大学《古代汉语》期末试题及答案

大学《古代汉语》期末试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列各组字，全是象形字的一组是（）A.日月人止B.上下本末C.武信休取D.江河枝松答案：A。象形是用描绘事物形状的方法来造字，“日、月、人、止”都是通过描绘事物的外形来表示意义，属于象形字；B项“上、下”是指事字，“本、末”也是指事字；C项“武、信、休、取”是会意字；D项“江、河、枝、松”是形声字。2.下列句中，“然”作连词，表示转折的一句是（）A.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。C.沛公然其计，从之。D.赵威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？”答案：B。“然而”在古文中常表示“这样却”，是转折连词。A项“然”是代词，这样；C项“然”是意动用法，认为……对；D项“然”是代词，这样。3.下列句中，加下划线的词古今意义不同的一句是（）A.都城过百雉，国之害也。B.且陛下春秋高，法令亡常。C.明日，徐公来，孰视之，自以为不如。D.以上选项都是答案：D。A项“都城”在古代指都邑的城墙，现代指首都；B项“春秋”在古代指年纪，现代指春季和秋季或历史时期；C项“明日”在古代指第二天，现代指明天。4.“沛公军霸上”中“军”的用法是（）A.名词作动词B.名词作状语C.使动用法D.意动用法答案：A。“军”本是名词，军队，在这里用作动词，意为驻军、驻扎。5.下列句中，“之”作助词，用在主谓之间取消句子独立性的是（）A.姜氏何厌之有？B.贡之不入，寡君之罪也。C.五亩之宅，树之以桑。D.公将驰之。答案：B。A项“之”是宾语前置的标志；C项“之”是助词，的；D项“之”是代词，指代齐军。6.下列各句中，属于宾语前置的句子是（）A.吾长见笑于大方之家。B.姜氏何厌之有？C.沛公居山东时，贪于财货。D.青，取之于蓝，而青于蓝。答案：B。“姜氏何厌之有”是宾语前置句，正常语序是“姜氏有何厌”，“之”是宾语前置的标志。A项是被动句；C项“贪于财货”是状语后置；D项“取之于蓝，而青于蓝”是状语后置。7.“既而大叔命西鄙、北鄙贰于己”中“贰”的意思是（）A.两属，属于两个主人B.第二次C.不专一D.副职答案：A。“贰于己”意思是使原来属于郑国的西边和北边的边邑同时也属于自己，即两属。8.以下哪个字是会意字（）A.星B.涉C.洋D.刃答案：B。“涉”字由“步”和“水”组成，表示人徒步过河，是会意字。A项“星”是形声字；C项“洋”是形声字；D项“刃”是指事字。9.“孟尝君怪之”中“怪”的用法是（）A.使动用法B.意动用法C.名词作动词D.名词作状语答案：B。“怪之”是认为他奇怪，“怪”是意动用法，即主观上认为宾语具有某种性质或状态。10.“行李之往来，共其乏困”中“行李”的意思是（）A.出行时所带的包裹B.外交使者C.行旅之人D.行装答案：B。“行李”在古代指外交使者，现代指出行时所带的包裹等物品。11.下列句中“以”的用法与其他三项不同的是（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也。B.若舍郑以为东道主。C.敢以烦执事。D.以乱易整，不武。答案：A。A项“以”是介词，因为；B、C、D项“以”都是介词，用、拿。12.“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”中“婚姻”的意思是（）A.结婚的事B.夫妻关系C.亲家，有婚姻关系的亲戚D.男女结合答案：C。在古代“婚姻”指亲家，女方的父亲叫婚，男方的父亲叫姻，这里指刘邦和项伯约定结为亲家。13.“今媪尊长安君之位”中“尊”的用法是（）A.使动用法B.意动用法C.名词作动词D.名词作状语答案：A。“尊长安君之位”是使长安君的地位尊贵，“尊”是使动用法。14.“莫春者，春服既成”中“莫”的用法是（）A.通“暮”B.否定副词，不C.无定代词，没有谁D.姓答案：A。“莫”通“暮”，“莫春”即暮春，指春季的最后一个月。15.下列句子中，“是”作指示代词的是（）A.是社稷之臣也。B.同行十二年，不知木兰是女郎。C.觉今是而昨非。D.天将降大任于是人也。答案：A。A项“是”指代“颛臾”，是指示代词；B项“是”是判断动词；C项“是”意为正确；D项“是”是指示代词，但“是人”指这个人，与A项单纯指代作用略有不同，A项更符合指示代词在句中作主语的典型用法。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列属于通假现象的有（）A.行李之往来，共其乏困。（“共”通“供”）B.秦伯说，与郑人盟。（“说”通“悦”）C.失其所与，不知。（“知”通“智”）D.若不阙秦，将焉取之。（“阙”通“缺”）E.今老矣，无能为也已。（“已”通“矣”）答案：ABCE。A项“共”通“供”，供给；B项“说”通“悦”，高兴；C项“知”通“智”，明智；E项“已”通“矣”，语气词。D项“阙”不是通假字，“阙”有“侵损、削减”的意思。2.下列句子中，名词作状语表示比喻的有（）A.豕人立而啼。B.嫂蛇行匍伏。C.天下云集而响应，赢粮而景从。D.吾得兄事之。E.君为我呼入，吾得兄事之。答案：ABC。A项“人立”，像人一样站立；B项“蛇行”，像蛇一样爬行；C项“云集”像云一样聚集，“景从”像影子一样跟随，都是名词作状语表示比喻。D、E项“兄事之”，“兄”是名词作状语，表示对待人的态度，像对待兄长一样。3.下列关于词义演变的说法，正确的有（）A.词义的扩大是指词的意义范围由小变大。B.词义的缩小是指词的意义范围由大变小。C.词义的转移是指词的意义由一个范围转移到另一个范围。D.“脚”在古代指小腿，现在指脚掌，这是词义的转移。E.“菜”在古代指蔬菜，现在包括蔬菜和肉类等，这是词义的扩大。