北京新华通讯社招聘2025年应届高校毕业生169人笔试历年典型考点题库附带答案详解

[北京]新华通讯社招聘2025年应届高校毕业生169人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.千里之堤，溃于蚁穴B.一叶障目，不见泰山C.城门失火，殃及池鱼D.因地制宜，量体裁衣2、某单位组织会议，参会人员中有70%的人会使用视频软件，60%的人会使用在线文档，40%的人两者都会使用。若随机选取一人，则其至少会使用其中一种工具的概率是：A.0.7B.0.8C.0.9D.1.03、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A．《红楼梦》——曹雪芹

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——罗贯中

D．《三国演义》——罗贯中4、“有的A不是B，所有B都是C”，由此可以推出：A．有的A不是C

B．有的C不是A

C．有的A是C

D．有的A是B5、下列关于中国四大名著的说法，正确的一项是：

A.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，作者为罗贯中

B.《西游记》中“大闹天宫”“三打白骨精”等情节体现了孙悟空的反抗精神

C.《水浒传》描写的是东汉末年农民起义的故事，主要人物有宋江、林冲等

D.《三国演义》开篇词“滚滚长江东逝水”出自作者曹雪芹之手6、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是：

这场辩论十分激烈，双方观点________，一时难以________出高下；但通过主持人________引导，现场气氛逐渐趋于理性。

A.对立分辨适当

B.对立分辩恰当

C.对应分辨恰当

D.对应分辩适当7、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A．《红楼梦》——曹雪芹

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——罗贯中

D．《三国演义》——罗贯中8、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A．一箭双雕

B．滴水穿石

C．掩耳盗铃

D．亡羊补牢9、下列关于我国四大发明的说法中，错误的是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广B.指南针最早应用于航海是在唐代C.火药最初被用于军事是在宋代D.活字印刷术由北宋毕昇发明10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这场辩论十分激烈，双方________，谁也不肯让步，最终未能达成________。A.各执一词共识B.各抒己见结果C.争论不休协议D.针锋相对妥协11、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但在学术研究上已显现出________的才华，令人________。A.卓越刮目相看B.突出司空见惯C.显著不以为然D.超常熟视无睹12、下列选项中，最能体现“蝴蝶效应”哲学寓意的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之行，始于足下C.滴水穿石，绳锯木断D.城门失火，殃及池鱼13、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽身处逆境，却始终________理想，从未________信念，最终以坚韧不拔的意志取得了令人敬佩的成就。A.坚守放弃B.坚持丢弃C.恪守抛弃D.遵守放下14、下列哪一项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的思维特点？A．通过一个例子类推出其他相似情况

B．严格按照规则进行逻辑推理

C．记忆大量案例并逐一对应

D．依赖直觉快速做出判断15、如果所有A都是B，且部分B不是C，那么以下哪项一定正确？A．所有A都是C

B．部分A不是C

C．所有C都是B

D．部分B是A16、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一哲学原理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.金无足赤，人无完人D.城门失火，殃及池鱼17、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他做事一向________，从不________，因此赢得了大家的信任。A.谨小慎微草率从事B.一丝不苟粗心大意C.战战兢兢轻举妄动D.循规蹈矩投机取巧18、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑关系是：A．归纳推理

B．类比推理

C．演绎推理

D．溯因推理19、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品文字________，情感真挚，读后令人________，久久不能平静。A．简朴感慨

B．简洁感叹

C．简练感动

D．简约感怀20、下列关于中国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中21、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪轻轻，却________老成，言谈举止间透露出超越年龄的________，令人不禁________。A.显得沉稳刮目相看B.表现稳重另眼相待C.显现冷静侧目而视D.显示沉着瞠目结舌22、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术由东汉时期的蔡伦发明

B．活字印刷术最早由北宋毕昇发明

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药最早在宋代用于军事23、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这场辩论会气氛热烈，双方选手言辞犀利，________，充分展现了青年学子的思辨能力与表达素养。

