初三上册历史期末考试试卷含答案

初三上册历史期末考试试卷含答案一、选择题（每小题2分，共40分）1.人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域主要文明成果归属错误的是（）A.尼罗河流域——金字塔B.两河流域——象形文字C.印度河流域——种姓制度D.黄河流域——甲骨文2.《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典具有的特征是（）A.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征B.商品经济在古巴比伦比较活跃C.法典中有许多关于租赁、雇佣、交换等方面的规定D.以上都是3.古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（）A.分封制度B.种姓制度C.领主制度D.专制制度4.伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（）A.5人B.3人C.2人D.1人5.公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“文明的使者”“贪婪的侵略者”等。“他”是（）A.汉谟拉比B.亚历山大C.屋大维D.伯里克利6.下列属于罗马帝国时期的历史事件是（）A.屋大维首创“元首制”B.布匿战争C.斯巴达克起义D.罗马征服意大利半岛7.古希腊哲学成就突出，主张人应该“认识你自己”的哲学家是（）A.德谟克利特B.亚里士多德C.苏格拉底D.荷马8.公历一年有365天或366天，这与“儒略历”有关。“儒略历”的创作者是（）A.屋大维B.凯撒C.汉尼拔D.阿基米德9.基督教在巴勒斯坦地区产生的主要社会根源是（）A.罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难B.巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺C.灾难中的巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们D.罗马帝国对外扩张，被征服地区民族矛盾激化10.下列关于西欧庄园的表述，正确的是（）A.庄园是西欧中世纪社会的基础B.庄园领主与佃户之间是平等的关系C.庄园法庭只维护领主的利益D.庄园的土地全部由领主直接经营11.从10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。这些城市的兴起意义在于（）A.新兴的城市受到基督教会和封建领主的严格控制B.城市取得自由和自治权都必须通过武力斗争C.促进了手工业和商业的发展，为资本主义的兴起准备了条件D.城市的兴起标志着西欧进入了封建社会12.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列关于中世纪欧洲大学的说法错误的是（）A.大学的课程设置反映了经济和社会发展的要求B.大学拥有免赋税特权、司法特权和教育自主权C.大学的兴起促进了科技和文化的进步D.大学的专业课程都必须先学习基础课程13.查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成（）A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《法理概要》D.《新法典》14.下列关于日本大化改新的表述，正确的是（）A.是一次封建性质的改革B.仿效中国秦朝制度进行改革C.使日本走上了资本主义道路D.改革后日本成为一个中央集权的奴隶制国家15.幕府统治在日本长达近700年，它的基本特点是（）A.天皇掌握国家实权B.武士阶层掌握国家大权C.幕府与天皇朝廷并存，天皇大权旁落D.幕府只在形式上服从天皇16.阿拉伯人有一句谚语：“人间若有天堂，大马士革必在其中；天堂若在天空，大马士革必与之齐名。”下列关于阿拉伯人的说法正确的有（）①发明了从0到9的计数法②改造了从0到9的计数法并传入欧洲③创作了文学名著《天方夜谭》④在医学、数学等方面取得了很高的成就A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”。这主要表明文艺复兴运动（）A.借古代文化弘扬资产阶级思想B.宣扬古希腊罗马文化的优越性C.避免了教会的迫害D.纯粹是古典文化的复兴18.新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是（）A.资本主义殖民体系建立B.资产阶级革命时代到来C.世界从此由分散走向整体D.从此进入工业文明时代19.“三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性。图中能反映“三角贸易”航程路线的是（）A.B.C.D.20.英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点是（）A.建立了资产阶级共和国B.推翻了封建专制制度C.打败了外国的武装干涉D.促进了资本主义的发展二、非选择题（共60分）21.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料二：公元前5世纪中后期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到高峰。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。材料三：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（1）材料一中的“法典”是指哪部法典？它诞生于哪一地区？（4分）（2）材料二中雅典的民主政治是由谁主政时发展到高峰的？雅典民主政治的实质是什么？（4分）（3）材料三中的“成文法”是指什么？它在罗马法制建设史上有什么重要地位？（4分）（4）根据上述材料，结合所学知识，概括指出古代世界政治文明发展的总体趋势。（2分）22.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。材料三：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。（1）根据材料一，概括西欧城市兴起的原因。（4分）（2）根据材料二，指出城市开展反封建斗争的主要目的是什么？反封建斗争的方式有哪些？（4分）（3）根据材料三，分析西欧城市兴起的历史意义。（4分）（4）综合上述材料，概括指出中古西欧城市的特点。（2分）23.（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”——恩格斯材料二：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。——马克思（1）材料一中“最伟大的、进步的变革”指的是什么？