广东省河源市源城区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（含答案）

第第页广东省河源市源城区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1．2024年12月27日，河源市万绿湖风景区正式晋升为国家5A级旅游景区，被誉为“水中大熊猫”的桃花水母持续多年在湖区出现，下列关于水母的说法正确的是（）A．身体背腹扁平 B．体表有外骨骼C．身体呈辐射对称 D．有口有肛门2．如图用吸管弯曲部分来表示一类动物身体结构的特点。下列动物不具有此特点的是（）A．蚯蚓 B．沙蚕 C．水蛭 D．丝虫3．从古到今有许多歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蚂蚁拖蝗虫——齐心合力”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。下列说法错误的是（）A．蝉、蚂蚁、蝎子、螃蟹都是节肢动物，身体和附肢都分节B．蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，能更好地适应陆地生活C．蜈蚣酷似沙蚕，身体都是由许多体节构成，属于环节动物D．蝗虫属于节肢动物中的昆虫4．2024年3月，中外科学家团队在缅甸琥珀中首次发现海洋内寄生绦虫化石，该绦虫呈现出背腹扁平、两侧对称、有口无肛门等特征，属于（）A．扁形动物 B．线虫动物 C．腔肠动物 D．软体动物5．已知甲和乙是两种不同动物的头骨。①—⑤是它们的牙齿。下列说法错误的是（）A．甲和乙牙齿有分化，可能都是哺乳动物B．甲可能是植食动物，乙可能是肉食动物C．①和②都是门齿，③和⑤都是臼齿D．图中的④是犬齿，猫没有这种牙齿6．《黄帝内经·素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”其中，五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述，错误的是（）A．都是恒温动物B．都是通过肺与外界进行气体交换C．都是陆生脊椎动物D．都是通过胎生来繁殖后代7．2024年4月25日，神舟十八号发射成功，搭载的迷你生态柜中有金鱼藻和斑马鱼。斑马鱼和人类基因有87%的高度相似性。下面说法错误的是（）A．迷你生态柜需要长时间提供人工照明B．金鱼藻为斑马鱼提供氧气，斑马鱼为金鱼藻提供二氧化碳C．斑马鱼与鳄鱼、章鱼属于同一类群D．研究斑马鱼在太空的生存适应性对人类有一定参考价值8．结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列有关动物体结构与功能相适应的说法，错误的是（）A．家鸽有坚硬的角质喙，适于飞行生活B．哺乳动物的牙齿分化，提高了摄食和消化能力C．蜥蜴体表覆盖有鳞片，可减少体内水分蒸发D．青蛙的肺和皮肤里有丰富的毛细血管，利于气体交换9．“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。”对“雄鸡报晓”这种动物行为的解释，错误的是（）A．该行为属于先天性行为 B．该行为与神经和激素调节有关C．该行为是由遗传物质决定的 D．该行为属于学习行为10．我们经常会见到蚂蚁在大雨来临前排队搬运食物的场景，它们依靠什么进行通讯呢？某校生物兴趣小组同学针对这一问题进行了如下图的探究实验，下列叙述中错误的是（）A．a、b和b、c岛间的长度应相等 B．实验时应使蚂蚁处于饥饿状态C．实验证明蚂蚁靠声音进行通讯 D．捕获的蚂蚁最好来自同一蚁穴11．某同学将番茄切一半放置于培养皿中，几天后发现番茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物，做了进一步的探究。下列说法不成立的是（）A．用显微镜观察“细丝”装片，发现有成形的细胞核，推测“细丝”为真核生物B．肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂，推测“细丝”可能从番茄中获得有机物C．用放大镜观察“细丝”，发现其顶端有类似孢子的结构，推测其可能为真菌D．挑取少量“细丝”培养，菌落为白色绒毛状，有灰色孢子，推测其为青霉菌12．我国科学家在黄粉虫幼虫的肠道中发现了一种能降解塑料的微生物，有细胞壁，没有成形的细胞核。下列叙述正确的是（）A．该微生物可能是某种细菌 B．该微生物可能是霉菌C．该微生物可能是酵母菌 D．该微生物可能是生产者13．人们常说“菌从手来，病从口入”，人手上分布着大量微生物，如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时，比较洗手前、后手上细菌和真菌分布情况的结果，下列有关分析正确的是（）A．培养基上的一个菌落中有多种细菌或真菌B．洗手后组菌落减少，设置空白对照组没有意义C．可将三组培养皿放在不同温度条件下培养D．三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌14．“攥紧中国种子，端稳中国饭碗”，袁隆平院士及其团队利用水稻和普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻，这是运用了生物多样性中的（）A．生态系统多样性 B．遗传多样性C．生物种类多样性 D．分类多样性15．世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列说法正确的是（）A．一条白海豚就是一个丰富的基因库B．通过引进外来物种可丰富动植物资源C．保护区内生物种类越多，生态系统越稳定D．为了生物多样性，不能再开发该保护区的资源2024年11月起，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到深圳湾越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观，引起了广泛关注。请完成下面小题。16．黑脸琵鹭喜欢在沿海地区的湿地和沼泽活动，善于捕食鱼类，以水中的软体动物、小昆虫、鱼虾等为食，推测其喙最有可能是（）A． B．C． D．17．用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，运用的方法是（）A．描写记录法 B．实验法 C．观察法 D．调查法18．候鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述错误的是（）A．前肢变成翼，有利于飞行 B．骨骼轻、薄，可减轻体重C．胸肌发达，为飞翔提供动力 D．牙齿多且分化，利于捕食19．关于鸬鹚等多种候鸟南归的说法错误的是（）A．这是一种有组织、有分工的社会行为B．可用无人机远距离观察鸟群的迁徙行为C．多种多样的候鸟体现了物种的多样性D．候鸟的迁徙总会破坏深圳湾生态平衡20．黑脸琵鹭被列为濒危物种，《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。下列有关鸟与人类生活和生产关系的说法中，错误的是（）A．鸡、鸭、鹅等鸟类为人类提供丰富的蛋白质B．鸟具有很高的欣赏价值C．鸟在维护生态系统稳定方面没有很大作用D．鸟捕食农业害虫流行性感冒，简称“流感”，是由流感病毒引起的一种传染性较强的急性呼吸道疾病。广东疾控部门表示，近期流感活动水平上升，建议大家尽量在流感流行季开始前接种流感疫苗，做好个人防护。请完成下面小题。21．根据病毒所寄生的细胞进行分类，与流感病毒种类不一样的是（）A．