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文档简介

2025福建福州人才圣鑫教育科技有限公司招聘1人笔试参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、某市计划在五个社区中分别设立一个图书角,现有五类不同主题的图书:文学、历史、科技、艺术、生活。要求每个社区只能分配一种主题,且任意两个相邻社区的主题不能重复。若已知社区A与B相邻,B与C相邻,C与D相邻,D与E相邻(即呈链状排列),则满足条件的不同分配方案共有多少种?A.1280B.1024C.864D.7202、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

面对复杂多变的国际形势,我们既要保持战略定力,______发展节奏,又要积极应对挑战,______改革红利,推动经济社会持续健康发展。A.把握释放B.掌握发挥C.控制激发D.稳定挖掘3、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增设红绿灯调控车流B.农田干旱时,组织人力昼夜抽水灌溉C.企业成本过高,通过裁员暂时控制支出D.环境污染严重,关停造成污染的源头企业4、研究人员发现,某城市图书馆借阅量最高的书籍类别与市民实际知识掌握水平之间存在显著差异。由此推断,借阅量不能完全反映知识吸收程度。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?A.许多读者借书后并未完整阅读B.图书馆最近更新了借阅系统C.科普类书籍的复本量较少D.市民更偏好借阅轻松读物5、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一策略性思维的是:A.全力弥补自己的每一个缺点B.将时间平均分配在各项能力提升上C.在团队合作中主动承担自己擅长的任务D.避免参与任何存在挑战的活动6、“读书破万卷,下笔如有神”与下列哪一成语所蕴含的哲理最为相近?A.守株待兔B.厚积薄发C.掩耳盗铃D.画龙点睛7、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一成语哲学思想的是:A.因地制宜,发展特色农业B.掩耳盗铃,自欺欺人C.刻舟求剑,拘泥成法D.守株待兔,坐等机会8、有研究人员发现,城市绿化率与居民心理健康水平呈正相关。由此可以推出:A.增加绿化一定能治愈心理疾病B.心理健康的人更愿意参与植树活动C.绿化率高的城市,居民心理问题较少D.绿化是影响心理健康的唯一因素9、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.治理城市交通拥堵,应增加红绿灯数量

B.解决环境污染问题,应关闭污染源头企业

C.应对学生迟到现象,应加强考勤登记

D.缓解商场人流压力,应增派安保人员10、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.甲是最年长的

B.乙是最年轻的

C.丙比甲年长

D.乙比丙年轻11、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增设红绿灯调控车流B.患者发热,立即使用退烧药物降温C.企业效益下滑,临时裁员以压缩开支D.环境污染严重,从根本上改革生产方式12、有研究人员发现,城市绿地面积与居民心理健康水平呈正相关。由此推断,增加城市绿地有助于提升心理健康。以下哪项如果为真,最能加强这一推论?A.心理健康较好的人群更倾向于居住在绿地附近B.绿地提供了锻炼和社交空间,减少孤独感C.高收入群体既拥有更多绿地资源,心理状态也更好D.某城市减少绿地后,居民心理疾病发病率上升13、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对交通拥堵,临时增派交警指挥

B.病人发烧时用冰袋降温缓解症状

C.企业产品滞销,加大广告宣传力度

D.环境污染源于工业排放,政府关停高污染企业14、有三个人甲、乙、丙,他们中有一人说了真话,两人说了假话。甲说:“乙在说谎。”乙说:“丙在说谎。”丙说:“甲和乙都在说谎。”据此,谁说的是真话?A.甲

B.乙

C.丙

D.无法判断15、下列选项中,最能体现“滴水穿石”这一成语哲学寓意的是:A.一着不慎,满盘皆输B.绳锯木断,水滴石穿C.一叶障目,不见泰山D.失之东隅,收之桑榆16、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年轻17、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是:A.治理城市内涝,应加强排水管网建设

B.解决交通拥堵,需优化城市道路规划

C.应对空气污染,应限行高排放车辆

D.控制物价上涨,要严厉打击囤积居奇18、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.甲是最年长的

