北京北京丰台教委所属事业单位面向2025年应届生招聘教师111人笔试历年常考点试题专练附带答案详解

[北京]北京丰台教委所属事业单位面向2025年应届生招聘教师111人笔试历年常考点试题专练附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，与“风筝：线”逻辑关系最为相似的是：A．轮船：海洋

B．火车：轨道

C．飞机：云层

D．汽车：公路2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他的发言逻辑严密，______有力，赢得了在场听众的广泛认可。A．论证

B．论点

C．论据

D．议论3、下列关于我国传统节气的说法，错误的是：

A．“清明”既是节气，也是我国传统节日

B．“冬至”时，太阳直射南回归线

C．“白露”反映的是气温变化，此时昼夜温差加大

D．“芒种”时，长江流域已进入农闲期4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的疫情，各级部门迅速响应，________防控措施，________信息透明，________公众情绪，有效________了疫情扩散。

A．实施保障安抚遏制

B．执行保护安慰阻止

C．推行确保平息防治

D．落实维持调节控制5、下列关于我国传统节日及其习俗的对应关系，错误的一项是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、吃月饼C.重阳节——登高、插柳D.元宵节——赏花灯、猜灯谜6、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.守株待兔7、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的推理方式是：A．归纳推理

B．类比推理

C．演绎推理

D．溯因推理8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情感真挚，虽无________情节，却深深打动了读者。A．简朴惊心动魄

B．简洁波澜壮阔

C．朴实跌宕起伏

D．朴素扣人心弦9、下列关于我国二十四节气的说法，正确的一项是：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至时太阳直射北回归线C.立夏标志着夏季的正式开始D.秋分时全国各地昼夜等长，此后昼渐长夜渐短10、依次填入下列句子中最恰当的一组词语是：他________地走进教室，________地翻开书本，________地开始阅读。A.悄悄仔细认真B.轻轻用心细心C.缓缓专心热情D.匆匆迅速安静11、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的一项是：

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——春节

B．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村——清明节

C．月上柳梢头，人约黄昏后——中秋节

D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节12、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的教育环境，教师不仅需要扎实的专业知识，更应具备良好的沟通能力与________的应变能力，才能在教学过程中________各种突发情况，保障课堂的有序进行。

A．灵活应对

B．灵敏处理

C．机敏解决

D．敏锐化解13、下列关于我国传统节日与其习俗的对应，错误的一项是：A．清明节——扫墓、踏青

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮菊花酒

D．重阳节——登高、插茱萸14、“只有坚持锻炼，才能保持健康。”与这句话逻辑关系最为相近的是：A．如果今天下雨，那么地面会湿

B．除非努力学习，否则难以取得好成绩

C．因为天气晴朗，所以他去跑步

D．他不仅会唱歌，还会跳舞15、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：

二十四节气中既是节气又是传统节日的是（）。A．清明

B．立春

C．冬至

D．芒种16、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他的发言逻辑严密，________有力，赢得了在场听众的广泛认可。A．辩词

B．辨词

C．辩辞

D．辨辞17、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字

C．指南针在宋代已广泛应用于航海

D．火药最早用于军事是在唐朝末年18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进教室，______地翻开课本，______地开始朗读课文。

A．安静缓慢认真

B．静静慢慢专心

C．平静缓缓仔细

D．沉默徐徐用心19、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：

A．清明节——扫墓祭祖

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮雄黄酒

D．重阳节——登高、佩戴茱萸20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但见解独到，言谈中常常________出深厚的学养；在讨论问题时，又能________众长，从不固执己见。

A．流露采纳

B．表现吸收

C．显露接受

D．透露采取21、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇用木料制成活字C.指南针最早应用于航海是在唐代D.火药在唐代已用于军事战争22、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪句成语意义最为相近？A.塞翁失马，焉知非福B.一寸光阴一寸金C.不经一事，不长一智D.滴水穿石，绳锯木断23、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至时太阳直射北回归线C.立夏标志着夏季的正式开始D.惊蛰排在春分之后，谷雨之前24、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近？A.一寸光阴一寸金B.冰冻三尺，非一日之寒C.百闻不如一见D.千里之行，始于足下25、下列关于我国传统节日与习俗的对应，错误的一项是：A．端午节——赛龙舟、吃粽子