这场变革的核心思想是什么？请列举出该变革中的一位“巨人”及其代表作品。（6分）（2）材料二中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？这一事件有何重要意义？（4分）（3）根据材料三，概括早期殖民掠夺的主要方式。（4分）（4）结合所学知识，分析材料一和材料二所反映的历史事件之间的关系。（2分）24.（16分）英、美、法三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上了资本主义道路。阅读下列材料，回答问题。材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——《权利法案》材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。——《独立宣言》材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。——《人权宣言》（1）材料一的文件是在哪个国家的资产阶级革命后颁布的？该文件的颁布有何重要意义？（4分）（2）材料二的文件是由哪个机构颁布的？该文件的颁布有何标志性意义？（4分）（3）材料三的文件是在哪个国家的资产阶级革命中颁布的？该文件体现了哪些进步思想？（4分）（4）综合上述材料，指出英、美、法三国资产阶级革命的共同作用。（4分）答案一、选择题1.答案：B解析：象形文字是尼罗河流域古埃及的文明成果，两河流域的文明成果是楔形文字，所以B选项归属错误。2.答案：D解析：《汉谟拉比法典》规定家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，还涉及许多关于租赁、雇佣、交换等方面的规定，反映出商品经济在古巴比伦比较活跃，A、B、C选项均正确。3.答案：B解析：印度的种姓制度规定各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚，B选项符合题意。4.答案：D解析：雅典民主政治中，只有成年男性公民才有资格参加公民大会，参与投票。材料中只有男主人符合条件，女主人、小女孩没有公民权，奴隶更没有公民权，所以可以参加投票的只有1人，D选项正确。5.答案：B解析：公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。他的东征一方面给被征服地区带来灾难，另一方面也促进了文化的交流与融合，所以人们对他评价不一，B选项正确。6.答案：A解析：屋大维首创“元首制”，标志着罗马帝国的建立，A选项属于罗马帝国时期的事件；布匿战争、斯巴达克起义、罗马征服意大利半岛都发生在罗马共和国时期，B、C、D选项不符合题意。7.答案：C解析：苏格拉底主张人应该“认识你自己”，C选项正确；德谟克利特提出了“原子论”，亚里士多德是一位百科全书式的学者，荷马是古希腊诗人，A、B、D选项不符合题意。8.答案：B解析：“儒略历”是凯撒命人以太阳历为蓝本编制而成的，B选项正确。9.答案：A解析：罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难，这是基督教在巴勒斯坦地区产生的主要社会根源，A选项正确；B、C、D选项也是相关因素，但不是主要社会根源。10.答案：A解析：庄园是西欧中世纪社会的基础，A选项正确；庄园领主与佃户之间是剥削与被剥削的关系，不平等，B选项错误；庄园法庭既维护领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，C选项错误；庄园的土地分为领主自营地和佃户份地，并非全部由领主直接经营，D选项错误。11.答案：C解析：西欧城市的兴起促进了手工业和商业的发展，为资本主义的兴起准备了条件，C选项正确；新兴城市通过斗争获得了一定的自由和自治权，摆脱了基督教会和封建领主的严格控制，A选项错误；城市取得自由和自治权的方式有武力斗争和金钱赎买等，B选项错误；西欧进入封建社会的标志是查理·马特改革，D选项错误。12.答案：D解析：大学的专业课程并不是都必须先学习基础课程，D选项说法错误；A、B、C选项关于中世纪欧洲大学的说法均正确。13.答案：A解析：查士丁尼组建的法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成《查士丁尼法典》，A选项正确。14.答案：A解析：日本大化改新是一次封建性质的改革，仿效中国唐朝制度进行改革，使日本发展成为一个中央集权的封建国家，A选项正确，B、D选项错误；日本明治维新使日本走上了资本主义道路，C选项错误。15.答案：C解析：幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，天皇大权旁落，幕府将军掌握国家实权，C选项正确；天皇没有掌握国家实权，A选项错误；武士阶层是幕府统治的基础，但不是掌握国家大权的主体，B选项错误；幕府实际上掌握国家大权，并非只在形式上服从天皇，D选项错误。16.答案：D解析：古印度人发明了从0到9的计数法，阿拉伯人改造了从0到9的计数法并传入欧洲，他们创作了文学名著《天方夜谭》，在医学、数学等方面也取得了很高的成就，②③④正确，①错误，D选项符合题意。17.答案：A解析：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但实质是借古代文化弘扬资产阶级思想，A选项正确；B选项不是文艺复兴的主要目的；C选项与题干强调的实质不符；文艺复兴不是纯粹的古典文化复兴，而是一场资产阶级思想解放运动，D选项错误。18.答案：C解析：新航路开辟后，世界开始连成一个整体，真正的“世界历史”开始了，C选项正确；资本主义殖民体系建立是在19世纪末20世纪初，A选项错误；资产阶级革命时代到来与新航路开辟没有直接关联，B选项错误；工业革命使人类进入工业文明时代，D选项错误。19.答案：A解析：“三角贸易”的航程路线是：欧洲殖民者从欧洲出发，携带枪支、杂物等运往非洲，在非洲掳获黑奴，运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。A选项符合“三角贸易”的航程路线。20.答案：D解析：英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命都促进了资本主义的发展，D选项正确；英国建立的是君主立宪制国家，不是共和国，A选项错误；美国独立战争推翻的是英国的殖民统治，不是封建专制制度，B选项错误；英国资产阶级革命没有打败外国的武装干涉，C选项错误。二、非选择题21.（1）《汉谟拉比法典》。（2分）两河流域。（2分）（2）伯里克利。（2分）实质是奴隶主阶级的民主政治。（2分）（3）《十二铜表法》。（2分）它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2分）（4）从专制到民主，从人治到法治。（2分）22.（1）西欧生产力的提高，手