2025年舞蹈表演基本功考核方案试题及真题

2025年舞蹈表演基本功考核方案试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年舞蹈表演基本功考核方案试题及真题考核对象：舞蹈表演专业学生及从业者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.舞蹈基本功训练中，柔韧性训练应避免过度拉伸，以防肌肉拉伤。2.中国古典舞的基本手型“兰花手”和“剑指”属于同一类手型。3.芭蕾舞的“五位”和“四位”是同一种基本站姿。4.舞蹈训练中，力量训练与柔韧性训练应同步进行。5.肢体协调性是舞蹈表演中最重要的基本功之一。6.舞蹈基本功训练中，呼吸控制属于核心要素。7.现代舞的基本步伐“滑步”属于芭蕾舞的常见步伐。8.舞蹈基本功训练中，平衡性训练仅适用于跳跃类动作。9.中国古典舞的基本步“云手”属于旋转类动作。10.舞蹈基本功训练中，节奏感训练应贯穿始终。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪种手型不属于中国古典舞的基本手型？A.兰花手B.剑指C.兰花指D.托掌2.芭蕾舞的基本站姿“五位”中，脚尖的位置是？A.全脚掌着地B.脚尖点地C.半脚掌着地D.脚跟点地3.舞蹈基本功训练中，以下哪项不属于力量训练？A.压腿B.踢腿C.平板支撑D.平衡练习4.中国古典舞的基本步“云手”属于哪种类型？A.跳跃类B.旋转类C.平衡类D.步伐类5.舞蹈基本功训练中，以下哪项不属于柔韧性训练？A.前弯B.侧压腿C.后仰D.踢腿6.芭蕾舞的基本动作“relevé”是指？A.蹲下B.跳跃C.踮脚D.旋转7.舞蹈基本功训练中，以下哪项不属于平衡性训练？A.单腿站立B.平衡木练习C.前滚翻D.旋转练习8.中国古典舞的基本手型“剑指”的特点是？A.手指并拢伸直B.手指弯曲成钩状C.手指分开呈扇形D.手指交叉9.舞蹈基本功训练中，以下哪项不属于呼吸控制训练？A.慢吸慢呼B.快吸快呼C.深呼吸D.腹式呼吸10.舞蹈基本功训练中，以下哪项不属于协调性训练？A.双人舞配合B.跳跃动作C.旋转动作D.平衡练习三、多选题（每题2分，共20分）1.舞蹈基本功训练中，以下哪些属于力量训练？A.压腿B.踢腿C.平板支撑D.平衡练习E.前滚翻2.中国古典舞的基本手型包括哪些？A.兰花手B.剑指C.兰花指D.托掌E.山膀3.芭蕾舞的基本站姿包括哪些？A.一位B.二位C.三位D.四位E.五位4.舞蹈基本功训练中，以下哪些属于柔韧性训练？A.前弯B.侧压腿C.后仰D.踢腿E.平板支撑5.舞蹈基本功训练中，以下哪些属于平衡性训练？A.单腿站立B.平衡木练习C.前滚翻D.旋转练习E.跳绳6.舞蹈基本功训练中，以下哪些属于协调性训练？A.双人舞配合B.跳跃动作C.旋转动作D.平衡练习E.慢跑7.舞蹈基本功训练中，以下哪些属于呼吸控制训练？A.慢吸慢呼B.快吸快呼C.深呼吸D.腹式呼吸E.憋气8.舞蹈基本功训练中，以下哪些属于旋转类动作？A.原地转圈B.翻身C.跳跃旋转D.平衡旋转E.前滚翻9.舞蹈基本功训练中，以下哪些属于步伐类动作？A.云手B.滑步C.踮步D.跳步E.旋转10.舞蹈基本功训练中，以下哪些属于跳跃类动作？A.小跳B.中跳C.大跳D.平衡跳E.旋转跳四、案例分析（每题6分，共18分）1.某舞蹈学生在进行中国古典舞基本功训练时，发现压腿时腿部疼痛明显，影响训练进度。请分析可能的原因并提出改进建议。