B．中秋节——赏月、吃月饼

C．重阳节——登高、插茱萸

D．元宵节——贴春联、放鞭炮二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.二十四节气中，“立春”是春季的开始，“立秋”是秋季的开始B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫D.《史记》是中国第一部编年体通史27、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次活动，使学生们增强了集体荣誉感B.他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学喜爱C.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键D.这篇文章立意新颖，语言流畅，得到了老师的高度评价28、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在唐代广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在宋代29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他________地走进教室，________地翻看教材，似乎在寻找某个重要的知识点。A.匆匆仔细B.慢慢粗略C.镇定自信D.兴奋随意30、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A．造纸术由东汉蔡伦发明，推动了文化传播

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C．指南针在唐代广泛应用于航海，促进了海上交通

D．火药最早记载于《本草纲目》，最初用于军事31、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A．通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。

B．能否坚持锻炼，是提高身体素质的关键。

C．他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。

D．这本书的作者是一位出身于教育世家的作家所写。32、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术是由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在战国时期被称为“司南”，用于占卜和导航D.火药最早被用于军事是在唐朝，如火炮、火箭的使用33、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我对语文教学的理解更加深刻。B.我们要善于发现问题、分析问题并解决问题。C.他不仅学习优秀，而且积极参与各类实践活动。D.教师应当提升专业素养，这是提高教学质量的关键。34、下列关于我国传统文化常识的说法中，正确的有：

A.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》

B.重阳节有登高、插茱萸、赏菊花的习俗

C.“五岳”中的“中岳”是指泰山

D.京剧中的“净”角通常由女性扮演35、下列句子中，没有语病且表达清晰的有：

A.通过这次学习，使我的知识水平得到了明显提升

B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学

C.这本书的内容和插图都很丰富

D.我们应当培养勤于思考、善于总结的良好习惯36、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的有：A.造纸术由东汉时期的蔡伦最早发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最早用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明37、下列句子中，表达清晰且没有语病的有：A.由于天气原因，导致比赛不得不推迟举行B.这本书的内容丰富，结构严谨，语言流畅C.他不仅学习认真，而且乐于助人D.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感38、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被用于军事是在宋代39、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

①他讲话条理清晰，逻辑严密，令人________。

②面对突如其来的变故，她表现得异常________。

③这幅画的构图________，色彩和谐，极具艺术感染力。A.信服镇定严谨B.佩服安静严整C.信服安静严整D.佩服镇定严谨40、下列关于我国古代四大发明的说法中，正确的有：

