保育老师值班制度规范

PAGE保育老师值班制度规范一、总则（一）目的为了加强保育工作管理，规范保育老师值班行为，确保幼儿在园期间的安全与健康，提供优质的保育服务，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于本园所有保育老师值班工作。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将幼儿的安全放在首位，预防各类安全事故的发生。2.责任明确原则：明确保育老师值班期间的各项职责，做到责任到人。3.规范操作原则：严格按照相关法律法规、行业标准及本园规定进行操作。4.服务至上原则：以幼儿的需求为出发点，提供周到、细致的保育服务。二、值班安排（一）值班时间1.日常值班：根据幼儿园的作息时间，安排保育老师在幼儿入园至离园期间进行值班。2.特殊时段值班：包括节假日、寒暑假等特殊时期，根据幼儿园的工作安排，合理安排保育老师值班。（二）值班人员1.固定值班人员：根据班级数量和保育老师人数，确定固定的值班人员名单。2.轮换值班人员：定期进行值班人员轮换，确保每位保育老师都能熟悉值班工作。（三）值班职责分配1.入园接待：在幼儿入园时，热情接待幼儿，检查幼儿身体状况，询问家长幼儿在家情况。2.班级管理：协助教师进行班级日常管理，维持班级秩序，关注幼儿的情绪和行为表现。3.生活照料：负责幼儿的饮食、饮水、如厕、午睡等生活照料工作，确保幼儿生活舒适。4.卫生清洁：保持班级环境整洁卫生，定期进行消毒工作，预防疾病传播。5.安全巡查：定时对班级及园内公共区域进行安全巡查，及时发现并排除安全隐患。6.离园交接：在幼儿离园时，与家长进行交接，反馈幼儿在园情况。三、值班流程（一）入园前准备1.检查环境：提前到达班级，检查教室、寝室、卫生间等区域的设施设备是否正常，环境是否整洁卫生。2.准备物品：准备好幼儿的餐具、水杯、毛巾等生活用品，确保数量充足、清洁卫生。3.了解情况：与上一班值班人员进行交接，了解幼儿的身体状况、情绪变化及特殊情况。（二）入园接待1.迎接幼儿：在班级门口迎接幼儿，与幼儿亲切打招呼，引导幼儿有序进入班级。2.晨检工作：协助教师对幼儿进行晨检，检查幼儿的体温、口腔、咽喉、皮肤等部位，发现异常情况及时报告教师。3.询问家长：与家长进行简短交流，询问幼儿在家的饮食、睡眠、情绪等情况，做好记录。（三）班级管理1.维持秩序：在班级内维持秩序，引导幼儿进行晨练、游戏等活动，避免幼儿发生碰撞、摔倒等意外事故。2.关注幼儿：密切关注幼儿的情绪和行为表现，及时发现并处理幼儿之间的矛盾和冲突，给予幼儿适当的指导和帮助。3.协助教学：根据教师的教学安排，协助教师准备教学材料、布置教学环境，为教学活动提供支持。（四）生活照料1.饮食管理：按照幼儿园的食谱安排，为幼儿准备营养均衡的饭菜，注意饮食卫生，培养幼儿良好的饮食习惯。2.饮水管理：保证幼儿随时有充足的饮水，定期检查水杯的清洁情况，及时更换饮用水。3.如厕护理：关注幼儿的如厕情况，提醒幼儿及时如厕，帮助幼儿整理衣裤，培养幼儿良好的生活自理能力。4.午睡管理：协助教师组织幼儿午睡，为幼儿创造安静、舒适的午睡环境，检查幼儿的午睡情况，及时为幼儿盖好被子。（五）卫生清洁1.日常清洁：保持班级环境整洁卫生，每天对教室、寝室、卫生间等区域进行清扫，擦拭桌椅、玩具、门窗等物品。2.消毒工作：按照幼儿园的消毒制度，定期对班级内的物品、玩具、餐具等进行消毒，预防疾病传播。3.通风换气：定时打开教室门窗，进行通风换气，保持室内空气清新。（六）安全巡查1.定时巡查：每隔[X]小时对班级及园内公共区域进行一次安全巡查，重点检查电器设备、消防设施、门窗等是否正常。2.