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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年山西管理职业学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】:C2.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.初中时期C.大学时期D.成年期【答案】:C3.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.吃大量的东西B.和朋友倾诉C.压抑负性的情绪D.喝酒【答案】:B4.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.热爱祖国,服务人民B.遵纪守法,弘扬正气C.明礼修身,团结友爱D.强健体魄,热爱生活【答案】:D5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师培训C.教师奖励D.教师考核【答案】:A6.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.导向——激励功能B.反馈——调节功能C.诊断——改进功能D.鉴定——选拔功能【答案】:C7.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.掌握人类知识B.培养学生主动探寻知识的能力C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。D.传道、授业、解惑【答案】:B8.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.合理,有助于鼓励学生主动反思B.不合理,歧视学生的生理缺陷C.合理,有助于促进学生自主学习D.不合理,没有体现对学生的尊重【答案】:D9.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】:D10.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.坦荡的胸怀、实事求是的态度C.作风果断、让学生有畏惧心理D.言行一致、为人师表【答案】:C11.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.职中训练B.岗前培训C.团队合作D.微格教学【答案】:D12.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与成熟期B.发展期、稳定期与成熟期C.适应期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】:A13.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科信仰B.学科方向C.学科规训D.学科特性【答案】:C14.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本教研C.教学观摩D.校本培训【答案】:B15.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.爱岗敬业B.依法执教C.教书育人D.团结协作【答案】:C16.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园精神文化D.校园制度文化【答案】:A17.在思维的(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.言语前思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.具体形象思维阶段【答案】:A18.()是最终的救济,行政相对人一旦提起,便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.权利救济B.民事诉讼C.行政诉讼D.司法救济【答案】:C19.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是()。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】:B20.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫()。A.道德B.品德C.个性D.性格【答案】:B21.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.面质技术B.提问技术C.具体化技术D.澄清技术【答案】:D22.某大学生热情易变,活泼好动,有很高的灵活性,容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于()。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】:B23.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.结构主义课程观B.改造主义课程观C.永恒主义课程观D.科学主义课程观【答案】:A24."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.教育与生产劳动相结合C.注重实践教学D.实现素质教育【答案】:B25.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”,就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议,在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》,史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个()宣言。A.理性主义B.自由主义C.实用主义D.功利主义【答案】:C26.注意的两种最基本的特性是()A.集中性与紧张性B.指向性与分散性C.指向性与选择性D.指向性与集中性【答案】:D27.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】:C28.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.监督功能B.选择功能C.保持功能D.调节功能【答案】:C29.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于()学习理论A.建构主义B.人本主义C.行为主义D.信息加工【答案】:D30.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()。A.想像的道德情感B.伦理的道德情感C.直觉的道德情感D.形象的道德情感【答案】:B31.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。A.专业信念B.专业态度C.专业知识D.专业情操【答案】:A32.1952年底全国()的学院已经完成调整工作。A.1/3B.2/3C.3/4D.3/5【答案】:C33.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。A.思维程序B.智力技能C.思维品质D.能力或特性【答案】:D34.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因,这种现象被称为()。A.推理B.归纳C.推论D.归因【答案】:D35.幼儿午间休息时,教师可以在活动室内A.看书B.聊天C.玩手机D.睡觉【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.以民办院校为主导B.合理分类和定位明确C.适度综合化D.特色化发展【答案】:BCD37.高校战略管理具有以下特征()。A.在作用上,具有纲领性B.在时间上,具有长期性、前瞻性。C.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握D.在过程上,具有连续性E.在空间上,具有系统性、全局性【答案】:ABCDE38.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是()。A.建设社会主义市场经济B.坚持一个中心两个基本点C.解放和发展社会生产力D.立足基本国情【答案】:ABCD39.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()。A.鲜明的继承性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.独特的示范性E.严格的标准性【答案】:ACDE40.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()A.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。B.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。C.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。D.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。【答案】:ABCD41.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为B.吾日三省吾身C.己所不欲,勿施于人D.君子慎独【答案】:CD42.高等教育的内涵是指()。A.由大学和其他各类高等院校提供B.建立在中等教育基础上C.以培养各种高级专门人才为目标D.培养实用型人才【答案】:ABC43.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是()。A.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系B.正确处理好国家利益和集体利益的关系C.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系D.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系【答案】:ACD44.在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式A.法律B.自律C.规律D.纪律【答案】:ABD45.心理动力包括的心理成分有()。A.兴趣B.世界观C.动机D.需要【答案】:ABCD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.明确管理责任分工C.停止举行大型集体活动D.加强设施检查消除隐患E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:ABDE47.印象管理过程中的两个重要因素是()A.社会身份B.与人交往C.自我观念D.社会环境【答案】:AC48.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的定向B.行为的强化C.行为的维持D.行为的激活【答案】:ABCD49."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】:BCD50.职业学校设置的基本条件有()。A.有必备的办学资金和稳定的经费来源B.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备C.有合格的教师D.有组织机构和章程【答案】:ABCD51.不合理信念的特征有()。A.绝对化要求B.糟糕至极C.认知偏差D.过分概括【答案】:ABD52.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其人身权B.对学校侵犯其知识产权C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其合法财产

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