2026年陕西三支扶入职考试经典题型训练题及详细解答

2026年陕西三支扶入职考试经典题型训练题及详细解答一、单选题（每题1分，共10题）题目：1.陕西省“三支一扶”计划的主要服务领域不包括以下哪项？A.农村义务教育B.社区医疗卫生C.文化广播体育D.城市行政管理2.在陕西省农村地区开展“三支一扶”工作时，以下哪项政策不属于当前重点支持方向？A.特色农业产业发展B.农村电商推广C.传统村落保护D.大城市人才引进3.陕西省“三支一扶”计划的服务期限通常是多久？A.1年B.2年C.3年D.5年4.根据《陕西省“三支一扶”人员管理规定》，服务期满后参加事业单位公开招聘，可享受多少分的基础加分？A.2分B.3分C.5分D.8分5.在陕西省基层医疗机构工作，“三支一扶”人员主要负责以下哪项工作？A.医院行政管理B.乡镇卫生院常见病诊疗C.大型设备操作D.药品研发6.陕西省农村地区文化工作的重要内容之一是“送戏下乡”，这体现了“三支一扶”人员在以下哪方面的作用？A.经济帮扶B.文化传播C.教育扶贫D.环境治理7.在陕西省基层支教工作中，以下哪项不属于“三支一扶”人员的职责范围？A.辅导学生作业B.组织课外活动C.决定学校招生政策D.管理学校后勤8.陕西省“三支一扶”人员在服务期间，以下哪项补贴不属于政策规定的范围？A.生活补贴B.交通补贴C.医疗保险D.肾脏移植费用9.在陕西省基层工作中，若“三支一扶”人员遇到政策执行争议，应首先向哪个部门反映？A.当地村委会B.乡镇政府C.县级人社局D.省人社厅10.陕西省“三支一扶”计划的主要目标不包括以下哪项？A.优化基层人才队伍B.促进农村经济发展C.提升城市管理水平D.推动乡村振兴战略二、多选题（每题2分，共5题）题目：1.陕西省“三支一扶”人员在农村地区开展工作时，可能涉及以下哪些任务？A.农业技术推广B.村民法律咨询C.民生项目调研D.学校安全巡查2.在陕西省基层医疗卫生服务中，“三支一扶”人员可能参与以下哪些工作？A.乡村医生培训B.疫苗接种宣传C.健康档案管理D.医疗设备维护3.陕西省“三支一扶”计划在文化、教育、卫生领域的共同作用包括哪些？A.提升基层服务能力B.促进资源均衡配置C.培养农村本土人才D.推动城乡一体化发展4.在陕西省基层工作中，若“三支一扶”人员发现政策执行问题，可通过以下哪些途径解决？A.向上级部门反映B.联系媒体曝光C.组织村民抗议D.调研替代方案5.陕西省“三支一扶”人员在服务期满后，可享受哪些政策支持？A.事业单位定向招聘B.公务员考试加分C.小额创业贷款D.专业技能培训三、判断题（每题1分，共10题）题目：1.陕西省“三支一扶”人员的服务经历可计入公务员考公的积分。（×）2.在陕西省基层支教，“三支一扶”人员需具备教师资格证才能上岗。（×）3.陕西省“三支一扶”人员的补贴标准低于当地事业单位职工。（√）4.在陕西省农村地区，“三支一扶”人员可独立负责重大民生项目的实施。（×）5.陕西省“三支一扶”计划的服务领域不包括城市社区。（√）6.若“三支一扶”人员在服务期间因公受伤，可享受一次性伤残补助。（√）7.陕西省“三支一扶”人员的考核主要依据工作态度而非实际成效。（×）8.在陕西省基层医疗机构，“三支一扶”人员需完成一定数量的科研任务。（×）9.陕西省“三支一扶”人员在服务期满后，可申请继续留任。（√）10.在陕西省，“三支一扶”人员的选拔仅面向高校毕业生。（√）四、简答题（每题5分，共4题）题目：1.