2025年中职（幼儿保育）幼儿行为观察试题及答案

2025年中职（幼儿保育）幼儿行为观察试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：以下每题都有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确选项的字母填在括号内。(总共10题，每题3分)1.幼儿在游戏中突然出现攻击性行为，这可能是因为（）A.情绪失控B.想要引起他人注意C.游戏规则不明确D.以上都有可能2.观察幼儿绘画时，发现其画面色彩鲜艳但布局混乱，这反映幼儿的（）A.创造力较强B.空间感知能力较弱C.审美水平较高D.精细动作发展良好3.幼儿在集体活动中总是游离于群体之外，可能是（）A.性格内向B.对活动不感兴趣C.缺乏社交技能D.以上原因都可能4.当幼儿专注于某项活动时，如搭积木，能持续较长时间，这体现了幼儿的（）A.注意力稳定性较好B.想象力丰富C.动手能力强D.好奇心旺盛5.观察幼儿进餐时，发现其挑食严重，这可能与（）有关。A.食物口味B.饮食习惯C.家长喂养方式D.以上都是6.幼儿在午睡时翻来覆去难以入睡，可能是（）A.环境嘈杂B.睡前过于兴奋C.身体不适D.以上情况都可能7.幼儿在课堂上频繁举手但回答问题不准确，说明（）A.积极参与但知识掌握不扎实B.爱表现C.故意捣乱D.听力有问题8.看到幼儿独自在角落自言自语，这是（）A.幼儿的语言发展过程B.心理不健康的表现C.没人陪伴无聊D.行为怪异9.幼儿在户外活动时总是推搡其他小朋友，这是缺乏（）A.安全意识B.礼貌教育C.社交规范D.以上都缺乏10.观察幼儿玩拼图，能快速完成简单拼图，表明其（）A.观察力敏锐B.空间认知能力较好C.记忆力强D.逻辑思维能力强第II卷（非选择题共70分）11.（10分）请描述一次你观察到幼儿出现情绪问题的场景，包括幼儿的表现、引发情绪的原因以及你采取的应对措施。12.（15分）举例说明幼儿注意力不集中的表现有哪些？针对幼儿注意力不集中，你认为可以采取哪些有效的干预方法？13.（15分）幼儿的社交行为是其成长过程中的重要方面。请分享你观察到的幼儿之间友好社交行为和不友好社交行为各一例，并分析产生这些行为的原因。材料：在幼儿园的游戏时间里，几个小朋友在搭建积木。小明积极地参与其中，他不断地尝试不同的积木组合方式，还热情地邀请其他小朋友一起合作。而小红则在一旁独自玩耍，对其他小朋友的邀请不理不睬。14.（15分）根据上述材料，分析小明和小红的社交行为表现，并谈谈如何引导小红更好地参与社交活动。材料：在一次课堂上，老师提问后，大部分小朋友都积极举手回答。小刚虽然也举手了，但当老师叫到他时，他却低着头，小声地回答，声音小到其他小朋友都听不清。15.（15分）请分析小刚出现这种情况的可能原因，并提出帮助小刚在课堂上更自信地表达的建议。答案：1.D2.B3.D4.A5.D6.D7.A8.A9.D10.B11.示例：在美工区活动时，明明想要用彩笔画画，可旁边的小朋友不小心碰倒了他的颜料盒，颜料洒了出来。明明顿时大哭起来，嘴里还不停地说“我没法画了”。引发情绪的原因是他的绘画活动被打乱且材料受损。我赶紧过来安慰他，先帮他清理了颜料，然后又给他重新拿了一套颜料，并鼓励他说可以画得更漂亮，把刚才的不愉快都画掉。在我的引导下，明明逐渐平复了情绪，又开心地开始画画。12.幼儿注意力不集中的表现有：在课堂上东张西望，容易被周围的声音或事物吸引；做事情时常常半途而废，比如搭积木搭一半就去玩别的；听老师讲故事或讲解时，眼神发呆，心思不在内容上。干预方法：营造安静、整洁、有序的环境减少干扰；采用多样化教学方法，如游戏、故事等吸引注意力；设定明确的活动时间和任务，逐渐培养专注习惯；当幼儿专注时及时给予表扬肯定。13.友好社交行为：小明积极参与搭建积木，还邀请其他小朋友合作，原因可能是他性格开朗热情，喜欢和同伴互动，享受合作的乐趣。不友好社交行为：小红独自玩耍不理会邀请，可能是她性格内向胆小，不太善于主动与人交往，或者之前有过不愉快的社交经历导致她对社交有抵触。14.小明积极主动，有合作意识，能热情邀请同伴，这有利于他社交能力发展。小红独自玩耍不理会邀请，较为孤僻。引导小红：先鼓励她参与简单合作游戏，如两人一起玩拼图，老师在旁适时指导并给予肯定；组织小组活动，安排活泼开朗的小朋友主动和她交流互动，逐渐让她感受到社交乐趣，融入集体。15.小刚可能是性格内向害羞，对自己回答没信心；也可能