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[北京]北京市社会科学界联合会社科发展研究中心2025年招聘笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共25题)1、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一策略性思维的成语是:A.亡羊补牢B.掩耳盗铃C.因地制宜D.避实击虚2、有研究表明,语言表达中使用具体事例比单纯陈述观点更能增强说服力。这主要体现了言语表达中的哪一原则?A.准确性原则B.生动性原则C.逻辑性原则D.简洁性原则3、下列关于我国古代四大发明的说法正确的是:

A.造纸术最早出现于东汉时期,由蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字

C.指南针在宋代已广泛应用于航海

D.火药最早用于军事是在唐代,称为“突火枪”4、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:

这场讲座内容深刻,语言________,既富有理论高度,又贴近实际,听众纷纷表示________良多。

A.简朴收益

B.简练受益

C.简洁收益

D.简明受益5、下列选项中,最能体现“防微杜渐”哲学原理的是:A.一着不慎,满盘皆输B.千里之堤,溃于蚁穴C.城门失火,殃及池鱼D.因地制宜,因时制宜6、“有的科学家不是大学毕业的”为真,则下列哪项一定为真?A.有的非大学毕业的人是科学家B.有的科学家是大学毕业的C.有些非大学毕业的人不是科学家D.并非所有科学家都是大学毕业的7、下列哪项最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”的哲学寓意?A.面对疫情,及时封控重点区域B.解决交通拥堵,优先发展公共交通C.治理污染,关停高耗能高排放企业D.应对干旱,组织人工增雨作业8、“并非所有勤奋的人都能取得好成绩,但取得好成绩的人往往都很勤奋。”根据这句话,以下哪项一定为真?A.有些不勤奋的人也能取得好成绩B.勤奋是取得好成绩的充分条件C.不勤奋的人不可能取得好成绩D.勤奋是取得好成绩的重要因素9、下列哪项最能体现“防微杜渐”这一成语所蕴含的哲学道理?A.量变积累到一定程度会引起质变B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.外因通过内因起作用10、“尽管科研工作充满挑战,但他始终坚守初心,______地推进项目进展。”填入横线处最恰当的词语是:A.孜孜不倦B.标新立异C.一蹴而就D.掩耳盗铃11、下列选项中,最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑特征的是:

A.从个别案例中归纳出一般规律

B.依据已有前提进行演绎推理

C.通过类比推理实现知识迁移

D.对现象进行分类整理以形成体系12、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪句俗语在哲理上最为相近?

A.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

B.冰冻三尺,非一日之寒

C.滴水穿石,绳锯木断

D.吃得苦中苦,方为人上人13、下列哪项最能体现“举一反三”的逻辑推理特点?A.从一个数学公式推导出另一个相似公式B.根据天气预报决定是否带伞C.看到苹果落地,得出万有引力定律D.记住十个历史事件的时间顺序14、“语言是思维的外壳”这一说法强调的是:A.语言决定思维内容B.思维必须依赖语言表达C.语言和思维毫无关联D.思维可以完全脱离语言存在15、下列哪项最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑特征?A.从个别案例中归纳出普遍规律B.根据已有知识推导出新的具体应用C.将两个不相关的事物进行类比推理D.通过反例否定一个普遍结论16、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:__________信息爆炸的时代,我们更需要__________地思考,避免被情绪化言论所左右。A.处于理性B.身处理智C.处在理智D.身处理性17、下列哪项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式?A.通过观察多个相似案例,归纳出一般规律

B.根据一个已知原理,推导出其他类似情境中的结论

C.从事实出发,逐一排除错误选项,得出唯一答案

D.依据统计数据,预测未来发展趋势18、近年来,公众对文化遗产保护的关注度显著提升。若要增强社会参与度,最有效的做法是:A.加强媒体宣传,普及文化遗产的历史价值

B.提高文物保护单位的门票价格以增加收益

C.限制公众进入文化遗产地以减少人为破坏

D.将所有古建筑改造成商业旅游景点19、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”所蕴含的哲理的是:A.解决问题要抓住主要矛盾B.量变积累到一定程度会引起质变C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.要用联系的观点看问题20、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:

