小学非法宗教活动排查自查报告

小学非法宗教活动排查自查报告为深入贯彻落实党的教育方针和国家宗教政策，维护校园和谐稳定，营造健康、积极、纯净的育人环境，我校严格按照上级有关要求，扎实开展了非法宗教活动排查自查工作。现将本次排查自查情况详细报告如下：

一、排查自查工作的组织与部署

（一）成立专项工作领导小组

学校高度重视此次排查自查工作，迅速成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员的非法宗教活动排查自查专项工作领导小组。明确了各成员的职责分工，确保排查自查工作有序推进。校长全面负责排查自查工作的整体部署和统筹协调；副校长协助校长开展工作，具体指导各部门和年级的排查工作；各部门负责人负责本部门教职工的排查；年级组长和班主任负责本年级和班级学生的排查。

（二）制定详细工作方案

根据上级文件精神和学校实际情况，制定了详细的《非法宗教活动排查自查工作方案》。方案明确了排查自查的目标、范围、内容、方法和步骤，对排查自查工作进行了全面、细致的安排。同时，制定了排查自查工作时间表，明确了各阶段的工作任务和时间节点，确保排查自查工作按时、高质量完成。

（三）开展动员培训

召开了非法宗教活动排查自查工作动员大会，全体教职工参加了会议。会上，校长传达了上级有关文件精神，强调了开展排查自查工作的重要性和紧迫性。同时，组织教职工学习了国家宗教政策、法律法规和学校相关规章制度，使教职工充分认识到非法宗教活动的危害性，增强了防范意识和责任感。此外，还对排查自查工作的方法和技巧进行了培训，提高了教职工的排查能力。

二、排查自查的范围与内容

（一）教职工方面

1.宗教信仰情况：通过问卷调查、个别谈话等方式，全面了解教职工的宗教信仰情况。重点排查是否有教职工信仰宗教，是否参加宗教活动，是否在校园内传播宗教思想等。经排查，我校教职工均无宗教信仰，未发现有教职工参加宗教活动或在校园内传播宗教思想的情况。

2.思想动态：关注教职工的思想动态，通过定期召开教职工座谈会、个别谈心等方式，及时了解教职工的思想状况。重点排查是否有教职工受到非法宗教思想的影响，是否存在对国家宗教政策和法律法规不理解、不支持的情况。经排查，我校教职工思想稳定，对国家宗教政策和法律法规理解支持，未发现有教职工受到非法宗教思想影响的情况。

3.教育教学行为：加强对教职工教育教学行为的监督检查，通过听课、查阅教案、学生反馈等方式，检查教职工是否在教学过程中传播宗教思想、宣扬宗教教义。经排查，我校教职工严格遵守教育教学纪律，未发现有教职工在教学过程中传播宗教思想、宣扬宗教教义的情况。

（二）学生方面

1.宗教信仰情况：通过问卷调查、主题班会等方式，了解学生的宗教信仰情况。重点排查是否有学生信仰宗教，是否参加宗教活动，是否受到非法宗教思想的影响等。经排查，我校学生均无宗教信仰，未发现有学生参加宗教活动或受到非法宗教思想影响的情况。

2.思想动态：关注学生的思想动态，通过班主任日常观察、心理辅导等方式，及时了解学生的思想状况。重点排查是否有学生受到非法宗教思想的影响，是否存在对国家宗教政策和法律法规不理解、不支持的情况。经排查，我校学生思想健康，对国家宗教政策和法律法规理解支持，未发现有学生受到非法宗教思想影响的情况。

3.校园活动参与情况：加强对学生校园活动参与情况的管理，检查学生是否参加与宗教有关的活动。重点排查是否有学生参加校外宗教组织举办的活动，是否在校园内组织或参与宗教聚会等。经排查，我校学生严格遵守学校规章制度，未发现有学生参加与宗教有关的活动的情况。

（三）校园环境方面

1.校园文化建设：检查校园文化建设是否符合社会主义核心价值观，是否存在宣扬宗教思想、宗教文化的内容。经排查，我校校园文化建设以社会主义核心价值观为引领，未发现有宣扬宗教思想、宗教文化的内容。

2.校园宣传阵地：加强对校园宣传阵地的管理，检查校园宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地是否存在传播宗教思想、宗教教义的情况。经排查，我校校园宣传阵地管理规范，未发现有传播宗教思想、宗教教义的情况。

3.校园周边环境：关注校园周边环境，检查校园周边是否存在宗教场所，是否有宗教人员在校园周边进行传教活动。经排查，我校校园周边未发现有宗教场所，未发现有宗教人员在校园周边进行传教活动的情况。

