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文档简介
2025年西藏自治区初中学业水平考试化学注意事项:1.全卷共6页,三大题,满分50分,考试时间60分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1O-16S-32一、选择题:本大题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,不选、错选或多选均不得分。1.中华文明璀璨夺目,蕴含丰富的化学知识。下列过程不涉及化学变化的是A.用青稞酿酒 B.用红纸剪窗花C.用铁矿石炼铁 D.用黏土烧制陶瓷2.按如图所示给试管中的液体加热,虚线框中应选择的仪器是A.酒精灯 B.胶头滴管 C.漏斗 D.锥形瓶3.从物质组成的角度分类,下列物质属于混合物的是A.空气 B.二氧化硫 C.碳酸钙 D.氧气4.某玉石成分中含Al2O3,其中O的化合价为-2价,则Al的化合价是A.+2 B.-2 C.+3 D.-35.化学与生产生活密切相关。下列表述不正确的是A.氢能属于可再生新能源B.人体健康与营养物质摄入量无关C.鉴别棉花与羊毛可用灼烧的方法D.环境问题的解决需要化学与其他学科共同参与6.化学符号是不断演化的,用字母表示的化学符号便于记忆和书写。下列选项中表示离子的是A.Fe B.O2 C.CuO D.Na+7.我国传统工艺“湿法炼铜”涉及反应:。由该反应可知,铁和铜的金属活动性强弱关系是A.Fe>Cu B.Fe<Cu C.Fe=Cu D.无法判断8.某化学兴趣小组从表中选择一种物质X,进行如图所示实验(温度保持40℃,不考虑水分蒸发)。下列说法正确的是。温度/℃01020304050607080
溶解度/gKCl27.631034.037.040.042.645.548.351.1KNO313.320.931.645.863.985.5110138169A.物质X为KNO3B.烧杯②中溶液为不饱和溶液C.烧杯②和③的溶液中溶质的质量分数相同D.20℃时,KCl的溶解度小于KNO3的溶解度二、填空题:本大题共6小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共28分。9.唐代白居易《卖炭翁》一诗中的“炭”指木炭,主要成分是碳单质。(1)碳的元素符号为_______。(2)诗中“心忧炭贱愿天寒”,侧面反映出木炭燃烧会_______热量(填“放出”或“吸收”)。(3)木炭燃烧需要的条件:①氧气(或空气);②达到_______。(4)碳单质完全燃烧生成气体为_______,该气体与温室效应有关,利用和封存该气体对绿色低碳有重要意义。10.阅读科普材料,用所学化学知识回答下列问题。车厘子,属于蔷薇科李属乔木。车厘子树是喜光、喜温、喜湿的果树品种,生长环境对它来说极为重要。它倾向于生长在土层深厚、土质疏松、透气性好的砂壤土或砾质壤土之中,且土壤pH值需控制在5.6~7之间。车厘子的甜蜜口感源于多种糖类,涵盖果糖、葡萄糖和蔗糖。食用车厘子可补充一定量锌元素、钾元素和铁元素。车厘子中的碳水化合物,能为人体提供能量,是补充体力的优质来源。车厘子中还含有人体必需的多种氨基酸、膳食纤维和多种维生素……(选自《化学通讯》2025第6期,有删改)(1)pH=5.6的土壤呈_______性(填“酸”或“碱”)。(2)铁元素是血红蛋白的重要成分,人体缺铁会引起_______。(3)葡萄糖(C6H12O6)在人体内经酶催化,与氧气反应生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为_______。(4)种植车厘子应考虑的条件有光照、_______、湿度等。11.为了探究水的组成,某合作学习小组如图装置进行电解水实验。通电后,管a、管b中均有气体产生。(1)管a中的气体在氧气中燃烧只生成水,则该气体是_______。(2)管b中的气体能使带火星的木条复燃,则该气体是_______。(3)结合上述实验,你认为组成水的元素是_______(填元素符号)。(4)水是宝贵的自然资源,而地球上可用的淡水资源是有限的,你认为可行的节约用水的做法有_______(写一条即可)。12.合理开发、利用和回收资源,促进人与自然和谐共生。实验室对刻蚀电路板产生的废液进行回收再利用,流程如下:(1)操作X的名称是_______。(2)试剂M的名称是_______。(3)流程中加入铁粉是否过量?_______(填“是”或“否”)(4)废液中除含氢、氧和铁元素外,一定还含_______和_______两种元素。13.某兴趣小组用锌粒和稀硫酸制取干燥的氢气,实验装置如图所示。(1)锌和稀硫酸反应的化学方程式为_______。(2)试剂Q的作用是干燥氢气,则试剂Q为_______。(3)实验中以下操作正确的是。A.用向上排空气法收集氢气B.长颈漏斗下端伸入液面下C.把鼻孔凑到试管口闻气体气味14.我们学习过稀盐酸的化学性质:能使紫色石蕊溶液变红,能与铝反应,能除去铁锈。那么,稀硫酸是否与稀盐酸具有相似的化学性质?实验小组就此开展了以下探究。【提出猜想】猜想一:稀硫酸也能使紫色石蕊溶液变红猜想二:稀硫酸也能与铝反应猜想三:稀硫酸也能除去铁锈【实验准备】(1)实验室现有溶质质量分数为98%的浓硫酸,要把100g上述浓硫酸稀释成溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,需要水的质量是______g。【实验验证】(2)完成下列表格:实验组别实验1实验2实验3
实验操作向稀硫酸中滴入紫色石蕊溶液向装有打磨后的铝条的试管中滴入稀硫酸向装有生锈铁钉试管中滴入稀硫酸实验现象溶液变______色有______产生铁锈消失实验结论猜想一正确猜想二正确猜想三______【拓展提升】(3)请将下面的化学反应方程式补充完整:____________。三、计算题:本大题共1小题,共6分。15.过氧化氢溶液在医疗上可用于消毒防腐。将某过氧化氢溶液样品100g与2g二氧化锰在烧杯中混合,发生反应
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