北京中国医学科学院医学信息研究所2025年第二批招聘2人笔试历年常考点试题专练附带答案详解

[北京]中国医学科学院医学信息研究所2025年第二批招聘2人笔试历年常考点试题专练附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”蕴含的哲学道理的是：A.解决问题要抓住主要矛盾B.量变积累到一定程度会引起质变C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.外因通过内因起作用2、某单位组织业务培训，参训人员中，有60%的人学习了A课程，45%的人学习了B课程，25%的人同时学习了A和B两门课程。那么，没有学习任何一门课程的参训人员占比为：A.10%B.15%C.20%D.25%3、下列哪个选项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式？A．通过观察多个相似案例，归纳出一般规律

B．根据一个已知原理，推导出其他类似情形的结论

C．从事实出发，进行反向追溯以找出原因

D．将复杂问题分解为若干简单部分逐一解决4、尽管人工智能在医疗影像识别中的准确率已超过90%，但医生仍需对结果进行复核。这最能说明以下哪项观点？A．人工智能无法处理复杂图像

B．技术发展必然取代人工岗位

C．人机协同可提升决策可靠性

D．医生对新技术缺乏信任5、下列有关我国传统节日与其习俗的对应关系，错误的一项是：

A．清明节——扫墓、踏青

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮菊花酒

D．重阳节——登高、插茱萸6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力很强，经过一段时间的实践，已经能____地处理各类突发情况。

A．游刃有余

B．驾轻就熟

C．得心应手

D．应付自如7、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.指南针在宋代开始用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇发明于明代8、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区？A.以偏概全B.静止地看待变化的事物C.因果倒置D.类比不当9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警疏导交通B.医疗系统改革中着力解决资源配置不均问题C.疫情期间扩大口罩生产以满足民众需求D.通过加大广告宣传提升产品短期销量10、有研究人员发现，语言表达中使用被动语态往往会使句子显得客观，但过度使用可能弱化责任主体。据此推断，下列句子中信息表达最具透明性的是：A.错误的数据已被上报B.有人上报了错误的数据C.上报的数据存在错误D.该员工上报了错误的数据11、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇首创

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药在宋代开始用于军事12、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部纪录片不仅展现了自然的壮美，________揭示了生态环境面临的严峻挑战，________唤起了观众对可持续发展的深刻思考。

A.而且从而

B.并且因此

C.而且所以

D.并且进而13、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术由东汉时期的蔡伦首次发明

B．活字印刷术最早由北宋毕昇采用胶泥刻制

C．指南针在唐代已广泛应用于航海

D．火药最初作为武器被用于军事战争14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常常________出超乎年龄的成熟，令听者不禁________。

A．显露赞叹

B．表现惊叹

C．流露赞许

D．展示感慨15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：

A．治理城市内涝，加大排水泵站建设力度

B．缓解交通拥堵，推广错峰上下班制度

C．应对物价上涨，直接冻结部分商品价格

D．控制空气污染，禁止建筑工地夜间施工16、有研究人员发现，语言表达能力强的个体，在团队协作中更易获得他人信任。由此可以推出：

A．所有表达能力强的人都受信任

B．不善表达的人无法参与团队合作

C．提升语言表达能力有助于增强信任感

D．信任的唯一来源是语言表达水平17、下列关于中国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初用于军事是在元代18、“人心不同，各如其面”最能体现下列哪种语言现象？A.词语的多义性B.修辞的比喻手法C.语言的模糊性D.表达的个性化19、某单位计划组织一次内部知识竞赛，共有5个部门参加，每个部门派出3名选手。比赛规则为：每轮由来自不同部门的3名选手进行答题，且同一选手只能参与一轮比赛。问最多可以进行多少轮比赛？A.5B.6C.8D.1020、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

随着信息技术的发展，传统图书馆的功能正在发生深刻______，越来越多的资源实现数字化，读者获取知识的方式也更加______。A.变革便捷B.改变迅速C.演变多元D.转变高效21、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所蕴含哲理的是：A．头痛医头，脚痛医脚

B．对症下药，因地制宜

C．根除病因，标本兼治

D．舍本逐末，本末倒置22、某单位组织一次内部知识竞赛，参赛者需依次回答5道题，每题答对得2分，答错不扣分。已知所有参赛者至少答对1题，且总得分恰好为40分。问最多可能有多少人参与了竞赛？A．10

