2025~2026学年辽宁省锦州市某校高一上学期第二次月考化学试卷

2025~2026学年辽宁省锦州市某校高一上学期第二次月考化学试卷一、单选题1.人类对金属材料的使用已有悠久的历史，下列物品的主要材质不属于合金的是

A．龙虎纹青铜尊B．铝合金硬币C．青花瓷瓶D．鎏金舞马衔杯银壶

A．AB．BC．CD．D2.分类是认识元素及其化合物的方法之一，下列有关物质分类的说法正确的是

A．纯净物：小苏打、液氯B．分散系：冰水、胶体C．酸性氧化物：CO、D．碱：、3.下列化合物中，不能由化合反应直接制得的是

A．B．NaOHC．D．4.在能使打磨过的铝片产生气泡(H2)的稀溶液中，一定能大量共存的是

A．、、B．、、C．、、D．、、5.用可以制备具有漂白作用的次氯酸盐，下列说法错误的是

A．漂粉精的有效成分是B．将通入NaOH溶液中，可以得到以NaClO为有效成分的漂白液C．一般将“84”消毒液与“洁厕灵”(主要成分稀盐酸)混合使用D．日常生活中，NaClO溶液比HClO溶液稳定6.下列指定反应的离子方程式书写正确的是

A．放入水中：B．溶于稀硫酸：C．通入冷的石灰乳：D．向溶液中滴入少量澄清石灰水：7.某实验需要用到的NaOH溶液480mL，下列关于该溶液配制的说法正确的是

A．容量瓶需要干燥后才可用B．需要称量NaOH固体的质量为1.92gC．配制操作的正确顺序为转移、溶解、洗涤、定容D．定容时，若俯视容量瓶的刻度线，配得的NaOH溶液浓度偏大8.下列实验装置能达到相应实验目的的是

A．证明NaCl是电解质B．干燥气体C．观察在中燃烧的现象D．制备

A．AB．BC．CD．D9.下列关于铁及其化合物的说法错误的是

A．是红棕色粉末，可用作红色颜料B．配制溶液时应该加入少量铁粉，防止被氧化C．铁粉和生石灰均可用作食品脱氧剂D．FeO在空气中受热能迅速被氧化成10.为除去括号内的杂质，所选用的试剂或方法错误的是

A．：加入适量的盐酸、过滤B．溶液：通入过量C．：加入足量NaOH溶液、过滤D．：通过盛有饱和食盐水的洗气瓶11.根据下列实验过程和现象不能得出相应实验结论的是

选项实验过程和现象实验结论A用激光笔照射稀牛奶，出现光亮的通路稀牛奶属于胶体B用洁净的铂丝蘸取某溶液进行焰色试验，观察到黄色火焰该溶液中一定含有Na元素，可能含有K元素C向氯水中滴加溶液，有气泡产生氯水中含有D将发黄衣物浸泡在“84”消毒液的稀释液中，30分钟后，衣物的黄色污渍未被去除“84”消毒液已被氧化

A．AB．BC．CD．D12.下列关于气体摩尔体积的说法中，正确的是

A．1molO2和1molN2所占的体积都约为22.4LB．若1molCH4的体积约为22.4L，则一定处于标准状况C．在标准状况下，1molH2O的体积约为22.4LD．在标准状况下，11.2LN2中含有1molN原子13.用表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是

A．中含有数目为B．3.2g由和组成的混合物中含电子数为C．Na与反应，每消耗，一定转移D．含4molHCl的浓盐酸与足量反应，转移电子数为14.将加入水中，反应后配成50mL溶液M，进行如下实验。下列说法错误的是

