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文档简介

2026年心理咨询师团体辅导题库含答案一、单选题(每题1分,共20题)1.在团体辅导中,以下哪项不属于结构化团体辅导的特点?A.活动流程预先设计B.成员角色固定C.主题每次不同D.进度严格把控2.针对青少年社交焦虑问题,团体辅导中最适合采用的方法是?A.讲座式教育B.角色扮演与体验式活动C.书面心理测验D.个别咨询转介3.团体辅导中,"破冰活动"的主要目的是?A.快速结束团体B.增强成员互动C.进行心理评估D.安排作业任务4.在团体辅导中,成员表现出沉默不语,以下哪种做法最合适?A.强制其发言B.转移话题C.鼓励但不强迫D.直接批评5.团体辅导中,"空椅子技术"主要应用于?A.改善人际关系B.处理未解决冲突C.放松训练D.情绪宣泄6.文化敏感性与团体辅导的关系是?A.可忽略文化差异B.仅适用于跨文化团体C.需贯穿整个辅导过程D.仅在初期关注7.团体辅导中,成员出现对抗性反应时,咨询师应优先采取?A.制止冲突B.中立调解C.支持一方D.结束团体8.针对职场压力的团体辅导,以下哪项目标最不合适?A.提升抗压能力B.改善人际关系C.优化工作流程D.减少加班时间9.团体辅导中,"镜像技术"的主要作用是?A.增强自我认知B.改善沟通技巧C.提高情绪表达D.建立信任关系10.团体辅导效果评估中,最不可靠的指标是?A.成员反馈B.量表得分C.咨询师观察D.第三方评价11.团体辅导中,"主题聚焦"的目的是?A.扩大讨论范围B.避免成员疲劳C.提高效率D.增加活动趣味性12.针对家庭关系问题,团体辅导中最适合采用的模式是?A.个体转介B.小组讨论C.家庭系统治疗D.书面作业13.团体辅导中,"心理剧"的主要优势是?A.直接解决问题B.增强角色体验C.快速见效D.减少成员参与14.团体辅导中,"沉默现象"可能的原因是?A.成员过度敏感B.咨询师引导不足C.团体凝聚力低D.以上都是15.针对老年人孤独感的团体辅导,以下哪项活动最不合适?A.互助分享B.健康讲座C.艺术创作D.竞争性游戏16.团体辅导中,"角色互换"技术的主要目的是?A.深化理解B.改善行为C.快速治愈D.增强控制力17.团体辅导中,成员出现情绪爆发时,咨询师应优先?A.制止其发泄B.保持冷静C.分散注意力D.立即结束团体18.针对大学生学业压力的团体辅导,以下哪项目标最不优先?A.提升学习效率B.改善情绪管理C.增强抗压能力D.优化睡眠质量19.团体辅导中,"反馈循环"的作用是?A.加速团体进程B.增强成员互动C.提高决策效率D.减少矛盾冲突20.团体辅导中,"边缘成员"的表现通常是?A.积极发言B.观察为主C.频繁打断D.主动引导二、多选题(每题2分,共10题)1.团体辅导中,咨询师应具备的能力包括?A.专业知识B.沟通技巧C.灵活应变D.个人魅力2.团体辅导中,常见的危机处理方式有?A.立即分离B.中立调解C.延期处理D.外部转介3.针对儿童行为的团体辅导,以下哪些活动有效?A.游戏互动B.角色扮演C.书面作业D.情绪绘画4.团体辅导中,"心理教育"的作用是?A.提升认知B.改善行为C.增强支持D.加速治愈5.团体辅导中,"沉默现象"可能的原因包括?A.成员不信任B.主题不感兴趣C.情绪压抑D.角色冲突6.针对职场人际问题的团体辅导,以下哪些目标合适?A.提升沟通技巧B.改善团队协作C.减少冲突D.优化工作环境7.团体辅导中,"角色扮演"的主要优势是?A.增强体验B.改善行为C.快速见效D.提高认知8.团体辅导中,"反馈机制"的作用是?A.增强互动B.提高效率C.改善关系D.加速成长9.针对产后抑郁的团体辅导,以下哪些活动有效?A.互助支持B.情绪宣泄C.亲子互动D.心理教育10.团体辅导中,"结构化"与"非结构化"团体的区别包括?A.活动流程B.主题设计C.成员角色D.进度控制三、案例分析题(每题10分,共3题)1.案例背景:一名大学生在团体辅导中频繁打断他人发言,并指责其他成员"虚伪""虚伪",导致团体讨论陷入僵局。咨询师应如何处理?2.案例背景:一名成员在团体中突然情绪崩溃,哭泣并抱怨"没有人理解我",其他成员陷入沉默。咨询师应如何应对?3.案例背景:一名老年人加入老年人孤独感团体辅导,但始终不参与讨论,只是低头摆弄手中的小物件。咨询师应如何引导?答案与解析单选题答案:1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.D11.C12.B13.B14.D15.D16.A17.B18.A19.B20.B多选题答案:1.ABCD2.BCD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABD8.ABCD9.ABD10.ABCD案例分析题解析:1.咨询师应对策略:-保持中立,避免偏袒任何一方;-询问其行为背后的原因,如"你为什么觉得其他成员虚伪";-引导其他成员表达不同观点,促进换位思考;-若问题严重,可考虑暂停讨论,进行个别沟通。2.咨询师应对策略:-立即给予关注,如"我注意到你现在很难过";-邀请其他成员表达理解和支持;-若情绪持续,可安排休息或进行小组安抚;-后续可针对其情绪问题进行

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