艾滋病病毒 B．烟草花叶病毒C．狂犬病病毒 D．禽流感病毒22．下图是对流感病毒总结的概念图，其中正确的是（）A．① B．② C．③ D．④23．病毒与人类关系非常密切，下列生产活动利用了病毒的是（）A．生产甲烷 B．制造乙肝疫苗C．利用青霉生产抗生素 D．培养食用菌24．下列关于病毒等微生物的叙述，正确的是（）A．①②③都能通过分裂进行生殖B．①②④都有成形的细胞核C．③由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D．①②③④均具有细胞结构25．为防止病毒等微生物的感染，人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列关于叙述正确的是（）A．链球菌可以使人患扁桃体炎B．寄生在人体肠道内的细菌对人都是有害的C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病D．真菌不会使植物患病“活化石”生物可以简单理解为在地球上生存历史比较久远的生物，我国的活化石包括大熊猫、扬子鳄、大鲵、朱鹮、中华鲟、珙桐、银杏等。请完成下面小题。26．周末小希按照规定路线（如下图）在动物园参加研学活动。她依次见到的“活化石”生物可能是（）A．扬子鳄、大鲵、朱鹮、大熊猫 B．扬子鳄、大鲵、大熊猫、朱鹮C．大鲵、扬子鳄、朱鹮、大熊猫 D．大鲵、扬子鳄、大熊猫、朱鹮27．小希在对这几种活化石动物进行分类时，将扬子鳄和中华鲟分为一类，大熊猫和朱鹮分为另一类，其分类依据是（）A．体温是否恒定 B．是否胎生C．有无外骨骼 D．是否卵生28．大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只。下列说法正确的是（）A．胎生、哺乳 B．具有社会行为C．牙齿无分化 D．属于变温动物29．大熊猫与食肉目中部分动物的分类关系如下图，与大熊猫亲缘关系最近的是（）A．荒漠猫 B．兔狲 C．家猫 D．北极熊30．珙桐是我国的“白鸽树”，也是植物界的“活化石”，保护珙桐最有效措施是（）A．迁出原地 B．移入植物园中栽种C．大量人工种植珙桐 D．建立自然保护区二、、非选择题（本大题共4小题，共40分，答案直接填写在相应位置。）31．我国近期颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或丢弃外来物种。全国海关2024年上半年截获外来物种2071种，这些生物有可能成为入侵物种，给我国的生物安全带来极大隐患。下图为部分外来物种，请问答：（1）生物小组同学依据体表是否有外骨骼，可将（填序号）与图中其他3种动物进行区分。依据是动物体内有无，将图中的动物①②③归为一类，④归为另一类。（2）松材线虫身体细长，体表有，它与蛔虫（填“属于”或“不属于”）同一门类生物。它一旦进入松树内部，在大量繁殖的同时会经由松树输导组织遍布全株，造成植物体的缺水死亡。（3）盖罩大蜗牛的身体柔软，运动器官是，靠来保护身体，属于动物，它以葡萄、花生等百余种植物为食，且食量非常大，所以盖罩大蜗牛一旦入侵，对当地农作物会产生比较严重的影响。（4）火蝾螈属于动物，它皮肤裸露，分泌的毒素会导致人体出现肌肉痉挛等不良反应。火蝾螈以一些小型昆虫为食，它与本土的青蛙之间存在关系，且由于缺乏天敌，因此对部分本土动物的生存是一种威胁。（5）随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物通过寄递的形式传入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法中，能够防止外来物种入侵的有。a.携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报b.不要随意引进、养殖、种植外来物种c.不要随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品d.不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜的环境放生32．2025年1月5日，第41届哈尔滨国际冰雪节盛装启幕，“南方小土豆”勇闯冰雪大世界点燃了民众对冰雪运动的热爱。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名冰雪运动受伤者损伤部位进行统计（如下表）。据此完成下面小题：损伤部位膝关节踝关节腰部腕关节头颈部人数9863473832比例（%）35.2522.6616.9113.6711.51（1）滑雪过程中，“南方小土豆”们需要不断用雪杖来支撑前进、控制平衡、引导方向。运动需要在系统的调节下，由骨、关节和协调配合完成，其中起到提供动力的作用。（2）滑雪者在屈肘时，肱二头肌处于状态。（填“收缩”或“舒张”）（3）由表可知，关节在滑雪运动中最容易受伤，为减少运动损伤，建议：做好充分的热身活动，促进更多的滑液分泌到中，使关节更加灵活；规范佩戴护具，紧实包裹的护具与关节结构中的可使关节更牢固。（4）滑雪时不小心摔倒，可能会使肩关节处的从中滑脱出来，即脱臼。（5）从行为的获得途径看，经过练习，熟练掌握滑雪各种动作的行为是一种行为。33．泡菜是指为了长时间存放、在低浓度食盐溶液中腌制，并经过严格流程制作的蔬菜加工品。在腌制过程中由于微生物的作用会产生乳酸，同时也会生成亚硝酸盐。亚硝酸盐是世界卫生组织公布的主要致癌物质之一、芥菜是制作泡菜的常用的蔬菜之一，某研究小组探究了不同食盐浓度对芥菜中亚硝酸盐含量的影响。根据实验步骤和结果，分析回答下面问题。步骤1：材料处理将新鲜芥菜洗净后将水沥干，平均分为3份放入坛中，标为A、B、C组步骤2：实验操作A组：5%食盐浓度B组：10%食盐浓度C组：15%食盐浓度芥菜装如图所示的坛子里，装菜时尽量将菜体压实，加入配好的食盐水，盐水要没过芥菜，盖盖子后还要用水封口（如图）步骤3：恒温培养28℃28℃①步骤4：分析实验结果（1）本实验探究的问题是：。（2）该实验的变量是。实验步骤2中“尽量将菜体压实，盐水没过芥菜，既要加盖，还要用水来封口”的原理是。实验步骤3中的“①”代表的数值应该是，这样做是为了。（3）据实验结果可知组的食盐溶液腌制芥菜较为健康，且在第天后食用较好。（4）酸菜发酵主要利用乳酸菌，它以方式快速繁殖。与白菜叶肉细胞相比，乳酸菌的细胞中没有（填结构名称），只能利用现成的有机物生活。除了泡菜，利用乳酸菌发酵制成的食品还有（写一种）。34．为培养同学们善于探究、敢于创新、勇于实践的生物科学素养，我校八年级开展“创意模型、魅力生物”模型制作比赛。小红制作了鱼鳃的模型（图甲），小美制作了鸟类呼吸系统（图丙）模型。请分析（1）小红想用细线模拟鱼的，细线的颜色建议为色，原因是。（2）小红并利用模型探究了鳃浸没在水中（图甲）和离开水后（图乙）的状态变化，该探究实验能很好的证明鱼的生活离不开水，因为鳃在离开水后，鳃丝黏连在一起，大大减少了鳃进行的面积。（3）小美利用大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的，小气球模拟的是。（4）小美向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现气体从（数字加箭头表示）的顺序排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸。有人建议小美在小气球上也缠绕上红蓝色细线，你认同吗?为什么?。（5）小明想制作肌肉牵拉骨运动的模型制作来参加比赛，下列四个模型中合理的是_____。A． B．C． D．

