学校开展关于整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的方案和自查报告

学校开展关于整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的方案和自查报告整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，按照党中央、国务院关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，聚焦学校教育领域侵害群众利益的不正之风和腐败问题，坚持问题导向、标本兼治、综合治理，以零容忍的态度严肃查处各类违规违纪行为，切实维护群众的根本利益，营造风清气正的教育生态。

二、工作目标

通过开展专项整治，全面排查学校在教育教学管理、经费使用、招生入学、师德师风等方面存在的侵害群众利益的不正之风和腐败问题，严肃查处违规违纪行为，完善制度机制，加强教育引导，提高教职工的纪律意识和规矩意识，增强群众对教育工作的满意度和获得感，推动学校教育事业健康、可持续发展。

三、整治范围

学校全体教职工，包括学校领导班子、教师、行政管理人员、后勤工作人员等。工作内容涵盖学校教育教学、管理服务的各个环节，重点整治以下方面的问题：

1.招生入学方面：严格执行招生政策，确保招生过程公平公正公开。严禁违规招生行为，包括以权谋私、打招呼递条子、权钱交易等方式，擅自突破招生计划、降低录取标准、违规录取学生；严禁收取与招生入学挂钩的赞助费、捐资助学费等费用；严禁通过虚假宣传、欺骗等手段误导学生和家长。

2.教育教学方面：遵循教育教学规律，切实提高教育教学质量。严禁教师组织或参与有偿补课、在民办教育机构兼职兼课；严禁教师诱导或强迫学生参加校外培训机构的辅导课程；严禁教师索要或收受学生及家长的礼品礼金、有价证券、支付凭证等财物；严禁教师在教学过程中敷衍塞责、教学方法不当、教学态度不认真等问题。

3.经费使用方面：严格遵守财经纪律，规范经费使用管理。严禁虚报冒领、套取挪用教育经费；严禁违规使用科研经费、专项经费等；严禁在物资采购、工程建设等项目中收受贿赂、回扣；严禁设立“小金库”、账外账等。

4.师德师风方面：加强师德师风建设，树立教师良好形象。严禁教师违背职业道德规范，出现歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生等行为；严禁教师在学术研究中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改数据等学术不端行为；严禁教师传播有害思想、不良信息等。

5.学生资助方面：确保学生资助工作公平公正，精准帮扶困难学生。严禁在学生资助评定过程中优亲厚友、暗箱操作；严禁克扣、挪用、截留学生资助资金；严禁虚报学生信息骗取资助资金。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）

1.成立专项整治工作领导小组，由学校党委书记任组长，校长和纪委书记任副组长，成员包括学校各部门负责人。领导小组下设办公室，负责专项整治工作的组织协调、督促检查等日常工作。

2.召开专题会议，传达学习上级有关整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的文件精神，对专项整治工作进行全面动员部署，使全体教职工深刻认识到专项整治工作的重要性和紧迫性。

3.制定详细的专项整治工作方案，明确工作目标、整治范围、工作步骤和工作要求，并通过学校官网、微信公众号等渠道向社会公布，接受群众监督。

（二）自查自纠阶段（[具体时间区间2]）

1.广泛宣传动员。通过学校教职工大会、年级组会议、主题班会等形式，广泛宣传专项整治工作的内容和要求，鼓励教职工、学生和家长积极参与监督举报，营造浓厚的整治氛围。

2.开展自查自纠。学校各部门、各年级组要组织教职工对照整治重点，认真开展自查自纠，全面排查本部门、本岗位存在的问题。每位教职工要撰写个人自查报告，做到问题找得准、原因分析透、整改措施实。

3.建立问题台账。对自查自纠中发现的问题，要逐一登记造册，建立详细的问题台账，明确问题的具体表现、责任主体和整改期限，实行销号管理。

（三）集中整治阶段（[具体时间区间3]）

1.核查问题线索。对自查自纠中发现的问题线索和群众举报的问题线索，要进行认真梳理和分析，按照干部管理权限和问题性质，分别进行调查核实。对于一般性问题，要采取谈话提醒、批评教育等方式及时进行纠正；对于违规违纪问题，要依法依规进行严肃处理。