A．各执一词

B．针锋相对

C．自圆其说

D．滔滔不绝24、下列选项中，最能体现“蝴蝶效应”哲学寓意的是：

A.一着不慎，满盘皆输

B.失之毫厘，谬以千里

C.积跬步以至千里

D.千里之堤，溃于蚁穴25、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力强，______能迅速适应新环境；再加上他工作认真负责，______得到了同事们的一致好评。A．因而从而

B．从而因而

C．因此并且

D．于是因而二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《史记》是中国第一部纪传体通史B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.京剧的四大行当是生、旦、净、末D.重阳节有登高、插茱萸、饮菊花酒的习俗27、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我们增长了知识，开阔了视野。B.能否坚持锻炼身体，是提高免疫力的关键。C.他不仅学习优秀，而且积极参与各类社会实践。D.这本书的内容和插图都非常丰富。28、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在唐代29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

尽管科研工作充满挑战，他依然______前行；面对质疑，他始终保持______的态度，最终取得了突破性成果。A.坚定谦逊B.坚决谦虚C.坚毅谦和D.坚守谦卑30、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初应用于军事是在宋代31、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力强，______能迅速适应新环境；面对困难，他从不退缩，______表现出极大的毅力。A.因此……反而B.虽然……但是C.不但……而且D.即使……也32、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代33、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这部作品语言________，情节________，人物塑造________，读来令人________。A.优美紧凑鲜明回味无穷B.通俗离奇模糊心潮澎湃C.华丽松散生动索然无味D.平实曲折丰满爱不释手34、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.重阳节又称“老人节”，有登高、插茱萸的习俗C.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.二十四节气中的“惊蛰”标志着秋季的开始35、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常能________真知灼见，令人________。同事们都认为他思维________，富有创造力。A.流露佩服敏捷B.表现赞叹迅速C.展示惊讶灵活D.透露称赞敏感36、下列关于我国传统节日及其习俗的对应，正确的是：A.春节——贴春联、守岁B.端午节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、登高D.重阳节——插茱萸、饮菊花酒37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我的思想认识有了明显提高。B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要不断改进学习态度，提高学习效率。38、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.唐代著名书法家颜真卿创立了“楷书”字体39、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我提高了思想认识B.他不仅学习好，而且乐于助人C.这本书的作者是一位出身于高知家庭的作家写的D.我们要认真克服并及时发现工作中的缺点40、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，正确的是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——施耐庵C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——吴承恩三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一成语故事主要讽刺了那些拘泥于事物表面现象而忽视其本质变化的人。A.正确B.错误42、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键时刻以精辟之语或举动使整体效果更加突出。A.正确B.