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.扁形动物的主要特征是背腹扁平、两侧对称；腔肠动物（刺胞动物）身体呈辐射对称，并不具备背腹扁平的体形，A错误；

B.体表有外骨骼是节肢动物的主要特征，腔肠动物体表有刺细胞，无外骨骼，B错误；

C.水母属于腔肠（刺胞）动物：海水生活、辐射对称、全身布满刺细胞、有口无肛门，C正确；

D.水母属于腔肠（刺胞）动物，有口无肛，D错误。

故答案为：C。

【分析】刺胞动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。2．【答案】D【解析】【解答】环节动物的主要特征是身体由许多彼此相似的环状体节构成。吸管圈内的分节模型符合这一特点：每个体节独立配备肌肉束和刚毛，使蚯蚓、沙蚕、水蛭等环节动物能通过体节交替收缩与刚毛锚定实现蠕动，既增加运动灵活性，又便于损伤后局部修复。丝虫属于线虫动物，体表光滑无分节，不符合图示。可见ABC符合题意，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。

（2）线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。3．【答案】C【解析】【解答】A．蝉、蚂蚁、蝎子、螃蟹都属于节肢动物，节肢动物的主要特征是身体和附肢都分节，故A正确。B．蝉、蜈蚣和蝗虫都属于节肢动物，体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发，更好地适应陆地生活，故B正确。C．蜈蚣属于节肢动物（多足纲），身体由许多体节构成，但体节上有分节的附肢；而环节动物（如沙蚕）体节上无附肢。因此蜈蚣不属于环节动物故C错误。D．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足，两对翅，属于昆虫，故D正确。故选C。【分析】（1）节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。（2）环节动物的主要特征：身体由许多相似的环形体节构成，靠疣足和刚毛辅助运动。4．【答案】A【解析】【解答】A、扁形动物身体背腹扁平、两侧对称、有口无肛门，与化石描述完全符合，A正确；

B、线虫动物身体圆柱形、有口有肛门，与有口无肛门矛盾，B错误；

C、腔肠（刺胞）动物辐射对称、有口无肛门，不是两侧对称，C错误；

D、软体动物多数左右对称，有口有肛门，身体不呈背腹扁平，D错误。故答案为：A。【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。5．【答案】D【解析】【解答】A．牙齿分化是哺乳动物的一个显著特征，因此，甲乙都是哺乳动物，A正确。B．观察图示，甲的头骨上门齿发达，臼齿咀嚼面宽，适宜咀嚼植物纤维，因此甲可能是植食动物。而乙的头骨上门齿不发达，犬齿尖锐锋利，适宜撕裂肉食，因此乙可能是肉食动物，B正确。C．在图示中，①和②都位于头骨的前部，形状较小且平坦，符合门齿的特征。③⑤臼齿通常位于头骨的后部，形状宽大且适合咀嚼，C正确。D．图中的④位于乙的头骨中部，形状尖锐且适合撕裂，这是犬齿的典型特征。而猫作为肉食性哺乳动物，具有犬齿，用于撕咬和捕猎猎物，D错误。故答案为：D。【分析】图中：①②门齿，③⑤臼齿，④犬齿。

哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿。6．【答案】D【解析】【解答】A．牛、犬、羊、猪（哺乳动物）和鸡（鸟类）都属于恒温动物，体温不随环境变化而改变，A正确。B．牛、羊、犬、猪、鸡的呼吸器官都是肺，都是通过肺与外界进行气体交换，B正确。C．牛、犬、羊、猪、鸡的体内都有脊柱，都是脊椎动物，且都在陆地上生活，C正确。D．牛、犬、羊、猪是哺乳动物，通过胎生繁殖后代；但鸡是鸟类，通过卵生繁殖后代，并非都通过胎生繁殖，D错误。故选D。

【分析】（1）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。

（2）鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。7．【答案】C【解析】【解答】A．绿色植物的光合作用必须在有光的条件下才能进行。迷你生态柜中的金鱼藻同样依赖光照合成有机物并释放氧气，因此需长时间开启人工光源，A正确；

B．金鱼藻光合作用释放的氧气可供斑马鱼呼吸；斑马鱼呼吸产生的二氧化碳又被金鱼藻用于光合作用，二者形成气体互补，体现了生物间相互依存的关系，B正确；

C．斑马鱼用鳃呼吸、属于鱼类；鳄鱼用肺呼吸、属于爬行类；章鱼身体柔软、具外套膜，属于软体动物，三者属于不同类群，C错误。

D．生物的基因与人类相似度越高，其研究结果对人类的参考价值越大。斑马鱼与人类基因相似度高达87%，因此在太空对其生存适应性的研究可为人类长期空间驻留提供借鉴，D正确。

故答案为：C。

【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。

（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。

（3）金鱼藻属于被子植物，斑马鱼属于鱼类，鳄鱼属于爬行动物、章鱼属于软体动物。8．【答案】A【解析】【解答】A、家鸽属于鸟类，它们坚硬的角质喙与飞行生活没关系，符合题意；

B、哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能，不符合题意；

C、蜥蜴属于爬行动物，它们的体表覆盖有鳞片，可保护身体并减少体内水分蒸发，不符合题意；

D、青蛙属于两栖动物，它们的肺和皮肤里有丰富的毛细血管，利于气体交换，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。9．【答案】D【解析】【解答】A、“雄鸡报晓”是公鸡生来就有的本能行为，属于先天性行为，该选项解释正确。B、动物的行为受神经系统和内分泌系统（激素调节）的调控，“雄鸡报晓”也与神经和激素调节有关，该选项解释正确。C、先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，“雄鸡报晓”作为先天性行为，是由遗传物质决定的，该选项解释正确。D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。“雄鸡报晓”是生来就有的，不是通过学习获得的，不属于学习行为，该选项解释错误。故答案为：D。

【分析】先天性行为和学习行为的区别：类别先天性行为后天学习行为形成生来就有的本能行为出生后逐渐学习形成的行为获得途径由遗传物质控制的通过学习而逐渐形成适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物行为的主要形式动物越高等，后天行为越发达10．【答案】C【解析】【解答】A．实验中a、b和b、c间的长度应相等，这是为了控制单一变量，保证实验的科学性，A正确。B．实验时使蚂蚁处于饥饿状态，能促使蚂蚁积极寻找食物，利于实验观察，B正确。C．蚂蚁主要依靠气味（信息素）进行通讯，而非声音。该实验无法证明蚂蚁靠声音通讯，C错误。D．为了确保实验中蚂蚁之间的行为不受不同蚁穴间差异的影响，选择来自同一蚁穴的蚂蚁进行实验是更合理的，D正确。故选C。

【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。

（2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。11．【答案】D【解析】【解答】A．真核生物具有成形的细胞核，用显微镜观察“细丝”有成形细胞核，可推测其为真核生物，A正确。B．真菌多为异养生物，从番茄中获得有机物导致番茄腐烂，此推测成立，B正确。C．真菌的顶端有类似孢子的结构，用放大镜观察细丝，发现其顶端有类似孢子的结构，推测其可能为真菌，C正确。D．青霉菌的菌落为青绿色，挑取少量细丝培养，菌落为白色绒毛状，有灰色孢子，推测其不是青霉菌，D错误。故选D。

【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。12．【答案】A【解析】【解答】A．细菌属于原核生物，具细胞壁、细胞膜、细胞质，但无成形细胞核；题干微生物有细胞壁无成形的细胞核，与细菌特征符合，A正确；

BC．霉菌、酵母菌属真菌，是真核生物，细胞内有成形细胞核，BC错误。

D．生产者为能自造有机物的绿色植物等。该微生物寄居黄粉虫肠道，无光合作用能力，不能自产有机物，D错误。

故答案为：A。

【分析】细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。13．【答案】D【解析】【解答】A．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，A错误。B．实验过程要设置空白对照组，如果空白对照组上长出了菌落，需要在实验组数据的基础上减去空白对照组的菌落数，B错误。C．实验要保持单一变量原则，检测所用的培养皿要放在相同温度下培养，C错误。D．为了避免杂菌的干扰，使实验结果更准确，三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌，D正确。故答案为：D。【分析】在进行对照实验时，需要注意以下几点：

