高一英语期中考试试题及评分标准

高一英语期中考试试题及评分标准一、考试说明本次高一英语期中考试以《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，聚焦语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养，考查必修一、必修二前半段的知识与技能。考试时长120分钟，满分150分，题型涵盖听力、阅读理解、完形填空、语法填空、写作（应用文+读后续写）。二、试题设计（示例）（一）听力理解（30分）题型：20小题，分三节（短对话5题、长对话/独白10题、独白/长对话5题）。考查要点：捕捉主旨、细节（时间/地点/事件）、推理（人物关系/意图/态度）。示例（第一节）：W:Areyoufreethisweekend?Iheardthere’sanewartexhibitiondowntown.M:I’dloveto,butIhavetofinishmyhistorypaper.Maybenexttime.Q:Whatwillthemandothisweekend?A.Visitanexhibition.B.Writeapaper.C.Godowntown.命题意图：通过日常对话考查“but”后关键动作的捕捉能力，干扰项需结合上下文排除。（二）阅读理解（40分）题型：4篇阅读（A-D）+七选五（共20小题）。体裁与能力：A篇（应用文）：校园活动通知，考细节定位（如报名方式）；B篇（记叙文）：留学生适应故事，考情感推理（人物态度变化）；C篇（说明文）：AI教育应用，考词义猜测（如“empower”语境义）；D篇（议论文）：青少年社交媒介，考观点分析；七选五（说明文）：记单词方法，考逻辑衔接（如转折/举例）。示例（C篇词义猜测）：“ThenewAItoolcanempowerteachersbyreducingtheirpaperwork,allowingmoretimeforinteractiveteaching.”Theword“empower”probablymeans______.A.使困惑B.使受益C.赋予力量D.使疲惫命题意图：结合“reducingpaperwork”“teaching”的语境，考查推测词义的能力，干扰项体现常见词义误解。（三）完形填空（30分）体裁：记叙文（如“志愿者经历的成长故事”）。考点：动词（4空）、名词（3空）、形容词/副词（3空）、逻辑连词（2空）、固定搭配（2空）。示例文本：Ineverthoughtvolunteeringattheanimalshelterwould______mylife.Atfirst,Iwas______aboutdealingwithsomanyanimals,butwhenIsawalittledog’s______eyeslookingatme,IknewIhadtohelp.1.A.changeB.startC.ruinD.save2.A.excitedB.nervousC.angryD.curious3.A.sleepyB.coldC.hopefulD.proud命题意图：第1空考“人生改变”的语境逻辑；第2空考“atfirst”与后文的情感转折；第3空考情感色彩词的匹配。（四）语法填空（15分）题型：10空（5空有提示词，5空无提示词）。考点：时态（现在完成时）、非谓语（不定式作目的状语）、词性转换（形→副）、连词/冠词/介词等。示例文本：China’steaculture,withahistoryofover4,000years,______(play)animportantroleindailylife.Peopledrinktea______(relax)andsocialize.______aguestvisitsaChinesehome,offeringteaisamust.1.（play）：hasplayed（考现在完成时，体现“从过去到现在”的影响）；2.（relax）：torelax（考不定式作目的状语）；3.（aguest）：When（考时间状语从句连词）。（五）写作（35分）题型：应用文（15分）+读后续写（20分）。1.应用文（示例：邮件写作）题目：外国笔友Tom对中国传统节日感兴趣，写邮件介绍你最喜欢的节日（如春节），含“时间、活动、感受”。要求：100词左右，格式正确，语言得体，要点齐全。2.读后续写（示例）原文：Lily发现流浪猫想收养，但父母对猫过敏，她决定为猫找新家……要求：情节合理：围绕“找领养人”设计波折（如领养人变卦）与解决（救助站帮忙）；语言丰富：用环境/心理描写，至少2个复杂句式（定语从句/非谓语）；衔接自然：呼应“父母过敏”的矛盾点。三、评分标准解析（一）听力理解（每小题1.5分）得分关键：捕捉关键词（如“finishmyhistorypaper”）、转折词后内容（如“but”）。细则：每小题1个正确选项，错选/漏选/多选均不得分。（二）阅读理解（每小题2分）细节题：答案与原文直接对应（同义替换/归纳正确得分）；推理题：基于原文合理推断（主观臆断不得分）；主旨题：涵盖核心主题（片面概括扣分）；七选五：每空2分，需符合段落主旨/句间逻辑（语法错误但逻辑正确，酌情给1分）。（三）完形填空（每小题1.5分）评分维度：语境逻辑（如“changelife”需结合后文成长）、词汇精准度（如“nervous”体现初始态度）、固定搭配（如“dealwith”）。扣分点：语法错误（时态/单复数）、逻辑矛盾（如选“ruin”与后文积极情感冲突）不得分。（四）语法填空（每空1.5分）有提示词：形式正确（时态/非谓语/单复数/词性转换）得分，拼写/形式错误不得分；无提示词：语法点正确（连词/介词/冠词）得分，逻辑错误（如“when”改“if”）不得分。（五）写作评分1.应用文（15分）一档（12-15分）：要点全，语言准，格式对，有高级表达（如“Notonly...butalso...”）；二档（8-11分）：要点全，语言有少量错，格式对；三档（4-7分）：要点缺，语言错多，格式不规范；四档（0-3分）：偏离主题，语言混乱。2.读后续写（20分）情节逻辑（4分）：与原文矛盾/情节突兀扣分；语言质量（8分）：语法错误（每处扣0.5，最多扣3分）、词汇单一扣分，高级句式加分；衔接自然（4分）：未呼应原文矛盾点扣分；内容丰富度（4分）：无细节（如领养人职业/小猫反应）扣分。四、教学启示1.语境化学习：听力、完