第九单元-生物与环境测试题及答案

第九单元生物与环境测试题及答案46．种群的数量特征一、过教材1．下列关于种群数量特征的叙述，判断是否正确。(1)种群密度是种群最基本的数量特征，能够反映种群的数量变化趋势()(2)公路上某行道树的种群密度是5株/m()(3)若一个种群的出生率始终小于死亡率，则该种群的数量不一定下降()(4)增长型的种群数量会越来越多，稳定型的种群数量不会发生变化()(5)调查发现某种群幼年个体数所占的比例下降，该种群的年龄结构不一定属于衰退型()(6)年龄结构通过影响出生率来影响种群数量变化()(7)水稻种群具有种群密度、性别比例等数量特征()(8)“全面放开三孩”政策可以影响年龄结构，但一般不会影响性别比例()(9)当雌雄比例相当时，最有利于种群密度增长()2．下列关于样方法和黑光灯诱捕法的叙述，判断是否正确。(1)用样方法调查植物的种群密度时，要选择生长茂盛处取样()(2)采用样方法调查植物种群密度时，差距大的样方种群密度数值不能舍弃()(3)某草本植物在野外分布较少，调查时可以适当增大样方的面积()(4)调查高速公路一侧某种绿化树的种群密度适合采用等距取样法进行取样()(5)具有趋光性的农林害虫的监测，可通过黑光灯诱捕法准确反映它们的种群密度()3．下列关于标记重捕法的叙述，判断是否正确。(1)植物采用样方法进行调查，动物采用标记重捕法进行调查()(2)活动能力强的生物都需要用标记重捕法来估算种群密度()(3)若动物对捕捉器产生了记忆，则标记重捕法调查其种群密度所得结果会偏大()(4)调查长白山地区野生东北虎的数量常采用标记重捕法()(5)对于个体较大的土壤小动物种群可采用目测估计法估算种群密度()二、过高考1．(2021·山东，24节选)估算海参种群密度采用________，原因是________________________。2．(2023·湖南，20节选)调查濒危植物红豆杉野生种群密度时，样方面积最适合的是400m2，理由是___________________________________________________________________。3．(2024·湖北，19节选)调查鼠丘样地内高原鼢鼠的种群密度，常采用的方法是______________，原因是________________________________________。4．(2022·全国乙，31节选)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，与标记重捕法相比，其优势有__________________________________。5．(2022·河北，22节选)中国丹顶鹤的主要繁殖地在扎龙自然保护区，其主要越冬栖息地为苏北地区，在苏北地区，决定丹顶鹤越冬种群大小的三个种群数量特征是_____________。6．(2022·全国甲，31节选)调查结果发现某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是_______________________________________________________。47.种群数量的变化及其影响因素一、过教材1．下列关于种群“J”形和“S”形增长的叙述，判断是否正确。(1)种群“J”形和“S”形增长曲线为物理模型()(2)当一种生物引入一个新的环境中，在一定时期内，这个生物种群就会出现“J”形增长()(3)“J”形增长的λ值会不断变大，增长率和增长速率也不断变大()(4)“S”形增长曲线中，增长率不断变小，增长速率先变大后变小()(5)当遇到资源、空间等方面的限制，种群会呈“S”形增长，最终数量保持不变()(6)“S”形增长与种内竞争对种群数量的调节作用有关()(7)一定环境条件下所能达到的种群最大数量即为环境容纳量(又称K值)()(8)K值的大小取决于食物、生存空间等环境因素，因此K值不是固定不变的()(9)当种群数量达到K值时，捕捞量在K/2左右有利于持续获得较大的鱼产量()(10)适当采用化学和物理方法如投放老鼠药，即能控制鼠害的种群数量()2．下列关于影响种群数量变化因素的叙述，判断是否正确。(1)只有影响种群出生率和死亡率的环境因素才能影响种群数量()(2)林冠层的郁闭度越大，林下植物的种群密度都越小()(3)干旱缺水会导致所有的种群数量下降()(4)非生物因素对种群数量变化的影响是综合性的()(5)种群数量的变化受到种内竞争、种间竞争等生物因素的影响()(6)食物、天敌属于密度制约因素，气候、传染病病原体属于非密度制约因素()(7)猎物和捕食者之间存在循环因果关系()3．下列关于培养液中酵母菌种群数量的变化，判断是否正确。(1)采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数()(2)吸取培养液之前需要将试管静置片刻()(3)用吸管吸取培养液后，再盖上盖玻片()(4)本实验需要设置单独的对照组，并重复计数操作()(5)一个计数室的体积为0.1mm3，包含400个小格()(6)若一个小方格酵母菌过多，难以数清，应当稀释处理()(7)酵母菌种群数量增长曲线一直呈“S”形增长()二、过高考1．