B．15

C．20

D．2523、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用泥活字C.指南针在唐代开始广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代24、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对突如其来的疫情，医护人员________，坚守岗位，用实际行动________了医者仁心的崇高精神。A.临危不惧诠释B.勇往直前表达C.毫不犹豫展现D.兢兢业业体现25、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早用于军事是在唐代27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我提高了思想认识。B.他不仅学习好，而且思想也很健康。C.这本书大约15元左右，适合学生阅读。D.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。28、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术最早由东汉蔡伦发明

B.指南针在宋代已用于航海

C.火药最初用于军事是在唐代

D.活字印刷术由北宋毕昇发明29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进会议室，神情严肃，似乎有重要事情要______。

A.庄重宣布

B.郑重通告

C.凝重宣告

D.沉重通知30、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，正确的有：

A.《红楼梦》——曹雪芹

B.《西游记》——施耐庵

C.《水浒传》——罗贯中

D.《三国演义》——吴承恩31、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，却________老成，处理问题________有条理，大家都很佩服。

A.显得一向

B.表现历来

C.显得历来

D.表现一向32、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初被用于军事战争33、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪些成语在逻辑关系上最为相似？A.一寸光阴一寸金B.不经一事，不长一智C.滴水穿石，绳锯木断D.吃一堑，长一智34、下列关于中国古代四大发明的表述，哪些是正确的？A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初应用于军事是在宋代35、下列句子中，没有语病且表达清晰的是哪几项？A.通过这次学习，使我的知识水平得到了显著提升B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读D.我们应重视教育，因为教育关系到国家的未来和发展36、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代已广泛应用于军事37、下列各句中，语义明确且没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我提高了思想认识B.他不仅学习好，而且体育也很优秀C.这本书的作者是一位出身于高知家庭的作家写的D.我们要尽量避免不犯错误或少犯错误38、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A．造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C．指南针在宋代已广泛应用于航海

D．火药最初被用于军事是在唐代39、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术由东汉蔡伦发明，极大促进了文化传播

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药最初是炼丹家在炼丹过程中偶然发现的40、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A.通过这次学习，使我掌握了更多的知识

