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文档简介
精神院护士笔试题及答案2026年全新版1.单项选择题(每题1分,共40分)1.1当患者突然出现攻击行为时,护士首先应A.立即呼叫保安B.用约束带固定患者C.评估现场安全并保持安全距离D.大声呵斥患者答案:C1.2下列哪项最能体现“以患者为中心”的精神科护理理念A.严格执行医嘱B.尊重患者自主权C.每日完成护理记录D.保持病区安静答案:B1.3对重度抑郁伴自杀意念患者,夜间巡视的间隔时间应不超过A.5分钟B.15分钟C.30分钟D.60分钟答案:B1.4精神科护士使用“我信息”沟通技巧的核心目的是A.表达同情B.降低患者防御C.强调护士权威D.快速结束谈话答案:B1.5下列哪项属于第二代抗精神病药物常见不良反应A.锥体外系反应B.粒细胞缺乏C.代谢综合征D.青光眼答案:C1.6对躁狂发作患者实施保护性约束时,持续观察的频次为A.每5分钟B.每10分钟C.每15分钟D.每30分钟答案:B1.7精神科护士在危机干预阶段最先采取的步骤是A.制定长期康复计划B.建立治疗性护患关系C.评估自杀/他杀风险D.联系家属答案:C1.8下列哪项不是谵妄的核心特征A.意识障碍B.定向障碍C.情感淡漠D.注意力缺陷答案:C1.9对服用氯氮平的患者,护士必须重点监测A.血糖B.白细胞计数C.肝功能D.视力答案:B1.10精神科护士在团体心理治疗中的主要角色是A.领导者B.观察者C.协同治疗师D.记录员答案:C1.11下列哪项最能降低患者跌倒风险A.夜间关闭走廊灯B.教育患者穿防滑拖鞋C.将床降至最低位D.使用床栏答案:B1.12对幻觉妄想患者进行健康宣教时,护士应A.直接否定妄想内容B.与患者争辩C.关注患者情绪而非妄想细节D.立即报告医生加大药量答案:C1.13精神科护理伦理中“善行”原则的首要体现是A.保护患者隐私B.促进患者福祉C.尊重患者信仰D.公平分配资源答案:B1.14下列哪项属于创伤后应激障碍的再体验症状A.情感麻木B.闪回C.过度警觉D.回避行为答案:B1.15对进食障碍患者实施体重管理时,每周体重增长目标为A.0.1–0.2kgB.0.5–1kgC.1.5–2kgD.2.5–3kg答案:B1.16精神科护士使用“开放式提问”的主要目的是A.获取具体信息B.引导患者深入表达C.快速结束谈话D.确认护士判断答案:B1.17下列哪项属于精神活性物质戒断期高危症状A.欣快B.震颤谵妄C.社交退缩D.情绪不稳答案:B1.18对强迫症患者实施暴露疗法时,护士首要任务是A.指导患者放松B.制定焦虑等级表C.记录每日强迫次数D.监督药物服用答案:B1.19精神科病房“颜色管理”中,绿色腕带通常代表A.跌倒高风险B.药物过敏C.糖尿病D.传染性疾病答案:A1.20下列哪项属于精神科护士法律义务A.替患者保管贵重物品B.尊重患者知情同意C.为患者提供信仰服务D.替家属签署手术同意书答案:B1.21对孤独症儿童实施结构化教学时,最重要的环境因素是A.光线柔和B.视觉提示C.音乐背景D.芳香疗法答案:B1.22精神科护士在交接班时,必须口头交班的内容是A.患者饮食喜好B.当日风险变化C.家属职业D.病房温湿度答案:B1.23下列哪项最能体现精神科护理中的“文化胜任力”A.学习方言B.尊重患者文化信念C.统一护理流程D.使用标准普通话答案:B1.24对精神分裂症患者实施认知矫正训练,首选方法是A.电子游戏B.纸笔认知练习C.小组辩论D.音乐治疗答案:B1.25精神科护士在记录护理文书时,时间应精确到A.小时B.分钟C.秒D.班次答案:B1.26下列哪项属于精神科护理质量敏感指标A.病房绿化率B.约束使用率C.护士离职率D.患者满意度答案:B1.27对双相情感障碍患者,护士发现其语速加快、意念飘忽,应首先A.增加锂盐剂量B.评估风险并降低环境刺激C.