中小学落实县镇校三级线上教学网课巡课监督指导要求工作方案细则要求

中小学落实县镇校三级线上教学网课巡课监督指导要求工作方案细则要求中小学落实县镇校三级线上教学网课巡课监督指导工作方案细则一、工作背景在信息技术飞速发展和特殊形势的影响下，线上教学已成为中小学教育教学的重要补充形式。为确保线上教学质量，规范教学行为，提升教学效果，特制定本县镇校三级线上教学网课巡课监督指导工作方案细则，以加强对线上教学的管理与监督，保障学生在家也能接受高质量的教育。二、工作目标通过建立县镇校三级巡课监督指导机制，全面了解线上教学开展情况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，规范教师教学行为，提高教师线上教学能力，确保线上教学的顺利进行和教学质量的稳步提升，促进学生的有效学习和全面发展。三、组织机构及职责（一）县级巡课监督指导小组由县教育局相关领导、教研员、骨干教师等组成。负责统筹规划全县线上教学巡课监督指导工作，制定巡课工作标准和要求，组织县级巡课人员培训，定期对全县各学校线上教学情况进行巡查，收集和分析全县线上教学整体数据和信息，对存在的普遍性问题进行研究并提出解决方案，指导镇、校两级巡课工作的开展。（二）镇级巡课监督指导小组由镇中心校领导、学科骨干教师组成。在县级巡课监督指导小组的指导下，负责本镇各学校线上教学巡课监督指导工作的组织实施，制定本镇巡课工作计划，对本镇学校线上教学情况进行定期巡查，及时向县级巡课监督指导小组反馈本镇线上教学情况，协调解决本镇学校线上教学中存在的问题。（三）校级巡课监督指导小组由学校领导、年级组长、教研组长组成。具体负责本校线上教学的日常巡课监督指导工作，制定本校巡课方案和安排，组织本校教师开展线上教学研讨和交流活动，对本校教师的线上教学情况进行实时巡查，及时发现和解决教师在教学过程中遇到的问题，收集教师和学生的意见和建议，向镇级巡课监督指导小组汇报本校线上教学情况。四、巡课内容（一）教学准备1.教师是否根据教学大纲和线上教学特点，制定合理的教学计划和教学进度安排。2.教师是否提前准备好教学资源，如课件、教案、练习题等，教学资源是否丰富、实用、符合教学目标和学生实际。3.教师是否熟悉线上教学平台的操作，是否能够熟练运用各种教学工具和功能，如直播、录播、互动答疑、作业批改等。（二）教学过程1.教学目标是否明确，教学内容是否准确、清晰、有条理，是否符合学生的认知水平和学习需求。2.教学方法是否得当，是否能够灵活运用多种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性，如讲授法、讨论法、演示法、练习法等。3.教学过程是否流畅，是否能够合理安排教学时间，把握教学节奏，做到重点突出、难点突破。4.教师是否注重与学生的互动交流，是否能够及时关注学生的学习状态和反馈信息，对学生的问题和疑惑进行及时解答和指导。5.课堂纪律是否良好，教师是否能够有效管理课堂秩序，确保线上教学的顺利进行。（三）教学效果1.学生是否能够积极参与课堂学习，是否能够认真听讲、思考问题、回答问题，课堂参与度是否高。2.学生是否能够掌握本节课的教学内容，是否能够完成教师布置的作业和练习，学习效果是否良好。3.教师是否能够根据学生的学习情况及时调整教学策略和方法，是否能够对学习困难的学生进行有针对性的辅导和帮助。（四）教学管理1.学校是否制定了完善的线上教学管理制度和应急预案，是否能够保障线上教学的安全、稳定运行。2.教师是否严格遵守线上教学的作息时间和课程安排，是否存在随意调课、停课等现象。3.教师是否能够按时批改学生的作业和练习，是否能够及时反馈学生的学习情况，作业批改是否认真、规范。五、巡课方式（一）定期巡课县级、镇级、校级巡课监督指导小组按照制定的巡课计划，定期对线上教学情况进行巡查。县级巡课监督指导小组每月至少开展1次全县范围的巡课；镇级巡课监督指导小组每周至少开展1次本镇范围的巡课；校级巡课监督指导小组每天至少开展1次本校范围的巡课。