2026年高考语文备考之《燕歌行》至《书愤》四首古诗理解性默写含答案

《燕歌行》理解性默写高适的《燕歌行》中“________________________，________________________”两句，采用用典和对比手法，有力地讽刺了轻开边衅、冒进贪功，却御敌无能、不恤士卒的“汉将”。高适的《燕歌行》中“________________________，________________________”两句，写士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战的惨烈与悲壮，赞颂了战士们不顾个人功勋，誓死保卫国家的气节。高适的《燕歌行》中采用对比手法，揭露将军和士兵苦乐迥异，批判将领不恤士卒的两句是：“________________________，________________________”。高适的《燕歌行》中“________________________，________________________”两句，用有着鲜明边塞特色的凄惨景象表现“征战苦”，烘托出残兵败卒心境的凄凉。高适的《燕歌行》中描写行军时金鼓齐鸣，旗帜飞扬，表现军队声势浩大的两句是：“________________________，________________________”。高适的《燕歌行》中“________________________，________________________”两句，展现了边地一片荒凉肃杀的气氛，并用比喻手法写敌人侵犯来势迅疾凶猛。高适的《燕歌行》中写军情紧急和敌势盛大的两句是：“________________________，________________________”。高适的《燕歌行》中运用借代和借喻手法，写征人久戍不归、思妇伤别泪流，表现离情深重的两句是：“________________________，________________________”。高适的《燕歌行》中运用电影“蒙太奇”镜头拼接手法，写少妇和征人离别后两地相思之苦的两句是“________________________，________________________”。高适的《燕歌行》中直接批判将领骄纵轻敌，导致战士拼死力战仍作战失利的两句是:“________________________，________________________”。高适的《燕歌行》中，写边地动荡、旷远迷茫，千里距离难以逾越，征人思妇会期无望的两句是:“________________________，________________________”。高适的《燕歌行》中，从将士豪情和君王恩宠两个角度来写汉将出征时的威武荣耀的两句是:“________________________，________________________”。高适的《燕歌行》中，指明了战争的方位和性质的两句是:“________________________，________________________”。《李凭箜篌引》理解性默写1.《李凭箜篌引》中运用比喻、通感的修辞手法，用玉声鸟鸣表现乐音清脆，用花朵泣笑表现乐声时而悲抑时而欢快，变化多端、极具感染力的诗句是：“________________________，________________________。”2.李贺善于运用典故以及大胆的想象和夸张，在他的笔下，李凭高亢激越的箜篌声具有惊天裂石的力量，相关语句是：“______________________，__________________________。”3.在《李凭箜篌引》中，李贺通过对月宫中情景的想象从侧面烘托李凭所弹奏的箜篌声所具有巨大感染力的诗句是：“________________________，________________________。”4.《李凭箜篌引》中，与《滕王阁序》“纤歌凝而白云遏”有异曲同工之处，都表现美妙音乐有“响遏行云”之魅力的句子是：“________________________，________________________。”5.苏轼在《赤壁赋》中写客人箫声“舞幽壑之潜蛟”，《李凭箜篌引》中也有类似的的描写:“_______________________”。6.《李凭箜篌引》中，展开大胆想象，使用侧面烘托手法，写善弹箜篌的女神成夫人都要向李凭请教弹奏技艺的一句是:“_______________________”。7.“________________________，________________________”两句，运用大胆夸张和想象，写美妙的箜篌曲让唐都长安的月色变得温煦，也打动了天神。8.采用用典和侧面烘托手法，表现凄伤是李凭箜篌曲的主色调，从总体描写音乐效果的“________________________”一句可以读出。9.李贺的《李凭箜篌引》中，想象美妙的箜篌曲迷住了月宫的吴刚和玉兔，吴刚没了睡意，玉兔被露水打湿身体也浑然不知。这两个句子是：“________________________，____________________________。”10.《李凭箜篌引》中，分别交代李凭弹奏箜篌的时间和地点的两句是:“_______________________”和“_______________________”。

《锦瑟》理解性默写1．《锦瑟》中的“______________________，______________________”两句运用“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故，营造了阴阳冷暖的不同境界，抒发了悲伤嗟悼之情，表现了执着的爱慕和无尽的哀思。2．《锦瑟》中的“________________________，________________________”两句，借用庄子和望帝的典故，一方面用美好缥缈的梦境表现亦真亦幻的人生，另一方面也表达了对逝去的美好事物的怀念。3．往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是：“________________________？________________________”。4．《锦瑟》中“________________________，________________________”两句以锦瑟起兴，引出对青春年华的怀想，表现年已半百的诗人回首当年一言难尽的感慨。5．“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，等到失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此”《大话西游》中这段台词已成为经典，其实早在唐朝时，李商隐在《锦瑟》一诗中就用“

________________________？________________________”表达了这种追悔莫及的心情

。《书愤》理解性默写1.小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“________________________，________________________”。（2023新高考1卷·高考真题）2.陆游《书愤》中，“________________________，________________________”两句借用檀道济的典故，在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的愤懑。3.陆游《书愤》一诗中“________________________，________________________”一联，是对早年抗金历史的回忆，展现了两幅开阔、壮观的战场画面，最能体现“气如山”。再现了北宋军队在瓜洲一带据守防敌备战，以及与金兵激战大散关的场景。4.陆游《书愤》中，“________________________，________________________”两句借用诸葛亮的典故，既表达了对诸葛亮的敬意，更抒发了自己渴望北伐收复失地，却报国无门的悲愤。5.《书愤》中的“________________________，________________________”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。塑造了一个雄心勃勃，豪情满怀，以为驱逐侵略者、收复失地指日可待的早年的诗人形象。6.《书愤》中，陆游把自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“_________________________”，而到了晚年却“______________________”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤。高中语文选择性必修中