B.他不仅学习认真，而且成绩优秀

C.这本书的内容和插图都很丰富

D.我们要善于发现问题、分析问题并解决问题三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”体现了类比推理的思维过程，属于典型的发散性思维表现形式。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误44、“画龙点睛”一词最初是用来形容绘画技艺中突出重点的技巧，后来引申为在关键时刻做出关键举动使整体效果显著提升。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了类比推理的思维过程，属于归纳推理的一种典型表现形式。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以得出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了类比推理的思维过程，属于归纳推理的一种典型表现形式。A.正确B.错误48、如果所有A都不是B，且所有B都是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误49、在一项调查中，若样本量过小，可能导致统计结果无法准确反映总体特征。A.正确B.错误50、“画龙点睛”与“锦上添花”在语义上属于近义词关系。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻治标不如治本。止沸时把开水舀起再倒回，只能暂时降温，而抽去锅底燃烧的柴火，才能从根本上解决问题。这体现了在复杂矛盾中，应抓住并解决主要矛盾，从而带动其他问题的解决。A项正确；B项强调量变质变关系，C项强调发展过程，D项强调内外因关系，均与题干哲理不符。2.【参考答案】C【解析】根据容斥原理，学习A或B课程的人占比为：60%+45%-25%=80%。因此，未学习任何课程的人占比为100%-80%=20%。C项正确。题目考查集合运算与逻辑推理能力，是常见的数量关系类题型。3.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》，意指从一件事情类推而知道其他许多事情，体现的是类比推理或演绎推理的过程。选项B强调由一个已知原理推导类似情形，准确反映了“举一反三”的思维特征。A项属于归纳推理，C项是逆向推理，D项是分析法，均不符合该成语的核心逻辑。4.【参考答案】C【解析】题干强调AI虽高效但仍需人工复核，说明人与机器各有优势，结合使用可提高整体准确性与安全性。C项“人机协同可提升决策可靠性”准确概括了这一关系。A项与事实不符，AI已能处理复杂图像；B项过于绝对；D项属于主观推测，文中未体现。因此，C为最优选项。5.【参考答案】C【解析】中秋节的主要习俗包括赏月、吃月饼、团圆等，而“饮菊花酒”是重阳节的传统习俗之一。菊花酒有驱邪延寿之意，多在农历九月初九饮用。清明节踏青扫墓、端午节赛龙舟吃粽子、重阳节登高插茱萸均为正确对应。因此，C项对应错误，符合题意。6.【参考答案】D【解析】“应付自如”指面对复杂情况时能从容处理，强调在压力或挑战下仍能灵活应对，符合“经验不足但学习能力强”的语境。“游刃有余”“驾轻就熟”“得心应手”均强调非常熟练，多用于长期积累后的能力状态，与“经验不足”前提矛盾。因此D项最贴切。7.【参考答案】B【解析】指南针最早在战国时期以“司南”形式出现，但用于航海始于宋代，随着海上贸易发展而广泛应用，故B正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术。C项错误，火药在唐末才开始用于军事。D项错误，毕昇发明活字印刷术是在北宋，非明代。8.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”讲述一人在船上落剑后在船边刻记号，试图按记号下水寻剑，忽视了船已移动的实际情况。该行为将动态变化的过程视为静止，违背了事物发展的客观规律，因此体现的是“静止地看待变化的事物”的思维误区，B项正确。A项指用个别案例推断整体；C项指颠倒因果关系；D项指不恰当类比，均不符合题意。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、C、D均为应对表象的临时措施，而B项针对医疗资源分配的结构性问题进行改革，属于根源性治理，体现了“釜底抽薪”的本质，故选B。10.【参考答案】D【解析】被动语态（A）隐去动作执行者，责任模糊；B使用“有人”仍不明确；C仅陈述结果；D明确指出“该员工”为行为主体，信息最完整、责任最清晰，体现了表达的透明性，故选D。11.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非发明；西汉已有造纸技术。B项正确，北宋毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。C项错误，指南针用于航海始于北宋。D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代广泛使用。故正确答案为B。12.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。第一空前后为递进关系，“而且”比“并且”更强调递进。第二空，“从而”表示顺承结果，符合“揭示问题→引发思考”的逻辑。B项“因此”偏因果强调，语气过强；C项“所以”口语化，不适用于书面语境；D项“进而”侧重进一步行动，不如“从而”贴切。故选A。13.【参考答案】B【解析】本题考查文化常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，并非首次发明；B项正确，毕昇发明的活字印刷术使用胶泥刻字，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项错误，火药最初用于炼丹和节日庆典，唐末才开始用于军事。14.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。“显露”强调自然呈现，与“成熟”搭配更贴切；“赞叹”表示称赞感叹，语境中强调听者的钦佩之情。“流露”多用于情感，不如“显露”准确；“表现”“展示”偏主观行为，不符语境。“感慨”侧重感叹，情感色彩不符。因此A项最恰当。15.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、D项均为应急性措施，属于“扬汤止沸”；C项冻结价格是行政干预，未触及供需矛盾，可能引发新问题；B项通过调整时间分配减少高峰压力，是从源头缓解拥堵的根本性举措，体现了“釜底抽薪”的治理思维。故选B。16.【参考答案】C【解析】题干指出“语言表达能力强的个体更易获得信任”，是一种概率性关联，而非绝对因果。A、B、D均将相对关系绝对化，犯了“以偏概全”的逻辑错误；C项合理推断出表达能力与信任之间存在正向关联，符合原文逻辑，是唯一可推出的结论。故选C。17.【参考答案】B【解析】造纸术在西汉已有雏形，蔡伦是改进而非发明，A错误；毕昇在北宋时期发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐代末年已用于军事，如火箭、火炮等，D错误。