1.对照组的设置：对照组是与实验组在除了实验变量以外其他条件都相同的条件下进行实验的一组，用于与实验组进行比较。

2.单一变量原则：在一次实验中，只能改变一个实验变量，以避免其他因素对实验结果的干扰。

3.重复实验：为了提高实验结果的可靠性，需要对实验进行重复，取平均值以减少误差。

4.保持无关变量一致：在对照实验中，需要保持无关变量（如温度、湿度、光照等）一致，以避免对实验结果的影响。

通过对照实验，我们可以更加准确地了解实验变量对研究对象的影响，为生物学研究提供有力的证据。14．【答案】B【解析】【解答】生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性（基因多样性）、生物种类多样性。遗传多样性（基因多样性）：指物种内个体或种群间的基因差异。袁隆平团队利用不同水稻品种的基因差异进行杂交，培育高产杂交水稻，正是运用了遗传多样性。B符合题意。故选B。

【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。

15．【答案】C【解析】【解答】A、每种生物都是一个丰富的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一条白海豚就是一个丰富的基因库，不符合题意；

B、引进外来物种会造成外来生物入侵，破坏生物多样性，不利于丰富我国的动植物资源，不符合题意；

C、生态系统有自我调节作用，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大。因此，保护区内生物种类越多，生态系统越稳定，符合题意；

D、为了生物多样性，我们应合理开发该保护区的资源，而不是不再开发，不符合题意。故答案为：C。【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【答案】16．D17．C18．D19．D20．C【解析】【解答】（1）AC．猛禽主要捕食蛇、鼠等小动物，两图都是猛禽的钩状喙，AC错误；B．图中喙短小，主要用于啄食谷物和种子等，B错误；D．黑脸琵鹭喙对应图D的扁平长喙，利于在水中捞勺式捕食，以鱼、虾、软体动物为主食，D正确。故答案为：D。

（2）A．记录法是观察法中的具体操作步骤，而非独立方法，A错误；B．实验法需人为控制变量并设置对照，B错误；C．观察法是在自然状态下通过感官或仪器（如望远镜、摄像机）系统记录生物行为，用望远镜、摄像机等工具直接记录自然状态下的鸟群行为，属于观察法，C正确；D．调查法通过问卷、访谈或实地统计收集数据，D错误。故答案为：C。

（3）A．候鸟前肢变成翼，翼上生有几排大型羽毛，展开呈扇形，利于飞行，A正确；B．鸟的骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重，利于空中飞行，B正确；C．鸟的胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌，为飞行提供动力，C正确；D．鸟类有喙无齿，减轻头部重量利于飞行，因此牙齿分化不符合候鸟的特征，D错误。故答案为：D。

（4）A．鸬鹚、等多种候鸟的迁徙行为是在群体内形成一定组织，成员之间有明确分工，A正确；B．可用无人机远距离观察对鸟群进行科学观察，B正确；C．该鸟群中包含多种候鸟，体现了生物种类（物种）的多样性，C正确；D．候鸟迁徙是对季节变化的适应行为，往返于繁殖地与越冬地，不会破坏中途停歇地的生态平衡，D错误。故答案为：D。

（5）A．鸡、鸭、鹅等家禽含有丰富的蛋白质，是人类食物中动物蛋白的重要来源，A正确；B．观鸟增进了人与鸟之间的情感，鸟具有很高的欣赏价值，B正确；C．鸟类通过捕食害虫、传播花粉种子、播籽等生态功能对维持生态系统稳定性，C错误；D．喜鹊、燕子喜欢捕食害虫，猫头鹰是捕鼠健将，因此，鸟捕食农业害虫，D正确。故答案为：C。

【分析】（1）鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。

（2）科学探究常用方法有观察法、实验法、调查法和比较法等。

（3）社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。

（4）动物在生物圈中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。16．AC．两图中为猛禽的钩状喙，适于捕食蛇、鼠等小动物，AC错误。B．图中喙短小，适于啄食种子和谷物等，B错误。D．黑脸琵鹭主要以鱼类、软体动物等为食，其喙应适合捕食这些食物。通常，捕食鱼类的鸟类喙较长且扁平，便于在水中捕捉鱼类，D正确。故选D。17．A．描写记录法常指通过文字描述记录现象或行为，而不是通过工具进行记录，A错误。B．实验法涉及人为控制和改变变量以观察结果，通常不适用于自然观察场景，B错误。C．观察法通过直接或间接的视觉手段记录自然现象或行为，使用望远镜或摄像机正是观察法的体现，C正确。D．调查法通常涉及问卷、访谈等数据收集方式，不适用于直接观察行为，D错误。故选C。18．A．候鸟前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，A正确。B．鸟的骨骼轻、薄，可减轻体重，利于空中飞行，B正确。C．鸟的胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌，为飞行提供动力，C正确。D．鸟类有喙无齿，因此没有牙齿的分化，D错误。故选D。19．A．鸬鹚、等多种候鸟的迁徙行为是一种有组织、有分工的社会行为，A正确。B．对鸟群进行科学观察可以直接用肉眼，也可以借助照相机、录像机、摄像机、无人机等工具，B正确。C．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。物种多样性是生物种类的多样性，多种多样的候鸟体现了物种的多样性，C正确。D．候鸟的迁徙是为了应对温度、气候、日照时间、食物等因素的季节性变化，会通过迁徙在换季时往返于不同地区进行繁殖或越冬，不会破坏深圳湾生态平衡，D错误。故选D。20．A．鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源，A正确。B．鸟具有很高的欣赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感，B正确。C．鸟类在生态系统中扮演着重要角色，如控制害虫数量、传播种子等，对维持生态平衡有重要作用，C错误。D．鸟捕食农业害虫，例如，喜鹊、燕子捕食害虫，猫头鹰是捕鼠健将，D正确。故选C。【答案】21．B22．B23．B24．C25．A【解析】【解答】（1）病毒按寄生对象分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒三大类。流感病毒、艾滋病病毒、狂犬病病毒、禽流感病毒均专门寄生在人和动物细胞内，因此属于动物病毒；烟草花叶病毒则寄生在植物细胞内，属于植物病毒。可见B符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。（2）A．病毒的繁殖方式是复制，①分裂生殖是细菌的繁殖方式，A错误；