编号①②操作现象溶液变红色，20秒后褪色Ⅰ．产生大量使带火星的木条复燃的气体

Ⅱ．溶液变红色，10分钟后褪色编号③④操作现象Ⅰ．溶液变红色，10分钟后溶液褪色

Ⅱ．溶液变红色溶液变红色，2小时后无明显变化

A．由实验②可知，与水反应有生成B．对比实验①、②，具有漂白性C．对比实验③、④，达到一定浓度也能使酚酞褪色D．根据实验，若向实验①反应后的溶液中滴加5滴的盐酸，溶液呈红色15.向和混合溶液中缓慢通入充分反应，溶液中、、的物质的量变化如图所示，已知还原性强弱顺序为，忽略溶液体积的变化。下列说法正确的是

A．曲线表示的物质的量的变化B．C．原溶液中D．若在时，停止通入，则溶液中仍有氧化还原反应继续发生二、填空题16.元素的“价-类”二维图是学习元素及其化合物的重要模型工具，如图为氯元素的“价-类”二维图，回答下列问题：(1)氯的“价-类”二维图中给出的物质，不属于电解质的有___________(填化学式)。(强酸)在水溶液中的电离方程式为___________。(2)写出用和浓盐酸制取的化学方程式：___________。(3)氯水久置后，pH___________(填“变大”“变小”或“不变”)，原因是___________。(4)已知能与NaOH反应生成亚氯酸钠及等物质量的另一种含氯物质，参考“价-类”二维图，写出二者反应的离子方程式：___________。(5)是一种高效的漂白剂和消毒剂，它在酸性条件下生成并放出气体，写出该反应的离子方程式：___________(用双线桥标明电子转移的方向和数目)。三、解答题17.和是两种常见的钠盐，且在一定条件下可以相互转化，某化学小组的同学在实验室对和的鉴别方法进行如下探究。回答下列问题：(1)相同条件下加热两种固体，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体对应的固体是___________(填化学式)，对应的化学方程式为___________。(2)某同学提出也可用溶液鉴别和，并做如下实验。①分别用两种固体配制100mL0.05Na2CO3溶液和溶液，除容量瓶外，下列仪器还需要用到的是___________(填字母)。②设计实验如下：

实验编号实验操作实验现象对应的离子方程式Ⅰ(溶液)______________________Ⅱ(溶液)烧杯中产生白色沉淀和无色气泡___________实验Ⅰ的现象为___________，对应的离子方程式为___________；实验Ⅱ的现象与预测(无明显现象)有差异，不仅生成白色沉淀，还有气泡冒出，则对应浓度条件下，溶液与溶液反应的离子方程式为___________。(3)利用和的物理性质也可鉴别两者，设计实验方案，写出对应的实验操作、现象和结论：___________(必须用到的试剂：固体、固体、蒸馏水)。18.用黄铜矿(主要成分为，其中Cu为价、Fe为价)制取Cu和的工艺流程如图所示：回答下列问题：(1)将黄铜矿粉碎的目的是___________。(2)“焙烧”黄铜矿时发生的反应是，参加反应时，反应中转移电子___________mol。(3)操作a为___________。(4)向滤液A中通入的目的是___________。某同学提出可用溶液代替，写出对应的离子方程式：___________，与相比，使用的优点是___________。(5)验证已经洗涤干净的实验操作：取少量最后一次洗涤液于试管中，___________，则证明沉淀已经洗涤干净。写出焙烧得到的化学方程式：___________。19.某化学兴趣小组设计了如图1所示的装置进行铁与水蒸气反应的实验，并对其产物进行检验。回答下列问题：(1)装置A的作用是___________。(2)装置B中发生反应的化学方程式为___________。(3)虚线框D处可连接图2中的装置___________(填“甲”或“乙”)来检验生成的气体，实验时将螺旋状铜丝加热变黑后再趁热迅速伸入试管中，可观察到铜丝由黑色变为红色。(4)上述实验结束后，取出图1装置B中反应后的固体继续进行如图3所示的实验。①现象1为___________，证明存在，发生反应的离子方程式为___________。②现象2中溶液未变红色，结合装置B中固体的成分，用离子方程式解释可能的原因：___________。(5)若取少量图3中溶液X滴加NaOH溶液(在密闭容器进行实验)