安徽省合肥一中、安庆一中等六校教育研究会2026届高二上生物期末质量检测试题含解析

安徽省合肥一中、安庆一中等六校教育研究会2026届高二上生物期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是（）A.都有单一的靶器官、靶细胞B.能够对生物体内的化学反应起催化作用C.都是含量微少但有高效的调节功能D.都经过内质网和高尔基体的加工和运输2．下图为湖岸沙丘演替示意图（图中所标植物为各阶段的优势植物）。相关叙述错误的是（）A.在从未被植物覆盖过的沙丘开始的演替属于初生演替B.“木棉阶段”的植物可能出现在“松树阶段”群落中C.在该演替过程中，“栎树阶段”群落的结构最复杂D.优势种的变化是种间竞争的结果，与土壤变化无关3．《中国居民膳食指南（2016）》提出的“控糖建议”是：控制添加糖的摄入量，每天摄入不超过50g，最好控制在25g以下。下列糖类中通常能直接被人体吸收的是（）A.蔗糖 B.葡萄糖 C.淀粉 D.纤维素4．下图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是（）A.A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B.通过三种调节方式即可实现内环境的稳态，不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D.机体维持内环境的稳态的调节能力是有限的5．水稻叶肉细胞和人口腔上皮细胞都具有的细胞器是（）A.高尔基体 B.叶绿体 C.液泡 D.中心体6．如图表示某地老鼠种群数量变化曲线，有关叙述正确的是（）A.在a点时老鼠种群的年龄结构为衰退型B.防止鼠灾最好办法是将种群密度控制在b点C.在c点时老鼠种群的增长率达到最大D.引入天敌可以降低老鼠种群的K值7．在人体内环境中可以发生的生理过程是A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合B.合成生长激素、胰高血糖素C.丙酮酸的氧化分解D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖8．（10分）蝗虫卵会在特定的月份发育为跳蝻，这是治蝗的关键时期。在此期间，研究人员为了探究某地招引粉红椋鸟治蝗效果，对防控区跳蝻密度的变化情况和对照区的进行比较，每隔一段时间进行一次调查，结果见表。下列叙述，不合理的是（）不同时间防控区和对照区中的跳蝻密度调查序号跳蝻密度/（头/m2）防控区对照区第1次51．337．8第2次27．936．5第3次6．621．8第4次0．015．5A.在调查时，可采用样方法调查跳蝻密度B.在调查期间，对照区跳蝻密度不会超过37．8头/m2C.从实验结果分析，招引粉红椋鸟具有一定治蝗效果D.由实验结果推测，跳蝻密度变化还受自身及其他外界因素影响二、非选择题9．（10分）科学家利用双蛙心脏灌流装置。探究兴奋在神经与肌肉之间的信号传递方式。取心脏甲（保留神经）和心脏乙（去除神经），通过玻璃导管将甲、乙相连，如下图所示。灌流液模拟细胞外液，能维持组织细胞的活性。请回答：（1）兴奋在神经与肌肉之间传递需要通过的结构是__________。（2）电刺激心脏甲的神经时，心脏甲跳动频率逐渐减慢。①该过程__________（属于/不属于）反射活动，判断的理由是__________。②数分钟后，观察心脏乙的跳动频率：a．若心跳频率__________，则兴奋在神经与肌肉之间通过化学物质传递；b．若心跳频率__________，则兴奋在神经与肌肉之间以局部电流的形式传递。（3）实验结果表明：兴奋在神经与肌肉之间通过化学物质传递。为了使实验更加严谨，还应设置对照实验，应如何设置？__________。预期结果为：__________。10．（14分）下图表示促进胰岛素分泌的相关途径，图中甲表示相关分子，请分析图示，回答下列问题：（1）图中血糖浓度变化是指血糖浓度__________（填“升高”或“降低”），②③中间的“调节中枢”对应的结构名称是__________，图示说明胰岛细胞分泌胰岛素的过程受胰高血糖素、甲等物质的影响，甲表示__________。在血糖调节过程中，图中胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做__________。（2）在运动员的比赛过程中，体内血糖浓度会降低，此时胰岛B细胞分泌的胰岛素__________（填“增加”或“减少”），同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素__________（填“增加”或“减少”），从而使体内血糖升高。（3）某生物兴趣小组欲以实验兔设计实验来验证胰岛素的作用，若实验中实验兔出现了四肢无力甚至休克的症状，其原因是__________。注射胰高血糖素后，低血糖症状得到缓解是因为__________。11．（14分）图1为某生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2表示不同的能量形式。图2表示能量流经营养级Ⅱ的变化示意图，其中a～g表示能量的值，a表示营养级Ⅱ摄入的总能量值。请据图回答：（1）图1中M2表示的能量形式为___________。（2）图2中，若甲表示营养级Ⅱ的摄入量，则乙表示________________。若营养级Ⅲ的同化量为h，则营养级Ⅱ、Ⅲ之间的能量传递效率为________________。（3）已知营养级Ⅳ中有一种杂食性生物（X），它的食物中有2/5来自营养级Ⅲ，2/5来自营养级Ⅱ，1/5来自营养级Ⅰ。若生物（X）要增加50g体重，最多需要消耗植物_________g。