版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西壮族自治区百色市广西田阳高中2026届高一上数学期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.A. B.C. D.2.设,则下列不等式中不成立的是()A. B.C. D.3.已知,,,则的大小关系是()A. B.C. D.4.设全集,集合,集合,则集合()A. B.C. D.5.若函数与的图象关于直线对称,则的单调递增区间是()A. B.C. D.6.是第四象限角,,则等于A. B.C. D.7.若方程则其解得个数为()A.3 B.4C.6 D.58.方程的解为,若,则A. B.C. D.9.若,,则角的终边在A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限10.设;,则p是q()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,则__________.12.函数fx的定义域为D,给出下列两个条件:①f1=0;②任取x1,x2∈D且x1≠13.若正数a,b满足,则的最大值为______.14.的单调增区间为________.15.已知定义在上的偶函数,当时,若直线与函数的图象恰有八个交点,其横坐标分别为,,,,,,,,则的取值范围是___________.16.已知函数(,且)的图象恒过定点,且点在幂函数的图象上,则__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(1)用篱笆围一个面积为的矩形菜园,当这个矩形的边长为多少时,所用篱笆最短?最短篱笆的长度是多少?(2)用一段长为的篱笆围成一个矩形菜园,当这个矩形的边长为多少时,菜园的面积最大?最大面积是多少?18.已知集合,函数的定义域为集合.(1)若,求实数的取值范围;(2)求满足的实数的取值范围.19.如图,已知四棱柱的底面是菱形,侧棱底面,是的中点,,.(1)证明:平面;(2)求直线与平面所成的角的正弦值.20.已知函数(1)求函数的最小值;(2)求函数的单调递增区间21.已知角的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边经过点.(1)求的值;(2)若第一象限角满足,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】,选A.2、B【解析】对于A,C,D利用不等式的性质分析即可,对于B举反例即可【详解】对于A,因为,所以,所以,即,所以A成立;对于B,若,,则,,此时,所以B不成立;对于C,因为,所以,所以C成立;对于D,因为,所以,则,所以D成立,故选:B.【点睛】本题考查不等式的性质的应用,属于基础题.3、A【解析】利用对数函数和指数函数的性质求解【详解】解:∵,∴,∵,∴,∵,∴,即,∴故选:A4、D【解析】利用补集和交集的定义可求得结果.【详解】由已知可得或,因此,,故选:D.5、C【解析】根据题意得,,进而根据复合函数的单调性求解即可.【详解】解:因为函数与的图象关于直线对称,所以,,因为的解集为,即函数的定义域为由于函数在上单调递减,在上单调递减,上单调递增,所以上单调递增,在上单调递减.故选:C6、B【解析】由的值及α为第四象限角,利用同角三角函数间的基本关系求出cosα的值,即可确定出的值【详解】由题是第四象限角,则故选B【点睛】此题考查了同角三角函数间的基本关系,熟练掌握基本关系是解本题的关键7、C【解析】分别画出和的图像,即可得出.【详解】方程,即,令,,易知它们都是偶函数,分别画出它们的图像,由图可知它们有个交点.故选:.【点睛】本题主要考查的是函数零点,利用数型结合是解决本题的关键,同时考查偶函数的性质,是中档题.8、C【解析】令,∵,.∴函数在区间上有零点∴.选C9、D【解析】本题考查三角函数的性质由知角可能在第一、四象限;由知角可能在第三、四象限;综上得角的终边在箱四象限故正确答案为10、A【解析】根据特殊角的三角函数值以及充分条件与必要条件的定义可得结果.【详解】当时,显然成立,即若则成立;当时,,即若则不成立;综上得p是q充分不必要条件,故选:A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、2【解析】先求出,然后再求的值.【详解】由题意可得,所以,故答案为:12、2x-1【解析】由题意可知函数在定义域内为增函数,且f1【详解】因为函数fx的定义域为D,且任取x1,x2所以fx因为f1所以f(x)=2故答案为:2x-113、##0.25【解析】根据等式关系进行转化,构造函数,判断函数的单调性,利用转化法转化为一元二次函数进行求解即可【详解】由得,设,则在上为增函数,则,等价为(a),则,则,,当时,有最大值,故答案为:14、【解析】求出给定函数的定义域,由对数函数、正弦函数单调性结合复合函数单调性求解作答.