(2020·海南，24节选)培养酵母菌时需要将温度控制在20℃左右，原因是_________________________________________________________________________。2．(2021·海南，24节选)为严格保护海南坡鹿，有效增加种群数量，保护区将300公顷土地加上围栏作为坡鹿驯化区。若该围栏内最多可容纳426只坡鹿，则最好将围栏内坡鹿数量维持在____只左右，超出该数量的坡鹿可进行易地保护。将围栏内的坡鹿维持在该数量的依据：__________________________________________________________________________。3．(2023·全国甲，31节选)若要了解该城市某个季节水鸟甲种群的环境容纳量，请围绕除食物外的调查内容有______________________________(答出3点)。4．(2024·黑吉辽，22节选)为了合理开发渔业资源，构建生态学模型，探究岩龙虾种群出生率和死亡率与其数量的动态关系。仅基于模型(如图)分析，对处于B状态的岩龙虾种群进行捕捞时，为持续获得较大的岩龙虾产量，当年捕捞量应为________只；当年最大捕捞量不能超过____只，否则需要采取有效保护措施保证岩龙虾种群的延续，原因是________________________________________________________________________。48.群落的结构一、过教材1．下列关于群落的物种组成和种间关系的叙述，判断是否正确。(1)人工林中的所有动物、植物种群形成了一个群落()(2)物种组成是区别不同群落的重要特征，群落的物种组成不是固定不变的()(3)一个群落中的所有种群个体数量即为物种丰富度()(4)一个物种在群落中的数量最多，该物种是优势种()(5)种间关系主要有原始合作、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等()(6)稻田中的河蟹与底栖动物螺类存在捕食和种间竞争关系()(7)海葵和寄居蟹、豆科植物和根瘤菌均是互利共生关系，离开后双方都不能独立生活()(8)种间竞争双方会因有限资源和空间争夺，导致一方被淘汰()2．下列关于群落空间结构的叙述，判断是否正确。(1)群落空间结构包括垂直结构和水平结构，两者均表现出分层现象()(2)人工草坪不存在明显的分层现象，不能形成群落的垂直结构()(3)竹林中尾竹高低错落有致，体现了群落的分层现象()(4)从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构()(5)垂直结构上，位于不同层次的两种生物也存在竞争关系()(6)海洋藻类的垂直分层与光的强度和波长有关()(7)森林中植物的垂直分层与光照有关，这提高了群落利用光的能力()(8)植物种群在水平方向上的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关()(9)如果两个物种的生态位相似，这两个物种一方消失，另一方留存下来()3．下列关于群落的季节性和生态位的叙述，判断是否正确。(1)群落的季节性现象与温度、水分等有关()(2)草原鸟类冬季向南迁移，体现了群落的季节性特点()(3)一个物种在群落中所处的空间位置及占用资源情况是该物种的生态位()(4)研究某种动物的生态位，通常研究栖息地、食物、天敌及与其他物种的关系等()(5)研究某种植物的生态位，研究内容为种群密度、植株高度及与其他物种的关系()(6)四大家鱼混养利用了群落垂直结构、生态位分化等生物学原理()4．下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述，判断是否正确。(1)用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度，原因是土壤中小动物的活动能力弱()(2)研究土壤中小动物类群的丰富度仅仅统计群落中的物种数()(3)常用统计方法包括记名计算法、目测估计法，前者适合个体较大、数量有限的物种()(4)使用诱虫器采集小动物时利用了土壤中小动物趋光、趋湿的特性()(5)体型较小的动物可以用吸虫器采集，采集后的小动物可以放入无水乙醇中保存()(6)同一地点不同深度动物种类不同，体现了群落的垂直结构()二、过高考1．(2022·全国甲，31节选)某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查，该林地中，植物对动物的作用有__________________________________________________________(答出2点即可)。2．(2023·海南，19节选)在同一片海域中，投放人工鱼礁的区域和未投放人工鱼礁的区域出现环境差异，从而引起海洋生物呈现镶嵌分布，这体现出海洋生物群落的____________结构。3．(2022·重庆，22节选)入侵植物水葫芦曾经在我国多地泛滥成灾，入侵前植物类型主要是沉水植物、浮水植物、挺水植物，其中龙须眼子菜等多种为优势种，该水域群落具有明显的______结构；入侵后，沉水植物消失，可能原因是________________________________。4．