南平2025年福建南平浦城县中小学幼儿园教师招聘59人笔试历年典型考点题库附带答案详解

[南平]2025年福建南平浦城县中小学幼儿园教师招聘59人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑推理类型是：A.类比推理B.演绎推理C.归纳推理D.因果推理2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

语言是思维的工具，________语言混乱，________思维不清，________加强表达训练，________提升逻辑能力。A.因为所以只有才能B.如果那么只有才能C.不但而且只要就D.既然就无论都3、某地连续5天的平均气温分别为12℃、14℃、16℃、15℃和13℃，则这5天中气温的中位数是（）。A．13℃

B．14℃

C．15℃

D．16℃4、“只有坚持锻炼，才能保持健康。”与这句话逻辑关系一致的是（）。A．如果保持健康，就一定坚持锻炼

B．没有坚持锻炼，就一定不健康

C．只要坚持锻炼，就一定能保持健康

D．保持健康的人一定坚持了锻炼5、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语所蕴含的辩证法思想的是：A.一着不慎，满盘皆输B.金无足赤，人无完人C.因地制宜，分类指导D.尺有所短，寸有所长6、“所有学生都会唱歌，有些会跳舞的学生不会唱歌。”若上述命题为假，下列哪项必然为真？A.有些学生不会唱歌B.所有会跳舞的学生都会唱歌C.有些会跳舞的学生会唱歌D.不存在会跳舞但不会唱歌的学生7、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的是：

A.从一个事例中归纳出普遍规律

B.将已掌握的知识迁移到新情境中

C.对多个案例进行分类整理

D.通过反复练习巩固记忆8、某地天气预报说：“如果明天下雨，那么后天一定不会晴天。”若此判断为真，则下列哪项一定正确？

A.后天晴天，所以明天没下雨

B.明天下雨，后天可能晴天

C.明天没下雨，后天一定晴天

D.后天晴天，所以明天一定下雨9、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的一项是：A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——春节

B．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村——清明节

C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——端午节

D．但愿人长久，千里共婵娟——中秋节10、某单位有甲、乙、丙三部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门少10人。若三部门总人数为90人，则甲部门有多少人？A．40

B．35

C．30

D．2511、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代12、“他不仅学习努力，而且乐于助人。”与这句话逻辑关系相同的一项是：A.只要你坚持锻炼，身体就会健康B.因为下雨了，所以比赛取消了C.这本书内容丰富，语言生动D.虽然天气寒冷，但他依然坚持晨跑13、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的推理类型是：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．直接推理14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地翻阅资料，终于______出问题的关键所在。A．认真发现

B．仔细揭示

C．细致暴露

D．谨慎呈现15、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语所蕴含的哲学原理的是：A.抓住主要矛盾，集中力量解决关键问题B.一切从实际出发，实事求是C.具体问题具体分析，避免一刀切D.发挥主观能动性，利用和改造规律16、有甲、乙、丙三人站成一排，已知甲不在中间，乙不在最右，丙不在最左。则三人从左到右的正确顺序是：A.乙、丙、甲B.甲、丙、乙C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲17、下列选项中，最能体现“举一反三”这一学习思维特点的是：A.通过一个例题掌握同类问题的解决方法B.反复背诵知识点以增强记忆效果C.按照固定步骤完成练习题D.向他人请教解题过程18、如果“所有的鸟都会飞”为假，那么下列哪项必定为真？A.所有的鸟都不会飞B.有些鸟会飞C.有些鸟不会飞D.至少有一种鸟会飞19、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲理的是：