安排团体活动D.通知家属接出院答案:B1.28精神科护士使用“同理心回应”时,正确做法是A.复述患者原话B.表达理解患者感受C.提供解决方案D.给予道德评价答案:B1.29下列哪项属于精神科护士职业倦怠的核心表现A.工作满意度高B.情感耗竭C.学习动机强D.团队协作佳答案:B1.30对老年痴呆患者实施怀旧治疗,最佳频次为A.每日一次B.每周两次C.每月一次D.每年一次答案:B1.31精神科护士在夜间发现患者蒙头睡觉,应A.立即掀开被子B.用手电筒查看呼吸C.记录为正常睡眠D.不予打扰答案:B1.32下列哪项属于精神科护理不良事件A.患者自愿参加康复活动B.患者跌倒致骨折C.患者拒绝服药D.患者与护士争吵答案:B1.33对边缘型人格障碍患者,护士使用“设定界限”技巧的目的是A.惩罚患者B.建立可预期环境C.表现护士权威D.减少交班时间答案:B1.34精神科护士在抢救室使用电除颤时,应首先A.建立静脉通路B.确认心律C.给予镇静药物D.通知家属答案:B1.35下列哪项属于精神科护士科研伦理首要原则A.经济效益B.知情同意C.数据美观D.发表数量答案:B1.36对急性应激障碍患者,护士最优先的护理措施是A.心理教育B.安全保障C.职业康复D.家庭治疗答案:B1.37精神科护士在指导患者进行正念呼吸时,建议时间为A.30秒B.3分钟C.30分钟D.60分钟答案:B1.38下列哪项属于精神科护士继续教育有效形式A.网络刷题B.情景模拟C.抄写制度D.观看电视剧答案:B1.39对酒精依赖患者实施“戒酒硫”治疗时,护士必须重点观察A.呼吸困难B.双硫仑反应C.皮疹D.视力模糊答案:B1.40精神科护士在出院指导中,最应强调A.医院环境B.复诊时间C.护士姓名D.食堂菜单答案:B2.多项选择题(每题2分,共20分)2.1下列哪些属于精神科护士在保护性约束中的法定要求A.医嘱B.持续评估C.家属签字D.每班记录E.约束后立即通知护士长答案:ABD2.2关于抗抑郁药SSRIs,下列说法正确的是A.起效延迟2–4周B.常见胃肠道反应C.可致低钠血症D.停药需逐渐减量E.可联合MAOIs增强疗效答案:ABCD2.3下列哪些表现提示患者可能出现5-HT综合征A.肌强直B.高热C.抽搐D.瞳孔缩小E.心动过速答案:ABCE2.4精神科护士在自杀风险评估中应重点收集A.自杀计划B.自杀手段C.家族自杀史D.宗教信仰E.保护因素答案:ABCE2.5下列哪些属于精神科护士在暴力管理中的非药物干预A.语言降阶B.环境调整C.约束D.放松训练E.隔离答案:ABD2.6关于痴呆患者精神行为症状(BPSD),下列说法正确的是A.可表现为攻击行为B.首选药物为胆碱酯酶抑制剂C.非药物干预优先D.环境改造有效E.家属教育重要答案:ACDE2.7下列哪些属于精神科护士在团体治疗中的角色A.促进者B.教育者C.观察者D.决策者E.记录者答案:ABCE2.8下列哪些属于精神科护士在药物管理中的“三查七对”内容A.药名B.剂量C.时间D.用法E.批号答案:ABCD2.9下列哪些属于精神科护士在职业防护中的标准措施A.手卫生B.戴口罩C.穿防刺服D.接种疫苗E.心理减压答案:ABCDE2.10下列哪些属于精神科护士在出院随访中的核心内容A.服药依从性B.不良反应C.社会功能D.经济状况E.复诊提醒答案:ABCE3.判断题(每题1分,共10分)3.1精神科护士可在无医嘱情况下先行约束患者再补医嘱。答案:×3.2对幻觉患者,护士应直接否定幻觉内容以纠正认知。答案:×3.3精神科护士可在患者拒绝服药时强制喂药。答案:×3.4精神科护士发现同事泄露患者隐私应立即制止并上报。答案:√3.5精神科护士可在患者病情稳定后停止风险评估。答案:×3.6精神科护士使用“触摸”干预前需评估患者文化背景。答案:√3.7精神科护士可在患者面前讨论其他患者病情。答案:×3.8精神科护士在夜班可单独巡视异性患者病房。