小学毕业六年级英语模拟试题

小学毕业六年级英语模拟试题小学毕业英语考查围绕基础语言知识与实际运用能力展开，模拟试题是检验学习成果、适应考试节奏的有效工具。这份模拟试题结合课标要求与毕业考命题趋势，涵盖听力、笔试核心题型，附详细解析与备考思路，助力学生系统复习。一、题型考查方向与解题策略（一）听力理解考查要点：日常交际用语（如问候、请求、建议）、数字时间（如日期、时刻、数量）、短文理解（如人物活动、事件逻辑）。解题技巧：听前快速浏览题目，标记关键词（如疑问词、时间词）；听时抓关键信息，注意连读、弱读；听后结合上下文验证答案。（二）单项选择考查要点：语法（一般现在时/过去时/将来时、名词单复数、代词等）、固定搭配（如介词短语、动词短语）、情景交际（如购物、问路、道歉）。解题技巧：分析句子结构，判断考点；代入选项验证语法逻辑；结合语境排除干扰项（如“CanIhelpyou?”的答语需体现交际意图）。（三）完形填空考查要点：上下文逻辑（如转折、因果、顺承）、词汇辨析（如近义词、易混词）、固定短语（如“lookat”“takeoff”）。解题技巧：通读全文把握主旨；先易后难，利用上下文线索（如“but”表转折、“because”表因果）；复读验证逻辑通顺。（四）阅读理解考查要点：细节理解（如数字、人名、事件）、推理判断（如作者意图、隐含信息）、主旨大意（如文章标题、核心观点）。解题技巧：先看问题，带着疑问读文；圈画关键句（如数字、观点句）；推理题立足原文，不主观臆断（如“文中没提到的选项”需排除）。（五）词汇运用考查要点：词性转换（如形容词变副词、名词变形容词）、单词拼写（如“library”“raining”）、固定搭配（如“playwith”“goonapicnic”）。解题技巧：分析句子成分，确定词性（如“be动词后+形容词”）；结合语境判断词形（如“主语是第三人称单数，动词变单三”）。（六）句型转换考查要点：句式变换（肯定变否定、陈述句变疑问句、同义句转换）、时态转换（如一般现在时变过去时）。解题技巧：掌握基本句型结构（如“be动词+not”表否定、“助动词Do/Does”引导一般疑问句）；注意人称、数的一致性；同义句转换需理解原句核心意思（如“like...best”可转换为“favorite”）。（七）书面表达考查要点：语言准确性（语法、拼写）、内容完整性（覆盖题目要求）、逻辑连贯性（如“总分总”结构）。解题技巧：审题明确主题（如“我的假期”“我的学校”）；列提纲（开头引入、中间展开、结尾总结）；使用简单句+少量复合句（如“Ilike...because...”），避免语法错误。二、小学毕业六年级英语模拟试题（试卷结构：听力部分30分，笔试部分70分，满分100分，考试时间60分钟）听力部分（30分）一、听录音，选图片（每题1分，共5分）听录音，从A、B、C三幅图中选出与录音内容相符的一项。1.录音内容：*Thegirlisreadingabookinthelibrary.*A.女孩在操场跑步B.女孩在图书馆看书C.女孩在教室画画2.录音内容：*It’stimetohavePEclass.Let’sgototheplayground.*A.教室B.操场C.图书馆二、听录音，选答语（每题1分，共5分）听录音中的问题，从A、B、C中选最佳答语。1.问题：*What’stheweatherliketoday?*A.It’sMonday.B.It’ssunny.C.It’sJuly.2.问题：*CanIuseyourruler?*A.Sure,hereyouare.B.It’sblue.C.I’msorry.三、听录音，填信息（每题2分，共10分）听短文《MyWeekend》，填写空缺信息。Iusuallygetupat______onSaturday.ThenI______withmyfather.Intheafternoon,Igotothe______withmyfriends.Weoften______there.Intheevening,I______withmyfamily.四、听录音，判断正误（每题2分，共10分）听短文《ASchoolDay》，判断句子正（T）误（F）。1.Theschoolstartsat8:00.（T/F）2.Studentshavelunchatschool.（T/F）笔试部分（70分）一、单项选择（每题1分，共15分）1.—______isyourartteacher?—MissLi.A.WhoB.WhatC.Where2.Mymother______toworkbybuseveryday.A.goB.goesC.going二、完形填空（每题1分，共10分）阅读短文，从A、B、C中选最佳选项。