中央2025年教育部直属事业单位面向社会在职人员招聘17人笔试历年常考点试题专练附带答案详解

[中央]2025年教育部直属事业单位面向社会在职人员招聘17人笔试历年常考点试题专练附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的是：A.通过一个例题掌握同类问题的解决方法B.记忆大量公式以应对不同题目C.严格按照老师讲解的步骤解题D.反复练习同一道题直到熟练2、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲是中间身高的3、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇用铜活字制成C.指南针最早应用于航海是在唐代D.火药的主要成分在《本草纲目》中被记载4、“语言是思维的外壳”这一说法最能体现语言的哪项功能？A.交际功能B.表意功能C.思维功能D.记忆功能5、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：A．清明既是节气也是传统节日

B．冬至是公历12月21日固定不变

C．春分时太阳直射赤道，全球昼长夜短

D．“处暑”表示炎热天气开始6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他________于教育事业，始终________学生全面发展，工作中________严谨，深受同事和学生的尊敬。A．致力关注作风

B．致力关心风格

C．从事关注风格

D．从事关心作风7、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在宋代开始应用于航海D.火药最早用于军事是在唐代，主要用作推进剂8、“语言是思维的工具”这一观点最能体现下列哪种语言功能？A.交际功能B.表意功能C.思维功能D.记忆功能9、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的推理方式是：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．直接推理10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的挑战，他________镇定，思路清晰，迅速提出了切实可行的解决方案，展现出极强的________能力。A．依然应变

B．竟然应对

C．果然反应

D．仍然适应11、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季正式开始B.清明既是节气也是传统节日，主要习俗包括扫墓和踏青C.夏至时，北半球昼短夜长，太阳直射南回归线D.“白露”反映温度升高，表示天气转热12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他的发言逻辑严密，______清晰，赢得了听众的一致好评。这次事件的真相至今仍______不清，有待进一步调查。A.条理界限B.理由界限C.条理界线D.理由界线13、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在唐代广泛应用于航海D.火药最早见于唐代炼丹著作《真元妙道要略》14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此大家都很信任他。A.谨慎草率B.小心马虎C.认真粗心D.严谨急躁15、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：A.清明既是节气也是传统节日B.立夏表示夏季正式开始C.冬至是一年中白昼最长的一天D.芒种表示农作物已经成熟可收割16、“语言是思想的直接现实”这一判断，最能体现语言与思维关系中的哪一观点？A.语言决定思维B.思维决定语言C.语言是思维的工具D.思维与语言无关17、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：

A.端午节——赛龙舟、吃粽子

B.中秋节——赏月、吃月饼

C.重阳节——登高、插柳条

D.元宵节——赏花灯、猜灯谜18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向______，从不______，因此大家都很信任他。

A.踏实草率

B.稳重急躁

C.认真马虎

D.勤奋懒惰19、下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代20、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.滴水穿石，绳锯木断C.不经一事，不长一智D.千里之行，始于足下21、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术最早出现在唐代C.指南针在宋代开始用于航海D.火药最早用于军事是在元代22、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然工作繁忙，________坚持每天读书一小时，________养成了良好的学习习惯，________在专业领域取得了突出成就。A.但却因而B.而且从而因此C.却并且因而D.但从而因此23、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代24、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终______理想，从未______信念，最终以顽强的意志______了重重困难。A.坚守放弃克服B.坚持抛弃解决C.恪守丢弃处理D.遵守放下跨越25、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在元代二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C.指南针在唐代广泛应用于航海

D.火药最早见于明代的军事专著《武备志》27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：

A.通过这次培训，使我的专业能力得到了显著提升

B.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学喜爱

C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读

D.由于天气原因，导致原定的户外活动不得不取消28、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在西汉时期B.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在元代29、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这部作品语言________，情节________，人物刻画________，读来令人________。A.优美丰富鲜明津津有味B.优雅丰满生动回味无穷C.优美曲折鲜明回味无穷D.优雅丰富生动津津有味30、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A．造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，提升了印刷效率

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药的配方最早见于《本草纲目》31、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他________于科研工作，数十年如一日，取得了令人瞩目的成果。这种________的精神，值得我们每一个人学习。A．致力坚持不懈