B.乙是最年轻的

C.丙比甲年长

D.乙比丙年轻19、某市举办了一场城市形象宣传语征集活动,最终入选的宣传语是:“有福之州,常来常往。”这句话最能体现的语言特点是:A.对仗工整,音韵和谐

B.用典精当,意蕴深远

C.通俗易懂,亲切自然

D.辞藻华丽,感染力强20、如果“所有教师都懂教育理论”,且“部分懂教育理论的人擅长课程设计”,那么下列哪项一定为真?A.所有教师都擅长课程设计

B.有些教师不擅长课程设计

C.有些擅长课程设计的人是教师

D.教师可能不擅长课程设计21、某市举办了一场关于城市可持续发展的研讨会,会上提出“绿色出行应成为市民的首选方式”。以下哪项如果为真,最能支持这一观点?A.近三年该市新能源公交车数量增加了60%B.私家车尾气排放是城市空气污染的主要来源之一C.市民对共享单车的使用满意度逐年上升D.地铁线路的覆盖范围已达到城市建成区的70%22、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

面对复杂多变的形势,我们既要保持战略定力,又要积极________;既不能________冒进,也不能裹足不前。A.应对轻率B.响应盲目C.应变草率D.调整随意23、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是:A.他做事总是瞻前顾后,这种犹豫不决的态度值得提倡。

B.这篇文章言简意赅,寥寥数语便将复杂问题剖析得入木三分。

C.小王刚毕业就担任项目经理,大家都认为他德高望重。

D.面对错误,他强词夺理,态度诚恳,获得了大家谅解。24、甲、乙、丙三人中有一人说了真话,其余两人说假话。甲说:“乙在说谎。”乙说:“丙在说谎。”丙说:“甲和乙都在说谎。”据此可推断:A.甲说了真话

B.乙说了真话

C.丙说了真话

D.无法判断25、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对交通拥堵,增加交警指挥频率B.为防止火灾,定期检查并更换老化电路C.患者发烧时,持续用冰袋物理降温D.农田干旱时,每天抽水灌溉以维持作物生长26、有甲、乙、丙三人,已知:甲说真话,乙有时说真话有时说假话,丙只说假话。三人各说一句话:甲说“乙在说谎”;乙说“丙在说谎”;丙说“甲和乙都说真话”。据此可推断出:A.甲说真话,乙说谎,丙说谎B.甲说真话,乙说真话,丙说谎C.甲说谎,乙说谎,丙说真话D.甲说真话,乙说谎,丙说真话27、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一策略性思维的是:A.集中精力攻克自身短板,全面提升能力B.发挥自身优势,避免在劣势领域与他人直接竞争C.平均分配资源,兼顾优势与劣势的发展D.模仿强者做法,弥补自身不足28、有研究人员发现,城市绿化覆盖率与居民心理压力水平呈显著负相关。据此,以下推断最合理的是:A.绿化能直接消除所有心理疾病B.提高绿化率必然降低每个人的压力C.绿化覆盖率越高,居民整体心理压力可能越低D.无绿化的城市居民都会产生严重焦虑29、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对城市内涝,紧急调派水泵排水B.医生为患者退烧而使用冰袋降温C.企业因员工流失而提高薪酬待遇D.治理污染关停造成污染的源头工厂30、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比乙年长D.甲比丙年长31、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.治理城市内涝,加强排水管网建设

B.解决交通拥堵,持续加宽主干道路

C.控制物价上涨,直接冻结商品价格

D.应对空气污染,关停高排放污染企业32、有研究人员发现,语言能力较强的人往往更善于理解他人情绪。由此推断,语言训练可能有助于提升共情能力。以下哪项如果为真,最能支持这一推断?A.共情能力强的人普遍喜欢阅读文学作品

B.语言训练能增强大脑中与情感处理相关的区域活动

C.儿童时期缺乏语言环境会导致表达能力下降

D.情绪理解能力与社交频率存在正相关关系33、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对城市内涝,紧急排水缓解积水B.治理污染企业,关停排放不达标工厂C.发放补贴,帮助居民应对物价上涨D.增设交警岗哨,疏导交通高峰期拥堵34、有研究人员发现,语言能力较强的儿童,往往在逻辑推理方面也表现更优。由此推断,语言训练有助于提升儿童的逻辑思维能力。以下哪项如果为真,最能加强这一推论?A.逻辑思维强的儿童更愿意阅读复杂文本B.语言和逻辑能力都受遗传因素影响C.语言训练课程能显著提升儿童推理测试成绩D.家庭教育环境对两种能力均有促进作用35、某地计划在一条长为1200米的街道两侧安装路灯,要求每侧路灯间距相等且首尾各安装一盏。若每盏灯之间的距离为50米,则共需安装多少盏路灯?A.48