这场学术讨论______深刻,观点鲜明,与会者纷纷表示______匪浅,对今后的研究具有重要启发。A.题材受益B.题材收获C.题旨受益D.题旨收获21、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式的是:A.根据天气变化预测农作物收成B.从一个数学例题的解法推广到同类问题C.通过调查问卷了解公众意见D.按照历史年份顺序记忆重大事件22、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的,且三人年龄各不相同。据此可推出以下哪项一定为真?A.乙是最年轻的B.丙比甲年轻C.甲是最年长的D.乙比丙年长23、下列哪项最能体现“举一反三”的思维特点?A.通过一个例子记住多个相似词汇B.按照固定流程完成重复性任务C.从一个具体案例中总结规律并应用于其他类似情境D.背诵大量例题以应对考试24、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于另外两人之间。由此可推出:A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲比丙矮25、下列选项中,最能体现“举一反三”这一思维特点的是:A.通过一个数学公式的推导解决同类问题B.背诵大量古诗文以提高语文成绩C.按照固定流程完成日常事务D.反复练习同一道题目以巩固记忆二、多项选择题下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)26、下列关于中国传统文化常识的表述,正确的有:A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三部分B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,是儒家经典著作C.二十四节气中,“立春”之后是“雨水”,“冬至”之后是“大寒”D.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫27、下列句子中,没有语病且表达准确的是:A.通过这次调研,使研究人员更深入地了解了基层文化建设的现状B.能否提高阅读能力,关键在于是否养成良好的阅读习惯C.北京的胡同不仅承载着城市记忆,也体现了历史文化的深厚底蕴D.他因为生病了,所以不仅没参加活动,而且也没请假28、下列关于中国传统文化常识的表述,正确的是:A.《史记》是中国第一部编年体通史B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.重阳节有登高、插茱萸的习俗D.唐宋八大家中包括苏轼、王安石、杜甫29、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次学习,使我的理论水平得到了显著提高B.这本书内容丰富,结构清晰,深受广大读者所喜爱C.我们不仅要刻苦学习,还要掌握科学的学习方法D.由于天气原因,导致原定的户外活动被迫取消30、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,提高了印刷效率C.指南针在唐代广泛应用于航海,推动了海上贸易D.火药最初被用于军事,始于宋代的火器应用31、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:

尽管外界环境不断变化,他始终______自己的学术追求,______浮躁风气的影响,潜心研究,最终取得了突破性成果。A.坚守摆脱B.坚持避免C.恪守抵御D.维持抵抗32、下列关于中国古代四大发明的说法,正确的是:

A.造纸术由东汉蔡伦发明,极大推动了文化传播

B.活字印刷术由北宋毕昇首创,提高了印刷效率

C.指南针最早应用于航海是在唐代

D.火药在宋代开始用于军事,如火炮、火箭等33、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

这部著作语言________,逻辑________,对社会现象的剖析________,具有很强的启发性。

A.简洁严密深刻

B.简单严谨深入

C.简明严密深入

D.简朴严谨深刻34、下列关于中国古代四大发明的表述,哪些是正确的?

A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B.活字印刷术由北宋毕昇发明,提高了印刷效率

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药最初被用于军事是在宋代35、下列句子中,没有语病且表达清晰的是哪几项?

A.通过这次调研,使研究人员更深入地了解了基层社会的真实情况。

B.能否提高工作效率,关键在于科学管理和团队协作。

C.这本书不仅内容丰富,而且语言生动,深受读者喜爱。

D.他因为生病了,所以没有参加昨天的学术会议。36、下列关于中国传统文化常识的说法,正确的是:A.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫D.重阳节有登高、插茱萸、赏菊的习俗37、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次活动,使我们增强了团队协作意识。B.他不仅学习优秀,而且积极参与各类社会实践。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化。38、下列关于中国古代“四大发明”的说法,正确的是:

A.造纸术由东汉蔡伦发明,推动了文化传播

B.活字印刷术由北宋毕昇发明,提高了印刷效率

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药最初被用于军事是在宋代39、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

这部纪录片不仅展现了历史的厚重,更________了人文关怀,________观众对社会发展的深层思考,________赢得了广泛好评。

A.蕴含引发从而

B.包含引起进而

C.蕴藏导致因而

D.含有激发所以40、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:

