界传递信息D.以上都是答案：D。这些方法都有助于被埋压人员在等待救援时保存体力，增加获救机会。17.以下（）属于地震应急避难场所。A.公园B.学校C.医院D.商场答案：A。公园通常有较大的开阔空间，能够容纳较多人员，并且有一定的基础设施，可作为地震应急避难场所。18.地震发生后，救被埋压人员时，下列做法错误的是（）。A.先让被埋人员的头部暴露，并清除口鼻内的异物，以保证其呼吸畅通B.先挖掘被埋者四周的埋压物，再将被埋者从废墟中解救出来C.对处在黑暗、饥渴、孤立无援状态下的人，要尽快使其见光D.对于颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬拽答案：C。对于处在黑暗、饥渴、孤立无援状态下的人，不能突然使其见光，应先使其适应微弱光线，以免损伤眼睛。19.我国对地震预报实行（）。A.统一发布制度B.分级管理制度C.学校自行预报D.企业自行预报答案：A。地震预报关系到社会稳定和公众安全，必须由政府统一发布。20.地震发生时在教室上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，地震一停，迅速有序撤离，撤离时（）。A.争先恐后逃跑B.不要拥挤，避免摔倒C.为了迅速离开可以从窗户跳下D.逆着人流前进答案：B。有序撤离能避免拥挤踩踏事故的发生，保障人员安全。判断题（每题2分，共20分）1.地震是可以预报的，我们可以准确预测地震发生的时间、地点和震级。（×）目前地震预报仍是世界性难题，虽然在一定程度上可以对地震趋势进行研究和预测，但还不能准确预报地震发生的时间、地点和震级。2.地震时，在室内应迅速躲到桌子等坚固家具的下面。（√）坚固家具可以提供一定的保护，避免被掉落的物品砸伤。3.地震发生后，为了尽快救人，可以不考虑自身安全直接进入废墟中救人。（×）在进入废墟救人前，要先评估废墟的稳定性，做好自身防护，避免在救人过程中造成新的伤亡。4.地震应急包中不需要准备收音机。（×）收音机可以接收外界信息，了解救援进展和相关情况，是地震应急包中重要的物品之一。5.地震时，在室外应远离高压线、广告牌等可能倒塌的物体。（√）这些物体在地震时容易倒塌，对人员造成伤害，所以要远离。6.地震发生后，被困人员如果受伤，应尽量保持伤口清洁，避免感染。（√）保持伤口清洁有助于伤口愈合，减少感染的风险。7.地震预警是在地震发生后，抢在地震波到达之前发出警报。（√）地震预警利用了电波比地震波传播速度快的原理，为人们争取一定的避险时间。8.只要发生地震就一定会引发海啸。（×）只有海底地震达到一定强度、震源较浅等特定条件下才可能引发海啸。9.地震时，躲在厨房、厕所等小开间房屋里相对安全。（√）小开间房屋有承重墙支撑，结构相对稳定，可作为地震时的临时避险场所。10.地震应急演练没有实际意义，只是走过场。（×）地震应急演练可以提高人们的应急反应能力和避险技能，在真正发生地震时能减少伤亡和损失，具有重要意义。简答题（每题10分，共30分）1.简述地震发生时在室内的避震要点。答：地震发生时在室内避震要点如下：-迅速躲在桌子等坚固家具下面，用坐垫、枕头等柔软物品保护好头部、颈部，避免被掉落的物品砸伤。-若没有坚固家具可躲，可躲在承重墙墙角处，身体紧贴墙根，头部尽量靠近墙面，用双手护住要害部位。-远离窗户、吊灯等可能掉落或破碎的物品，避免被玻璃划伤或被重物砸中。-不要使用电梯，因为地震可能导致电梯故障，将人困在电梯内。-关闭火源、电源和煤气，防止火灾、触电和煤气泄漏等次生灾害的发生。2.地震发生后，如何进行有效的自救与互救？答：-自救：-被埋压后要保持冷静，尽量保存体力，不要盲目大声呼救，避免消耗过多体力和吸入过多灰尘。-用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，防止灰尘呛入呼吸道，造成窒息。-尽量活动手脚，清除压在身上的物体，扩大活动空间，保持呼吸通畅。-利用身边可利用的物品，如砖块、木棍等，支撑可能塌落的重物，避免被进一步埋压。-当听到外面有声音时，用石块或铁器等敲击物体，发出求救信号。-互救：-先救容易救的人，如建筑物边沿瓦砾中的幸存者、轻伤者等，以增加被救人员数量。-先救近后救远，先救近处的被困人员，再去救远处的人员，提高救援效率。-在挖掘被埋压人员时，要小心谨慎，避免使用利器损伤被埋人员，尽量用手扒挖。-当救出被埋人员后，要根据其受伤情况进行急救处理，如止血、包扎、固定骨折部位等，并及时送往医院救治。3.请说明地震应急避难场所应具备哪些基本条件。答：地震应急避难场所应具备以下基本条件：-安全性：应选择在地势较高、地质稳定、远离易燃易爆物品仓库、高压线、山体滑坡和泥石流等地质灾害隐患点的地方，避免在地震及次生灾害中受到严重破坏。-开阔性：要有足够大的开阔空间，能够容纳一定数量的避难人员，以保证避难人员有安全的活动空间，避免人员过于拥挤。-可通达性：有良好的交通条件，便于避难人员迅速到达，同时要保证救援车辆能够顺利通行，以便及时运送救援物资和设备。-基础设施：应配备必要的生活设施，如供水、供电、排水、通信等系统，以满足避难人员的基本生活需求。还要有临时医疗救治点，能够对受伤人员进行初步治疗。-功能分区：合理划分帐篷区、医疗区、物资供应区、卫生设施区等不同功能区域，便于管理和保障避难人员的生活秩序。-标识清晰：设置明显的指示标识，包括入口、出口、功能分区标识等，使避难人员能够快速找到自己需要的区域。论述题（10分）结合实际，谈谈加强防震减灾知识宣传教育的重要性。答：加强防震减灾知识宣传教育具有极其重要的意义，以下是结合实际的具体阐述：从保障生命安全角度来看，我国是地震多发国家，地震灾害可能随时发生。如果公众缺乏防震减灾知识，在地震发生时就会惊慌失措，无法采取正确的避险措施。例如，2008年汶川地震中，一些学校由于平时开展了防震减灾知识教育和应急演练，学生们能够迅速、有序地撤离到安全地带，大大减少了伤亡人数。相反，部分居民由于不了解避震方法，在地震时盲目跳楼、乱跑，导致了不必要的伤亡。通过宣传教育，让公众掌握地震发生时在室内、室外的正确避震方法，如躲在桌子下、墙角等，以及如何在地震后进行自救互救，能有效提高公众在地震中的生存几率。从减少财产损失方面考虑，了解防震减灾知识可以使人们在地震发生前做好预防措施。比如，居民可以对自己的房屋进行抗震加固，企业可以对厂房和设备采取抗震措施，这样在地震发生时就能减少建筑物和设备的损坏，降低经济损失。同时，公众掌握了地震应急知识，能够在地震发生后快速有序地疏散，避免因混乱导致的财产损失，如踩踏损坏物品等。从社会稳定角度而言，加强防震减灾知识宣传教育可以提高公众的地震应对能力和心理承受能力。当发生地震时，公众能够保持冷静，按照所学知识进行避险和自救互救，不会出现过度恐慌和混乱的局面。这有助于维护社会秩序，保障救援工作的顺利进行。例如，在一些地震频发地区，通过长期的宣传教育，居民对地震有了正确