错误43、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误44、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键时刻用精辟的言语或行动使整体效果显著提升。A.正确B.错误45、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误46、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了事物发展变化中静止不变的思维方式所导致的错误判断。A.正确B.错误47、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误48、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键时刻以精辟之语或行动使整体效果显著提升。A.正确B.错误49、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误50、所有哺乳动物都通过胎生方式繁殖后代。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其扩大。A项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，与“防微杜渐”哲理一致。B项强调片面看问题，C项体现事物间接联系，D项强调具体问题具体分析，均不符。2.【参考答案】C【解析】设A为会视频软件，B为会在线文档。已知P(A)=0.7，P(B)=0.6，P(A∩B)=0.4。根据容斥原理，P(A∪B)=P(A)+P(B)−P(A∩B)=0.7+0.6−0.4=0.9。即至少会一种的概率为90%，故选C。3.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者，因此D项正确。A项《红楼梦》为曹雪芹所著，B项《西游记》为吴承恩所著，均为正确对应。本题考查文学常识，需准确记忆经典作品与作者的匹配关系。4.【参考答案】A【解析】由“所有B都是C”可知，B是C的子集；“有的A不是B”说明存在A不属于B，但无法确定其是否属于C。结合推理，这部分非B的A可能属于C，也可能不属于C。但若所有A都是C，则无法推出“有的A不是B”与前提矛盾。因此只能推出“有的A不是C”是可能成立的必然结论。此题考查三段论推理，需结合集合关系分析。5.【参考答案】B【解析】《西游记》是中国古代神魔小说代表作，孙悟空大闹天宫、三打白骨精等情节生动展现其反抗与斗争精神，作者为吴承恩。A项错误，作者应为曹雪芹；C项错误，《水浒传》描写北宋末年宋江起义；D项错误，开篇词作者为明代杨慎，非曹雪芹。故选B。6.【参考答案】A【解析】“对立”指观点截然相反，符合语境；“分辨”强调区分判断，用于“难以分辨高下”更准确；“分辩”指语言上的辩解，不合语境。“适当”强调合适程度，常用于“引导”“措施”等；“恰当”更侧重精确合适，多用于词语搭配。此处“适当引导”更自然。故选A。7.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。A、B、D三项对应均正确。此题考查文学常识，属于常识判断类题型，需准确记忆经典文学作品与作者的对应关系。8.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性，与“滴水穿石”所体现的持之以恒、量变引起质变的哲理一致。A项强调一举两得，C项讽刺自欺欺人，D项强调事后补救，均不符。此题考查言语理解与表达中的成语寓意辨析。9.【参考答案】B【解析】本题考查历史文化常识。A项正确，蔡伦在东汉时期改进造纸术，推动纸张普及；B项错误，指南针最早用于航海是在北宋时期，而非唐代，唐代主要用于风水堪舆；C项正确，宋代火药被广泛应用于战争，如火炮、火箭等；D项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河。故答案选B。10.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。第一空需体现双方坚持己见，互不相让，“各执一词”强调各自坚持自己的说法，符合语境；“各抒己见”偏重表达观点，不含对立意味；“针锋相对”虽有对抗性，但不如“各执一词”贴合“不肯让步”。第二空，“共识”指共同认可的观点，与“未能达成”搭配最恰当。“协议”“妥协”偏书面和具体行动，不如“共识”自然。故答案选A。11.【参考答案】A【解析】“卓越”形容超出一般，与“才华”搭配得当；“刮目相看”表示因某人进步或成就而改变看法，符合语境。B项“司空见惯”、C项“不以为然”、D项“熟视无睹”均为负面或中性词，与“令人”后应接褒义语境不符。本题考查词语搭配与语义理解，属于言语理解与表达类题目。12.【参考答案】A【解析】“蝴蝶效应”指初始条件的微小变化可能引发系统长期、巨大的连锁反应。A项“一着不慎，满盘皆输”强调关键一步的失误导致全局失败，体现了微小变动对整体的深远影响，契合“蝴蝶效应”的核心思想。B项强调积累和行动的开始，C项强调坚持的力量，D项体现的是牵连关系，而非系统性连锁反应，故排除。13.【参考答案】A【解析】“坚守理想”“放弃信念”为常见固定搭配。“坚守”强调执着地守住，多用于抽象事物如理想、阵地；“坚持”侧重持续进行，多接“原则”“意见”等。