B.50

C.52

D.5436、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次活动,使他增强了自信心。

B.他不仅学习好,而且思想也积极向上。

C.这本书的内容和插图都很丰富。

D.同学们都积极响应和参与这次公益活动。37、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增加警力疏导车流B.治理空气污染,关闭高排放污染源企业C.学生成绩下滑,加强课后补习频率D.家庭矛盾频发,邀请亲友调解劝说38、有研究人员发现,城市绿化率与居民心理健康水平呈正相关。由此可以推出的一项是:A.提高绿化率一定能改善所有人的心理健康B.心理健康的人一定生活在绿化率高的城市C.绿化率与心理健康之间存在因果关系D.绿化率较高的城市,居民心理健康状况可能更好39、某市举办了一场读书分享会,参与人数为120人,其中阅读文学类书籍的人数占总人数的40%,阅读历史类书籍的人数占30%,两类书籍都阅读的人数占总人数的10%。那么只阅读文学类书籍的人数是多少?A.36人B.48人C.12人D.24人40、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

他虽然年纪不大,却有着________的见解,言谈中常透露出对社会现象的深刻________,令人________。A.独到洞察刮目相看B.独特观察侧目而视C.特别理解熟视无睹D.新鲜体会不以为然41、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一策略性思维的是:A.因地制宜,合理规划区域发展B.掩耳盗铃,自欺欺人以求心安C.亡羊补牢,及时纠正已有失误D.削足适履,强行适应不合适的环境42、有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.乙是最年轻的B.甲是最年长的C.丙比乙年长D.乙比丙年长43、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.治理城市内涝,加大排水泵站建设

B.面对物价上涨,政府发放消费补贴

C.为减少交通事故,持续开展酒驾整治

D.解决环境污染,关停高污染排放源头企业44、有甲、乙、丙三人,已知:甲说真话,乙说假话,丙有时说真话有时说假话。三人分别说:

甲:“乙是诚实的。”

乙:“丙是诚实的。”

丙:“甲不是诚实的。”

根据以上陈述,以下哪项一定为真?A.丙说的是真话

B.丙说的是假话

C.乙说的是真话

D.甲说的是真话45、某市举办了一场环保知识竞赛,参赛者需回答关于垃圾分类的问题。以下四种物品中,全部属于“可回收物”的一组是:A.旧报纸、易拉罐、玻璃瓶

B.剩饭剩菜、用过的纸巾、塑料袋

C.废电池、过期药品、荧光灯管

D.大棒骨、烟蒂、污染纸张46、一个数列的前几项为:2,5,10,17,26,…,按照此规律,第7项应为:A.48

B.50

C.51

D.5347、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对交通拥堵,增设临时红绿灯缓解车流B.患者发烧时,用冰袋降温以减轻症状C.企业利润下降,临时裁员以控制支出D.环境污染严重,立法限制排污源头48、有研究表明,长期缺乏睡眠会影响前额叶皮层功能,进而导致注意力下降、情绪波动和决策能力减弱。由此可以推出:A.所有情绪波动的人都存在睡眠不足B.改善睡眠可能有助于提升决策能力C.前额叶皮层只受睡眠影响D.不睡觉的人无法做出任何决策49、下列成语中,与“画龙点睛”所体现的哲学道理最为相近的是:A.掩耳盗铃B.本末倒置C.一针见血D.刻舟求剑50、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.乙是最年轻的B.甲是最年长的C.丙比甲年长D.乙比丙年长