A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广

B.活字印刷术由北宋毕昇首创

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药最初应用于军事是在宋代三、判断题判断下列说法是否正确(共10题)41、“举一反三”这一成语体现了发散性思维的特征,能够在面对新问题时迁移已有知识进行推理判断。A.正确B.错误42、若所有A都是B,且所有B都是C,则可以推出所有A都是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了类比推理的思维方式。A.正确B.错误44、所有金属都能导电,水银是金属,因此水银能导电,这一推理属于归纳推理。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了类比推理的思维过程,属于言语理解与表达中的逻辑延伸能力。A.正确B.错误46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了类比推理的思维过程,属于言语理解与表达中的逻辑推断能力范畴。A.正确B.错误48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以得出:所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了类比推理的思维过程,属于言语理解与表达中的逻辑推断能力范畴。A.正确B.错误50、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】“扬长避短”强调发挥优势,避开劣势。“避实击虚”出自兵法,意为避开敌方强处,攻击其薄弱环节,与“扬长避短”在策略思维上高度一致。A项“亡羊补牢”强调事后补救;B项“掩耳盗铃”比喻自欺欺人;C项“因地制宜”强调根据实际情况采取措施,虽具策略性,但不直接体现优劣取舍。故D项最符合。2.【参考答案】B【解析】使用具体事例能使表达更形象、鲜活,增强感染力和记忆点,这正是“生动性原则”的体现。准确性指用词恰当无误;逻辑性强调推理严密;简洁性要求言简意赅。题干强调“增强说服力”通过事例实现,重在感染与呈现方式,故B项正确。3.【参考答案】C【解析】造纸术雏形在西汉已出现,蔡伦改进于东汉,A项“最早出现于东汉”错误;毕昇发明的是泥活字,非木活字,B项错误;突火枪是南宋发明,唐代火药多用于烟火和简单武器,D项错误;宋代《萍洲可谈》记载指南针用于航海,C项正确。4.【参考答案】B【解析】“简练”指语言简洁而有力,符合“语言”搭配;“受益”指获得好处,多用于思想、知识层面,与“收获”语义相近;“收益”多指经济回报,不适用于讲座感受。A、C、D项词语搭配不当,故选B。5.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚有苗头时就加以制止,防止其发展。“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,正体现了量变引起质变的哲学原理,与“防微杜渐”内涵一致。A项强调关键环节的重要性,C项体现事物间接联系,D项强调具体问题具体分析,均不契合题干主旨。6.【参考答案】D【解析】“有的科学家不是大学毕业的”等价于“并非所有科学家都是大学毕业的”,D项是其逻辑等价命题,必然为真。A项属于换位推理,不能由原命题直接推出;B项与题干不矛盾,但不一定为真;C项无法从题干推出。因此,只有D项可由题干直接推出,具有逻辑必然性。7.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻治标不如治本。A、D项均为应急措施,属“扬汤止沸”;B项是优化结构的长期举措,有一定治本作用;C项通过关停源头企业根除污染,直击问题本质,最符合“釜底抽薪”的治本逻辑。故选C。8.【参考答案】D【解析】题干指出“并非所有勤奋者都成功”,说明勤奋非充分条件(B错);“成功者往往勤奋”说明勤奋具有普遍性,是重要因素,D正确。A、C均无法从“往往勤奋”推出,可能所有成功者都勤奋,也可能存在例外,故不能确定。因此,只有D项可由原文合理推出。9.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展扩大。这体现了量变与质变的辩证关系:小的错误若不及时纠正,积累到一定程度就会引发质的变化,造成严重后果。A项正确指出了量变引起质变的核心原理。B项强调转化,C项侧重发展趋势,D项讨论内外因关系,均与题干主旨不符。10.【参考答案】A【解析】“孜孜不倦”形容勤奋努力,不知疲倦,契合语境中“坚守初心”“推进项目”的持续努力状态。B项“标新立异”强调独创,含贬义色彩,不符语境;C项“一蹴而就”表示事情轻而易举,与“充满挑战”矛盾;D项“掩耳盗铃”比喻自欺欺人,语义完全不符。因此A项最恰当,体现人物持之以恒的精神风貌。11.【参考答案】C【解析】“举一反三”指从一个事例类推出其他类似事例,强调触类旁通,属于类比推理的典型表现。A项为归纳推理,B项为演绎推理,D项为分类归纳,均不完全契合“举一反三”的迁移性思维特征。C项正确体现了通过类比实现知识扩展的逻辑过程。12.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累对短期成果的决定作用。B项“冰冻三尺,非一日之寒”比喻事物发展是长期积累的结果,与题干哲理一致。A项强调时间宝贵,C项强调坚持的力量,D项强调吃苦与成就的关系,均不如B项贴合“积累促成质变”的核心含义。13.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从已知的个别事例中类比推理出其他类似情况,强调类比与推理能力。A项中由一个公式推导相似公式,体现了类比迁移的思维过程;B项是条件判断,C项属于归纳创新,D项为机械记忆,均不符合“举一反三”的核心逻辑。