故选B。18.【参考答案】D【解析】“人心不同，各如其面”意为人的思想情感如同面貌一样各不相同，强调个体差异。该句体现语言表达中因人而异的个性化特征，而非词语多义、修辞手法或语义模糊。D项“表达的个性化”准确反映其语言内涵，故选D。19.【参考答案】A【解析】共有5个部门，每部门3人，总计15人。每轮比赛需3名来自不同部门的选手，且每人仅能参赛一次。每轮消耗3人，最多可进行15÷3=5轮。同时需满足每轮三人来自不同部门，由于每部门仅有3人，最多支持3轮有该部门参与。但全局限制由总人数决定，且5轮为理论最大值，可通过合理安排实现（如轮换部门组合），故最多5轮。选A。20.【参考答案】A【解析】“变革”强调根本性、系统性的变化，比“改变”“演变”“转变”更突出深度，适用于“功能发生深刻……”的语境。“便捷”指方便快捷，搭配“获取方式”更自然；“迅速”侧重速度，“高效”强调效率，“多元”强调多样性，均不如“便捷”贴切。故选A。21.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，强调解决问题应从根本上着手。A项强调治标，与题干相反；B项强调具体问题具体分析，虽合理但未突出“根本”；D项为错误做法；C项“根除病因，标本兼治”突出治本为主、兼顾治标，最符合题干哲理。22.【参考答案】C【解析】每题最高得2分，5题共10分/人。要使人数最多，每人得分应最少。已知每人至少得2分（至少答对1题），则最多人数为40÷2=20人。当所有参赛者均恰好答对1题时，总人数达最大值20。故选C。23.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事。故选B。24.【参考答案】A【解析】“临危不惧”强调在危险面前不退缩，更契合疫情严峻背景；“诠释”指对抽象精神的具体说明，比“表达”“展现”“体现”更书面且准确。“诠释精神”为常见搭配。B、C、D项词语虽通顺，但语义力度或搭配略逊。故选A。25.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。A、B、D三项对应正确。本题考查文学常识，需准确识记四大名著的作者信息，C项张冠李戴，故为错误选项。26.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项正确，唐代末年火药已用于军事，如火箭、火炮等。故选B、C、D。27.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C项“大约”与“左右”重复赘余；D项“节省浪费”搭配不当，“浪费”不能“节省”，应改为“杜绝浪费”；B项关联词使用恰当，句式完整，语义清晰，无语病。故选B。28.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非最早发明；西汉已有造纸技术。B项正确，宋代指南针广泛应用于航海，推动了海上交通发展。C项错误，火药虽在唐代已有记载，但最初用于炼丹，北宋才开始用于军事。D项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。故选B、D。29.【参考答案】A【解析】“庄重”形容举止严肃端正，符合“神情严肃”的语境；“郑重”强调态度认真，多用于书面或承诺，不如“庄重”贴切。“宣布”适用于正式场合发布重要决定，与“重要事情”呼应；“通告”“通知”偏公文用语，语气较弱；“宣告”语义过重且多用于重大事件。C项“凝重”虽可形容神情，但多用于气氛或脸色，不如“庄重”准确。D项“沉重”含负面情绪，语义不当。故选A。30.【参考答案】A【解析】《红楼梦》由曹雪芹创作，A项正确。《西游记》作者是吴承恩，而非施耐庵，B项错误。《水浒传》作者是施耐庵，C项错误。《三国演义》作者是罗贯中，D项将作者与作品错配。本题考查文学常识，需准确记忆经典作品与作者的对应关系。31.【参考答案】A【解析】“显得”强调给人的外在印象，与“老成”搭配更自然；“一向”表示一贯如此，侧重习惯性行为，适合描述“有条理”的处理方式。“历来”多用于书面语，强调从过去到现在，语体色彩与语境不符。“表现”侧重主动展示，语义过强。本题考查近义词语辨析与语境搭配能力。32.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非最早发明，西汉已有原始造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项错误，火药最初用于炼丹和烟火，唐末才开始用于军事。33.【参考答案】B、D【解析】题干成语体现“经历困难才能获得成果”的因果关系。B项强调经历事情才能增长智慧，D项表达从失败中吸取教训，均与题干逻辑一致；A项强调时间宝贵，C项强调坚持的力量，均属不同逻辑类型。34.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针用于航海始于宋代，唐代尚未广泛应用；D项正确，火药在唐末用于军事，宋代得到发展。35.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项关联词使用恰当，结构完整；C项“内容丰富”合理，但“插图丰富”搭配不当，应为“插图精美”；D项语义清晰，无语法错误。36.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术，故A错误；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在北宋时期才用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误；宋代火药被用于制造火器，如突火枪、霹雳炮等，D正确。因此选B、D。37.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过……”与“使”连用导致主语缺失；C项句式杂糅，“作者是……写的”结构混乱，应删去“写的”；D项否定不当，“避免不犯错误”双重否定表肯定，与“少犯错误”矛盾；B项关联词使用恰当，语义清晰，无语法错误。因此选B。38.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载了指南针用于航海；D项正确，唐代末年已有火药用于军事的记载。故选B、C、D。39.【参考答案】A、B、D【解析】A项正确，蔡伦改进造纸术，使纸张广泛使用；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐代；D项正确，火药源于古代炼丹术。故选ABD。40.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；B项关联词使用恰当，结构完整；C项“插图丰富”搭配不当，“内容丰富”可，但“插图丰富”语义不通；D项并列动词使用规范，逻辑清晰。故选BD。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推而知道其他许多事例，体现了通过已知信息推导未知的类比推理能力，是发散性思维的典型表现。该成语出自《论语·述而》，强调触类旁通，符