A．造纸术由东汉时期的蔡伦改进并推广

B．活字印刷术最早由北宋毕昇发明

C．指南针在唐代已广泛应用于航海

D．火药最初是炼丹家在炼丹过程中偶然发现的三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的语义推理能力。A.正确B.错误42、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理能力的体现。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理应用。A.正确B.错误46、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”这一成语体现了类比推理的思维过程，属于归纳推理的一种典型表现形式。A.正确B.错误48、在标准汉语普通话中，“一”字在去声（第四声）字前应读作阳平（第二声）。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的语义推理能力。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“风筝”依赖“线”进行控制，二者是控制与被控制的关系。B项“火车”沿“轨道”运行，轨道对火车起到引导和限制作用，与“线”对“风筝”的控制作用相似。A、C、D三项中，海洋、云层、公路均为运行环境，但不具备控制关系，仅提供通行空间，逻辑关系不符。因此选B。2.【参考答案】A【解析】句中强调“发言逻辑严密”且具有说服力，横线处需填入一个能与“有力”搭配、体现推理过程的名词。“论证”指用论据证明论点的过程，可与“有力”搭配，如“论证有力”。“论点”是观点本身，“论据”是支撑材料，“议论”为动词或泛指言论，均不如“论证”准确体现逻辑推理的力度。故选A。3.【参考答案】D【解析】“芒种”是二十四节气中的第九个节气，表示仲夏时节的开始，此时长江流域正处于“忙种”时节，即抢收小麦、抢种晚稻，农事繁忙，而非农闲期，故D项错误。A项正确，清明既是节气，又发展为祭祖扫墓的传统节日；B项正确，冬至时太阳直射南回归线，北半球白昼最短；C项正确，白露反映气温下降，水汽凝结成露，昼夜温差明显。因此，本题选D。4.【参考答案】A【解析】“实施措施”为固定搭配，强调具体操作；“保障信息透明”体现对公开性的支持；“安抚情绪”是常见搭配，强调情绪疏导；“遏制扩散”突出对趋势的强力控制，符合语境。B项“保护信息”不搭配；C项“平息情绪”语气过重；D项“维持透明”不如“保障”准确。因此A项最恰当。5.【参考答案】C【解析】重阳节的习俗包括登高、赏菊、佩戴茱萸等，而“插柳”是清明节的传统习俗，与重阳节无关。A、B、D三项对应正确：端午节纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗；中秋节以团圆为主题，有赏月、吃月饼的习俗；元宵节又称灯节，有赏花灯、猜灯谜的活动。故本题选C。6.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性，体现量变引起质变的哲理。A项“滴水穿石”比喻持之以恒，微小之力也能成就大事，哲理一致。B项“掩耳盗铃”讽刺自欺欺人；C项“刻舟求剑”比喻拘泥成法、不知变通；D项“守株待兔”讽刺不主动努力、寄希望于侥幸。三者均与坚持积累无关。故本题选A。7.【参考答案】B【解析】“举一反三”指从一个事例类推出其他类似情况，强调由已知到相似未知的迁移能力。类比推理正是基于两个事物在某些属性上相同，推断它们在其他属性上也可能相同，符合“举一反三”的思维特征。归纳推理是从个别到一般，演绎推理是从一般到个别，溯因推理是为现象寻找最佳解释，均不如类比推理贴合题干所述思维特点。8.【参考答案】C【解析】“朴实”形容语言自然、不浮华，与“情感真挚”形成呼应；“跌宕起伏”多用于描述情节变化丰富、有张力，与“虽无……却”构成转折关系，突出作品吸引力。A项“简朴”多用于生活作风；B项“波澜壮阔”多形容场面宏大；D项“扣人心弦”虽可形容情节，但与“无”搭配不如“跌宕起伏”自然。C项语义最准确、搭配最恰当。9.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，故A正确。冬至太阳直射南回归线，B错误；立夏是夏季的第一个节气，但气候上尚未真正入夏，C表述不严谨；秋分时全球昼夜等长，此后北半球昼渐短夜渐长，D错误。本题考查文化常识与地理知识的结合。10.【参考答案】A【解析】第一空强调动作轻、不惊动他人，“悄悄”最贴切；第二空“仔细”与“翻开书本”后查看内容搭配得当；第三空“认真”描述阅读态度，语义连贯。B项“轻轻”侧重物理力度，不如“悄悄”符合语境；C、D项词语感情色彩或逻辑顺序不当。本题考查言语理解与词语搭配。11.【参考答案】C【解析】“月上柳梢头，人约黄昏后”出自欧阳修《生查子·元夕》，描写的是元宵节（上元节）的夜晚景象，而非中秋节，故C项对应错误。A项“新桃换旧符”指春节贴春联习俗；B项“清明时节雨纷纷”语境明确指向清明节；D项“登高”“插茱萸”为重阳节典型习俗。