简述陕西省“三支一扶”计划的主要目标和意义。2.在陕西省农村地区开展“三支一扶”工作时，应如何协调当地资源？3.若“三支一扶”人员在服务期间遇到村民不配合工作，应如何处理？4.陕西省“三支一扶”计划对乡村振兴战略有何具体贡献？五、论述题（每题10分，共2题）题目：1.结合陕西省基层工作实际，论述“三支一扶”人员在推动乡村振兴中的作用与挑战。2.试分析陕西省“三支一扶”计划在人才引进与基层治理方面的政策优化方向。详细解答一、单选题答案及解析1.D解析：陕西省“三支一扶”计划主要面向农村、基层、社区，城市行政管理不属于其服务领域。2.D解析：当前政策重点支持农村发展，大城市人才引进不属于“三支一扶”范畴。3.C解析：全国“三支一扶”统一服务期限为3年，陕西省同步执行。4.C解析：陕西省规定服务期满参加事业单位招聘加5分基础分，另有专业加分。5.B解析：乡镇卫生院常见病诊疗是“三支一扶”人员核心职责，其他选项非基层医疗范畴。6.B解析：“送戏下乡”属于文化帮扶，是“三支一扶”人员在文化传播中的作用体现。7.C解析：学校招生政策由教育部门制定，“三支一扶”人员无权决定。8.D解析：肾脏移植费用不属于政策补贴范围，仅提供基本医疗保障。9.C解析：政策执行争议应先向县级人社局反映，再逐级上报。10.C解析：“三支一扶”主要服务农村，城市管理水平提升非其核心目标。二、多选题答案及解析1.A、B、C、D解析：农村工作涉及农业推广、法律咨询、调研、安全巡查等综合任务。2.A、B、C解析：医疗设备维护通常由专业技术人员负责，“三支一扶”人员较少涉及。3.A、B、C解析：共同作用在于提升基层服务、资源均衡、本土人才培养，城乡一体化非直接目标。4.A、D解析：向上级反映和调研替代方案是合理途径，媒体曝光和抗议不可取。5.A、B、D解析：小额创业贷款非政策标准支持，但部分地市可能提供。三、判断题答案及解析1.×解析：陕西省仅将服务经历计入事业单位招聘积分，不适用于公务员考试。2.×解析：部分地区允许无证上岗，但优先招聘持证人员。3.√解析：补贴标准低于事业单位职工，但高于当地最低工资。4.×解析：重大民生项目需联合多方实施，“三支一扶”人员仅承担部分职责。5.√解析：城市社区服务主要由其他人才计划覆盖。6.√解析：因公受伤可享受一次性补助，具体标准参照国家政策。7.×解析：考核以实际成效为主，态度仅作参考。8.×解析：基层医疗工作侧重实践，科研任务非主要职责。9.√解析：部分地区允许期满留任，需通过公开招聘。10.√解析：选拔对象仅限高校毕业生，社会人员不参与。四、简答题答案及解析1.陕西省“三支一扶”计划的主要目标和意义目标：优化基层人才队伍，促进农村经济发展，提升公共服务水平。意义：缓解基层人才短缺，推动乡村振兴，增强高校毕业生服务基层的意识。2.如何协调当地资源-与村委会合作开展项目-引入乡镇政府支持-整合社会资源（如企业、公益组织）-利用高校或科研机构的专业指导3.村民不配合工作的处理方法-耐心沟通，了解诉求-争取村干部支持-用实际成效赢得信任-必要时向上级反映4.对乡村振兴的贡献-人才下沉，弥补基层缺口-推动农村产业、文化、教育发展-促进政策落地，解决实际问题五、论述题答案及解析1.“三支一扶”在乡村振兴中的作用与挑战作用：-人才补充：缓解基层人才短缺，推动农村现代化。-技术传播：推广农业、医疗等先进技术。-社会治理：参与乡村治理，促进和谐发展。挑战：-资源限制：基层条件艰苦，工作压力