(2023·湖南，4改编)种间关系主要有________、____________、____________、____________和____________等。“油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞”中蜂蝶与油菜的种间关系是________________________________________________________________________。5．(2023·新课标，33节选)生态位：_________________________________________。要研究某湖区的一种水鸟的生态位，需要研究的方面有________________________________，该湖区水鸟等各种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是__________________________。6．若研究植物甲的生态位，通常需要研究的因素有___________________________等。49.群落的主要类型及演替一、过教材1．下列关于群落的主要类型的说法，判断是否正确。(1)根据群落的外貌和物种组成等差异，可以将陆地群落分为荒漠、草原、森林等类型()(2)荒漠生物群落降水稀少但分布均匀，荒漠里物种少，群落结构简单()(3)荒漠生物群落中的爬行动物的表皮往往有角质鳞片，有助于减少水分蒸发()(4)荒漠动物一般在雨季进入冬眠，旱季进入夏眠()(5)荒漠生物群落中的仙人掌有肉质茎，叶为针状，且在夜间吸收CO2，有助于减少水分散失()(6)荒漠中的爬行动物所产生的含氮废物往往是以尿素的形式排泄()(7)草原主要分布在半干旱区，草原上物种少，群落结构相对简单，多年生草本植物占优势，乔木非常少见()(8)草原生物群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，可以抵抗干旱()(9)草原动物善于挖洞或奔跑()(10)热带雨林中生活着的动物善于攀缘生活()(11)森林生物群落中的阴生植物的叶肉细胞中叶绿体体积小，适合弱光生存()(12)我国华北地区的落叶林中很多植物在春季叶片未展开前就开花，且多为风媒花()(13)全年高温、湿润的热带雨林中乔木往往有板状根，树的分支发达()(14)群落的类型受水分、温度影响很大()(15)群落中不同物种之间存在复杂的种间关系、相互依存、相互制约()(16)每一种生物都有自己适宜的生存环境，所以说群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚()2．下列关于群落演替过程的说法，判断是否正确。(1)群落演替是指群落中一个物种替代另一个物种的过程()(2)光裸的岩地上发生的演替为初生演替，苔藓往往会成为第一批物种()(3)与苔藓阶段相比，草本植物阶段土壤有机物变丰富，通气性变好()(4)灌木阶段，由于灌木“剥夺”了草本植物的阳光，逐步取代了所有的草本植物()(5)与灌木相比，由于乔木的遮光作用，乔木阶段的物种多样性下降()(6)弃耕的农田上发生的演替为次生演替，如果时间允许，最终都会形成森林()(7)初生演替和次生演替的主要区别在于起点不同()(8)初生演替速度慢、经历的阶段相对较多，趋向形成新群落()(9)沙丘、火山岩上的演替是初生演替，冰川泥上的演替是次生演替()(10)火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替()(11)初生演替和次生演替都是从群落结构简单到复杂的变化()(12)群落演替一般使土壤、光能得到了更充分的利用()3．下列关于影响群落演替的因素的说法，判断是否正确。(1)影响群落演替的因素有很多，但主要是由物种丰富度决定()(2)群落内部种群相互关系的发展变化会影响群落的演替()(3)人类活动是影响群落演替的根本原因()(4)在演替过程中适应变化的种群成为优势种，不适应变化的种群一定会被淘汰()(5)顶极群落类型受温度、降水量等因素的影响()(6)顶极群落的结构复杂，将一直保持不变()(7)人类封山育林、管理草原等活动往往会使群落演替的方向和速度发生改变()(8)次生演替速度快，趋向于恢复原来的群落()二、过高考1．(2023·广东，21节选)20世纪70—90年代珠海淇澳岛红树林植被退化，形成的裸滩被外来入侵植物互花米草占据，为保护和恢复红树林植被，科技人员在互花米草侵占的滩涂上成功种植红树植物无瓣海桑，在红树林植被恢复进程中，由裸滩经互花米草群落到无瓣海桑群落的过程称为____________。2．(2021·河北，22节选)池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为____________________，池塘生物群落从简单到复杂的过程中发生了__________演替。3．(2022·山东，24节选)随着时间的推移，群落可能会发生演替。群落演替的原因是______________________________________________________________________________。50.生态系统的结构和能量流动一、过教材1．