A．因材施教，注重个性发展

B．防微杜渐，从小事抓起

C．统筹兼顾，全面协调推进

D．因地制宜，根据环境施策20、有人认为：“所有勤奋学习的学生都能取得好成绩。”如果这一判断为真，则下列哪一项必然为真？

A．取得好成绩的学生都勤奋学习

B．不勤奋学习的学生不能取得好成绩

C．有些勤奋学习的学生没取得好成绩

D．取得好成绩的学生可能不勤奋学习21、下列关于我国传统节日与习俗的对应，错误的一项是：A．清明节——扫墓、踏青

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮雄黄酒

D．重阳节——登高、插茱萸22、“语言是思维的外壳”这一说法强调了语言与思维的关系。下列选项中最能体现这一观点的是：A．儿童在学会说话前没有思维能力

B．语言的发展能促进思维的发展

C．思维完全依赖语言进行表达

D．动物因无语言而无任何思维23、下列选项中，最能体现“举一反三”这一学习方法所反映的认知规律的是：A.机械记忆能够提升知识的提取速度B.学习迁移有助于解决新情境中的问题C.重复训练是掌握技能的唯一途径D.注意力集中是理解知识的前提条件24、某数列前两项为1和2，从第三项起，每一项都是前两项之和。那么该数列的第6项是：A.8B.10C.13D.1525、下列成语中，最能体现“通过观察细微迹象预知事物发展趋势”这一含义的是：A.刻舟求剑B.一叶知秋C.掩耳盗铃D.画龙点睛二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫27、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，让我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合小学生阅读。D.为了避免不再发生类似事故，学校加强了安全教育。28、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫29、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了团队协作意识。B.能否提高写作水平，关键在于是否多读多练。C.他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学喜爱。D.这本书的出版，受到了广大读者的热烈欢迎和好评。30、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.指南针在宋代开始应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明31、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他________地走进教室，________地翻看教材，似乎对即将开始的课程________。A.沉着仔细若有所思B.匆忙粗略漫不经心C.兴奋认真充满期待D.安静专注心不在焉32、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫33、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感B.他不仅学习好，而且乐于帮助同学C.能否坚持锻炼，是身体健康的关键D.这本书的内容和插图都很丰富34、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们应该努力学习，为了自己将来能有更好的发展而奋斗。35、依次填入下列句子中最恰当的一组词语是：