2.严肃查处违规违纪行为。对查实的违规违纪行为，要坚持“零容忍”的态度，依法依规给予党纪政纪处分；涉嫌违法犯罪的，要及时移送司法机关处理。同时，要对相关责任人进行责任追究，追究其主体责任、监督责任和领导责任。

3.加强监督检查。专项整治工作领导小组要定期对各部门、各年级组的整治工作进行监督检查，及时发现和解决整治工作中存在的问题。对整治工作不力、敷衍塞责的部门和个人，要进行严肃问责。

（四）建章立制阶段（[具体时间区间4]）

1.完善制度机制。针对专项整治中发现的问题，要深入分析原因，查找制度漏洞，建立健全各项规章制度，规范学校管理行为。重点完善招生入学、教育教学、经费使用、师德师风、学生资助等方面的制度，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。

2.加强制度执行。要加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处。对违反制度的行为，要及时进行纠正和处理，维护制度的严肃性和权威性。

3.开展警示教育。通过组织教职工观看警示教育片、参观廉政教育基地、开展廉政专题讲座等形式，加强对教职工的廉政教育和警示教育，提高教职工的纪律意识和规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线。

（五）总结评估阶段（[具体时间区间5]）

1.总结工作经验。各部门、各年级组要对专项整治工作进行全面总结，总结工作成效，分析存在的问题，提出改进措施和建议。专项整治工作领导小组要对全校专项整治工作进行总结评估，形成专项整治工作报告。

2.巩固整治成果。要将专项整治工作与学校日常管理工作相结合，建立健全长效机制，巩固整治成果。对整治工作中形成的好经验、好做法，要及时进行推广和应用，不断提高学校管理水平和教育教学质量。

五、保障措施

（一）加强组织领导

学校党委要切实履行全面从严治党主体责任，把专项整治工作作为一项重要政治任务，列入重要议事日程，加强对专项整治工作的领导。专项整治工作领导小组要定期召开会议，研究解决整治工作中存在的问题，确保专项整治工作顺利推进。

（二）强化责任落实

各部门、各年级组要明确责任分工，将专项整治工作任务分解到具体岗位和人员，确保责任落实到人。对专项整治工作中不认真履行职责、工作不力的部门和个人，要严格进行责任追究。

（三）注重协调配合

专项整治工作涉及学校多个部门和环节，各部门之间要加强协调配合，形成工作合力。要建立健全信息沟通、线索移送、联合办案等工作机制，共同推进专项整治工作。

（四）加强宣传引导

要充分利用学校官网、微信公众号、校报等媒体平台，广泛宣传专项整治工作的重要意义、工作进展和整治成效，及时回应社会关切，营造良好的舆论氛围。同时，要加强对教职工的宣传教育，引导教职工积极参与专项整治工作，自觉遵守纪律规定。

整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的自查报告

一、自查工作开展情况

为深入贯彻落实上级关于整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的工作要求，我校高度重视，迅速行动，成立了专项整治工作领导小组，制定了详细的自查方案，明确了自查范围、内容和方法步骤。通过召开专题会议、组织学习培训、开展宣传动员等方式，广泛宣传整治工作的重要意义和要求，提高了全体教职工的思想认识和参与积极性。

在自查过程中，我们采取了多种方式，全面深入地排查问题。一是组织教职工开展个人自查，每位教职工对照整治重点，认真查找自身存在的问题，并撰写了个人自查报告。二是各部门、各年级组组织开展部门自查，对本部门、本年级组在招生入学、教育教学、经费使用、师德师风、学生资助等方面的工作进行全面排查，建立了问题台账。三是专项整治工作领导小组组织开展重点抽查，对部分部门和年级组的自查情况进行了实地检查，确保自查工作不走过场，取得实效。