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】第一个社区有5种选择,之后每个相邻社区需避开前一个的主题,各有4种选择。因此总方案数为:5×4⁴=5×256=1280。但题目中社区呈链状,即B、C、D均有两个邻居,需考虑前后限制。实际应逐位计算:A有5种,B有4种(≠A),C有4种(≠B),D有4种(≠C),E有4种(≠D),仍为5×4⁴=1280。但若主题不可重复使用(题干未说明可重复),则为全排列5!=120,与选项不符。故应允许重复,仅限制相邻不同,答案为5×4⁴=1280,但选项无误?重新审视:若主题种类足够,允许重复,仅禁相邻同,则计算正确。但选项C为864,提示可能有额外约束。实际正确模型为图染色问题,路径图P5的5色染色数为5×4⁴=1280。选项A正确,但与答案不符?经核查,若主题必须全部使用且相邻不同,则为带限制的排列,但题干未要求“全部使用”。故应允许重复,答案为A。但原题设定答案为C,可能存在设定差异。严谨推理应为5×4⁴=1280,故正确答案应为A。此处设定答案为C,可能题设另有条件未明,建议按标准模型选A。但依命题意图,或为误设。暂保留争议。2.【参考答案】A【解析】第一空,“把握发展节奏”为常见搭配,强调对节奏的掌控与顺应;“掌握”多用于知识、技能;“控制”含强制意味,不符语境;“稳定节奏”虽通,但“稳定”与“节奏”搭配不如“把握”自然。第二空,“释放红利”是固定搭配,常见于政策语境,指让改革成果显现;“发挥红利”搭配不当;“激发红利”语义不通;“挖掘红利”侧重发现潜力,不如“释放”准确。综合语境与搭配,A项最恰当。3.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、B、C三项均为缓解表象的应急措施,属于“扬汤止沸”;而D项通过关停污染源头实现根治,是“釜底抽薪”的体现,契合成语强调的根本性解决思路。4.【参考答案】A【解析】题干结论是“借阅量≠知识吸收程度”,关键在于“是否真正学习”。A项直接指出“借书未读”,说明借阅行为未转化为知识获取,有力支持结论。B、C为系统或资源信息,不涉及吸收过程;D虽说明偏好,但未否定学习可能性,支持力度较弱。5.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势,规避劣势。A项侧重补短,未突出“扬长”;B项平均用力,不符合策略性资源配置;D项消极回避,偏离主动应对原则。C项通过承担擅长任务发挥优势,实现效率最大化,是“扬长避短”的典型体现,故选C。6.【参考答案】B【解析】“读书破万卷,下笔如有神”强调长期积累后实现质的飞跃,体现量变引起质变的规律。B项“厚积薄发”指长期积累后从容展现成果,哲理一致。A项讽刺被动等待;C项比喻自欺欺人;D项强调关键一笔的作用,均与积累过程无关,故选B。7.【参考答案】A【解析】“扬长避短”意为发挥优势,回避劣势。A项“因地制宜,发展特色农业”体现根据本地优势条件制定发展策略,充分发挥地理、资源等长处,避免与其他地区盲目竞争,符合“扬长避短”的核心思想。B、C、D三项分别体现自欺、僵化和侥幸心理,与发挥优势无关,故排除。8.【参考答案】C【解析】题干指出“绿化率与心理健康呈正相关”,说明两者存在关联性,即绿化率越高,心理健康水平总体越好。C项是对这一关系的合理推断。A项“一定治愈”过于绝对;B项因果倒置,题干未提及;D项“唯一因素”无依据。相关性不等于因果或唯一性,故仅C项可从原文推出。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D三项均为表面应对措施,属于“扬汤止沸”;而B项通过关闭污染源头企业从根本上解决问题,体现了“釜底抽薪”的治本思想,符合成语的哲学寓意,故选B。10.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙;由“丙不是最年长的”可知甲或乙是最大,但结合前者,只能是甲最大。因此甲是最年长的,A正确。无法判断乙和丙的绝对年龄顺序,B、D无法确定;C与甲最年长矛盾。故唯一可推出的结论是A。11.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根源入手,而非仅处理表面现象。A、B、C三项均为应对表象的临时措施,属于“扬汤止沸”;而D项从生产方式着手治理污染,抓住了问题本质,是“釜底抽薪”的体现,故选D。12.【参考答案】B【解析】题干推论是“绿地→心理健康”,要加强因果关系,需排除反向因果或他因干扰。A、C暗示可能是其他因素导致结果,削弱推论;D虽为纵向证据,但B直接说明绿地通过促进锻炼与社交改善心理,提供机制解释,最能加强因果逻辑。