①他讲话条理清晰，逻辑严密，令人________。

②面对突如其来的变故，她表现得十分________。

③这篇文章言简意赅，毫无________之感。A.折服镇定冗赘B.佩服安静繁复C.信服平静繁琐D.服从冷静累赘36、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至时太阳直射南回归线C.处暑表示暑天正式结束D.芒种时江淮地区进入梅雨季节37、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次实践活动，使学生们增强了团队协作意识。B.能否提高写作水平，关键在于是否多读多练。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.学校开展了内容丰富、形式多样的阅读活动。38、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.重阳节有登高、插茱萸、赏菊花的习俗B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.《史记》是我国第一部编年体通史D.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫39、下列关于我国传统节日及其习俗的对应关系，正确的是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、饮菊花酒C.重阳节——登高、插茱萸D.元宵节——赏花灯、猜灯谜40、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了团队协作意识。B.能否提高写作水平，关键在于多读多练。C.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。D.学校开展了丰富多彩的课外活动，受到了家长的一致好评。三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了事物是静止不变的这一哲学观点。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、所有质数都是奇数。A.正确B.错误44、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后来引申为在关键时刻点明主旨，使内容更加生动传神。A.正确B.错误45、所有哺乳动物都是胎生的。A.正确B.错误46、“除非天气晴朗，否则他不会去爬山。”等价于“如果他去爬山，那么天气一定晴朗。”A.正确B.错误47、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理运用。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“刻舟求剑”这一成语故事体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展的动态性原理。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推到其他类似情况，强调通过已知相似性推导未知，符合类比推理的特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也可能相同。演绎推理是从一般到特殊的推理，归纳是从特殊到一般的概括，因果推理侧重事件间的因果关系，均不完全契合“举一反三”的思维过程。2.【参考答案】B【解析】句中前两句构成假设关系，“如果……那么……”恰当；后两句强调必要条件，“只有……才能……”符合语境。A项“因为/所以”表因果，与语境不符；C项“不但/而且”表递进，逻辑不成立；D项“无论/都”表无条件，与句意冲突。B项逻辑严密，衔接自然。3.【参考答案】B【解析】将5天的气温按从小到大排序：12℃、13℃、14℃、15℃、16℃。数据个数为奇数，位于中间位置的数是第3个，即14℃。因此中位数为14℃。本题考查统计基础中的集中趋势指标，掌握中位数的计算方法是关键。4.【参考答案】D【解析】原句为“只有……才……”结构，表示“坚持锻炼”是“保持健康”的必要条件。即：保持健康→坚持锻炼。D项与之等价。A、B项混淆了充分与必要条件，C项将必要条件误作充分条件。本题考查复句逻辑关系的识别与推理能力。5.【参考答案】D【解析】“扬长避短”强调发挥优势，回避劣势，体现矛盾的特殊性和对矛盾双方的辩证看待。“尺有所短，寸有所长”比喻事物各有优缺点，与“扬长避短”思想一致。A项强调关键部分对整体的影响，B项强调人的不完美，C项强调具体问题具体分析，虽相关但不如D项贴切。6.【参考答案】A【解析】原命题为假，说明“所有学生都会唱歌”为假，即“有些学生不会唱歌”为真。后半句“有些会跳舞的学生不会唱歌”即使为真或假，都不影响前半句的否定结果。因此，唯一可必然推出的结论是A项。其他选项涉及跳舞与唱歌的关系，无法从原命题的否定中必然推出。7.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调学习迁移能力。B项“将已掌握的知识迁移到新情境中”准确体现了这种类比推理和知识迁移的思维过程，是创造性思维的表现。A项侧重归纳，C项为分类思维，D项为机械记忆，均不符合“反三”的迁移本质。8.【参考答案】A【解析】题干为充分条件假言命题：“如果P（明天下雨），那么非Q（后天不晴天）”。其逆否命题为：“如果Q（后天晴天），则非P（明天没下雨）”，与A项一致，逻辑等价，必然为真。B项与原命题矛盾；C、D项混淆了充分条件与必要条件，无法推出。故选A。9.【参考答案】C【解析】"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写的是重阳节，而非端午节。