“放弃信念”语义准确自然；“抛弃”语气过重，含贬义；“丢弃”多用于具体物品；“放下”语义较轻，不符合语境。故A项最恰当。14.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，意为从一个例子出发，类推出其他类似的情况，体现的是归纳推理与联想思维的能力。选项A准确描述了这种由个别到一般的思维过程，符合成语本义。B项偏向演绎推理，C项强调记忆而非理解，D项依赖直觉，均不符合“举一反三”的核心逻辑。15.【参考答案】D【解析】由“所有A都是B”可知A是B的子集；“部分B不是C”说明B与C有交集但不完全包含。据此无法确定A与C的关系，排除A、B；C项无从推出。但因A属于B，且A存在（默认非空），故至少有部分B是A，D项必然成立，符合集合推理规则。16.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展。“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，正体现了量变引起质变的哲学原理，与“防微杜渐”内涵一致。A项强调关键环节的重要性，C项体现矛盾的普遍性，D项反映事物间接联系，均不完全契合。17.【参考答案】B【解析】“一丝不苟”形容做事认真细致，“粗心大意”与之形成反义对照，逻辑严密，语义通顺。A项“谨小慎微”偏消极，含过度小心之意；C项“战战兢兢”多用于胆怯心理；D项“循规蹈矩”侧重守旧，与语境契合度不如B。整体语境强调认真负责，B项最贴切。18.【参考答案】B【解析】“举一反三”指从一个例子类推而理解多个同类情况，强调由已知相似性推出其他相似结论，属于类比推理的典型特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同，推出它们在其他属性上也可能相同。归纳是由个别到一般，演绎是由一般到个别，溯因是为现象寻找最佳解释，均不如类比推理贴合“举一反三”的思维过程。19.【参考答案】C【解析】“简练”指语言简洁有力，适用于评价文学作品的语言风格；“感动”与“情感真挚”呼应，强调读者情绪被触动，符合“久久不能平静”的语境。A项“简朴”多形容生活或装饰；B项“感叹”侧重口头叹息，情感深度不足；D项“简约”多用于设计风格。因此，“简练”与“感动”搭配最准确、得体。20.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。A、B、D三项对应正确。本题考查文学常识，四大名著是中国古典文学的重要组成部分，需准确掌握作者与作品的对应关系。21.【参考答案】A【解析】“显得”强调外在表现给人的印象，符合语境；“沉稳”形容人不浮躁，与“老成”呼应；“刮目相看”指因变化而改变看法，含褒义，契合语境。B项“另眼相待”偏重特殊对待，C项“侧目而视”含畏惧或不满之意，D项“瞠目结舌”强调惊愕，均不如A项贴切。本题考查词语搭配与语境理解。22.【参考答案】B【解析】本题考查历史文化常识。A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非发明；西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇发明胶泥活字印刷术，是世界最早的活字印刷记录。C项错误，指南针用于航海始于北宋。D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代广泛使用。故正确答案为B。23.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与表达。“各执一词”强调意见对立，但缺乏交锋感；“自圆其说”指说话逻辑完整，不体现互动；“滔滔不绝”仅形容说话多；“针锋相对”指双方观点激烈对峙，与“言辞犀利”“辩论会”语境高度契合，体现对抗性与思辨性。故选B。24.【参考答案】B【解析】“蝴蝶效应”指初始条件的微小变化可能引发系统长期、巨大的连锁反应。B项“失之毫厘，谬以千里”强调细微差错可能导致严重后果，与“蝴蝶效应”内涵高度契合。A项侧重关键环节的重要性，C项强调积累，D项体现量变引起质变，三者虽具关联，但不如B项直接反映微小变化引发巨大影响的逻辑。25.【参考答案】B【解析】“从而”表示结果或进一步的动作，常用于引出后续发展；“因而”表示因果关系，强调结果。第一空前“学习能力强”导致“能迅速适应”，用“从而”更合适；第二空前“工作认真”是原因，引出“得到好评”的结果，用“因而”恰当。本题考查关联词运用，属言语理解与表达类题目。26.【参考答案】A、B、D【解析】《史记》由司马迁撰写，确为中国第一部纪传体通史，A正确；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；京剧四大行当实为“生、旦、净、丑”，“末”已并入“生”，C错误；重阳节习俗包括登高祈福、佩戴茱萸、饮菊花酒以避灾，D正确。27.【参考答案】B、C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项“能否”与“关键”构成两面对一面，但在此语境中可理解为强调“能”的条件，逻辑可通，视为正确；C项关联词使用恰当，递进关系清晰，无语病；D项“插图丰富”搭配不当，“丰富”多用于内容，不能修饰“插图”，应改为“图文并茂”等表达。