二、自查发现的问题

（一）招生入学方面

在自查中发现，我校个别工作人员在招生过程中存在政策宣传不到位的问题，导致部分家长对招生政策理解不准确。此外，在招生资料审核环节，存在审核不够严格的情况，个别学生的报名材料存在信息不准确的问题。

（二）教育教学方面

部分教师存在教育教学方法单一、教学态度不认真的问题，课堂教学效果不够理想。在有偿补课方面，虽然学校三令五申严禁教师组织或参与有偿补课，但仍发现个别教师存在违规兼职兼课的现象。另外，少数教师在教学过程中，存在收受学生家长礼品礼金的行为，严重违反了师德师风规定。

（三）经费使用方面

在经费使用管理方面，存在一些不规范的问题。部分项目经费的使用没有严格按照预算执行，存在超预算支出的情况。在物资采购过程中，个别采购项目没有严格执行招投标程序，存在采购价格偏高的问题。同时，学校财务管理制度执行不够严格，存在报销手续不齐全、票据审核不严等问题。

（四）师德师风方面

个别教师存在师德师风问题，在对待学生方面，存在歧视、侮辱学生的行为，严重伤害了学生的自尊心和自信心。在学术研究方面，个别教师存在抄袭剽窃、篡改数据等学术不端行为，败坏了学术风气。

（五）学生资助方面

在学生资助评定过程中，个别工作人员存在优亲厚友的现象，导致部分真正困难的学生没有得到应有的资助。同时，在资助资金发放过程中，存在发放不及时的问题，影响了学生的正常学习和生活。

三、问题产生的原因分析

（一）思想认识不足

部分教职工对整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的重要性认识不够，缺乏纪律意识和规矩意识，对自身的行为缺乏严格的约束。在工作中，没有真正把群众利益放在首位，存在敷衍塞责、得过且过的思想。

（二）制度执行不力

虽然学校制定了一系列的规章制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的现象。部分部门和人员对制度规定不重视，不认真学习和执行制度，导致制度形同虚设，无法发挥应有的约束作用。

（三）监督管理不到位

学校内部监督机制不够完善，监督力量相对薄弱，对教职工的日常行为缺乏有效的监督和管理。在工作中，存在重业务、轻监督的现象，对一些违规违纪行为不能及时发现和纠正，导致问题逐渐积累和扩大。

（四）教育引导不够

学校在师德师风教育、廉政教育等方面还存在不足，教育内容和形式不够丰富多样，缺乏针对性和实效性。部分教职工对职业道德规范和法律法规的认识不够深刻，缺乏自觉遵守的意识。

四、整改措施及下一步工作计划

（一）加强思想教育，提高认识水平

通过组织教职工开展政治理论学习、职业道德培训、廉政教育等活动，加强对教职工的思想教育，提高教职工的政治觉悟和纪律意识。引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，增强为群众服务的意识，切实把群众利益放在首位。

（二）完善制度建设，加强制度执行

进一步完善学校各项规章制度，特别是在招生入学、教育教学、经费使用、师德师风、学生资助等方面，制定更加详细、具体、可操作的制度规定。加强对制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行考核机制，对违反制度的行为要严肃追究责任，确保制度得到严格执行。

（三）强化监督管理，严肃查处违规行为

加强学校内部监督机制建设，成立专门的监督小组，定期对学校各项工作进行监督检查。拓宽监督渠道，鼓励教职工、学生和家长积极参与监督举报，对发现的问题要及时进行调查核实，对违规违纪行为要依法依规严肃处理，绝不姑息迁就。

（四）开展专项治理，解决突出问题

针对自查中发现的突出问题，开展专项治理行动。对有偿补课、收受礼品礼金、学术不端等问题，要进行重点整治，严肃查处违规违纪教师。对经费使用管理不规范、物资采购程序不严格等问题，要加强整改，建立健全长效机制，防止问题再次发生。

（五）建立