安全隐患排查：仔细排查班级内的安全隐患，如尖锐物品、危险玩具等，及时清理或更换，确保幼儿的安全。3.突发事件处理：如发现安全事故或突发事件，立即采取相应的措施进行处理，并及时报告园领导。（七）离园交接1.整理物品：在幼儿离园前，协助教师整理幼儿的个人物品，确保幼儿衣物、书包等物品齐全。2.检查仪表：检查幼儿的仪表是否整洁，头发是否梳理整齐，指甲是否修剪干净。3.与家长交接：在班级门口与家长进行交接，向家长反馈幼儿在园的一日生活情况，包括饮食、睡眠、学习、情绪等方面，听取家长的意见和建议。4.签字确认：请家长在离园交接记录上签字确认，确保交接信息准确无误。四、值班要求（一）工作态度1.热情耐心：对待幼儿要热情亲切，耐心解答幼儿的问题，满足幼儿的合理需求。2.责任心强：认真履行值班职责，对幼儿的安全和健康负责，做到事事有回应，件件有着落。3.敬业奉献：具有敬业精神，热爱保育工作，愿意为幼儿的成长付出努力。（二）工作纪律1.遵守时间：严格按照值班时间上下班，不得迟到、早退、旷工。如有特殊情况需要请假，必须提前向园领导请假，并安排好替班人员。2.坚守岗位：值班期间不得擅自离岗、串岗，确需离开岗位时，必须向其他值班人员说明情况，并委托其代为照看幼儿。3.严禁饮酒：值班期间严禁饮酒，保持良好的工作状态，确保幼儿的安全。4.规范言行：注意言行举止，为幼儿树立良好的榜样，不得在值班期间与他人发生争吵、打闹等行为。（三）专业素养1.掌握保育知识：熟悉幼儿保育工作的基本知识和技能，包括幼儿生活照料、卫生保健、安全管理等方面。2.具备应急处理能力：掌握常见突发事件的应急处理方法，如火灾、地震、突发疾病等，能够在紧急情况下迅速采取措施，保障幼儿的生命安全。3.不断学习提升：积极参加各类培训和学习活动，不断更新保育知识和技能，提高自身的专业素养。五、监督与考核（一）监督机制1.园内监督：由园领导、值班组长等组成监督小组，定期对保育老师的值班工作进行检查和监督，发现问题及时提出整改意见。2.家长监督：设立家长意见箱，接受家长对保育老师值班工作的监督和意见反馈，并及时进行处理和回复。（二）考核内容1.工作表现：包括工作态度、工作纪律、责任心等方面的表现。2.工作质量：考核保育老师在班级管理、生活照料、卫生清洁、安全巡查等工作中的质量和效果。3.家长评价：参考家长对保育老师值班工作的评价和满意度。（三）考核方式1.定期考核：每月对保育老师的值班工作进行一次定期考核，根据考核结果进行排名和奖惩。2.不定期抽查：园领导和监督小组不定期对保育老师的值班工作进行抽查，发现问题及时记录并纳入考核范围。（四）奖惩措施1.奖励：对在值班工作中表现优秀的保育老师，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金、晋升机会等。2.惩罚：对违反值班制度规范的保育老师，视情节轻重给予批评教育、扣发奖金、警告、辞退等处罚。六、培训与发展（一）培训计划1.新入职培训：对新入职的保育老师进行入职培训，使其熟悉幼儿园的基本情况、规章制度、工作流程等。2.定期培训：定期组织保育老师参加业务培训，包括保育知识、技能培训、职业道德培训等，不断提升保育老师的专业素养。3.专项培训：根据实际工作需要，开展专项培训，如安全急救培训、卫生消毒培训等，提高保育老师应对突发事件和解决实际问题的能力。（二）培训内容1.幼儿保育知识：包括幼儿生理和心理发展特点、营养与膳食、卫生保健、疾病预防等方面的知识。2.保育技能：如生活照料技能、清洁消毒技能、安全管理技能等。3.职业道德与规范：培养保育老师的职业道德意识，使其遵守职业操守，关爱幼儿，敬业奉献。（三）职业发展支持1.晋升机会：为表现优秀的保育老师提供晋升机会，如晋升为保育组长、保育主管等。2.职业发展规划指导：帮助保育老师制定个人职业发