A项“新桃换旧符”对应春节习俗；B项“杏花村”暗指清明时节；D项“婵娟”指月亮，对应中秋。故C项对应错误。10.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲为2x，丙为x－10。根据总人数：2x＋x＋(x－10)＝90，解得4x＝100，x＝25。故甲部门人数为2×25＝40人。选项A正确。11.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明，西汉时已有造纸技术；B项正确，北宋毕昇发明活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项错误，火药在唐代末年已用于军事，如火箭、火球等。故正确答案为B。12.【参考答案】C【解析】本题考查言语理解与表达中的复句关系。题干中“不仅……而且……”表示递进关系，强调前后两项并列且后者更进一步。A项为条件关系，B项为因果关系，D项为转折关系，只有C项前后分句并列递进，描述书的两个优点，与题干逻辑一致。故正确答案为C。13.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推出其他类似的情况，强调通过相似性进行推导，这正是类比推理的核心特征。类比推理是根据两个事物在某些属性上相同，推断它们在其他属性上也可能相同。而归纳推理是从个别到一般的推理，演绎推理是从一般到个别的推理，直接推理则是在前提中直接得出结论，均不如类比推理贴合“举一反三”的思维过程。14.【参考答案】B【解析】“仔细”强调认真细致，适合描述翻阅资料的过程；“揭示”指把隐藏的事物或本质清楚地表达出来，与“问题的关键”搭配恰当。“发现”虽可，但“揭示”更强调深入剖析后的结果。“暴露”含贬义，多用于负面信息；“呈现”侧重自然展现，不如“揭示”主动深入。因此B项最符合语境。15.【参考答案】A【解析】“扬长避短”强调发挥优势、回避劣势，体现的是在复杂事物发展中抓住主要矛盾、集中力量解决关键问题的哲学思想。选项A正确体现了这一辩证法核心观点。B、C虽具合理性，但侧重实际出发或具体分析，与“扬长避短”的侧重点不完全吻合。D项错误，规律具有客观性，不能被“改造”。16.【参考答案】A【解析】采用排除法：甲不在中间→甲在左或右；乙不在最右→乙在左或中；丙不在最左→丙在中或右。假设甲在左，则乙只能在中，丙在右，但此时丙在右符合，乙在中符合，甲在左符合，顺序为甲、乙、丙，但丙在右，不在左，符合条件，但乙在最右？否，乙在中，符合。但此顺序无选项对应。再试甲在右，则甲不在中、不在左→右；乙只能在左或中，但不在右；丙不在左→中或右，但甲占右，故丙在中，乙在左。顺序为：乙（左）、丙（中）、甲（右），对应A，全部条件满足。17.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调迁移与推理能力。A项体现通过一个例子掌握同类规律，符合其核心含义；B项侧重记忆，C项强调机械操作，D项为求助行为，均未体现主动推理与知识迁移，故选A。18.【参考答案】C【解析】原命题“所有的鸟都会飞”为假，说明并非所有鸟都会飞，即“至少有一种鸟不会飞”，这等价于“有些鸟不会飞”。A、D无法确定真假；B可能为真但不一定为真（如所有鸟都不会飞时B为假）；只有C是原命题为假时必然成立的结论，故选C。19.【参考答案】A【解析】“扬长避短”意为发挥优势，避开劣势。A项“因材施教，注重个性发展”强调根据个体特点发展其优势，规避不足，与成语内涵高度契合。B项强调预防，C项强调全面性，D项强调环境适应性，均与“扬长避短”的核心不符。故选A。20.【参考答案】B【解析】题干命题为“勤奋学习→取得好成绩”，属于充分条件。其逆否命题“未取得好成绩←不勤奋学习”即“不勤奋学习→不能取得好成绩”必然为真。A是逆命题，不一定成立；C与题干矛盾；D削弱原判断。故唯一必然为真的是B。21.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。清明节有扫墓、踏青的习俗，A项正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒等习俗，B项正确；中秋节以赏月、吃月饼为主，饮雄黄酒是端午节的习俗，C项错误；重阳节有登高、插茱萸、赏菊等传统，D项正确。故选C。22.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与表达。题干强调语言是思维的外在表现形式。A项过于绝对，儿童有前语言思维；C项“完全依赖”错误，思维可借助图像、动作等进行；D项不符合动物认知研究事实；B项科学反映语言与思维的互动关系，语言作为工具推动抽象思维发展，符合题意。故选B。23.【参考答案】B【解析】“举一反三”指从一个例子类推到其他类似情况，体现的是学习迁移的能力。学习迁移是指已掌握的知识、技能或方法对新知识、新问题解决的影响，尤其是正迁移。选项B准确描述了这一认知规律。其他选项虽然涉及学习因素，但未能体现“类推”和“迁移”的核心思想。24.【参考答案】C【解析】该数列为类斐波那契数列：第1项1，第2项2，第3项1+2=3，第4项2+3=5，第5项3+5=8，第6项5+8=13。故第6项为13，对应选项C。此题考查数字推理能力，重点在于识别递推规律并准确计算。25.【参考答案】B【解析】“一叶知秋”字面意思是看到一片落叶就知道秋天来临，比喻通过细微的迹象可以推测出事物的发展趋势或整体情况，符合题干“通过观察细微迹象预知发展趋势”的含义。A项“刻舟求剑”讽刺拘泥成法、不知变通；C项“掩耳盗铃”比喻自欺欺人；D项“画龙点睛”强调关键处一点使整体生动，均与“预判趋势”无关。故选B。26.