本题考查传统文化常识，需熟悉诗词背景与节日特征。12.【参考答案】A【解析】“灵活的应变能力”是固定搭配，强调适应变化的能力；“应对情况”为常用搭配，语义自然。“处理”“解决”“化解”虽可搭配“情况”，但“应对”更贴合“突发情况”的语境。B项“灵敏”多用于感官或反应速度；C项“机敏”侧重机智敏捷，不如“灵活”贴切；D项“敏锐”多修饰观察力。本题考查词语搭配与语境辨析。13.【参考答案】C【解析】中秋节的主要习俗包括赏月、吃月饼、团圆等，而饮菊花酒是重阳节的传统习俗之一。菊花酒有驱邪长寿之意，与重阳节敬老、登高的主题相符。清明节踏青扫墓，端午节纪念屈原、赛龙舟吃粽子，均正确。本题考查文化常识，需准确区分传统节日的核心习俗。14.【参考答案】B【解析】题干为必要条件关系：“坚持锻炼”是“保持健康”的必要条件。B项“除非努力学习，否则难以取得好成绩”也表达“努力学习”是“取得好成绩”的必要条件，逻辑结构一致。A项为充分条件，C项为因果，D项为并列，均不符。本题考查逻辑推理中的条件关系识别。15.【参考答案】A【解析】清明是二十四节气之一，同时也是一个重要的传统祭祀节日，兼具自然节气与人文节日双重内涵。其他选项如立春、冬至、芒种虽为节气，但并非法定或广泛传承的节日。因此，唯一既是节气又是传统节日的是清明。16.【参考答案】C【解析】“辩辞”指辩论时所用的言辞，强调表达的逻辑性和说服力，符合语境中“逻辑严密”“赢得认可”的描述。“辩词”虽近义，但多用于具体场合的陈述稿，书面感更强；“辨”为分辨之意，与“有力”不搭。故“辩辞”最恰当。17.【参考答案】C【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代已使用指南针导航，如《梦溪笔谈》记载；D项错误，火药虽在唐代发明，但大规模用于军事始于五代至宋。故选C。18.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与表达中的词语搭配。“静静”修饰“走进”，体现安静状态；“慢慢”与“翻开”搭配自然，表示动作缓慢；“专心”突出学习时的专注态度，与“朗读”语境契合。A项“安静”为形容词，不宜作状语；C项“缓缓”偏书面；D项“沉默”“徐徐”语体色彩不协调。B项最贴切。19.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。清明节有扫墓祭祖的习俗，A正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒等习俗，B正确；中秋节以赏月、吃月饼为主，饮雄黄酒是端午节的习俗，C错误；重阳节有登高、赏菊、佩戴茱萸、敬老等传统，D正确。故本题选C。20.【参考答案】A【解析】本题考查词语辨析与语境搭配。“流露”多用于感情、态度、观点等自然表露，与“学养”搭配更贴切；“表现”较直白，不如“流露”含蓄准确。“采纳意见”为固定搭配；“吸收”多用于知识或养分，“接受”范围广但不如“采纳”精准。“显露”“透露”多用于具体信息，不适用于“学养”。故A项最恰当。21.【参考答案】D【解析】A项错误，蔡伦是改进造纸术而非首次发明；B项错误，毕昇使用的是胶泥而非木料；C项错误，指南针广泛应用于航海是在宋代；D项正确，唐代已有火药用于军事的记载，如《太白阴经》中提及火药配方。22.【参考答案】C【解析】“不入虎穴，焉得虎子”比喻不经历艰险，就不能获得成功或真知。C项“不经一事，不长一智”强调从实践中获得经验与智慧，语义最贴近。A项讲祸福转化，B项强调时间宝贵，D项强调坚持，均与题干成语逻辑不符。23.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，故A正确。冬至时太阳直射南回归线，B错误；立夏是夏季的第一个节气，但气象学上以连续五天平均气温稳定超过22℃为夏季开始，C表述不严谨；惊蛰在春分之前，顺序为：立春—雨水—惊蛰—春分，D错误。因此本题选A。24.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累的重要性，B项“冰冻三尺，非一日之寒”比喻长期积累形成的结果，与题干哲理一致。A强调时间宝贵，C强调实践的重要性，D强调行动的开始，均与“积累”主题不完全契合。因此本题选B。25.【参考答案】D【解析】元宵节的主要习俗包括赏花灯、猜灯谜、吃元宵等，而“贴春联、放鞭炮”是春节的传统习俗，并非元宵节特有。A、B、C三项均正确对应了节日与习俗。本题考查文化常识，需注意区分相近节日的典型活动。26.【参考答案】A、B、C【解析】“立春”与“立秋”分别是春季和秋季的起始节气，A正确；“四书”为南宋朱熹选定的儒家经典，B正确；楷书四大家为欧、颜、柳、赵，C正确；《史记》是纪传体通史，非编年体，D错误。故选ABC。27.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过……使……”造成主语残缺；B项关联词使用恰当，句式完整；C项“能否”与“是”两面对一面，逻辑不当；D项表达清晰、无语病。