（4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是______________________。12．达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类，它们的形态各异，食性和栖息场所也各不相同。但是，经过研究发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹，是由大陆龟进化而来的。请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因：(1)生物进化的基本单位是______________________，在大陆龟的后代中具有多种可遗传的变异，为大陆龟进化提供了________________________。(2)刚开始进化时不同岛屿之间的龟类因为有________________________________隔离而不能进行基因交流。(3)不同岛屿上的地理环境条件不同，使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变，当这种改变达到一定程度就会产生____________________________，导致众多新物种的形成。(4)若某龟种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%。若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰，其他基因型个体连续随机交配一代，没有自然选择，则该种群性状分离比是________________________，其后代中杂合子占的比例为________________________，该种群是否进化？______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】激素是由机体活细胞产生的，并从产生部位运输到作用部位，对生物的生长发育具有显著影响的微量有机物。【详解】A、有的激素有特定的靶器官、靶细胞，如促甲状腺激素，有的激素作用范围广泛，如甲状腺激素、植物生长素等，甲状腺激素几乎可作用于全身所有细胞，A错误；B、生物体内激素的作用是传递信息、调节生命活动，激素无催化作用，B错误；C、生物体内激素含量很少，但对生命活动有高效的调节功能，C正确；D、蛋白质类激素需要经过内质网和高尔基体的加工，而甲状腺激素等氨基酸衍生物类激素，不需要内质网和高尔基体的加工，D错误。故选C。2、D【解析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、在沙丘、裸岩等上的群落演替类型属于初生演替，生物的种类从无到有，A正确；B、演替过程中，后一阶段优势物种的兴起，会与前一阶段优势物种的竞争，处于竞争失败的并不一定消亡，故“木棉阶段”的植物可能出现在“松树阶段”群落中，B正确；C、在该演替过程中，“栎树阶段”群落丰富度最大，结构最复杂，C正确；D、优势种的变化受多种环境因素影响，如土壤含水量、温度、光照、矿质元素等，D错误；故选D。3、B【解析】糖类根据其是否能水解可分为单糖、二糖和多糖。单糖能够直接被细胞吸收，其它的糖类需要先水解成单糖才能被吸收。【详解】蔗糖是二糖，淀粉和纤维素是多糖，葡萄糖是单糖，只有葡萄糖能直接被人体吸收，蔗糖和淀粉需要分解为单糖才能被吸收，人体细胞没有分解纤维素的酶，不能分解纤维素，B正确。故选B。4、B【解析】1、据图分析：A表示体液调节（或免疫调节），B表示免疫调节（或体液调节），C表示温度（或渗透压），D表示渗透压（或温度）。2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。3、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，稳态会遭到破坏。【详解】A、内环境稳态的调节网络为神经-体液-免疫调节，故A、B为体液调节和免疫调节，内环境的理化性质除了酸碱度，还有温度和渗透压，故C、D可以是温度和渗透压，A正确；B、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态需要其他器官或系统参与，B错误；C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其它器官或系统也有关，如酸碱度与呼吸系统有关，C正确；D、机体维持内环境稳态的能力是有限的，当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，稳态会遭到破坏，D正确。故选B。5、A【解析】细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，叶绿体只分布在绿色植物细胞中，液泡只分布在成熟的植物细胞中；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体。【详解】A、水稻叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中都含有高尔基体，A正确；B、人的口腔上皮细胞不含叶绿体，B错误；C、人的口腔上皮细胞不含液泡，C错误；D、水稻是高等植物，其细胞中不含中心体，D错误。故选A。6、D【解析】题图分析，图中种群数量呈现“S”型曲线，其中b点位于K/2处，种群增长速率最大，c点位于K值，种群增长速率为0，种群数量基本不变。【详解】A、在a点时老鼠种群数量在增加，因此其年龄结构为增长型，A错误；B、为有效防止鼠灾，最好将种群密度控制在K/2（b）以下，使其增长速率较小，B错误；C、由分析可知，在b点时老鼠种群的增长速率达到最大，C错误；D、引入天敌可以提高老鼠生存压力（环境阻力），降低老鼠种群的K值，D正确。故选D。