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子源于对屈原的纪念，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始，B正确；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书四大家为唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫，D正确。故全选。27.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过……”和“让……”连用导致主语缺失；C项“内容丰富”合理，但“插图丰富”搭配不当，应为“插图精美”；D项“避免不再发生”双重否定误用，应改为“避免再发生”；B项关联词使用恰当，结构完整，语义清晰，故选B。28.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子源于纪念屈原投江，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季开始，B正确；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书四大家指唐代欧阳询、颜真卿、柳公权和元代赵孟頫，D正确。四项均符合传统文化常识。29.【参考答案】CD【解析】A项缺少主语，“通过……使……”造成主语残缺；B项两面对一面，“能否”与“关键在于是否”搭配不当，逻辑不严密；C项递进关系成立，关联词使用恰当，语义清晰；D项主谓宾完整，表达通顺。因此，C、D两项无语病且表达明确。30.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代航海中已使用指南针；C项错误，火药在唐末才开始用于军事；D项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河。31.【参考答案】B【解析】句中“似乎”提示后文为推测性消极状态，B项“匆忙”“粗略”“漫不经心”语义连贯，符合逻辑；A、C项情感积极，与“似乎”后的推测不符；D项“安静”“专注”与“心不在焉”矛盾。故B最恰当。32.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子确为纪念屈原，这一习俗源于战国时期，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始，B正确；“四书”为儒家经典，南宋朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”，C正确；楷书四大家指唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫，D正确。四项均符合历史与文化常识。33.【参考答案】B【解析】A项滥用介词“通过”“使”导致主语残缺，应删去其一；C项“能否”与“是”两面对一面，应改为“坚持锻炼，是身体健康的关键”；D项“插图”可以说“精美”，但不能说“丰富”，“内容丰富”可，搭配不当；B项关联词使用恰当，语义清晰，结构完整，无语病。34.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过……使……”造成主语残缺；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语义递进清晰，无语病；C项“插图丰富”搭配不当，插图可以“精美”，但不宜“丰富”，应改为“内容丰富、插图精美”；D项结构完整，逻辑清晰，表达准确。因此答案为B、D。35.【参考答案】A【解析】“折服”强调因信服而钦佩，与“逻辑严密”搭配更贴切；“镇定”强调临危不乱，符合“突发变故”语境；“冗赘”指言语或文章啰嗦，与“言简意赅”形成对比。B项“安静”多指环境或行为；C项“平静”程度较弱；D项“服从”语义不符，故A为最佳选项。36.【参考答案】A、B、D【解析】清明是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，A正确；冬至太阳直射南回归线，北半球昼最短、夜最长，B正确；处暑的“处”意为终止，但暑热并非立即结束，常有“秋老虎”，C错误；芒种时节，长江中下游地区通常进入梅雨期，D正确。37.【参考答案】B、D【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B逻辑一致，前后均为两面对一面，表达合理；C搭配不当，“插图”不能与“丰富”修饰内容并列，应为“内容丰富，插图精美”；D结构完整，语义清晰，无语病。38.【参考答案】A、B、D【解析】重阳节确有登高、插茱萸、赏菊的传统，A正确；“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；《史记》是纪传体通史，非编年体，C错误；楷书四大家为欧、颜、柳、赵，D正确。故选ABD。39.【参考答案】A、C、D【解析】端午节有赛龙舟、吃粽子的习俗，纪念屈原，A正确；中秋节主要习俗为赏月、吃月饼，饮菊花酒是重阳节习俗，B错误；重阳节有登高、插茱萸、饮菊花酒等传统，C正确；元宵节又称灯节，有赏花灯、猜灯谜、吃元宵等习俗，D正确。故正确答案为A、C、D。40.【参考答案】C、D【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项两面对一面，“能否”对应“关键在于”，逻辑不一致；C项关联词使用恰当，句式平衡，表达清晰；D项结构完整，语序合理，表意明确。故正确答案为C、D。41.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉剑后，在船边刻记号寻找，忽视了船已前行的实际情况。该故事讽刺了不顾事物发展变化、机械套用原有方法的行为，强调事物是不断运动变化的，不能以静止的眼光看待问题。因此，题干说其“体现事物静止不变”是错误的，正确答案为B。42.【参考答案】A【解析】此题考查三段论推理。前提一