2026年心理咨询师国家职业资格认证模拟题及答案

2026年心理咨询师国家职业资格认证模拟题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年心理咨询师国家职业资格认证模拟题考核对象：心理咨询师国家职业资格认证考生（中等级别）题型分值分布：-判断题（20分）：10题×2分-单选题（20分）：10题×2分-多选题（20分）：10题×2分-案例分析（18分）：3题×6分-论述题（22分）：2题×11分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询的核心是建立咨询关系，而非直接提供解决方案。2.团体心理咨询中，成员的阻抗行为通常表现为沉默或频繁打断他人发言。3.人本主义心理学认为个体具有自我实现的内在动力。4.心理评估中，量表信度越高，其测量结果越稳定。5.精神分析理论认为梦是愿望的达成。6.认知行为疗法（CBT）强调思维、情绪和行为之间的相互影响。7.心理危机干预中，倾听和共情是首要步骤。8.人际关系中的“投射”是指将自身未被意识到的特质归咎于他人。9.正念疗法（MBCT）主要应用于抑郁症的预防与治疗。10.心理咨询师在咨询中必须保持价值中立。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本条件？（）A.建立信任关系B.明确咨询目标C.使用专业量表D.强制改变对方行为2.团体心理咨询中，领导者通常扮演的角色是？（）A.直接给出建议B.促进成员互动C.控制团体节奏D.替代成员做决定3.人本主义心理学的主要代表人物是？（）A.弗洛伊德B.斯金纳C.卡尔·罗杰斯D.阿尔伯特·班杜拉4.心理评估中，重测信度反映的是？（）A.量表在不同人群中的适用性B.量表结果的一致性C.量表与理论模型的匹配度D.量表的文化敏感性5.精神分析理论中，防御机制的主要功能是？（）A.提升个体适应能力B.掩盖内心冲突C.促进自我成长D.增强社会功能6.认知行为疗法中，"行为实验"的主要目的是？（）A.评估个体行为模式B.改变不合理认知C.观察环境对行为的影响D.建立新的行为习惯7.心理危机干预中，"安全评估"的核心内容是？（）A.了解危机诱因B.评估自杀风险C.制定干预计划D.提供长期支持8.人际关系中的"合理情绪疗法"主要基于？（）A.人本主义理论B.认知行为理论C.精神分析理论D.行为主义理论9.正念疗法中，"正念呼吸"的主要训练目标是？（）A.控制呼吸频率B.觉察当下体验C.改善肺功能D.减少生理指标10.心理咨询师在咨询中保持价值中立，意味着？（）A.放弃个人信念B.尊重客户选择C.排除文化偏见D.忽视伦理规范三、多选题（每题2分，共20分）1.心理咨询中，建立咨询关系的要素包括？（）A.共情B.尊重C.理解D.强制E.保密2.团体心理咨询中，成员的阻抗行为可能表现为？（）A.沉默不语B.频繁请假C.攻击领导者D.表现过度E.早期离场3.人本主义心理学的主要观点包括？（）A.个体具有自我实现的潜能B.人是自由的、有责任感的C.咨询师应无条件积极关注D.社会环境决定个体行为E.潜意识影响意识行为4.心理评估中，常用的信度指标包括？（）A.重测信度B.折半信度C.内容效度D.效标关联效度E.内部一致性5.精神分析理论中，重要的防御机制包括？（）A.投射B.合理化C.分解D.否认E.退行6.认知行为疗法中，常用的技术包括？（）A.认知重构B.行为激活C.暴露疗法D.箱庭疗法E.家庭治疗7.心理危机干预中，重要的原则包括？（）A.快速响应B.安全第一C.评估风险D.提供支持E.长期跟踪8.人际关系中的"合理情绪疗法"认为，情绪由？（）A.事件引发B.信念决定C.行为强化D.潜意识影响E.文化背景塑造9.正念疗法中，常见的训练方法包括？（）A.正念呼吸B.身体扫描C.正念行走D.正念饮食E.正念冥想10.心理咨询师在咨询中保持价值中立，需要？（）A.尊重客户价值观B.避免个人偏见C.接纳客户行为D.必要时干预E.坚持专业伦理四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：某大学生（女，20岁）前来咨询，自述近三个月情绪低落，失眠，对学习失去兴趣。近期因恋爱关系破裂加重焦虑，曾尝试自行服用安眠药但效果不佳。家庭关系较为紧张，父母对其学业要求严格。问题：1.该案例中，咨询师应优先评估哪些风险？（3分）2.简述初步干预中可采取的步骤。（3分）案例二：某中年男性（45岁）因工作压力过大前来咨询。自述长期失眠，易怒，人际关系紧张。公司要求加班频繁，家庭中与妻子沟通不畅。曾尝试运动和放松训练，但效果有限。问题：1.该案例中，可能涉及哪些心理问题？（2分）2.