下列有关生态系统的结构叙述，判断是否正确。(1)由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体叫作生态系统()(2)生态系统的结构由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量组成()(3)植物都属于生产者，生产者可将太阳能固定在它们所制造的有机物中()(4)大豆根部的根瘤菌属于生态系统的消费者，消费者能加快生态系统的物质循环()(5)分解者是生态系统的关键成分，能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物()(6)某条食物链：卷叶蛾→螳螂→黄雀，黄雀位于第三营养级()(7)以植食性动物为食的动物称为次级消费者，属于第四营养级()(8)消费者与消费者之间既可能是捕食关系，也可能是种间竞争关系()(9)生态系统中同一营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级()2．下列关于生态系统中能量流动的理解，判断是否正确。(1)输入某生态系统中的能量可能不只是生产者固定的太阳能()(2)初级消费者摄入的能量包含初级消费者同化的能量和其粪便中的能量()(3)任何营养级生物同化的能量都有一部分流向分解者和下一营养级()(4)生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中()(5)一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入到狼的体内()(6)任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能()(7)自然生态中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔和生物量金字塔则不存在()(8)与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率()(9)在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分()二、过高考1．(2020·山东，24节选)根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是____________________________________________________________________________。2．(2023·新课标，33节选)湖区的植物、水鸟、细菌等生物成分和无机环境构成了一个生态系统。能量流经食物链上该种水鸟的示意图如下，①、②、③表示生物的生命活动过程，其中①是____________；②是__________；③是____________。3．(2020·山东，24改编)若捕食性线虫(其可捕食食细菌线虫)为该土壤中的最高营养级，与食细菌线虫相比，捕食性线虫同化能量的去向主要通过____________________________散失，不包括______________________。4．(2021·河北，22节选)从能量流动角度分析，升温导致该生态系统总生物量降低的原因可能是__________________________________________________________________。5．(2021·全国甲，31改编)青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是____________________。单向流动的原因：___________________________________________________________________________。能量流动逐级递减的原因：_______________________________________________。51.生态系统的物质循环、信息传递及稳定性一、过教材1．下列有关生态系统物质循环和生物富集的说法，判断是否正确。(1)物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和非生物环境之间的循环过程()(2)碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要是以含碳有机物的形式进行的()(3)减少化石燃料的燃烧和大力植树造林都可以有效缓解温室效应()(4)物质循环与能量流动不可分割，同时进行()(5)生活垃圾中的重金属进入农田系统，会通过食物链在人的体内富集()(6)南极企鹅体内检测到没有在南极使用的DDT，体现了物质循环具有全球性()(7)DDT等进入食物链后在不同营养级生物体内积累，不会参与物质循环()2．下列有关生态系统信息传递及其应用的说法，判断是否正确。