2.某芭蕾舞学生在进行“五位”站姿训练时，发现脚尖无法保持稳定，容易晃动。请分析可能的原因并提出改进建议。3.某现代舞学生在进行协调性训练时，发现动作不流畅，容易脱节。请分析可能的原因并提出改进建议。五、论述题（每题11分，共22分）1.请论述舞蹈基本功训练中，柔韧性、力量性、平衡性、协调性、呼吸控制的重要性及其相互关系。2.请结合实际案例，论述舞蹈基本功训练中如何科学安排训练计划，以提高训练效果。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（兰花手和兰花指不同）3.×（五位和四位不同）4.√5.√6.√7.×（滑步属于现代舞）8.×（平衡性训练不仅适用于跳跃）9.√10.√解析：-2.中国古典舞的基本手型包括兰花手、兰花指、剑指、托掌、山膀等，兰花手和兰花指虽相似但不同。-7.芭蕾舞的滑步属于现代舞的基本步伐，芭蕾舞的基本步伐包括“五位”“四位”等。-8.平衡性训练不仅适用于跳跃类动作，也适用于旋转、步伐等动作。二、单选题1.C2.E3.A4.B5.D6.C7.C8.A9.B10.E解析：-2.芭蕾舞的“五位”是指脚尖点地，全脚掌着地，脚跟抬起。-5.舞蹈基本功训练中，平板支撑属于力量训练，前滚翻属于平衡性训练。-9.舞蹈基本功训练中，快吸快呼不属于呼吸控制训练，应采用慢吸慢呼或深呼吸。三、多选题1.B,C,D2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D5.A,B,D6.A,B,C,D7.A,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C解析：-1.压腿、踢腿、平衡练习属于力量训练，平板支撑也属于力量训练，前滚翻属于平衡性训练。-4.柔韧性训练包括前弯、侧压腿、后仰、踢腿，平板支撑不属于柔韧性训练。-8.旋转类动作包括原地转圈、翻身、跳跃旋转、平衡旋转，前滚翻属于平衡性训练。四、案例分析1.原因分析：-可能由于压腿时姿势不正确，导致肌肉过度拉伸。-可能由于热身不足，肌肉未充分活动开。-可能由于训练强度过大，导致肌肉疲劳。改进建议：-调整压腿姿势，避免过度拉伸。-加强热身，充分活动开肌肉。-逐步增加训练强度，避免突然加大负荷。2.原因分析：-可能由于脚尖力量不足，导致无法保持稳定。-可能由于重心控制不当，导致身体晃动。-可能由于训练时间不足，导致肌肉未充分适应。改进建议：-加强脚尖力量训练，如踮脚练习。-调整重心，保持身体稳定。-增加训练时间，逐步提高肌肉适应能力。3.原因分析：-可能由于协调性训练不足，导致动作不流畅。-可能由于节奏感训练不足，导致动作脱节。-可能由于训练强度过大，导致肌肉疲劳。改进建议：-加强协调性训练，如双人舞配合练习。-增加节奏感训练，如跟随音乐练习。-逐步增加训练强度，避免突然加大负荷。五、论述题1.柔韧性、力量性、平衡性、协调性、呼吸控制的重要性及其相互关系：-柔韧性：柔韧性是舞蹈表演的基础，能提高动作幅度和表现力。-力量性：力量性是舞蹈表演的动力，能提高动作稳定性和表现力。-平衡性：平衡性是舞蹈表演的稳定性，能提高动作控制能力。-协调性：协调性是舞蹈表演的流畅性，能提高动作连贯性。-呼吸控制：呼吸控制是舞蹈表演的气息，能提高动作表现力。相互关系：柔韧性、力量性、平衡性、协调性、呼吸控制相互依存，共同提高舞蹈表演水平。2.科学安排训练计划的方法：-制定训练目标：根据学生