班级纪律检查评分细则样本

班级纪律检查评分细则样本为进一步规范班级日常管理，营造有序、积极的学习生活氛围，结合班级实际情况，制定本纪律检查评分细则，供班级管理与自我监督使用。本细则围绕出勤、课堂、课间、仪容仪表、集体活动等场景设置评分标准，通过“扣分约束+加分激励”双轨机制，引导学生养成良好行为习惯。一、出勤纪律管理班级实行“出勤打卡制”，以课堂考勤、活动签到为主要依据，具体评分标准如下：1.迟到与早退：上课铃响后进入教室、下课铃响前擅自离开，均视为违纪，每次扣2分；若因特殊情况（如突发身体不适、公务耽误），需事后12小时内提交说明，经班主任核实后可减半扣分。2.旷课处理：无故缺勤课程（含正课、自习、班会），每节扣5分；半天内缺勤3节及以上，按“旷课半天”计，扣15分；连续旷课2天及以上，除扣分外，需家长到校沟通。3.请假规范：事假需提前1天（特殊情况当天）由本人或家长向班主任提交书面申请，经批准后，每日扣3分（因家庭重大事务请假可酌情减扣）；病假凭正规就医证明（如病历、诊断书）可免扣分，但需在复课当日补交证明；公假（如学校组织的竞赛、活动）需提前报备，不扣分。二、课堂纪律规范课堂是学习的核心场景，纪律评分聚焦“专注度、互动质量、作业态度”三方面：1.课堂状态：需保持专注听讲，禁止玩手机、趴睡、吃零食、交头接耳等行为，违者每次扣2分；被老师点名批评（含扰乱教学秩序、顶撞教师），每次扣3分，情节恶劣（如故意破坏教具、起哄）加倍扣分。2.课堂互动：主动回答问题、参与小组讨论且质量较高的，每次加1分；经老师邀请后分享观点、提出建设性意见的，额外加1分；故意扰乱互动秩序（如抢答、嘲讽同学），每次扣5分。3.作业完成：学科作业需按时提交且质量合格（以学科老师评价为准），每周加2分；抄袭、拖欠作业（含周末作业），每次扣3分，经提醒24小时内未补交的，加倍扣分；主动为同学讲解难题、分享学习资料，每次加1分。三、课间行为与卫生要求课间是放松与过渡的时段，需兼顾安全与卫生，评分标准如下：1.行为规范：课间应文明休息，禁止追逐打闹、喧哗起哄、进行危险游戏（如攀爬栏杆、推搡同学），违者每次扣2分；损坏班级或公共财物（如桌椅、图书、电器），除照价赔偿外，每次扣5分；主动劝阻他人违纪行为，经证实后加1分。2.卫生保持：个人座位及周围区域需保持整洁，每日值日检查时，发现垃圾堆积（如纸屑、食品袋），责任人扣1分；主动维护公共区域卫生（如捡拾走廊垃圾、整理图书角），每次加1分；因卫生问题被学校通报批评，班级整体扣5分，责任人加倍扣分。四、仪容仪表管理仪容仪表需符合中学生身份与学校要求，具体要求如下：1.发型规范：男生不留长发（前不遮眉、侧不掩耳、后不触颈），女生不披头散发（特殊发型如民族服饰配套发型需提前报备），不符合者每次扣2分，限期3天整改，未整改的每日扣1分。2.着装要求：按学校规定穿校服（特殊天气、活动除外），违规者每次扣2分；佩戴夸张饰品（如耳环、手链、染夸张发色），每次扣1分，需当日整改。五、集体活动纪律集体活动体现班级凝聚力，评分涵盖出勤与表现：1.出勤情况：班会、升旗仪式、运动会、社会实践等集体活动，无故缺勤一次扣5分，迟到扣2分；因特殊原因请假需提前向班主任报备，经批准后不扣分。2.活动表现：需遵守活动秩序（如升旗仪式肃立、班会积极发言、运动会文明观赛），违者每次扣3分；主动为集体服务（如组织活动、维护秩序、撰写报道），每次加2分；在活动中为班级争光（如竞赛获奖、获主办方表扬），视贡献加3-5分。六、奖惩机制与结果应用通过“扣分约束+加分激励”引导行为，具体规则如下：（一）加分项主动举报违纪行为且属实的，每次加1分；参与班级管理（如值日班长、纪律委员履职优秀），每周加2分；在学科竞赛、文体活动中为班级争光，视情况加3-5分；好人好事（如帮助同学、拾金不昧、协助老师），经认定后加2-4分。（二）减分项与惩戒累计扣分达10分，由班主任谈话警告；达15分，在班级内通报批评；达20分，通知家长配合教育；学期内扣分超30分，取消评优评先资格。（三）评分周期与应用每周五由纪律委员汇总本周评分，公示于班级公告栏；每月评选“纪律之星”（扣分最少、加分较多者优先），颁发小奖品；学期末总评分纳入“三好学生”“优秀班干部”等评选依据，同时作为综合素质评价的重要参