答案：ABCDE。以上选项对词义演变的类型（扩大、缩小、转移）及举例的说法都是正确的。4.下列句子中，存在使动用法的有（）A.焉用亡郑以陪邻？（“亡”）B.项伯杀人，臣活之。（“活”）C.既来之，则安之。（“来”“安”）D.沛公旦日从百余骑来见项王。（“从”）E.吾从而师之。（“师”）答案：ABCD。A项“亡郑”是使郑国灭亡；B项“活之”是使他活下来；C项“来之”是使他们来，“安之”是使他们安定；D项“从百余骑”是使百余骑跟从。E项“师”是意动用法，以……为师。5.下列属于古代汉语判断句的有（）A.陈胜者，阳城人也。B.是社稷之臣也。C.晋，吾宗也。D.此亡秦之续耳。E.廉颇为赵将。答案：ABCDE。以上句子都是古代汉语判断句，常见的判断句形式有“……者，……也”“……也”“……，……者也”等，这些句子都符合判断句表达判断的语义和形式特点。三、解释下列句中加下划线词的意义（每题2分，共20分）1.亟请于武公，公弗许。（亟：屡次）“亟”在句中表示多次、屡次的意思，姜氏多次向武公请求立共叔段为太子。2.都城过百雉，国之害也。（城：城墙）“城”这里指城墙，“都城”即都邑的城墙，超过一定规模就会对国家造成危害。3.既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。（鄙：边邑）“鄙”本义是边境、边邑，句中大叔命令西边和北边的边邑同时属于自己。4.姜氏欲之，焉辟害？（辟：通“避”，躲避）“辟”通“避”，“焉辟害”意思是怎么能躲避祸害呢。5.不如早为之所，无使滋蔓。（所：处所，安排）“为之所”就是给他安排个地方，“所”在这里有安排、处置的含义。6.其是之谓乎！（其：大概，表揣测语气）“其”在这里是语气词，表示揣测、大概的意思，大概说的就是这种情况吧。7.孟尝君使人给其食用，无使乏。（给：供给）“给”有供应、供给的意思，孟尝君派人供给冯谖的生活用度。8.于是乘其车，揭其剑，过其友。（揭：高举）“揭其剑”就是高举着他的剑，“揭”表示高举、扬起。9.孟尝君怪之，曰：“此谁也？”（怪：意动用法，认为……怪）“怪之”是孟尝君认为冯谖这种行为很奇怪，“怪”是意动用法。10.约车治装，载券契而行。（约：套，准备）“约车”就是套车、准备车马，“约”这里是准备、套好的意思。四、翻译下列句子（每题3分，共15分）1.多行不义，必自毙，子姑待之。解析：多做不合道义的事，一定会自己垮台，你姑且等着瞧吧。“不义”指不合道义的事；“自毙”是自己垮台、灭亡；“姑”是姑且的意思。2.君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？解析：您担忧什么呢？如果掘地挖到泉水，挖个地道在里面相见，谁能说不是这样（符合孝道）呢？“患”是担忧；“阙”通“掘”，挖掘；“隧”在这里作动词，挖地道；“其”表示反问语气。3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？解析：凭借您的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢？“以”是凭借；“曾”用在否定副词前加强否定语气；“如……何”是固定结构，表示“把……怎么样”。4.既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。解析：（渑池之会）结束后，回到赵国，因为蔺相如功劳大，任命他做上卿，职位在廉颇之上。“既罢”指会议结束；“以”是因为；“拜”是任命；“右”在古代表示地位尊贵，“位在廉颇之右”即地位比廉颇高。5.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。解析：我之所以这样做，是因为把国家的紧急情况放在前面，而把个人的仇怨放在后面。“所以……者”表示……的原因；“先”和“后”是意动用法，以……为先，以……为后。五、阅读分析题（共20分）阅读下面的文言文，完成后面的题目（苏秦）说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸縢履蹻，负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈。赵王大说，封为武安君，受相印。革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后，约从散横，以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从。故曰：式于政，不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫熿于道，山东之国，从风而服，使赵大重。且夫苏秦，特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳。伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。1.解释下列加下划线的词（每题2分，共10分）（1）说秦王书十上而说不行。（说：游说；行：实行，成功）“说秦王”是劝说秦王，“说”读“shuì”，游说；“说不行”指游说的主张没有被采纳、实行。（2）黑貂之裘敝。（敝：破旧）“敝”表示衣服等破旧，苏秦的黑貂皮裘衣已经穿得很破旧了。（3）资用乏绝。（乏绝：用尽，缺乏）“乏绝”指钱财等资用全部用完，没有剩余。（4）乃夜发书。（发：打开）“发书”就是打开书，苏秦晚上打开书籍来学习。（5）简练以为揣摩。（简：选择；练：熟习）“简”是挑选、选择，“练”是熟悉、熟习，“简练”就是选择重要的内容并加以熟习。2.翻译下面的句子（每题5分，共10分）（1）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。解析：读书读到想打瞌