Hello,I’mAmy.Iliveinasmalltown.Thereisanice______nearmyhome.Ioftengotherewithmyfamilyonweekends.Wecanseemany______there,liketigers,pandasandmonkeys.Thetigersare______,butthepandasarecute.I______likethemonkeys.Theyarevery______.1.A.zooB.schoolC.hospital2.A.booksB.animalsC.toys三、阅读理解（每题2分，共20分）（A）阅读短文，判断正（T）误（F）。MynameisTom.I’m12yearsold.Ihaveapetcat.ItsnameisMimi.Mimiisblackandwhite.Itlikestoplaywithaball.Everymorning,Igiveitsomefish.It’sverylovely.1.Tomiselevenyearsold.（F）2.Mimiisadog.（F）（B）阅读短文，选择最佳答案。TodayisSunday.Lisagoestotheparkwithherparents.Theparkisbigandbeautiful.Therearemanyflowersandtrees.Lisaseessomechildrenplayinggames.Shewantstoplaywiththem.Herparentssitunderatreeandreadbooks.Theyhaveagoodtime.1.WheredoesLisagoonSunday?A.Tothezoo.B.Tothepark.C.Totheschool.2.WhatdoLisa’sparentsdo?A.Playgames.B.Readbooks.C.Takephotos.四、词汇运用（每题1分，共10分）根据句意及首字母/汉语提示写单词。1.The______(图书馆)isonthefirstfloor.（library）2.It’sr______outside.Takeanumbrella.（raining）五、句型转换（每题1分，共5分）按要求改写句子。1.Shehasanewbike.（改为否定句）She____________anewbike.（doesn'thave）2.Thebookisonthedesk.（对划线部分提问）____________thebook?（Whereis）六、书面表达（10分）题目：*MyFavoriteSeason*要求：1.介绍你最喜欢的季节；2.说明喜欢的原因（天气、活动等）；3.语句通顺，不少于5句话。三、参考答案与解析听力部分（结合录音内容，示例逻辑）一、听录音选图片1.B（解析：录音描述“女孩在图书馆看书”，对应选项B）2.B（解析：录音提到“PEclass”和“playground”，对应选项B）二、听录音选答语1.B（解析：问题问天气，答语需描述天气，“sunny”符合逻辑）2.A（解析：问题请求借尺子，答语“Sure,hereyouare.”体现同意并递出）笔试部分一、单项选择1.A（解析：答语是人物“MissLi”，用“Who”提问身份）2.B（解析：主语“mymother”是第三人称单数，一般现在时动词用“goes”）二、完形填空1.A（解析：后文提到“tigers,pandas”，可知地点是“zoo”）2.B（解析：动物园里的是“animals”，与“tigers,pandas”呼应）三、阅读理解（A）1.F（解析：原文“Tomis12”，题干“eleven”错误）2.F（解析：原文“petcat”，题干“dog”错误）（B）1.B（解析：原文“Lisagoestothepark”，对应选项B）2.B（解析：原文“parents...readbooks”，对应选项B）四、词汇运用1.library（解析：根据汉语提示，“图书馆”的英文为“library”）2.raining（解析：结合语境“带伞”和首字母“r”，推断是“raining”）五、句型转换1.doesn'thave（解析：一般现在时，主语“she”是第三人称单数，否定句用“doesn't+动词原形”）2.Whereis（解析：对地点“onthedesk”提问，用“Where”，原句有be动词“is”，故为“Whereis”）六、书面表达（示例范文）*MyFavoriteSeason*（解析：覆盖“最喜欢的季节、原因、活动”，用简单句+复合句，语法正确，逻辑连贯）四、备考建议1.听力训练：每天听15分钟英语材料（课本录音、英文儿歌、简单对话），培养语感与信息捕捉能力。2.语法巩固：整理课本重点语