28.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代指南针已用于航海；D项错误，火药在唐末开始用于军事，唐代初期尚未应用。因此选B、C。29.【参考答案】A【解析】“坚定前行”为常见搭配，强调意志不动摇；“坚决”多修饰态度或行动，如“坚决反对”；“坚毅”为形容词，不宜作状语；“坚守”需带宾语。“谦逊”强调虚心不自满，与“态度”搭配自然；“谦虚”也可，但“谦逊”更书面正式，契合语境。B项“坚决”语法不当，C、D搭配不妥。故选A。30.【参考答案】ABD【解析】蔡伦改进并推广造纸术，使纸张广泛应用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，推动印刷发展，B正确；指南针用于航海始于宋代，非唐代，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。故选ABD。31.【参考答案】A【解析】第一空前后构成因果关系，“经验不足”但“学习能力强”，所以“能迅速适应”，“因此”恰当；第二空前有“从不退缩”，后接“表现出毅力”，形成转折递进，“反而”强调出人意料的积极表现。B项关联词重复冗余，C、D逻辑关系不符。故选A。32.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有原始纸张；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代主要用于风水；D项正确，宋代火药被用于制造火器，如突火枪。因此选B、D。33.【参考答案】A、D【解析】A项“优美、紧凑、鲜明、回味无穷”搭配协调，褒义鲜明；D项“平实、曲折、丰满、爱不释手”亦通顺合理，体现不同风格但整体积极。B项“模糊”贬义，与整体语境不符；C项“松散”“索然无味”为负面评价，与“令人”后应接正面感受矛盾。故A、D符合语境逻辑。34.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子确实源于纪念爱国诗人屈原，A正确；重阳节自古有登高避灾、插茱萸的习俗，2012年被定为“老年节”，B正确；“四书”为儒家经典，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；“惊蛰”在春季，是春雷始鸣、万物复苏的节气，D错误。故选ABC。35.【参考答案】A【解析】“流露”多用于情感或思想的自然显现，与“真知灼见”搭配更自然；“佩服”强调由衷的敬服，符合语境；“思维敏捷”是固定搭配，形容反应快、理解力强。“迅速”侧重速度，“灵活”侧重变通，“敏感”多用于感知层面，均不如“敏捷”贴切。B、C、D部分词语搭配不当。故选A。36.【参考答案】A、B、D【解析】春节有贴春联、守岁等习俗，A正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗，B正确；中秋节主要习俗为赏月、吃月饼，登高是重阳节的习俗，C错误；重阳节又称“登高节”，有插茱萸、饮菊花酒、登高等传统，D正确。故本题选ABD。37.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语缺失，错误；B项关联词使用恰当，语义清晰，无语病；C项“插图丰富”搭配不当，“插图”不能说“丰富”，应为“精美”等，搭配不当；D项“改进态度”看似搭配不当，但“改进学习态度”在现代汉语中已被广泛接受，表达调整、优化之意，可接受。故本题选BD。38.【参考答案】ABC【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确实源于纪念屈原，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始，B正确；“四书”为南宋朱熹选定，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书早在汉末已出现，颜真卿是楷书大家，但并非创立者，D错误。故选ABC。39.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；C项句式杂糅，“作者是……写的”重复，应删去“写的”；D项语序不当，应先“发现”再“克服”；B项关联词使用恰当，结构完整，语义清晰。故正确答案为B。40.【参考答案】A【解析】《红楼梦》作者为曹雪芹，A正确；《西游记》作者为吴承恩，B错误；《水浒传》作者为施耐庵，C错误；《三国演义》作者为罗贯中，D错误。四大名著对应需准确记忆：《三国演义》—罗贯中，《水浒传》—施耐庵，《西游记》—吴承恩，《红楼梦》—曹雪芹。41.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉落宝剑，于船舷刻记号试图寻剑，却未考虑船已前行。该故事讽刺了无视事物发展变化、机械照搬经验的行为，强调应根据实际情况灵活应对，体现了辩证思维。因此题干表述准确。42.【参考答案】A.正确【解析】“画龙点睛”出自唐代张彦远《历代名画记》，讲述南朝画家张僧繇在墙上画龙，未点眼便已栩栩如生，点眼后龙即破壁飞去。原指绘画中关键一