7、A【解析】本题考查的是内环境的有关内容。【详解】抗体与相应的抗原发生特异性的结合可以发生在内环境中，A正确；合成生长激素、胰高血糖素是在细胞内的核糖体上，B错误；丙酮酸的氧化分解是在细胞内的线粒体中，C错误；食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖是在消化道中，D错误。故选A。8、B【解析】估算种群密度时，常用样方法和标志重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物；标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。【详解】A、跳蝻活动能力弱，可以采用样方法来调查跳蝻的密度，A正确；B、调查期间，因为各种不确定因素，对照区跳蝻密度可能会超过37.8头/m2，B错误；C、实验结果表明，招引粉红椋鸟后，跳蝻的密度会下降，说明招引粉红椋鸟具有一定治蝗效果，C正确；D、对照组未经任何干预，跳蝻密度也会下降，说明跳蝻密度变化受自身和其他外界因素影响，D正确。故选B。二、非选择题9、(1).突触(2).不属于(3).反射需要通过完整的反射弧，该过程没有经过完整的反射弧，不属于反射(4).减慢(5).不变(6).将玻璃导管换成能传导局部电流的物质，再对心脏甲进行电刺激，观察心脏乙的跳动频率变化(7).心脏乙的跳动频率没有明显变化【解析】1、完成反射的条件有：一是足够的刺激，而是要有完整的反射弧。2、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学物质进行传递。在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递时单向的。【详解】（1）传出神经与效应器之间连接的结构是突触。（2）①反射的结构基础是完整的反射弧，由于电刺激心脏甲的神经引起甲跳动频率减慢这个过程没有经过完整的反射弧，因此不属于反射。②甲乙之间通过玻璃导管相连接，只能使化学物质通过导管进入心脏乙。a、由题意可得电刺激心脏甲的神经后，心脏甲跳动频率逐渐减慢，同时若观察到乙的心跳频率也减慢，则兴奋在神经与肌肉之间通过化学物质传递。b、玻璃管不能传导电流，若刺激甲的心脏后出现频率减慢的现象，而乙心脏的跳动频率没有发生明显的改变，则兴奋在神经与肌肉之间以局部电流的形式传递。（3）由于玻璃导管不能传导电流，因此该实验不能排除兴奋在神经与肌肉之间不是以局部电流的形式传递，为了使实验结果更加严谨，证明兴奋在神经与肌肉之间通过化学物质传递，需要再增加一组对照，实验设计为把玻璃导管替换成能传导局部电流的物质，再对心脏甲进行电刺激，观察心脏乙的跳动频率变化。预期的结果为心脏乙的跳动频率没有发生明显变化，原因是兴奋在神经与肌肉之间通过化学物质进行传递。【点睛】本题主要考查突触的结构，反射弧，兴奋的产生以及传导及相关实验等知识点，较为综合，意在考查学生对基础知识的理解和运用能力，难度适中。10、（1）①.升高②.下丘脑（血糖调节中枢）③.神经递质④.（负）反馈调节（2）①.减少②.增加（3）①.胰岛素注射使家兔的血糖浓度过低，引起肌细胞和神经细胞供能不足②.胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高【解析】血糖浓度变化可直接刺激血管壁相关感受器，通过传入神经传到下丘脑的血糖调节中枢，通过传出神经作用于胰岛B细胞，调节胰岛素的分泌。【小问1详解】图示调节的结果是胰岛素分泌增加，因此血糖浓度变化是指血糖浓度升高；血糖调节中枢在下丘脑，因此②③中间的“调节中枢”对应的结构名称是下丘脑（血糖调节中枢）。甲物质为传出神经释放的神经递质，在血糖调节过程中，图中胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做（负）反馈调节。【小问2详解】胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素可升高血糖。因此血糖浓度降低，会使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖升高。【小问3详解】胰岛素具有降低血糖的作用，胰岛素注射使家兔的血糖浓度过低，引起肌细胞和神经细胞供能不足，因此实验兔出现了四肢无力甚至休克的症状。胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高，因此注射胰高血糖素后，低血糖症状得到缓解。【点睛】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查考生对所学知识的识记能力。11、①.热能②.营养级Ⅱ的同化量③.（h/b）×100%或（h/（a-e））×100%④.22100⑤.调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】1、图1中，Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初级消费者、次级消费者、三级消费者，M1、M2分别代表太阳能和呼吸作用散失的能量。2、图2中，a表示初级消费者的摄入量，b表示同化量，戊表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生长、发育和繁殖的能量，e、f表示分解者利用的能量。【详解】（1）图1中，在能量金字塔中，M2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量（热能）。（2）每一营养级同化量=摄入量-粪便量，若甲表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则乙表示Ⅱ同化的能量