B．病毒必须侵入活细胞才能利用宿主物质和能量进行自我复制，②营寄生生活，B正确；

C．病毒虽多数致病，但可被改造为疫苗载体或基因治疗工具，并非全③有害，C错误；

D．病毒个体极小，必须用电子显微镜才能观察，而非④光学显微镜，D错误。

故答案为：B。（3）A．甲烷细菌可在无氧环境中分解有机物产生沼气，属清洁能源实例，A正确；B．乙肝疫苗由灭活乙肝病毒制成，B正确；C．青霉素是从真菌（青霉菌）提取的抗生素，不是病毒产品，C错误；D．食用菌是大型真菌，不属于病毒，D错误。

故答案为：C。（4）ABC．①酵母菌、④青霉菌属于真菌，具有成形的细胞核，通过孢子或出芽生殖；②大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核，通过分裂生殖，③噬菌体属于病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，通过自主复制的方式繁殖，ABD错误，C正确。

故答案为：C。（5）A．链球菌属于细菌，可使人患扁桃体炎，A正确；B．肠道双歧杆菌等能合成维生素K、B12，对人体有益，B错误；C．少量病毒侵入可被抗体清除，部分病毒（如噬菌体）还能治疗细菌感染，C错误；D．棉花枯萎病、稻瘟病等由真菌引起，D错误。

故答案为：A。

【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。

（2）根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三类，烟草花叶病毒等专门感染植物细胞的病毒叫植物病毒，腺病毒等专门感染人和动物细胞的病毒叫动物病毒，大肠杆菌噬菌体等专门感染细菌的病毒叫细菌病毒，

（3）图中①酵母菌，②大肠杆菌，③噬菌体，④青霉菌。

​​​​​​​21．动物病毒专门寄生在人和动物细胞里；植物病毒专门寄生在植物细胞里；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体。流感病毒属于动物病毒，艾滋病病毒、狂犬病病毒、禽流感病毒属于动物病毒，烟草花叶病毒属于植物病毒，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。22．AB．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖，A错误，B正确。C．病毒虽然有害，但病毒也成为研究生命活动的工具，更多地服务于人类健康。比如，医学界利用病毒研发出多种灭活疫苗或减毒活疫苗，C错误。D．病毒很小，只能在电子显微镜下才能观察到，D错误。故选B。23．A．甲烷细菌在无氧的条件下通过呼吸作用，把沼气池中的有机物分解，产生可燃性的甲烷气体（沼气），沼气可用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，A错误。B．乙肝疫苗是用灭活的乙肝病毒制成的生物制品，B正确。C．青霉菌是一种真菌，为多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素，C错误。D．食用菌一般是可供食用的大型真菌，不属于病毒，D错误。故选B。24．A．①酵母菌，②大肠杆菌，③噬菌体中①酵母菌属于真菌，通过孢子或出芽生殖；②大肠杆菌属于细菌，通过分裂生殖，③噬菌体属于病毒，通过自主复制的方式繁殖，A错误。B．②大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核，B错误。CD．①酵母菌，②大肠杆菌，④青霉菌有细胞结构。③噬菌体属于病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确，D错误。故选C。25．A．细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的，它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。例如，链球菌可以使人患扁桃体炎，A正确。B．生活在人体肠道中的一些细菌，从人体获得营养生活，它能够制造对人体有益处的维生素B12和维生素K，对人体有利，B错误。C．病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体。抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。因此少量的病毒侵入人体，不一定会使人患病，有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体，可以治疗绿脓杆菌感染，C错误。D．真菌同样会使许多植物患病，如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的，D错误。故选A。【答案】26．C27．A28．A29．D30．D【解析】【解答】（1）大鲵幼体用鳃、成体用肺兼皮肤呼吸，是两栖类；扬子鳄体表覆角质鳞片、陆地产卵，卵外有坚硬的卵壳，属爬行类；朱鹮前肢特化为翼、心脏四腔，为鸟类；大熊猫胎生、哺乳，属于哺乳动物。可见C符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。（2）A．扬子鳄属于爬行动物，中华鲟属于鱼类，三者均无完善的体温调节机制，体温随环境的变化而变化，都属于变温动物；大熊猫属于哺乳动物，朱鹮属于鸟类，二者能维持恒定体温，体温不会随环境的变化而变化，都属于恒温动物，A符合题意；BD．扬子鳄和中华鲟、朱鹮都是卵生，大熊猫是胎生，BD不符合题意；C．扬子鳄、中华鲟、大熊猫、朱鹮体表都无外骨骼，C不符合题意；故答案为：A。（3）A．哺乳动物的主要特征是胎生、哺乳，A正确；

B．社会行为需群体内分工合作，大熊猫独居，不具此行为，B错误；

C．熊猫属于哺乳动物，其牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿，C错误；

D．恒温是鸟类和哺乳类共有特征，并非哺乳类独有，D错误。

故答案为：A。（4）分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近。图中大熊猫与北极熊同科，与荒漠猫等同目，故北极熊与大熊猫亲缘最近，可见D正确，ABC错误。

