3走进化学实验室课件九年级化学鲁教版上册

第三节：走进化学实验室掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。上周我们一共做了四个实验温故知新①镁条燃烧②氢氧化钠和酚酞试液③锌粒和稀盐酸④硫酸铜和氢氧化钠实验现象？实验器材？实验器材：温故知新熟悉的：试管、砂纸、打火机不熟悉的：坩埚钳掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。化学实验室1.认识化学实验室走进化学实验室，找一找：①实验室中电源、灭火器在什么位置？安全通道在哪里？②排气扇、废液缸在什么位置？它们有什么作用？③化学实验仪器、试剂放在何处？化学实验室掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。化学实验室电源灭火器排气扇安全通道废液缸化学实验仪器、药品恭喜你完成了第一步：认识化学实验室接下来请你来完成化学测验的第二步试练：掌管化学实验室要想掌管化学实验室，就要认识并可以熟练使用实验室的所有武器——化学仪器下面我们一起来认识化学仪器吧！掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。2.认识常见的仪器（1）试管①少量试剂反应容器②在常温或加热时使用③加热后不能骤冷，以防炸裂化学仪器（2）烧杯①配置溶液②较大量液体反应容器③在常温或加热时使用④加热时应放在陶土网上，使受热均匀化学仪器掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。（3）锥形瓶①较大量液体反应容器②气体发生装置③在常温或加热时使用③加热时需要垫上陶土网化学仪器（4）集气瓶用于收集或储存少量气体化学仪器掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。（5）试管夹夹试管时：①从底部往上套②夹在中上部(离试管口1/3处）③手拿长柄，拇指不要放在短柄处化学仪器用于夹持试管（6）量筒①只用于量度液体的体积②不能加热，不能用作反应容器③只能精确到小数点后一位化学仪器掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。（7）药匙、镊子化学仪器①药匙：用于取用粉末状或小颗粒的固体试剂②镊子：用于取用块状试剂（8）酒精灯①用于加热②使用时应注意不能向燃着的酒精灯里添加酒精③不能用嘴吹灭酒精灯火焰化学仪器掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。（9）玻璃棒①用于引流②用于搅拌③用于转移液体化学仪器走进化学实验室，你会抑制不住内心的好奇，想马上开始做实验。然而，如果不遵守实验室规则，不按照实验要求进行操作，化学实验有可能会发生意外事故。腐蚀性物质毒性物质易于自燃的物质爆炸性物质二、遵守化学实验室安全规则掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。认识了药品之后，接下来我们怎样取用药品和化学仪器呢？请同学们阅读教材第20页至第23页所有内容。（一）化学药剂的取用实验室中的化学试剂，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，取用化学试剂一定要遵循取用规则，并严格按照实验规则的用量取用。三、具备基本的化学实验技能掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。1.不用手接触药品2.不把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味3.不品尝任何药品的味道一“三不”原则：二节约原则：1.按说明用量取;2.无说明取少量:液体1~2mL;固体盖满试管底部。三处理原则：剩余药品不放回原瓶、不丢弃、不带出实验室，要放入指定容器内。掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。思考：怎样把粉末状或块状固体试剂装入试管中？怎样把试剂瓶中的液体试剂加入试管中？固体、液体试剂的取用固体试剂的取用固体试剂通常保存在（

广口瓶）中。取用粉末状固体试剂使用（药匙或纸槽），取用块状固体试剂通常使用（镊子）。广口瓶药匙或纸槽镊子掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。取用试剂时，先将试管平放，再将盛有粉末状固体的药匙或夹持块状固体的镊子伸入试管中，然后将试管慢慢地竖立，使固体试剂缓缓地滑落至试管底部。用过的药匙或镊子要立即擦拭干净，以备下次使用。记忆口诀：一平、二送、三竖立固体试剂的取用掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。液体试剂的取用液体试剂通常保存在（

广口瓶）里。取用时可以（药匙或纸槽）。细口瓶倾倒或滴加向试管中倾倒液体试剂时，先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心对着标签拿起瓶子，使瓶口紧靠试管口，将液体缓缓倒入试管。用胶头滴管向试管中滴加液体试剂时，胶头滴管应垂悬在试管口上方，不要接触试管。取液后的胶头滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置。液体试剂的取用掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。倒放标签要对着手心液体试剂的取用使用滴管时，不伸入容器内，不接触容器内壁悬空、垂直液体试剂的取用掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。（二）物质的加热有些化学反应需要在加热条件下进行，实验室中最常用的加热仪器是酒精灯。使用酒精灯时，先取下灯帽，用火柴点燃酒精灯，再用温度较高的外焰给物质加热，使用完毕用灯帽盖灭酒精灯。三、具备基本的化学实验技能（二）物质的加热实验过程中酒精灯内的酒精量一般控制在酒精灯容量的1/3至2/3。切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，也不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，更不能用嘴吹灭酒精灯。三、具备基本的化学实验技能掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普杂志。学习同分异构体时，录制讲解音频。掌握物质特性记忆。理解电子转移过程。规范使用化学符号。理解电子转移过程。注意实验安全操作。注意区分相似概念。区分宏观微观表述。（1）给试管里的液体加热给试管里的液体加热时，试管外壁应保持干燥，试管里的液体不要超过试管容积的1/3。将试管夹从试管的底部套入，夹持在离试管口约1/3处，使试管略微倾斜。先将试管预热，加热过程中不断地上下稍稍移动试管。加热时切不可将试管口对着自己或他人，以免液体沸腾溅出伤人。不要触碰刚加热完的试管，也不要立即用冷水冲洗试管。三、具备基本的化学实验技能（2）给试管里的固体加热给试管里的固体加热时，先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度，将盛有固体试剂的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜，以免加热时产生的液体倒流使试管底部炸裂。先移动酒精灯均匀加热试管，然后将酒精灯固定在有试剂的部位加热。三、具备基本的化学实验技能掌握安全图标含义。学习常见气体制备时，使用模拟实验软件。掌握基本操作规范。注意反应物比例。学习电解池原理时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习沉淀反应判断时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习石油分馏产物时，订阅化学科普