(1)黑光灯诱捕法中黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息()(2)蜜蜂找到蜜源后通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于行为信息()(3)“呦呦鹿鸣，食野之苹”，“呦呦”属于生态系统中的行为信息()(4)番茄根部分泌物对某些蔬菜有抑制作用，说明信息传递可以调节种间关系()(5)莴苣种子接收特定波长的光才能萌发，说明信息传递有利于种群的繁衍()(6)在控制动物危害的防治技术中，利用化学物质进行的防治都属于化学防治()(7)延长短日照植物黄麻的光照时间，可推迟黄麻开花从而提高麻皮产量，这是物理信息合理利用的结果()3．下列关于生态平衡和生态系统稳定性的叙述，判断是否正确。(1)生态平衡是生态系统处于相对稳定的状态，包括结构平衡、功能平衡和物质与能量的收支平衡()(2)水华现象发生后，会导致水体污染加重，这属于负反馈调节()(3)恢复沙化土地的负反馈调节才能重塑其自我调节能力()(4)遭受蝗虫采食后，草原植物会增强再生能力以减缓种群数量下降，体现了草原具有恢复力稳定性()(5)沙漠生态系统的抵抗力稳定性较低，恢复力稳定性较高()(6)在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高()(7)应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方，以保证获得足够的能量()(8)应该经常向生态缸中通气，从而保证缸中生物的呼吸()二、过高考1．(2021·河北，22节选)碳在池塘生物群落中主要以____________的形式传递，碳循环具有全球性的主要原因是______________________________________________________。2．(2020·山东，24改编)生物富集：________________________________________________。经测定某土壤中捕食性线虫(最高营养级)体内的镉含量远远大于其他生物类群，从土壤生物食物关系的角度分析，捕食性线虫体内镉含量高的原因是___________________。3．(2023·北京，18改编)生态系统的信息传递包括________________________________等形式。人工光照最可能作为____________信息对节肢动物产生影响，从而在生态系统中发挥作用。4．(2023·全国乙，31节选)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。请从负反馈调节的角度分析，森林中害虫种群数量没有不断增加的原因是________________________。从生态系统稳定性的角度来看，一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是____________________________________________________________________________。52.人与环境一、过教材1．下列关于人口增长与生态足迹、全球性生态环境问题的叙述，判断是否正确。(1)海水和其中的绿色植物均会吸收二氧化碳，全球的海洋面积属于碳足迹()(2)生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对环境影响就越大()(3)生态足迹小于生态承载力时表现为生态盈余()(4)自驾旅游、垃圾分类、推广节能新技术等均会减小生态足迹()(5)臭氧层遭到破坏的主要原因是化石燃料的燃烧()(6)防治酸雨最有效的方法是减少硫氧化物和碳氧化物的排放量()(7)人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机()(8)生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率()2．下列关于生物多样性及其保护的叙述，判断是否正确。(1)动物、植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性()(2)不同栽培稻品种的遗传特性不完全相同，体现了物种多样性()(3)杜鹃花竞相绽放吸引了大量游客参观体现了生物多样性的间接价值()(4)湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的直接价值()(5)生物多样性的直接价值往往大于它的间接价值()(6)栖息地总量减少、碎片化及多样性降低是生物多样性下降的重要原因()(7)将濒危物种易地保护是保护生物多样性最为有效的措施()(8)引进当地没有的生物种类有利于增加当地的生物多样性()(9)保护生物多样性要严格禁止开发和利用森林公园中的各种资源()3．下列关于生态工程的叙述，判断是否正确。(1)与传统的工程相比，生态工程是一类零消耗、高收益、可持续的工程体系()(2)在湿地修复过程中，应选择污染物净化能力较强的多种水生植物，还需考虑这些植物各自的生态位差异，这遵循自生原理()(3)“桑基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田，运用了能量可循环再生原理()(4)设计桑基鱼塘时，考虑合适的陆地和水面的配比，考虑栽种作物与养殖动物的关系，体现了协调原理()(5)在发展畜牧养殖业时要合理放牧，考虑环境承载力，遵循协调原理()(6)林业工程建设时，若违反整体原理就会出现“前面造林，后面砍林”的现象()(7)在农村综合发展型生态工程中，可在玉米等作物还未成熟时就将果穗和秸秆一起收获，直接作为牛羊的青饲料，称为青贮()(8)为加速恢复矿区生态环境，关键措施在于选择并直接栽种能在该环境生活的植物()二、过高考1．