故答案为：D。（5）就地保护是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区可完整保留原有生态系统和物种基因库，避免迁地造成的生态位失真，是最科学、最有效的措施，可见D符合题意，ABC不符合题意。故答案为：D。

【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。

（2）哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。

（3）大熊猫属于哺乳动物、扬子鳄属于爬行动物、大鲵属于两栖动物、朱鹮属于鸟类、中华鲟属于鱼类、珙桐属于被子植物、银杏属于裸子植物。26．A．扬子鳄属于爬行动物、大鲵属于两栖动物、朱鹮属于鸟类、大熊猫属于哺乳动物，A错误。B．扬子鳄属于爬行动物、大鲵属于两栖动物、大熊猫属于哺乳动物、朱鹮属于鸟类，B错误。C．大鲵属于两栖动物、扬子鳄属于爬行动物、朱鹮属于鸟类、大熊猫属于哺乳动物，C正确。D．大鲵属于两栖动物、扬子鳄属于爬行动物、大熊猫属于哺乳动物、朱鹮属于鸟类，D错误。故选C。27．A．扬子鳄属于爬行动物，中华鲟属于鱼类，都属于变温动物，体温不恒定；大熊猫属于哺乳动物，朱鹮属于鸟类，都属于恒温动物，体温恒定，A符合题意。B．扬子鳄和中华鲟都是卵生，大熊猫是胎生，朱鹮是卵生，B不符合题意。C．扬子鳄、中华鲟、大熊猫、朱鹮体表都无外骨骼，C不符合题意。D．扬子鳄和中华鲟都是卵生，大熊猫是胎生，朱鹮是卵生，D不符合题意。故选A。28．A．大熊猫是哺乳动物，生殖和发育方式是胎生、哺乳，A正确。B．大熊猫是独居动物，不具有社会行为，B错误。C．大熊猫的牙齿有分化，C错误。D．大熊猫是恒温动物，D错误。故选A。29．从图中看出，大熊猫与北极熊同科，大熊猫与荒漠猫、家猫、兔狲都是同目。科比目小，分类单位越小，亲缘关系越近。因此与大熊猫亲缘关系最近的是北极熊，D正确，ABC错误。故选D。30．A．将珙桐从原产地迁移到其他地方，可能会破坏其原有的生态环境，不利于其自然生长和繁衍，A错误。B．移入植物园中栽种虽然可以在植物园中进行保护和研究，但植物园的环境与原生态环境有较大差异，可能无法完全模拟珙桐的自然生长条件，B错误。C．人工种植可以增加珙桐的数量，但如果没有有效的保护措施，仍然无法解决其生存环境的问题，C错误。D．建立自然保护区可以保护珙桐的原生态环境，防止人为破坏，同时进行科学管理和研究，是最有效的保护措施，D正确。故选D。31．【答案】（1）③；脊柱（2）角质层；属于（3）足；贝壳；软体（4）两栖；竞争（5）abc【解析】【解答】（1）体表具坚韧外骨骼、身体附肢分节属于节肢动物的主要特征。迅捷箭蚊完全符合这一特征，而图中松材线虫、盖罩大蜗牛均无此结构，因此可用有无外骨骼这一特点把③与其他区分开。脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）体内具有脊柱，无脊椎动物则无脊柱。松材线虫（线虫动物）、盖罩大蜗牛（软体动物）、迅捷箭蚊（节肢动物）均属无脊椎动物；火蝾螈（两栖类）体内具脊柱，故有无脊柱是可作为分类的依据。

故填：③；脊柱。（2）线虫动物的主要特征是身体呈圆柱形、体表角质膜、有口有肛门”。松材线虫身体细长、表面覆角质层，与蛔虫同属于线虫动物。

故填：角质层；属于。（3）软体动物的主要特征是身体柔软、外套膜、大多具贝壳、运动器官为足。盖罩大蜗牛属于软体动物，以宽扁腹足爬行，贝壳由外套膜分泌形成，起保护作用。

故填：足；贝壳；软体。（4）两栖动物幼体鳃呼吸、成体用肺和皮肤呼吸，可水陆两栖。火蝾螈幼体水生用鳃，成体用肺兼皮肤呼吸，且以小型昆虫为食，与本土青蛙食性相同，二者构成竞争关系。

故填：两栖；竞争。（5）外来物种入侵的关键是不随意引进、不盲目放生、主动申报检疫。随意放生是外来种定殖的高风险途径，可见d错误，abc正确。

故填：abc。

【分析】(1)威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

(2)生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。

（3）软体动物的主要特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。（3）题图中：松材线虫属于线虫动物，盖罩大蜗牛属于软体动物，迅捷箭蚊属于节肢动物，火蝾螈属于两栖动物。（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。结合分析可知，迅捷箭蚊属于节肢动物，体表有外骨骼。因此依据体表是否有外骨骼，可将③迅捷箭蚊与图中其他动物进行区分。脊椎动物（如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）体内有脊柱，而无脊椎动物（如节肢动物、软体动物、线虫动物等）则没有脊柱。因此依据是动物体内有无脊柱，将图中的动物①松材线虫、②盖罩大蜗牛、③迅捷箭蚊归为一类，④火蝾螈归为另一类。（2）线虫动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。所以，松材线虫身体细长，体表有角质层，它与蛔虫属于同一门类生物。（3）蜗牛等软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。所以，盖罩大蜗牛的运动器官是足，靠贝壳来保护身体，属于软体动物。（4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。结合题意可知，火蝾螈属于两栖动物，火蝾螈以一些小型昆虫为食，它与本土的青蛙之间存在竞争关系。（5）abc．“携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报”、“不要随意引进、养殖、种植外来物种”、“不要随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品”都能够防止外来物种入侵，abc正确。d．“不想继续饲养异宠时，在周围寻找适宜的环境放生”有可能导致外来物种入侵，d错误。故选abc。32．【答案】（1）神经；骨骼肌；骨骼肌（2）收缩（3）膝；关节腔；关节囊（4）关节头；关节窝（5）学习【解析】【解答】（1）一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节三者的协调配合，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌提供动力。肌肉收缩受神经冲动调控，能量来源需消化系统供葡萄糖、呼吸系统供氧气、循环系统运输代谢物，因此任何动作都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下，多组肌肉的协调作用才能完成。

