学生行为规范管理制度

PAGE学生行为规范管理制度一、总则（一）目的为了加强学校管理，规范学生行为，营造良好的学习和生活环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展，特制定本学生行为规范管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.教育引导原则：以教育为主，引导学生自觉遵守行为规范，促进学生自我约束和自我管理能力的提升。2.全面发展原则：注重学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，培养学生综合素质。3.公平公正原则：对全体学生一视同仁，严格按照制度执行，确保公平公正。4.动态调整原则：根据教育发展和学生实际情况，适时对行为规范管理制度进行调整和完善。二、学生日常行为规范（一）考勤规范1.按时到校，不迟到、不早退。因病、因事不能到校者，需提前向班主任请假，并提交请假条。2.严格遵守学校作息时间，课间不得在教室、走廊追逐打闹，保持良好的教学秩序。（二）课堂规范1.提前准备好学习用品，按时进入教室，做好上课准备。2.课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事情。3.尊重教师，服从教师管理，不得顶撞教师。如有不同意见，应在课后与教师沟通交流。（三）校园礼仪规范1.仪表整洁，穿着得体，符合学生身份。不穿奇装异服，不佩戴首饰。2.言行文明，使用礼貌用语，不说脏话、粗话。尊重他人，团结同学，乐于助人。3.见到老师、同学主动问好，同学之间相互礼让，不拥挤、不推搡。（四）环境卫生规范1.爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。2.保持教室、宿舍及个人卫生，定期打扫，保持整洁。3.积极参加校园卫生劳动，维护校园环境卫生。（五）网络行为规范1.合理使用网络，文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。2.遵守网络道德和法律法规，不得在网络上发布不良信息，不得进行网络诈骗、造谣等违法活动。三、学生学习行为规范（一）学习态度1.树立正确的学习态度，勤奋刻苦，积极进取，努力完成学习任务。2.按时完成作业，认真书写，保证质量。遇到困难及时向老师和同学请教。（二）考试规范1.遵守考试纪律，诚信考试，不抄袭、不作弊。2.考试前做好充分准备，合理安排复习时间，调整好心态。3.考试过程中，认真答题，遵守考场规则，听从监考人员指挥。（三）学术诚信1.尊重知识产权，不抄袭他人作业、论文等学术成果。2.参加学术活动时，遵守学术道德规范，不弄虚作假。四、学生社会实践行为规范（一）社会实践活动参与1.积极参加学校组织的各类社会实践活动，增强社会责任感和实践能力。2.按照学校要求，认真完成社会实践任务，撰写实践报告。（二）社会实践活动安全1.参加社会实践活动时，注意人身安全和财产安全，遵守活动组织方的安全规定。2.遇到紧急情况，及时向老师和相关部门报告，听从指挥，妥善处理。五、学生奖惩制度（一）奖励1.对遵守行为规范、表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。奖励方式包括：颁发荣誉证书、奖品、公开表扬等。2.设立多种奖项，如学习优秀奖、品德优秀奖、社会实践优秀奖等，鼓励学生全面发展。（二）惩罚1.对违反行为规范的学生，学校将视情节轻重给予相应的批评教育和惩罚。惩罚方式包括：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。2.对于多次违反行为规范且屡教不改的学生，学校将严肃处理，直至开除学籍。六、学生行为规范监督与检查（一）监督机制1.建立学校、年级组、班级三级监督网络，对学生行为规范进行全方位监督。2.设立学生行为规范监督岗，由学生志愿者组成，负责检查学生日常行为规范执行情况。（二）检查方式1.定期检查与不定期抽查相结合，对学生课堂纪律、校园礼仪、环境卫生等方面进行检查。2.采用实地检查、问卷调查、学生自评与互评等多种方式，确保检查结果客观准确。（三）结果反馈与处理1.对检查结果及时进行反馈，对表现优秀的班级和个人进行表扬，对存在问题的班级和个人提出整改意见。2.对违反行为规范的学生，按照奖惩制度进行处理，并跟踪整改情况。七、学生行为规范教育与培训（一）入学教育1.新生入学时，开展行为规范教育活动，使学生了解学校规章制度和行为规范要求。2.通过专题讲座、主题班会、观看教育片等形式，对学生进行行为规范教育，提高学生认识。（二）日常教育1.将行为规范教育纳入日常教学内容，各学科教师在教学过程中渗透行为规范教育。2.班主任定期召开主题班会，对班级学生行为规范情况进行总结和教育，及时解决学生存在的问题。（三）培训活动1.定期组织学生行为规范培训，邀请专家学者、优秀教师进行讲座，传授行为规范知识和技巧。2.开展行为规范实践活动，如模拟法庭、礼仪大赛等，增强学生的实践能力和