2026年铜仁地区松桃苗族自治县小升初语文暑期衔接摸底测试卷-含答案

2026年铜仁地区松桃苗族自治县小升初语文暑期衔接摸底测试卷(含答案)一、基础知识积累与运用（共10题，每题3分，计30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.瞑（míng）目骚（sāo）动潺（chuán）潺澎湃（pài）B.匀称（chèn）狡黠（xiá）拮据（jié）骨气（gǔ）C.殷（yān）红翩跹（xiān）纨绔（wán）莅临（lì）D.翘（qiào）首滑稽（jī）脚踝（huái）惩罚（chéng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖风声鹤唳按步就班不可告人B.历历在目气宇轩昂嘻皮笑脸再接再励C.美仑美奂长途跋涉按图索骥奄奄一息D.锐不可挡水波不兴眼疾手快走头无路3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我对助人为乐的精神有了更深刻的认识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。C.学校开展的“书香校园”活动，丰富了同学们的课余文化生活。D.他不但学习成绩好，而且是班级里最受欢迎的学生。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）这位老科学家在科研领域做出了卓越的______，赢得了国际社会的广泛赞誉。（2）这幅山水画的色彩搭配______，让人赏心悦目。（3）尽管遇到了许多困难，他______坚持了下来，最终取得了成功。A.贡献和谐坚定B.成就和谐坚毅C.贡献调和坚毅D.成就调和坚定5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。B.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，其中《从百草园到三味书屋》是其中的一篇。C.《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温创作的长篇小说，主人公是汤姆·索亚和哈克贝利·费恩。D.《西游记》是中国古典四大名著之一，作者是吴承恩。6.将下列句子重新排序，组成一段连贯的话，正确的排序是（）（1）渐渐地，我明白了，友谊需要真诚和宽容。（2）记得有一次，我和好朋友发生了争执，心里很失落。（3）经过一番反思，我主动向他道歉，他原谅了我。（4）我们和好如初，更加珍惜彼此的友谊。A.（2）（3）（1）（4）B.（2）（1）（3）（4）C.（1）（2）（3）（4）D.（4）（2）（3）（1）7.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）A.这座古老的建筑群在夜幕的映衬下，显得格外宏伟壮观。B.他对这个问题进行了深入浅出的分析，使大家豁然开朗。C.面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，迎难而上。D.他的演讲内容空洞，令人昏昏欲睡。8.用关联词语把下面两个句子合并成一句话，最恰当的一项是（）（1）他非常聪明。（2）他学习非常努力。A.因为/所以B.不仅/而且C.虽然/但是D.如果/那么9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一会儿跑，一会儿跳，高兴极了！B.今天天气真好：阳光明媚，鸟语花香。C.你去北京了吗？他还没有去呢。D.学校里有许多有趣的活动，比如：运动会、文艺汇演、读书节。10.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.白杨树像哨兵一样挺立在高原上。B.花儿在阳光下闪耀着金色的光芒。C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。D.这里的风景真是美不胜收。二、阅读理解（共2题，每题15分，计30分）11.阅读下面的文字，回答问题。夏日，铜仁的松桃苗族自治县，山峦叠翠，溪流潺潺。空气中弥漫着泥土的芬芳和野花的清香。孩子们在田埂上奔跑嬉戏，老人们在村头树下闲话家常。这幅宁静祥和的乡村画卷，让人流连忘返。（1）这段文字主要描写了什么？（4分）（2）从哪些词句可以看出作者对松桃乡村的喜爱之情？（4分）（3）结合你所学的知识，谈谈你对“宁静祥和”这个词组的理解。（4分）（4）请你发挥想象，续写一段文字，描绘松桃乡村傍晚的景色。（3分）12.阅读下面的文字，回答问题。人生如逆旅，我亦是行人。我们每个人都是宇宙中的一粒尘埃，渺小而短暂。然而，正是这些渺小的尘埃，汇聚成了璀璨的星河。我们每个人都有自己的价值和意义，只要我们努力奋斗，就能绽放出属于自己的光芒。（1）这段文字表达了作者怎样的思想感情？（4分）（2）结合你的生活实际，谈谈你对“人生如逆旅，我亦是行人”这句话的理解。（4分）（3）你认为怎样才能“绽放出属于自己的光芒”？请结合自身实际谈谈你的看法。（4分）（4）请你以“奋斗”为话题，写一句富有哲理的话。（3分）三、写作（共1题，计40分）13.题目：一件令我难忘的事要求：请以“一件令我难忘的事”为题，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，字数不少于400字。可以写一件让你感动的事，也可以写一件让你受到启发的事，等等。答案与解析一、基础知识积累与运用1.B解析：A项，“潺”应读chán；C项，“纨绔”应读wánkù；D项，“翘”应读qiào。2.A解析：B项，“再接再励”应为“再接再厉”；C项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；D项，“锐不可挡”应为“锐不可当”。3.C解析：A项，缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项，否定不当，应删去“不”；D项，搭配不当，“学习”不能用“成绩好”形容。4.B解析：（1）“成就”指事业上的成绩，用在这里更合适；（2）“和谐”指配合得适当，用在这里更合适；（3）“坚毅”指坚定而有毅力，用在这里更合适。5.A解析：《论语》是由孔子及其弟子及再传弟子编写而成的。6.A解析：这段话是按照时间顺序来叙述的，先写发生争执，再写经过反思和道歉，最后写和好如初，更加珍惜友谊。7.D解析：“昏昏欲睡”形容精神不振，想睡觉的样子，用在这里不合适。8.B解析：这两个句子之间是递进关系，用“不仅/而且”连接更合适。9.B解析：A项，句号应改为逗号；C项，问号应改为逗号；D项，“比如”后面的冒号应改为破折号。10.B解析：A项，运用了比喻的修辞手法；C项，运用了比喻的修辞手法；D项，运用了夸张的修辞手法。二、阅读理解11.（1）这段文字主要描写了松桃苗族自治县夏日乡村的景色和人们的生活。（4分）（2）从“山峦叠翠，溪流潺潺”“泥土的芬芳和野花的清香”“孩子们在田埂上奔跑嬉戏，老人们在村头树下闲话家常”“宁静祥和”等词句可以看出作者对松桃乡村的喜爱之情。（4分）（3）“宁静祥和”指安静、平和、和谐。在文中指松桃乡村的环境安静优美，人们生活和谐融洽。（4分）（4）示例：夕阳西下，金色的余晖洒在田野上，晚霞映红了天空。远处，炊烟袅袅升起，家家户户都飘出了饭菜的香味。孩子们在夕阳下追逐嬉戏，老人们坐在村头树下，一边晒太阳，一边聊天。（3分）12.（1）这段文字表达了作者对人生的思考和对生命的感悟，表达了作者积极乐观的人生态度。（4分）（2）示例：我认为这句话的意思是，人生就像一次旅行，我们会遇到各种各样的困难和挑战，就像在旅途中会遇到各种各样的风景一样。我们每个人都是这个世界上的一份子，虽然渺小，但都