故填：神经；骨骼肌；骨骼肌。（2）骨骼肌只能牵拉不能推开，故每个动作至少需两组肌肉拮抗完成。屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张；伸肘时相反。滑雪撑杆屈肘瞬间，肱二头肌处于收缩状态。

故填：收缩。（3）调查数据显示膝关节损伤占比最高（35.25%）。运动前热身可刺激关节囊分泌更多滑液到关节腔，减少摩擦；护具的紧束作用类似外部关节囊，把关节头与关节窝牢牢固定，降低侧向扭伤或脱臼风险。因此热身和规范护具是保护膝关节的双重措施。

故填：膝；关节腔；关节囊。（4）关节头滑出关节窝为脱臼。经常参加体育锻炼可使关节囊和韧带增厚，增加关节稳定性；运动前动态拉伸、逐步加大负荷，可让关节分泌足够滑液，减少突然冲击，从而预防脱臼。

故填：关节头；关节窝。（5）动物行为可分为先天性行为和学习行为两大类，前者由遗传决定，后者靠后天经验形成。滑雪者通过反复练习形成动作定型，属于学习行为，需大脑皮层参与、神经和肌肉多次反馈才能熟练完成。故填：学习。

【分析】（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节三者的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下，多组肌肉的协调作用才能完成。

（2）关节是骨连结的一种形式，根据活动程度不同，骨连结分为不活动的连接、半活动的连接和能活动的连接，其中能活动的连接称为关节。关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分。关节腔内的滑液具有润滑作用，可减少骨与骨之间的摩擦，从而增强关节的灵活性；关节周围的韧带则起到加固关节的作用，使关节在运动时更加稳定，增强了关节的牢固性。

（3）图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。（1）脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌（肌肉）组成，在运动中骨起杠杆作用、关节起支点作用、骨骼肌（肌肉）起动力作用。运动并不是仅靠运动系统（来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此运动需要在神经系统的调节下，由骨、关节和骨骼肌（肌肉）协调配合完成，其中骨骼肌（肌肉）起到提供动力的作用。（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以，滑雪时屈肘，肱二头肌处于收缩状态。（3）由表可知研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计，膝关节受伤的人数为98人，比例为35.25%，数值最大。因此，膝关节在滑雪运动中最容易受伤。为减少该关节受伤的发生，对滑雪者的建议是：做好充分的热身活动，促进关节囊分泌更多的滑液到关节腔中，使关节更加灵活；关节囊将相邻的两骨牢牢地联系在一起，使关节牢固。因此规范佩戴护具，紧实包裹的护具与关节结构中的关节囊可使关节更牢固。（4）关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生。（5）按动物行为的获得途径，将动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为；学习行为是动物在生活过程中，通过生活经验和学习所获得的行为。因此经过练习，熟练掌握滑雪各种动作的行为是一种后天获得的学习行为。33．【答案】（1）不同食盐浓度对芥菜中亚硝酸盐含量有影响吗（2）食盐浓度；创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵；28℃；控制单一变量（3）A；4（4）分裂；叶绿体；酸奶（合理即可）【解析】【解答】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。研究小组把食盐浓度设为变量，因此问题应表述为：不同食盐浓度会影响芥菜泡菜中亚硝酸盐的含量吗？

故填：不同食盐浓度对芥菜中亚硝酸盐含量有影响吗。（2）结合上述分析可知，该实验的变量是食盐浓度。乳酸菌属于细菌，必须在无氧条件下才能进行乳酸发酵。因此步骤2压实和盐水没过，然后加盖，并水封口，实质是排出空气，形成缺氧环境，满足乳酸菌生长需求。对照实验遵循单一变量原则，除探究变量外，其余条件（温度、时间、原料重量、PH等）必须完全一致，目的是控制单一变量。A、B两组已设定28℃，故步骤3“①”也必须填写28℃，以排除温度对亚硝酸盐生成的干扰，确保结果差异仅由食盐浓度引起。

故填：食盐浓度；创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵；28℃；控制单一变量。（3）亚硝酸盐可在胃酸环境下转化为致癌性亚硝胺，世界卫生组织将其列为Ⅰ类致癌物。实验数据显示A组（低盐）亚硝酸盐峰值低且第4天后迅速下降，乳酸积累，导致PH下降，从而抑制硝酸还原菌，亚硝酸盐降解，因此选择第4天后食用既安全又符合科学原理。

故填：A；4。（4）乳酸菌以分裂方式快速增殖，繁殖速度快。与白菜叶肉细胞相比，乳酸菌无叶绿体，不能进行光合作用，必须依赖现成的有机物获取能量。除泡菜外，乳酸菌发酵可制成酸奶、奶酪、发酵豆乳等，进一步拓展了细菌发酵服务人类的应用视野。

故填：分裂；叶绿体；酸奶（合理即可）。

【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到