三、排查自查的方法与步骤

（一）宣传动员阶段（[具体时间段1]）

1.召开动员大会，传达上级有关文件精神，强调开展排查自查工作的重要性和紧迫性。

2.组织教职工和学生学习国家宗教政策、法律法规和学校相关规章制度，提高教职工和学生的认识和防范意识。

3.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传非法宗教活动的危害性，营造良好的舆论氛围。

（二）自查自纠阶段（[具体时间段2]）

1.教职工和学生分别填写《宗教信仰情况调查表》，如实报告自己的宗教信仰情况和参与宗教活动情况。

2.各部门和年级组对教职工和学生的宗教信仰情况进行初步筛查，对有疑问的情况进行进一步核实。

3.学校组织专门人员对各部门和年级组的排查情况进行抽查，确保排查工作全面、准确。

4.对排查中发现的问题，及时进行整改。对存在宗教信仰或参加宗教活动的教职工和学生，进行耐心细致的思想教育工作，引导其正确认识宗教，自觉远离宗教活动。

（三）总结巩固阶段（[具体时间段3]）

1.对排查自查工作进行全面总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。

2.建立健全防范非法宗教活动的长效机制，加强对教职工和学生的日常教育管理，定期开展宗教政策和法律法规宣传教育活动。

3.加强与社区、公安等部门的沟通协作，共同做好校园周边环境治理工作，防止非法宗教活动向校园渗透。

四、排查自查工作取得的成效

（一）增强了师生的防范意识

通过开展排查自查工作，全体师生对非法宗教活动的危害性有了更深刻的认识，防范意识明显增强。师生们认识到，宗教与教育必须相分离，不得在校园内传播宗教思想、宣扬宗教教义，必须坚定地维护国家宗教政策和法律法规的尊严。

（二）净化了校园环境

通过排查自查，未发现有宗教活动向校园渗透的情况，校园环境得到了进一步净化。师生们在健康、积极、纯净的育人环境中工作和学习，为学校的教育教学工作创造了良好的条件。

（三）完善了防范机制

通过排查自查，学校进一步完善了防范非法宗教活动的长效机制。建立健全了师生宗教信仰情况排查制度、教育教学行为监督检查制度、校园宣传阵地管理制度等，加强了对师生的日常教育管理，形成了防范非法宗教活动的工作合力。

五、存在的问题与不足

（一）宣传教育的深度和广度有待进一步加强

虽然学校通过多种形式开展了宗教政策和法律法规宣传教育活动，但宣传教育的深度和广度还不够。部分师生对宗教政策和法律法规的理解还不够透彻，存在一知半解的情况。

（二）排查工作的方法和手段有待进一步创新

在排查工作中，主要采用了问卷调查、个别谈话等传统方法，排查工作的方法和手段还比较单一。随着信息技术的快速发展，非法宗教活动的形式和手段也越来越隐蔽，需要进一步创新排查工作的方法和手段，提高排查工作的效率和准确性。

（三）与相关部门的协作配合有待进一步加强

防范非法宗教活动是一项系统工程，需要学校、社区、公安等部门的密切配合。在排查自查工作中，虽然学校与社区、公安等部门进行了一定的沟通协作，但协作配合的深度和广度还不够，需要进一步加强部门之间的信息共享和工作联动。

六、下一步工作计划

（一）加强宣传教育

1.丰富宣传教育形式：除了传统的宣传教育方式外，还将利用校园网、微信公众号等新媒体平台，开展形式多样的宗教政策和法律法规宣传教育活动。例如，制作宣传视频、开展线上知识竞赛等，提高师生的参与度和积极性。

2.深化宣传教育内容：进一步加强对宗教政策和法律法规的解读，结合实际案例，让师生深刻理解宗教与教育相分离的重要性，增强师生的法治意识和防范意识。

3.扩大宣传教育范围：将宣传教育活动延伸到学生家庭和社区，通过发放宣传资料、举办家长学校等方式，向学生家长和社区居民宣传宗教政策和法律法规，形成家校社协同育人的良好氛围。

（二）创新排查方法和手段

1.引入信息技术手段：利用大数据、人工智能等信息技术手段，对师生的网络行为进行监测和分析，及时发现和排查非法宗教活动的线索。例如，通过监测师生的社交媒体账号、网络浏览记录等，发现是否有与宗教相关的异常行为。

2.建立多渠道排查机制：除了学校自身的排查工作外，还将建立多渠道排查机制，鼓励师生、家长和社区居民积极举报非法宗教活动线索。对举报属实的，给予一定的奖励。

3.加强与专业机构的合作：与宗教事务部门、公安部门等专业机构建立合作关系，定期邀请专业人员对学校的排查工作进行指导和培训，提高排查工作的专业化水平。

（三）加强部门协作配合

1.建立定期沟通机制：与社区、公安等部门建立定期沟通机制，定期召开联席会议，通报工作情况，研究解决存在的问题。加强信息共享，形成工作合力。

2.开展联合执法行动：与社区、公安等部门联合开展校园周边环境治理行动，对非法宗教活动进行严厉打击。加强对校园周边宗教场所的管理，防止非法宗教活动向校园渗透。

3.建立应急处置机制：制定非法宗教活动应急处置预案，明确各部门的职责和工作流程。一旦发现非法宗教活动，能够迅速启动应急处置机制，及时有效地进行处置。