2025年中职学前教育（学前教育基础应用）试题及答案

2025年中职学前教育（学前教育基础应用）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿教育的核心是（）A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心全面和谐发展C.促进幼儿语言发展D.促进幼儿社会性发展2.幼儿期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.创造想象C.有意想象D.无意想象3.幼儿记忆的特点是（）A.无意记忆占优势B.有意记忆占优势C.机械记忆效果好D.意义记忆用得多4.幼儿思维的主要特点是（）A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维5.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句6.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的深刻性7.幼儿个性开始形成的主要标志是（）A.自我意识的发展B.好奇心的发展C.自信心的发展D.独立性的发展8.幼儿园教育工作的原则不包括（）A.体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合B.遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点C.注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展D.以教师为中心，充分发挥教师的主导作用9.幼儿教师的职业道德不包括（）A.热爱幼儿教育事业B.爱护幼儿C.终身学习D.严格要求家长10.幼儿游戏的主要特点不包括（）A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏是幼儿的被动活动第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填上正确答案。1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的______。2.幼儿的语言能力是在______和______的过程中发展起来的。3.幼儿的思维具有______、______和______等特点。4.幼儿的情绪情感发展主要包括情绪的______、______和______等方面。5.幼儿园应与______、______密切合作，与______相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。三、判断题（共10分）答题要求：本大题共10小题，每小题1分。判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）2.幼儿的想象都是没有现实依据的。（）3.幼儿的记忆以有意记忆为主。（）4.幼儿的思维主要是抽象逻辑思维。（）5.幼儿语言发展的关键期是2-3岁。（）6.幼儿的情绪情感是稳定不变的。（）7.幼儿的个性是在遗传因素的基础上形成的。（）8.幼儿园教育应以游戏为基本活动。（）9.幼儿教师只需要具备专业知识，不需要具备职业道德。（）10.幼儿游戏对幼儿的发展没有实际意义。（）四、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。请简要回答问题。材料：在幼儿园的课堂上，老师发现小明总是注意力不集中，对周围的事物充满好奇，一会儿看看窗外，一会儿摸摸玩具。老师考虑到小明的特点，采取了一些措施来引导他。1.请简述幼儿注意力发展的特点。2.针对小明的情况，老师可以采取哪些有效的引导措施？3.幼儿好奇心强有什么积极意义？4.如何在幼儿园教育中培养幼儿的好奇心？五、案例分析题（共30分）答题要求：本大题共2小题，每小题15分。请根据所给案例，分析问题并提出解决措施。材料：幼儿园里，小朋友们正在玩积木。小红和小兰一起合作搭建一座城堡，她们分工明确，一个负责搬运积木，一个负责搭建。在搭建过程中，遇到了一些困难，比如积木不够用、城堡的结构不稳定等。她们没有放弃，而是一起商量解决办法，最终成功搭建出了一座漂亮的城堡。1.请分析小红和小兰在游戏中体现出的合作能力。2.结合案例，谈谈如何在幼儿园教育中培养幼儿的合作能力。答案：一、选择题1.B2.D3.A4.B5.A6.D7.A8.D9.D10.D二、填空题1.奠基阶段2.交流运用3.具体性形象性经验性4.丰富深刻调节5.家庭社区小学三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.幼儿注意力发展特点：以无意注意为主，容易被新鲜、有趣的事物吸引；注意力集中时间较短，小班一般3-5分钟，中班10分钟左右，大班15分钟左右；注意力易分散，受外界干扰因素影响大。2.老师可采取的措施：采用多样化教学方法，如游戏、故事等吸引小明注意力；设置有趣的任务，激发他的兴趣；给予适当关注和鼓励，增强他的自信心；避免环境嘈杂，减少干扰因素。3.幼儿好奇心强的积极意义：有助于幼儿探索世界，获取知识；激发幼儿的学习兴趣和主动性；促进幼儿思维能力和创造力的发展。4.培养幼儿好奇心的方法：提供丰富多样的材料和环境，让幼儿有机会探索；鼓励幼儿提问，耐心解答；开展有趣的活动，引发幼儿好奇；保护幼儿的好奇心，不嘲笑、不打击。五、案例分析题1.小红和小兰在游戏中体现出了良好的合作能力。她们分工明确，能够根据各自的优势承担不同任务；遇到困难时，能共同商量解决办法，不轻易放弃，相互协作最终完成搭建任务，展现出了合作意识、沟通能力和解决问题的能力。2