13.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为治标措施,仅缓解表象;而D项通过关停污染源企业,从根源治理环境问题,体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路,故选D。14.【参考答案】B【解析】假设甲真话,则乙说谎,丙也说谎。丙说“甲乙都谎”为假,说明至少一人说真话,符合;但乙说谎意味着丙没说谎,与丙说谎矛盾。假设乙真话,则丙说谎,甲说谎。甲说“乙说谎”为假,说明乙说真话,成立;丙说“甲乙都谎”为假,实际甲谎乙真,符合条件。丙若真,则甲乙皆谎,但甲说乙谎为假,则乙应说真话,矛盾。故仅乙说真话,选B。15.【参考答案】B【解析】“滴水穿石”比喻坚持不懈,力量虽小,只要持之以恒,终能取得成效。B项“绳锯木断,水滴石穿”与之寓意一致,均强调量变引起质变的哲学原理。A项强调关键环节的重要性;C项讽刺目光短浅;D项表达得失转化。故正确答案为B。16.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙;由“丙不是最年长的”可知最年长者只能是甲。因此甲>丙且甲>乙。丙虽非最年长,但可能比乙年长或年轻,无法确定乙是否最年轻或与丙的关系。只有A项可由条件直接推出,其余选项缺乏充分依据。故正确答案为A。17.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”强调解决问题要从根本上入手。A、C、D均为应急性措施,属于“扬汤止沸”;而B项“优化城市道路规划”是从城市整体布局和结构上解决交通拥堵的根源,属于“釜底抽薪”,最符合题意。18.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙;由“丙不是最年长的”可知甲或乙是最大,但结合前者,只能是甲最大。丙不是最大,故甲>丙或甲>乙,无论丙与乙谁大,甲都是最年长者。故A正确,其他选项均无法确定。19.【参考答案】C【解析】“有福之州,常来常往”巧妙化用福州“有福之州”的别称,语言平实自然,“常来常往”贴近日常交流,拉近与受众距离,体现亲切感。虽有一定对仗(四字+四字),但并非严格工整,排除A;无历史典故,排除B;语言简洁,未使用华丽辞藻,排除D。故选C。20.【参考答案】D【解析】由前提可知:教师⊆懂教育理论,而“部分懂教育理论的人”擅长课程设计,说明擅长课程设计的集合与“懂教育理论”有交集,但无法确定是否包含教师。因此,教师可能擅长,也可能不擅长课程设计。A、B、C均无法必然推出,只有D表述为可能性,符合逻辑。故选D。21.【参考答案】B【解析】本题考查加强型推理判断。题干主张“绿色出行应成为首选”,需找出最能支持该主张的前提。B项指出私家车尾气是空气污染主因,直接说明减少私家车使用、选择绿色出行对改善环境具有重要意义,构成强有力支持。A、C、D虽与绿色出行相关,但仅体现设施完善或使用情况,未建立与“应成为首选”的因果关系,支持力度较弱。22.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达中的词语搭配。“积极应对”为常用搭配,强调主动处理问题;“轻率冒进”固定搭配,形容缺乏深思熟虑的激进行为。B项“响应”多用于号召或政策,语境不符;C项“应变”虽合理,但“草率冒进”不如“轻率冒进”自然;D项“调整”与后文重复感强,且“随意冒进”不常见。A项最符合语义与搭配习惯。23.【参考答案】B【解析】“入木三分”形容议论、描写深刻有力,使用恰当。A项“瞻前顾后”含贬义,与“值得提倡”矛盾;C项“德高望重”多用于年长有威望者,与“刚毕业”不符;D项“强词夺理”指无理辩解,与“态度诚恳”“获得谅解”逻辑冲突。故正确答案为B。24.【参考答案】B【解析】假设甲说真话,则乙说谎,丙也说谎。由乙说谎得“丙没说谎”为假,即丙说谎,符合;丙说“甲和乙都说谎”为假,则至少一人说真话,甲说真话成立。但此时甲、丙均说谎?矛盾。假设乙说真话,则丙说谎,“甲和乙都说谎”为假,说明甲或乙至少一人说真话,乙说真话成立;甲说“乙在说谎”为假,即乙没说谎,一致。此时仅乙说真话,符合题意。丙说真话会导致三人皆说谎,矛盾。故答案为B。25.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上入手。A、C、D三项均为治标之举,仅缓解表象;而B项“检查并更换老化电路”是从源头消除火灾隐患,属于治本之策,契合成语哲理。26.【参考答案】A【解析】丙说“甲和乙都说真话”,但丙只说假话,故该话为假,说明甲和乙不都说真话。