【详解】依题意,,则,解得,函数中,由得,即函数在上单调递增,当时,函数在上单调递增,又函数在上单调递增,所以函数的单调增区间为.故答案为:【点睛】关键点睛:函数的单调区间是定义域的子区间,求函数的单调区间,正确求出函数的定义域是解决问题的关键.15、【解析】先作出函数的大致图象,由函数性质及图象可知八个根是两两关于轴对称的,因此分析可得,,进而将转化为形式,再数形结合,求得结果.【详解】作出函数的图象如图:直线与函数的图象恰有八个交点,其横坐标分别为,,,,,,,,不妨设从左到右分别是,,,,,,,,则,由函数解析式以及图象可知:,即,同理:;由图象为偶函数,图象关于轴对称可知:,所以又因为是方程的两根,所以,而,所以,故,即,故答案为:16、【解析】先求出定点的坐标,再代入幂函数,即可求出解析式.【详解】令可得,此时,所以函数(,且)的图象恒过定点,设幂函数,则,解得,所以,故答案为:【点睛】关键点点睛:本题的关键点是利用指数函数的性质和图象的特点得出,设幂函数,代入即可求得,.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)当这个矩形菜园是边长为的正方形时,最短篱笆的长度为;(2)当这个矩形菜园是边长为的正方形时,最大面积是.【解析】设矩形菜园的相邻两条边的长分别为、,篱笆的长度为.(1)由题意得出,利用基本不等式可求出矩形周长的最小值,由等号成立的条件可得出矩形的边长,从而可得出结论;(2)由题意得出,利用基本不等式可求出矩形面积的最大值,由等号成立的条件可得出矩形的边长,从而可得出结论.【详解】设矩形菜园的相邻两条边的长分别为、,篱笆的长度为.(1)由已知得,由,可得,所以,当且仅当时,上式等号成立.因此,当这个矩形菜园是边长为的正方形时,所用篱笆最短,最短篱笆的长度为;(2)由已知得,则,矩形菜园的面积为.由,可得,当且仅当时,上式等号成立.因此,当这个矩形菜园是边长为的正方形时,菜园的面积最大,最大面积是.【点睛】本题考查基本不等式的应用,在运用基本不等式求最值时,充分利用“积定和最小,和定积最大”的思想求解,同时也要注意等号成立的条件,考查计算能力,属于基础题.18、(1)或;(2)或.【解析】(1)由知4满足函数的定义域,由此可得,解不等式可得所求范围.(2)由可得,再根据的大小关系求得集合A,然后根据转化为关于实数的不等式组,解不等式组可得所求范围试题解析:(1)因为,∴,解得或.∴实数的取值范围为(2)由于,当时,即时,,函数无意义,∴,由,得,解得,∴.①当,即时,,由得,解得;②当,即时,,,此时不满足;③当,即时,,由得,解得.又,故.综上或∴实数的取值范围是或.点睛:(1)解答本题时要注意分类讨论的运用,根据实数的不同的取值得到不同的集合;另外还应注意转化思想的运用,在本题中将集合间的包含关系转化为不等式组求解(2)对于题中的对数函数,要注意定义域的限制,特别是在本题中得到这一隐含条件是被容易忽视的问题19、(1)详见解析;(2).【解析】(1)连接交于点,连接,,可证明四边形是平行四边形,从而,再由线面平行的判定即可求解;(2)作出平面的垂线,即可作出线面角,求出相关线段的长度即可求解.试题解析:(1)连接交于点,连接,,∵为菱形,∴点在上,且,又∵,故四边形是平行四边形,则,∴平面;(2)由于为菱形,∴,又∵是直四棱柱,∴,平面,∴平面平面,过点作平面和平面交线的垂线,垂足为,得平面,连接,则是直线平面所成的角,设,∵是菱形且,则,,在中,由,,得,在中,由,,得,∴.考点:1.线面平行的判定;2.线面角的求解.20、(1)(2)【解析】(1)利用三角函数恒等变换对函数进行化简,根据正弦型三角函数性质求解函数的最小值即可;(2)利用正弦函数的单调性,整体代换求解函数的单调递增区间即可.【小问1详解】解析:(1),∴当时取得最小值【小问2详解】(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026母乳喂养指导师-理论知识考试历年参考题库含答案详解
- 2026机动车检测维修专业技术人员职业资格考试(检测评估与运用技术-实务)历年参考题库含答案详解
- 2026新疆大学生乡村医生专项计划招聘考试(医学基础知识)历年参考题库含答案详解
- 2026教师职称-江苏-江苏教师职称(基础知识、综合素质、初中语文)历年参考题库含答案详解3套试卷
- 保护土地课程设计
- 背包问题课程设计的目的
- 表演形体动作基础课程设计
- 成型模具课程设计
- 生物信息学DNA序列比对工具高级课程设计
- 基于机器视觉的尺寸测量系统在优势课程设计
- 村集体经济组织会计培训练习题
- DL-T5706-2014火力发电工程施工组织设计导则
- 某110KV变电所电气施工组织设计
- 篮球场体育运动木地板施工安装工艺
- 说课的技巧和方法专题讲座
- 第四章-农田草害课件
- 煤矿建设安全规范
- 纺织品外贸跟单实务
- GB/T 701-2008低碳钢热轧圆盘条
- 城市安全问题与城市防灾减灾-0902
- 意义未明单克隆免疫球蛋白血症临床意义详解课件
评论
0/150
提交评论