故选BD。28.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明；西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇发明泥活字印刷术。C项错误，指南针在宋代才用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代广泛使用。故正确答案为B。29.【参考答案】A【解析】第一空“匆匆”体现急切进入的状态，与后文“似乎在寻找”呼应；第二空“仔细”表明认真查找知识点的行为逻辑。B项“粗略”与“寻找重要知识点”矛盾；C、D项语义与情境不符。故A项最贴切。30.【参考答案】AB【解析】A项正确，蔡伦改进造纸术，使纸张广泛使用；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药最早记载于唐代《真元妙道要略》，《本草纲目》是明代李时珍所著，主要为药物学著作。31.【参考答案】BC【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；D项句式杂糅，“作者是……所写”结构混乱，应删去“所写”；B项两面对一面搭配得当，表达完整；C项递进关系清晰，无语法错误，表达流畅。32.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，推动印刷发展；C项正确，司南是最早的磁性指向器，用于导航和占卜；D项错误，火药虽唐代发明，但大规模用于军事在宋代。故选B、C。33.【参考答案】B、C、D【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项并列动词结构清晰，无语病；C项关联词“不仅……而且……”使用恰当，逻辑顺畅；D项主谓宾完整，表达准确。故选B、C、D。34.【参考答案】A、B【解析】“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，A正确；重阳节习俗包括登高、插茱萸、赏菊等，B正确；“中岳”是嵩山，泰山为“东岳”，C错误；京剧“净”角为男性角色，多为性格鲜明的男性人物，由男性扮演，D错误。故正确答案为A、B。35.【参考答案】B、D【解析】A缺少主语，“通过……”与“使……”连用导致主语缺失；B关联词使用恰当，句式完整；C“插图”不能与“丰富”搭配，应为“精美”，搭配不当；D表达清晰，无语病。故正确答案为B、D。36.【参考答案】B、C、D【解析】造纸术在蔡伦之前已有雏形，蔡伦是改进并推广了造纸术，并非“最早发明”，A错误；B项正确，宋代的航海活动中已使用指南针；C项正确，唐代末年火药开始用于战争；D项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷。因此答案为B、C、D。37.【参考答案】B、C【解析】A项“由于”和“导致”连用造成主语缺失，语病；D项“通过”和“使”连用，同样导致主语残缺；B项并列结构清晰，无语病；C项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语义连贯。因此答案为B、C。38.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进了造纸术，而非首次发明，西汉已有造纸技术，故A错误；毕昇在北宋时期发明泥活字，开创活字印刷，B正确；指南针用于航海始于宋代，非唐代，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛使用，D表述合理。因此选B、D。39.【参考答案】D【解析】“佩服”侧重对才能的钦佩，“信服”强调因认可而服从，句①强调逻辑令人钦佩，用“佩服”更佳；“镇定”指情绪稳定，适用于突发情况，比“安静”更准确；“严谨”多形容思维或结构严密，适合描述绘画构图。因此D项最恰当。40.【参考答案】ABD【解析】蔡伦改进造纸术，推动纸张普及，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误；火药源于炼丹术，D正确。故选ABD。41.【参考答案】A.正确【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，体现的是由已知向未知的推理过程，具有明显的发散性思维特征。在言语理解与表达中，此类成语常用于考查考生对语义延伸、逻辑推导的掌握程度。该成语出自《论语·述而》，原意是教人懂得一类知识后能推知其他类似的知识，强调思维的灵活性与迁移能力，符合语义推理的考查方向。42.【参考答案】A.正确【解析】此题考查形式逻辑中的三段论推理。已知“所有A都是B”，即A⊆B；“所有B都不是C”，即B与C无交集（B∩C=∅）。由此可得A⊆B，而B∩C=∅，因此A与C也无交集，即“所有A都不是C”。推理过程符合集合逻辑规则，结论成立，属于常见的推理判