“古诗词诵读”理解性默写

参考答案《燕歌行》理解性默写高适的《燕歌行》中“________________________，________________________”两句，采用用典和对比手法，有力地讽刺了轻开边衅、冒进贪功，却御敌无能、不恤士卒的“汉将”。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军高适的《燕歌行》中“________________________，________________________”两句，写士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战的惨烈与悲壮，赞颂了战士们不顾个人功勋，誓死保卫国家的气节。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋高适的《燕歌行》中采用对比手法，揭露将军和士兵苦乐迥异，批判将领不恤士卒的两句是：“________________________，________________________”。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞高适的《燕歌行》中“________________________，________________________”两句，用有着鲜明边塞特色的凄惨景象表现“征战苦”，烘托出残兵败卒心境的凄凉。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀高适的《燕歌行》中描写行军时金鼓齐鸣，旗帜飞扬，表现军队声势浩大的两句是：“________________________，________________________”。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间高适的《燕歌行》中“________________________，________________________”两句，展现了边地一片荒凉肃杀的气氛，并用比喻手法写敌人侵犯来势迅疾凶猛。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨高适的《燕歌行》中写军情紧急和敌势盛大的两句是：“________________________，________________________”。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山高适的《燕歌行》中运用借代和借喻手法，写征人久戍不归、思妇伤别泪流，表现离情深重的两句是：“________________________，________________________”。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后高适的《燕歌行》中运用电影“蒙太奇”镜头拼接手法，写少妇和征人离别后两地相思之苦的两句是“________________________，________________________”。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首高适的《燕歌行》中直接批判将领骄纵轻敌，导致战士拼死力战仍作战失利的两句是:“________________________，________________________”。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围

高适的《燕歌行》中，写边地动荡、旷远迷茫，千里距离难以逾越，征人思妇会期无望的两句是:“________________________，________________________”。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有1.高适的《燕歌行》中，从将士豪情和君王恩宠两个角度来写汉将出征时的威武荣耀的两句是:“________________________，________________________”。男儿本自重横行，天子非常赐颜色2.高适的《燕歌行》中，指明了战争的方位和性质的两句是:“________________________，________________________”。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼《李凭箜篌引》理解性默写1.《李凭箜篌引》中运用比喻、通感的修辞手法，用玉声鸟鸣表现乐音清脆，用花朵泣笑表现乐声时而悲抑时而欢快，变化多端、极具感染力的诗句是：“________________________，________________________。”昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑2.李贺善于运用典故以及大胆的想象和夸张，在他的笔下，李凭高亢激越的箜篌声具有惊天裂石的力量，相关语句是：“______________________，__________________________。”女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨3.在《李凭箜篌引》中，李贺通过对月宫中情景的想象从侧面烘托李凭所弹奏的箜篌声所具有巨大感染力的诗句是：“________________________，________________________。”吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔4.《李凭箜篌引》中，与《滕王阁序》“纤歌凝而白云遏”有异曲同工之处，都表现美妙音乐有“响遏行云”之魅力的句子是：“________________________，________________________。”吴丝蜀桐张高秋空山凝云颓不流5.苏轼在《赤壁赋》中写客人箫声“舞幽壑之潜蛟”，《李凭箜篌引》中也有类似的的描写:“_______________________”。老鱼跳波瘦蛟舞6.《李凭箜篌引》中，展开大胆想象，使用侧面烘托手法，写善弹箜篌的女神成夫人都要向李凭请教弹奏技艺的一句是:“_______________________”。梦入神山教神妪7.“________________________，________________________”两句，运用大胆夸张和想象，写美妙的箜篌曲让唐都长安的月色变得温煦，也打动了天神。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇8.采用用典和侧面烘托手法，表现凄伤是李凭箜篌曲的主色调，从总体描写音乐效果的“________________________”一句可以读出。江娥啼竹素女愁9.李贺的《李凭箜篌引》中，想象美妙的箜篌曲迷住了月宫的吴刚和玉兔，吴刚没了睡意，玉兔被露水打湿身体也浑然不知。这两个句子是：________________________，________________________。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔10.《李凭箜篌引》中，分别交代李凭弹奏箜篌的时间和地点的两句是:“________________________”和“________________________”吴丝蜀桐张高秋

李凭中国弹箜篌

《锦瑟》理解性默写1．《锦瑟》中的“______________________，______________________”两句运用“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故，营造了阴阳冷暖的不同境界，抒发了悲伤嗟悼之情，表现了执着的爱慕和无尽的哀思。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟2．《锦瑟》中的“________________________，________________________”两句，借用庄子和望帝的典故，一方面用美好缥缈的梦境表现亦真亦幻的人生，另一方面也表达了对逝去的美好事物的怀念。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。3．往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是：“________________________？________________________”。此情可待成追忆，只是当时已惘然。4．《锦瑟》中“________________________，________________________”两句以锦瑟起兴，引出对青春年华的怀想，表现年已半百的诗人回首当年一言难尽的感慨。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。5．“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，等到失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此”《大话西游》中这段台词已成为经典，其实早在唐朝时，李商隐在《锦瑟》一诗中就用“________________________？________________________”表达了这种追悔莫及的心情

。此情可待成追忆，只是当时已惘然。《书愤》理解性默写1.小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，汪老师认为不