答案:√3.9精神科护士可在患者知情同意后拍摄教学视频。答案:√3.10精神科护士可在患者出院后销毁所有护理记录。答案:×4.简答题(每题10分,共30分)4.1简述精神科护士在暴力事件后的“心理去briefing”流程。答案:1.立即确保现场安全并移除危险物品;2.召集参与人员在24小时内进行集体回顾;3.按“事实—感受—教训—行动计划”四步结构化讨论;4.由心理师或资深护士带领,限时30–45分钟;5.记录会议纪要并提交质量管理部门;6.一周内对出现急性应激反应的员工提供个别心理支持;7.每月汇总数据,作为暴力预警指标改进依据。4.2试述对青少年非自杀性自伤(NSSI)患者的护理重点。答案:1.建立信任:使用青少年友好语言,避免评判;2.安全评估:使用SHARP评估量表,每班记录;3.环境安全:移除锐器,使用塑料餐具,安装卫生间紧急按钮;4.情绪调节训练:教授DBT“TIP”技巧(温度、激烈运动、呼吸);5.替代行为:提供橡皮筋、冰块、绘画等替代释放方式;6.家庭干预:组织多家庭团体,教育父母减少批评和高情感表达;7.出院计划:与学校心理老师对接,建立“绿色通道”复诊;8.随访:出院后1周、1月、3月电话随访,记录复发情况。4.3试述精神科护士在新冠疫情期间隔离病区的心理干预策略。答案:1.建立“隔离不隔心”沟通平台,使用视频探视;2.每日两次“情绪温度计”自评,≥7分立即干预;3.教授“4-7-8”呼吸放松法,录制音频二维码贴于病房;4.组织“线上同伴支持”微信群,由康复者担任志愿者;5.对出现急性应激反应者实施“心理急救PFA”三步:倾听—安抚—转介;6.为医护人员设立“安心小屋”,提供正念冥想和音乐放松;7.每周一次线上巴林特小组,缓解医护情绪;8.出院时发放“心理康复包”,含自助手册、热线号码、放松音频。5.案例分析题(每题20分,共40分)5.1患者男性,28岁,诊断“精神分裂症偏执型”,入院第3天夜间突然冲出病房,高喊“有人要杀我”,并试图翻越护士站。既往有攻击史。请:(1)列出护士即刻处置步骤(8分);(2)写出后续风险评估与干预计划(12分)。答案:(1)1.立即呼叫备班人员,保持至少2名工作人员在场;2.护士站拉闸上锁,移开电脑显示器等潜在武器;3.与患者保持2米距离,使用降阶语言:“我们在这里,你安全”;4.引导患者至安静隔离房间,减少光线和噪音;5.必要时遵医嘱使用快速镇静(如氟哌啶醇+异丙嗪);6.记录事件经过,拍照记录任何破损。(2)1.使用STAMP评估工具:S(语音)、T(态度)、M(动作)、A(外观)、P(既往),得分22分,属高风险;2.24小时内完成精神科医师查房,调整抗精神病药剂量;3.将患者床位调至护士站对面,每15分钟巡视;4.启动“攻击风险警示”绿色腕带,交班重点提示;5.安排患者参加“情绪识别”团体,每日一次;6.与家属沟通,建议带来熟悉物品降低警觉;7.48小时后复评STAMP,若≤14分改为每30分钟巡视;8.事件一周后组织心理去briefing,讨论改进措施。5.2患者女性,17岁,诊断“重度抑郁发作伴自杀未遂”,入院第5天,母亲要求带其参加外婆葬礼。患者目前HAMD-24评分31分,仍诉“活着没意思”,但承诺不会在外出时自杀。请:(1)列出护士需评估的核心风险点(8分);(2)写出外出期间护理方案(12分)。答案:(1)1.自杀计划明确性;2.葬礼场景情绪触发强度;3.家属监护能力与协同度;4.交通工具与路程时间;5.是否接触锐器或药物;6.患者对承诺可信度;7.近期药物依从性与不良反应;8.返回病房时间节点。(2)1.由主治医师、护士长、社工组成多学科小组,24小时内完成风险评估表;2.签署《临时外出知情同意书》,明确“一对一”家属监护;3
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