认知行为疗法中，如何帮助其调整不合理认知？（4分）案例三：某青少年（16岁）因校园霸凌前来咨询。自述长期被同学孤立，曾遭受言语攻击和肢体冲突。父母对其过于保护，限制其社交活动。自述有自伤行为，但未达到严重程度。问题：1.该案例中，咨询师应如何建立信任关系？（3分）2.简述团体咨询在该案例中的应用价值。（3分）五、论述题（每题11分，共22分）1.论述心理咨询中"共情"的重要性及其在咨询中的具体表现。2.结合实际案例，分析认知行为疗法（CBT）在心理危机干预中的应用优势与局限性。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：-第1题：心理咨询的核心是建立咨询关系，通过关系促进客户自我探索和改变。-第2题：团体中成员的阻抗行为（如沉默、攻击性）是常见的，通常源于对改变的恐惧或人际冲突。-第3题：人本主义强调自我实现的内在动力，如马斯洛需求层次理论中的自我实现需求。-第4题：信度指测量结果的稳定性，重测信度高表示同一量表在不同时间测量结果一致。-第5题：精神分析认为梦是愿望的象征性表达。-第6题：CBT的核心是认知、情绪、行为的相互影响，通过改变认知来调整情绪和行为。-第7题：危机干预中，安全评估是首要步骤，尤其是自杀风险。-第8题：人际关系中的投射是指将自身未意识到的特质归咎于他人（如指责他人自私）。-第9题：正念疗法（MBCT）常用于预防复发，尤其针对抑郁症。-第10题：价值中立指尊重客户选择，避免个人偏见影响咨询，但非放弃个人信念。二、单选题1.D2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.B解析：-第1题：心理咨询的基本条件包括建立关系、明确目标、保密等，但非强制改变对方。-第2题：团体领导者主要促进互动，而非直接干预。-第3题：人本主义代表人物是罗杰斯，强调无条件积极关注。-第4题：重测信度反映同一量表在不同时间测量结果的一致性。-第5题：精神分析认为防御机制（如否认）是掩盖内心冲突。-第6题：行为实验是CBT中验证认知假设的技术。-第7题：安全评估的核心是评估自杀风险。-第8题：合理情绪疗法（REBT）基于认知理论，认为情绪由信念决定。-第9题：正念呼吸的核心是觉察当下呼吸体验。-第10题：价值中立指尊重客户选择，而非放弃个人信念。三、多选题1.ABE2.ABCE3.ABC4.ABE5.ABDE6.ABC7.ABCDE8.AB9.ABCDE10.ABCE解析：-第1题：共情、尊重、保密是建立关系的关键要素。-第2题：阻抗行为包括沉默、请假、攻击性、过度表现、离场等。-第3题：人本主义强调自我实现、自由、无条件积极关注。-第4题：信度指标包括重测信度、折半信度、内部一致性。-第5题：精神分析防御机制包括投射、合理化、分解、否认、退行。-第6题：CBT技术包括认知重构、行为激活、暴露疗法。-第7题：危机干预原则包括快速响应、安全第一、评估风险、提供支持、长期跟踪。-第8题：合理情绪疗法认为情绪由事件和信念决定。-第9题：正念训练方法包括呼吸、身体扫描、行走、饮食、冥想。-第10题：价值中立要求尊重客户、避免偏见、接纳行为、坚持伦理。四、案例分析案例一：1.优先评估风险：自杀风险、药物滥用风险、学业压力风险。（3分）解析：自杀风险需重点关注，药物滥用可能加剧依赖，学业压力需评估其功能损害程度。2.初步干预步骤：-建立关系：共情、倾听、保密。（1分）-评估：全面了解心理、生理、社会状况。（1分）-目标设定：短期目标（情绪稳定）、长期目标（改善人际关系、学业调整）。（2分）案例二：1.可能涉及心理问题：职业倦怠、焦虑障碍、人际关系问题。（2分）解析：长期失眠、易怒、人际关系紧张符合职业倦怠和焦虑特征。2.CBT调整不合理认知：-识别自动化思维（如"我必须完美表现"）。（2分）-质疑认知（如"完美表现是否现实？"）。（2分）-寻找替代性认知（如"尽力即可，结果不重要"）。（2分）案例三：1.建立信任关系：-表现共情（如"被孤立一定很难受"）。（1分）-尊重隐私（不随意评判行为）。（1分）-保持一致性（按时、稳定地出现）。（1分）2.团体咨询价值：-提供同伴支持（减少孤立感）。（1分）-学习社交技能（角色扮演）。（1分）-观察他人应对方式（提升信心）。（1分）五、论述题1.共情的重要性及表现：-共情是心理咨询的核心技术，指咨询师能准确理解客户感受并传达理解。（2分）-重要性：-建立信任关系：客户感受到被接纳，更愿意开放。（2分）-促进自我探索：共情帮助客户觉察未意识到的情感。（2分）-减少防御：客户感受到安全，减少阻抗行为。（2分）-具体表现：-情感表达（如"听起来你很失望"）。（2分）-内容反映（如"你提到工作压力大"）。（2分）-情境理解