(2022·河北，22节选)丹顶鹤的食性特征、种群数量及动态等领域尚有很多未知的生态学问题，可供科研工作者研究。丹顶鹤的这种价值属于____________价值。2．(2023·湖北，19节选)保护生物多样性的意义是_____________________________(回答一点即可)。3．(2020·全国Ⅱ，38节选)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是__________________________________________________________________(答出3点即可)。

参考答案46.种群的数量特征一、1．(1)×种群密度反映了种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势。(2)×种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。(3)√(4)×年龄结构为增长型的种群，其数量有上升趋势，但也要考虑其他迁入、迁出或环境因素，因此，增长型的种群数量不一定会越来越多，同理，稳定型的种群数量也可能会发生变化。(5)√(6)×年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群数量变化。(7)×水稻为雌雄同株生物，其种群无性别比例这一数量特征。(8)√(9)×不同物种有不同的最佳性别比例，不一定都是1∶1，因此当雌雄比例相当时，不一定最有利于种群密度增长。2．(1)×用样方法调查种群密度时，要遵循随机取样原则。(2)√(3)√(4)√(5)×黑光灯诱捕法是对趋光性昆虫种群密度的估算方法，无法准确反映它们的种群密度。3．(1)×像蚜虫、跳蝻等活动能力弱、活动范围小的动物常采用样方法调查其种群密度，不适合用标记重捕法。(2)×活动能力强但身体微小的小动物如土壤中的小动物，不适合用标记重捕法来估算种群密度。(3)√(4)×像东北虎这样的猛兽不能采用标记重捕法，常采用红外触发相机拍摄法进行种群数量的调查。(5)×对于个体较大、种群数量有限的土壤小动物群落可采用记名计算法统计丰富度。二、1．样方法海参活动能力弱，活动范围小2．红豆杉属于高大乔木，且是濒危植物，应选取较大样方面积3．标记重捕法高原鼢鼠活动能力强，活动范围大4．对野生动物的不良影响小、调查周期短、操作简便5．死亡率、迁入率、迁出率6．幼年个体数较多、成年个体数适中、老年个体数较少47.种群数量的变化及其影响因素一、1．(1)×种群“J”形和“S”形增长曲线为数学模型。(2)×新环境为食物空间充足、气候适宜、无天敌等的理想条件时，该生物才会出现“J”形增长。(3)דJ”形增长的λ值恒定且＞1，增长率＝λ－1，因此“J”形增长曲线的增长率是恒定不变的。(4)√(5)×当遇到资源、空间等方面的限制，种群会呈“S”形增长，但最终数量不一定保持不变，可以波动，若气候或人类活动影响，最终种群数量可能爆发增长或急剧下降。(6)√(7)×一定环境条件下所能维持的种群最大数量即为环境容纳量。(8)√(9)√(10)×要控制鼠害的种群数量，还需要通过减少其获取食物的机会等方法降低其环境容纳量，才能有效防治鼠害。2．(1)×迁入率和迁出率等也会影响种群数量。(2)×林冠层的郁闭度越大，林下阳光越弱，对某些阴生植物来说，种群密度不一定会减小。(3)×对于东亚飞蝗来说，气候干旱正是其种群爆发式增长的主要原因。(4)√(5)√(6)×传染病病原体对种群的作用强度与种群密度是相关的，其属于密度制约因素。(7)√3．(1)√(2)×吸取培养液之前将试管轻轻振荡几次，以使酵母菌均匀分布。(3)×先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，再用吸管吸取培养液。(4)×本实验不需要设置单独的对照组，实验前后已形成对照。(5)√(6)√(7)×因营养物质的消耗、代谢废物的积累，最终会导致酵母菌种群数量下降。二、1．20℃是酵母菌最适合繁殖的温度2．213K/2时，种群增长速率最大3．环境条件、天敌和竞争者4．1030若捕捞量超过30只，种群数量降为5只以下，出生率小于死亡率，种群数量还会进一步下降，最终走向消亡48.群落的结构一、1．(1)×群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，包括动物、植物、微生物。(2)√(3)×一个群落中的物种数目称为物种丰富度。(4)×优势种不仅在群落中的数量很多，且对群落中其他物种的影响很大。(5)√(6)√(7)×海葵和寄居蟹是原始合作关系，离开后双方各自能独立生活。(8)×如果种间竞争双方竞争力相差不大，不会出现一方淘汰，而是各自缩小或错开资源空间范围。2．(1)×群落的水平结构表现为镶嵌分布，不表现分层现象。