（二）随机巡课各级巡课监督指导小组可以根据实际情况，随时对线上教学情况进行随机巡查，了解教师的日常教学状态和学生的学习情况。（三）专项巡课针对线上教学中存在的突出问题或重点关注的教学内容，各级巡课监督指导小组可以组织专项巡课，深入了解问题的根源和解决办法。六、巡课流程（一）巡课前准备1.各级巡课监督指导小组根据巡课计划和要求，确定巡课人员和巡课时间。2.巡课人员提前熟悉巡课内容和标准，了解被巡课教师的教学计划和教学进度。3.巡课人员提前调试好线上教学设备，确保能够顺利进入线上课堂进行巡查。（二）巡课实施1.巡课人员按照规定的时间进入线上课堂，认真观察教师的教学过程和学生的学习情况，做好详细的巡课记录。2.巡课人员可以通过线上教学平台的互动功能，与教师和学生进行交流和沟通，了解他们的教学和学习需求。3.巡课人员在巡课过程中，要尊重教师的教学自主权，不得随意干扰教师的教学活动。（三）巡课反馈1.巡课结束后，巡课人员要及时与被巡课教师进行沟通和交流，反馈巡课情况，肯定教师的优点和长处，指出存在的问题和不足，并提出改进建议和意见。2.各级巡课监督指导小组要定期召开巡课总结会议，对巡课情况进行全面分析和总结，形成巡课报告，向上一级巡课监督指导小组汇报。（四）跟踪整改1.被巡课教师要根据巡课反馈意见，认真分析存在的问题，制定整改措施，及时进行整改。2.各级巡课监督指导小组要对被巡课教师的整改情况进行跟踪检查，确保整改措施落实到位。七、监督指导措施（一）培训与指导1.县级巡课监督指导小组定期组织线上教学培训和研讨活动，邀请专家和骨干教师进行授课和经验分享，提高教师的线上教学能力和水平。2.镇级、校级巡课监督指导小组根据本镇、本校教师的实际情况，组织开展有针对性的线上教学培训和指导活动，帮助教师解决教学过程中遇到的问题。（二）资源共享1.县级教育部门建立线上教学资源库，收集和整理优质的教学资源，如课件、教案、试题、教学视频等，供教师免费下载和使用。2.各级巡课监督指导小组鼓励教师之间相互分享教学经验和教学资源，促进教师之间的交流与合作。（三）考核与评价1.各级教育部门将线上教学情况纳入教师绩效考核和教学质量评价体系，对线上教学表现优秀的教师进行表彰和奖励，对线上教学存在问题的教师进行督促和整改。2.学校要定期对学生的线上学习情况进行评价和考核，了解学生的学习效果和学习需求，及时调整教学策略和方法。（四）问题处理1.各级巡课监督指导小组在巡课过程中发现的问题，要及时进行分类整理，对于一般性问题，要及时与教师沟通解决；对于严重问题，要及时向上级部门汇报，并采取相应的措施进行处理。2.建立线上教学问题反馈机制，鼓励教师和学生及时反馈线上教学中存在的问题和建议，以便及时调整和改进线上教学工作。八、工作要求（一）提高认识，加强领导各级教育部门和学校要充分认识到线上教学巡课监督指导工作的重要性，切实加强组织领导，明确工作职责，确保巡课监督指导工作的顺利开展。（二）严格标准，客观公正巡课人员要严格按照巡课内容和标准进行巡查，客观、公正地评价教师的教学情况，不得弄虚作假、敷衍了事。（三）注重反馈，促进整改巡课人员要及时将巡课情况反馈给教师，并提出具体的改进建议和意见，帮助教师提高教学质量。同时，要跟踪检查教师的整改情况，确保整改措施落实到位。（四）加强沟通，形成合力各级巡课监督指导小组要加强沟通与协作，形成工作合力，共同推进线上教学巡课监督指导工作的深入开展。同时，要加强与教师、学生和家长的沟通与交流，及时了解他们的需求和意见，不断改进线上教学工作。九、资料整理与归档1.各级巡课监督指导小组要安排专人负责巡课资料的整理和归档工作，确保巡课资料的完整性和准确性。2.巡课资料包括巡课记录、巡课报告、教师整改情况等，要按照时间顺序和类别进行分类整理，建立专门的档案。3.巡课资料要妥善保管，以备查阅和参考，为今后的线上教学工作提供经验和借鉴。十、应急处理机制1.建立线上教学应急处理预案，针对可能出现的网络故障、设备故障、教学平台故障等问题，制定相应的应急处理措施，确保线上教学的顺利进行。2.各级巡课监督指导小组要加强对线上教学应急处理预案的宣传和培训，提高教师和学生的应急处理能力。3.在遇到突发情