B．努力持之以恒

C．投身坚定不移

D．专注锲而不舍32、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情节________，人物刻画________，展现了作者深厚的文学功底。A.简洁跌宕细腻B.简单起伏细致C.简明激烈生动D.简练复杂深刻33、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终保持着积极的心态，______学习新知识，______提升自身能力，______赢得了同事的尊重。A.不但……而且……从而B.因为……所以……进而C.即使……也……因而D.虽然……仍然……因而34、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.京剧中的“生旦净丑”是按演员年龄划分的角色类型D.“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚35、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我提高了对教育工作的认识B.他不仅学习成绩优秀，而且积极参与课外活动C.这本书的作者是一位在教育领域工作多年的经验丰富的老师D.我们应该发扬和继承中华优秀传统文化36、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在宋代37、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在西汉时期B.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代38、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终保持着积极的心态，________困难，________前行。A.面对勇敢B.正视坚定C.直面果断D.迎对毅然39、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被广泛用于军事是在宋代40、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进会议室，神情严肃，显然对此次讨论______。A.蹑手蹑脚漠不关心B.大步流星胸有成竹C.磕磕绊绊不知所措D.不紧不慢满怀期待三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理运用。A.正确B.错误42、“有的A是B”这一命题为真时，可以必然推出“有的B是A”也为真。A.正确B.错误43、“乡村振兴战略”提出要优先发展农村教育事业，推动城乡义务教育一体化发展。A.正确B.错误44、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中语义推理的重要能力表现。A.正确B.错误45、若所有A都是B，且某个C不是B，则可以推出C不是A。A.正确B.错误46、成语“南辕北辙”比喻行动与目的相反，其典故出自《战国策》中的人物苏秦。A.正确B.错误47、某单位有5个部门，每个部门至少有1人，若从中选出3人组成工作小组，且这3人来自不同部门，则不同的选法总数一定小于10种。A.正确B.错误48、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理判断的典型表现。A.正确B.错误49、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误50、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力范畴。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调思维的迁移与拓展能力。选项A体现了通过一个例子掌握同类问题的规律，符合该思维特征。B项强调记忆，C项强调模仿，D项强调重复，均未体现类比推理或思维迁移，故排除。2.【参考答案】A【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是中间或最矮；“乙不是最矮的”说明乙是中间或最高；“丙介于另外两人之间”说明丙是中间身高。因此，甲和乙分别为最矮和最高。结合乙不是最矮，故乙为最高，甲为最矮，丙居中。故A正确，其余选项不符合。3.【参考答案】A【解析】A项正确，蔡伦在东汉时期改进并系统推广了造纸术，虽非最早造纸，但被公认为造纸术的重要奠基人。B项错误，毕昇发明的是泥活字，非铜活字。C项错误，指南针应用于航海始于宋代，非唐代。D项错误，《本草纲目》记载火药成分仅为附带，非其主要用途。4.【参考答案】C【解析】“语言是思维的外壳”强调语言承载和表达思维过程，体现语言对思维的支撑作用，因此属于思维功能。A项交际功能指人与人之间的沟通，B项表意功能侧重表达意义，虽相关但不如C项贴切。D项记忆功能非语言核心功能。故C项最符合题意。5.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是重要的传统祭祖节日，兼具自然与人文内涵，A项正确。冬至一般在公历12月21日或22日，日期不固定，B错误。春分时太阳直射赤道，全球昼夜等长，而非昼长夜短，C错误。处暑意为“暑气至此而止”，表示炎热天气结束，D项表述相反，错误。6.【参考答案】A【解析】“致力”强调倾注全部精力于某事，比“从事”语义更重，更契合“始终”“深受尊敬”的语境；“关注”侧重持续注意，常用于宏观层面的发展，“关心”多用于情感关怀，此处“学生全面发展”为教育目标，应用“关注”；“作风严谨”为固定搭配，形容工作态度，“风格”多指艺术或行为特色，故排除。A项最恰当。7.