(2)×人工草坪只是分层现象不明显，但存在垂直结构。(3)×群落的分层现象是指不同种群间的分层现象，而竹林中尾竹高低是同一种群不同个体间的高度差异。(4)×从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的地带性分布，不属于群落的垂直结构。(5)√(6)√(7)√(8)√(9)×如果两个物种的生态位相似，在空间和资源有限的情况下，它们必然存在种间竞争。种间竞争可能使二者的生态位发生分化，结果为它们仍然共存于同一个群落；也可能一方消失，另一方留存下来。3．(1)√(2)√(3)×生态位指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。(4)√(5)×研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度及与其他物种的关系等。(6)√4．(1)×用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度，原因是土壤中小动物的活动能力较强、身体微小。(2)×研究土壤中小动物类群的丰富度仅仅统计群落中的物种数，不足以全面了解群落的结构，因此在统计群落中物种数目的同时，还可以统计物种在群落中的相对数量。(3)√(4)×使用诱虫器采集小动物时利用了土壤中小动物趋暗、趋湿、避高温的特性。(5)×采集后的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中保存。(6)√二、1．为动物提供食物和栖息空间2．水平3．垂直水葫芦入侵后争夺光照，沉水植物由于缺乏光照不能进行光合作用而死亡4．原始合作互利共生种间竞争捕食寄生原始合作5．一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系有利于不同生物之间充分利用环境资源6．甲在该区域的出现频率、甲的种群密度、甲的植株高度、甲与其他物种的关系49.群落的主要类型及演替一、1．(1)√(2)×荒漠生物群落降水稀少且分布不均匀。(3)√(4)×荒漠动物一般在雨季不进入冬眠，冬眠是对寒冷的适应。(5)√(6)×荒漠中的爬行动物为了保持水分，所产生的含氮废物往往是以固态尿酸盐的形式排泄，而不是尿素。(7)√(8)√(9)√(10)√(11)×森林中的阴生植物叶绿体颗粒大、呈深绿色，以适应林下的弱光环境。(12)√(13)×热带雨林中树的分支不发达。(14)√(15)√(16)√2．(1)×群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程，不是其中的一个物种替代另一个物种的过程，其本质是优势取代，而不是取而代之。(2)×光裸的岩地上地衣往往会成为第一批物种，因为地衣分泌的有机酸能促进土壤的形成。(3)√(4)×灌木阶段，灌木逐步取代了部分的草本植物。(5)×乔木阶段物种多样性增加。(6)×如果气候干旱，弃耕的农田或许只能发展到草本阶段或稀疏的灌木阶段。(7)√(8)√(9)×冰川泥上的演替是初生演替。(10)√(11)×次生演替也可以从群落结构复杂到简单的变化，如草原群落退化为荒漠群落。(12)√3．(1)×影响群落演替的因素有群落外界环境的变化、生物的迁入与迁出、群落内部种群相互关系的发展变化以及人类活动等，并不是主要由物种丰富度决定的。(2)√(3)×人类活动不是影响群落演替的根本原因，决定群落演替的根本原因在于群落内部因素的变化。(4)×影响群落演替的因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰。(5)√(6)×顶极群落一旦形成，在没有受到影响的条件下会较长时间保持一定的动态平衡，当环境发生变化时，也要发生演替。(7)√(8)√二、1．群落演替2．群落的物种组成次生3．影响群落演替的因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰50.生态系统的结构和能量流动一、1．(1)√(2)×生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，营养结构包括食物链和食物网。(3)×有些植物(如菟丝子)为寄生生物，属于消费者，不属于生产者。(4)√(5)√(6)×食物链的起点是生产者。(7)×次级消费者属于第三营养级。(8)√(9)×食物网中一种生物可位于多个营养级。2．(1)√(2)√(3)×处于最高营养级的生物所同化的能量不会再流向下一营养级。(4)√(5)×10%～20%是相邻两个营养级之间的传递效率，而不是两个个体之间。(6)√(7)×自然生态中，生物数量金字塔和生物量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在。(8)×与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量的利用率，但不能提高不同营养级之间的能量传递效率。(9)√二、1．土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和非生物环境相互作用而形成的统一整体2．水鸟的同化呼吸作用分