已知甲说真话,因此乙不能说真话,即乙说谎。乙说“丙在说谎”是假话,说明丙没说谎为假,即丙说谎。三者身份吻合:甲真、乙假、丙假,故选A。27.【参考答案】B【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势(扬长),同时规避或减少在劣势方面的对抗(避短)。A项侧重补短,属于“取长补短”,与题干策略不符;C项主张均衡发展,未突出“避短”的策略性;D项强调模仿,未体现自主优势的发挥。B项准确抓住了通过优势领域建立竞争力、避免在弱项上硬拼的核心思想,符合“扬长避短”的本质,故选B。28.【参考答案】C【解析】题干指出“绿化覆盖率与心理压力呈负相关”,即两者趋势相反,但不表示因果必然或绝对化。A、B、D均使用“消除”“必然”“都”等绝对化表述,超出数据支持范围,犯了以偏概全和因果强加的逻辑错误。C项使用“可能”体现推断的合理性,符合相关性研究的科学表达,是基于数据最稳妥的推论,故选C。29.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为应对表象的应急措施,属于“扬汤止沸”;而D项通过关停污染源头来治理环境问题,是从根本上解决问题,体现了“釜底抽薪”的治本之策,故选D。30.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙;由“丙不是最年长的”可知最年长者只能是甲(因若乙最年长,与甲>乙矛盾;丙排除),故甲是最年长的。其他选项无法确定:乙可能不是最年轻(丙可能更小),丙与乙、甲的年龄关系未知,故仅A项必然成立。31.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为缓解表象的措施,属于“扬汤止沸”;而D项通过关停污染源从根本上减少污染物排放,是治本之策,契合“釜底抽薪”的理念。故选D。32.【参考答案】B【解析】题干推断“语言训练有助于提升共情能力”,需建立语言训练与共情之间的直接联系。B项指出语言训练能增强情感相关脑区活动,从神经科学角度提供了支持证据,强化了因果关系。A、D未涉及训练作用,C与共情无关。故选B。33.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D三项均为应急性措施,属于“治标”;而B项通过关停污染源从根本上治理污染,是“治本”之举,最契合成语哲理。34.【参考答案】C【解析】题干推论是“语言训练有助于提升逻辑思维”。C项直接提供了因果证据:语言训练→推理成绩提升,强化了推论。A、B、D均暗示其他影响因素或反向因果,削弱或无关。35.【参考答案】B【解析】每侧路灯数量为:1200÷50+1=25盏。因街道两侧均需安装,总数量为25×2=50盏。故选B。36.【参考答案】B【解析】A项缺主语,“通过……”与“使……”连用造成主语残缺;C项“插图丰富”搭配不当,插图可“精美”但不“丰富”;D项“响应”与“参与”并列不当,“响应”后不接具体行动;B项关联词使用正确,语义清晰,无语病。故选B。37.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D三项均为缓解表象的应急措施,属于“扬汤止沸”;而B项通过关停污染源头企业从根本上治理空气污染,是“釜底抽薪”的体现,抓住了问题的本质,符合成语的哲学寓意。38.【参考答案】D【解析】题干指出“正相关”,即两者变化方向一致,但不等于因果或绝对必然。A、B表述绝对化;C将相关误作因果,推理错误;D使用“可能”表述合理,符合统计相关性的推论原则,是唯一可从原文推出的选项。39.【参考答案】A【解析】阅读文学类书籍的人数为120×40%=48人,两类都阅读的为120×10%=12人。只阅读文学类的人数=文学类总人数-两类都阅读的人数=48-12=36人。故选A。40.【参考答案】A【解析】“独到的见解”为常用搭配,强调见解与众不同且深刻;“洞察”指深入观察,符合“社会现象”的语境;“刮目相看”表示因某人进步或表现突出而改变看法,语义积极。B项“侧目而视”含贬义;C、D项词语感情色彩或搭配不当。故选A。41.【参考答案】A【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势,规避劣势。A项“因地制宜”指根据实际情况发挥优势,体现合理利用有利条件、避开不利因素,与“扬长避短”内涵一致。B项是自欺行为,C项强调事后补救,D项是牺牲自我适应环境,均不符合主动发挥优势、规避短板的策略思维。故选A。42

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