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代指南针已用于航海，是世界航海史上的重要突破；D项错误，火药在唐代用于火器，但主要功能是爆炸或燃烧，推进剂应用较晚。故选C。8.【参考答案】C【解析】语言的思维功能指人借助语言进行概念、判断、推理等思维活动。“语言是思维的工具”强调语言在认知和思维过程中的作用，而非与他人交流（交际功能）或表达情绪（表意功能）。记忆功能并非语言的核心功能。因此，该观点直接体现的是语言的思维功能，答案为C。9.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推而理解其他类似事例，强调通过已知相似性进行推导，体现的是由特殊到特殊的思维过程，符合类比推理的特征。归纳推理是从特殊到一般，演绎推理是从一般到特殊，直接推理则基于前提直接得出结论，均与“举一反三”的思维模式不完全吻合。因此正确答案为A。10.【参考答案】A【解析】“依然”表示情况持续不变，强调在突发状况下仍保持镇定，语义恰当；“竟然”含惊讶语气，不符合语境；“果然”强调预料之中，与前文无呼应；“仍然”也可用，但“依然”更书面且情感色彩更佳。“应变能力”为固定搭配，指应对突发情况的能力；“反应”多指生理或即时回应，“适应”强调长期调整。故A项最恰当。11.【参考答案】B【解析】清明既是节气，也是祭祖的传统节日，有扫墓、踏青等习俗，B项正确。立春虽为节气之首，但气候上春季通常以春分开始划分，A错误；夏至时北半球昼最长、夜最短，太阳直射北回归线，C错误；“白露”表示天气转凉，水汽凝结成露，反映降温而非升温，D错误。12.【参考答案】A【解析】“条理清晰”为固定搭配，形容表达有层次、有逻辑，排除B、D；“界限不清”指范围或区别不明确，多用于抽象概念，如责任、真相等，“界线”多指具体地理分界，故“界限”更合适。因此选A。13.【参考答案】D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项正确，《真元妙道要略》记载了火药配方，为唐代文献，符合史实。14.【参考答案】A【解析】“谨慎”与“草率”构成语义上的反义对应，且搭配自然。“小心”偏口语，“马虎”虽可反义，但语体不够正式；“认真”与“粗心”搭配合理，但语境强调行为态度的周密性，不如“谨慎”贴切；“急躁”与前文“做事”逻辑关联弱。A项最符合语境和搭配习惯。15.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，兼具自然与人文内涵，A项正确。立夏表示进入夏季，但气象学上以连续五天平均气温稳定高于22℃为夏季开始，B项表述不准确。冬至是北半球白昼最短、黑夜最长的一天，C项错误。芒种意为“有芒之谷类作物可种”，是农事繁忙的节气，并非收割时节，D项错误。16.【参考答案】C【解析】题干强调语言是思想的“直接现实”，说明思想通过语言表达，语言是承载和传递思维的工具，C项正确。A项“语言决定思维”属于语言相对论观点，过于绝对；B项“思维决定语言”虽有一定道理，但未体现“直接现实”的表达功能；D项明显错误。因此，C项最符合题意。17.【参考答案】C【解析】重阳节的习俗包括登高、赏菊、佩戴茱萸等，而“插柳条”是清明节的传统习俗，因此C项对应错误。其他选项均正确：端午节源于纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗；中秋节以团圆为主题，有赏月、吃月饼的习俗；元宵节又称灯节，有赏花灯、猜灯谜的活动。本题考查文化常识的准确识记。18.【参考答案】A【解析】“踏实”形容做事认真、不浮躁，与后文“从不草率”形成语义上的对比与呼应。“草率”指做事不认真、敷衍了事，与“信任”形成逻辑关联。B项“稳重”多形容性格，“急躁”侧重情绪，语境不符；C项“认真”与“马虎”虽可对应，但“一向认真”与“从不马虎”语义重复；D项“勤奋”与“懒惰”侧重努力程度，与“信任”的因果关系较弱。本题考查言语理解中的词语搭配与语境分析。19.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是世界上最早的活字印刷技术，B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代进一步发展。20.【参考答案】C【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调亲身经历艰险才能获得成果，与“不经一事，不长一智”都体现“实践出真知”的因果关系。A项为条件与结果的连锁关系，B、D项强调积累过程，逻辑类型不同。故C项最贴近。21.【参考答案】C【解析】指南针在北宋时期已用于航海，南宋时广泛应用，故C项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术。B项错误，活字印刷术由北宋毕昇发明。D项错误，火药在唐代晚期已用于军事，如火箭、火球等。22.【参考答案】D【解析】第一空表转折，用“但”合理；第二空“从而”表示前因后果，体现习惯养成的过程；第三空“因此”引出结果，逻辑严密。A项“却”与“但”重复；B项“而且”表递进，不合语境；C项“并且”连接并列成分，不强调因果。D项逻辑连贯，搭配得当。23.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，并非最早发明；西汉已有造纸技术。B项正确，北宋毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。C项错误，指南针在宋代才应用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事，如“飞火”，元代为广泛应用阶段。故正确答案为B。24.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达中的词语辨析。“坚守理想”为常用搭配；“放弃信念”语义准确；“克服困难”为固定搭配。B项“解决问题”多用于具体事务，不如“克服困难”贴切；C项“丢弃”语气过重；D项“遵守”多用于规则，与“理想”不搭。故A项最恰当。25.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事，如火箭、火炮等。故正确答案为B。26.【参考答案】AB【解析】A项正确，蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，推动纸张普及；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项错误，火药配方最早见于唐代《丹经》，并非明代《武备志》。故正确答案为AB。27.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用造成主语湮没；C项“内容丰富”恰当，但“插图丰富”搭配不当，应为“插图精美”；D项“由于”和“导致”连用造成主语缺失；B项关联词使用恰当，句式完整，语义清晰。故正确答案为B。28.【参考答案】AB【解析】西汉时期已有造纸技术，东汉蔡伦改进造纸术，A正确；北宋毕昇发明泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代才普遍用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误；火药在唐末已用于军事，如火炮、火箭等，元代并非最初使用时期，D错误。29.【参考答案】C【解析】“语言优美”为固定搭配，“情节曲折”体现故事起伏，比“丰富”“丰满”更贴切；“人物鲜明”强调个性突出；“回味无穷”突出作品深远影响，比“津津有味”更契合整体语境。C项搭配最准确，语义层次更完整。30.【参考答案】AB【解析】蔡伦在东汉改进造纸术，使纸张广泛使用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针用于航海始于宋代，非唐代，C错误；火药配方最早见于唐代《真元妙道要略》，《本草纲目》为明代李时珍所著，虽有记载但非最早，D错误。故选AB。31.【参考答案】A【解析】“致力”常与“于”搭配，强调倾力于某项事业，符合第一空语境；“坚持不懈”强调不松懈，与“数十年如一日”呼应，语义贴切。B项“努力”不与“于”搭配，语法不当；C项“坚定不移”多指立场信念，不修饰“精神”；D项“专注”为形容词，不能作谓语。综合搭配与语义，A最恰当。32.【参考答案】A【解析】“简洁”形容语言精练，优于“简单”“简明”“简练”中更契合文学评价；“跌宕”形容情节起伏多变，富有张力，优于“起伏”“激烈”“复杂”；“细腻”强调刻画入微，适合描述人物塑造，其他选项搭配不够贴切。整体语境强调文学表现力，A项最为协调。33.【参考答案】A【解析】句间逻辑为递进与结果关系。“不但……而且”体现持续学习与提升的递进，“从而”引出结果，语义连贯。B项因果关系过强，C、D项让步关系虽通顺，但不如A项体现主动进取的语境准确。故选A。34.【参考答案】A、B、D【解析】端午节吃粽子源于纪念屈原投江，A正确；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；“文房四宝”指书写工具笔墨纸砚，D正确；C错误，“生旦净丑”是角色行当，按性别、性格等划分，非年龄。35.【参考答案】B、C【解析】A缺主语，“通过……”与“使……”连用导致主语湮没；D语序不当，“发扬”应在“继承”之后；B递进关系使用恰当，结构完整；C定语顺序合理，表达清晰，故B、C正确。36.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，并非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项正确，宋代火药广泛用于军事，如火炮、火箭等。故选B、D。37.【参考答案】AB【解析】西汉时期已有造纸技术，东汉蔡伦改进工艺，A正确；毕昇在北宋发明泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代才用于航海，C错误；火药在唐代已有记载，但军事广泛应用在宋代，D表述不准确，故不选。38.【参考答案】B【解析】“正视”强调客观、不回避地看待问题，与“积极心态”呼应更贴切；“坚定前行”为常见搭配，体现信念不动摇。“面对”较普通，“直面”“迎对”书面性强但搭配不如“正视”自然；“毅然”侧重决绝，语境更重，“坚定”更符合整体语气。39.【参考答案】ABD【解析】蔡伦改进并推广造纸术，使纸张广泛使用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才普遍应用于航海，唐代尚未成熟应用，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代得到系统发展和广泛使用，D正确。40.【参考答案】B【解析】“大步流星”形容步伐迅速有力，与“神情严肃”搭配体现果断态度；“胸有成竹”表示已有充分准备，与语境中严肃参与讨论相符。A项“蹑手蹑脚”与“漠不关心”语义矛盾；C项“磕磕绊绊”含行动不便之意，不符；D项“不紧不慢”缺乏紧迫感，与“严肃”不协调。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，体现了由已知到未知的推理能力，是典型的发散性思维表现。在言语理解中，此类成语常用于考查考生对语言信息的推理与拓展能力，强调逻辑延伸和思维灵活性，因此该说法正确。42.【参考答案】B【解析】“有的A是B”表示至少存在一个A属于B，但并不意味着这些B一定是A。例如，“有的学生是运动员”为真，但不能推出“有的运动员是学生”必然为真，因为这些运动员可能都不是学生。二者主谓位置互换后，外延关系无法保证一致，故不能必然推出。该推理犯了“换位不当”的逻辑错误。