因此选A。14.【参考答案】B【解析】该观点认为思维活动需通过语言来呈现和传递,语言是表达思维的主要工具。B项准确表达了这一关系;A项过于绝对,语言影响但不决定思维;C、D项明显错误。因此选B。15.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》,意为通过掌握一个事例,类推出其他同类情况,体现的是类比推理和迁移思维。B项“根据已有知识推导出新的具体应用”准确反映了这一过程,强调知识的迁移与拓展。A项属于归纳推理,C项虽涉及类比但强调“不相关事物”,偏离核心,D项属于反证法。因此B项最符合。16.【参考答案】D【解析】“身处……时代”为固定搭配,比“处于”“处在”更书面、自然;“理性”强调思维的逻辑性和客观性,常作状语修饰“思考”,如“理性思考”;“理智”多作名词或形容词,指控制情绪的能力,一般不直接修饰动词。因此“身处理性”搭配最恰当,D项正确。17.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》,意为从一件事情类推而知道其他许多事情,体现的是类比推理和演绎思维。选项B强调由一个已知原理推导类似情境,符合该成语的逻辑特征。A项属于归纳推理,C项为排除法,D项为统计推断,均不完全契合。18.【参考答案】A【解析】提升社会参与度需增强公众认知与情感认同。A项通过宣传教育提升公众意识,是引导广泛参与的基础。B项可能削弱公众接近性,C项抑制参与,D项有损文化遗产真实性,三者均不利于可持续保护。A项做法科学且具可行性。19.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为治标不如治本。哲学上强调,解决复杂问题应抓住事物的主要矛盾,从根本上着手。A项正确体现了这一思想。B项强调量变质变规律,C项讲发展过程,D项强调联系观,均与题干哲理不符。20.【参考答案】C【解析】“题旨”指主题和要旨,与“深刻”搭配更准确,强调讨论内容的核心思想深刻;“题材”指创作材料,不合语境。“受益匪浅”为固定搭配,强调获得好处;“收获”多接具体事物。因此C项最恰当。21.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》,指从一件事情类推而知道其他许多事情,强调类比推理和迁移能力。B项中,从一个例题解法推广到同类问题,体现了由个别到一般的推理过程,符合类比推理特征。A项偏向因果预测,C项为归纳统计,D项为机械记忆,均未体现“反三”的迁移与推导,故选B。22.【参考答案】B【解析】由“甲比乙年长”知甲>乙;“丙不是最年长的”且三人年龄不同,故最年长者只能是甲。因此年龄排序为甲>?>?,且丙≠最年长,故甲第一,丙只能是第二或第三。结合甲>乙,若乙为第二,则丙第三;若乙为第三,则丙第二。无论哪种情况,丙都比甲年轻,B项一定为真。其他选项均不一定成立。23.【参考答案】C【解析】“举一反三”出自《论语》,指从一件事情类推而知道其他许多事情,强调的是归纳推理与迁移应用能力。C项准确体现了通过个别案例总结规律并推广运用的思维过程,符合类比推理和逻辑延伸的本质,是典型的发散性与创造性思维表现。其他选项偏重记忆或机械操作,未体现思维迁移。24.【参考答案】B【解析】由“甲不是最高的”可知最高者为乙或丙;由“乙不是最矮的”可知乙是中间或最高;再由“丙介于另外两人之间”可知丙为中等身高。结合三人身高各不相同,则丙居中,甲只能是最矮的,乙为最高的。故B项正确。A项虽也正确,但题目要求“可推出”中最直接完整的结论,B更符合逻辑推理的必然结果。25.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》,指从一件事情类推出其他同类事情,强调抽象思维与迁移能力。A项中通过一个公式的推导解决同类问题,体现了对规律的归纳与应用,符合该思维特征。B、D项侧重机械记忆,C项强调程序化操作,均未体现推理与迁移,故排除。26.【参考答案】A、B、D【解析】《诗经》确为我国最早的诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”,A正确;“四书”为儒家核心经典,B正确;二十四节气中“冬至”之后应为“小寒”,再是“大寒”,C错误;楷书四大家为欧、颜、柳、赵,D正确。故选ABD。27.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,“通过……使……”导致主语残缺;B项两面对一面,“能否”对应“是否”,但后句逻辑不严密,应改为“提高阅读能力的关键是养成良好习惯”;D项关联词使用不当,“不仅……而且”应表达递进,但语序与逻辑不通;C项结构完整,逻辑清晰,无语病。故选C。28.【参考答案】B、C【解析】《史记》是纪传体通史,非编年体,A错误;“四书”确为《大学》《中庸》《论语》《孟子》,B正确;重阳节传统习俗包括登高、插茱萸,C正确;唐宋八大家指唐宋时期八位散文代表作家,杜甫未列入,D错误。故正确答案为B、C。29.【参考答案】C【解析】A句滥用介词“通过”“使”,造成主语残缺;B句“深受……所喜爱”结构杂糅,应为“深受……喜爱”或“为……所喜爱”;D句“由于”与“导致”重复,造成主语缺失;C句结构完整,逻辑清晰,无语病。故正确答案为C。30.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇发明泥活字,是印刷史重大突破;C项错误,指南针在宋代才用于航海;D项错误,火药在唐末已用于军事,宋代进一步发展。故仅B项表述准确。31.【参考答案】C【解析】“恪守”比“坚守”“坚持”更强调严谨遵循,常用于理念、准则;“抵御”与“影响”搭配更贴切,体现主动防御不良风气;“摆脱”侧重结果,“避免”强调预防,均不如“抵御”准确;“维持”语义较弱。故C项最恰当。32.【参考答案】A、B、D【解析】A项正确,蔡伦改进造纸术,使纸张广泛使用;B项正确,毕昇发明泥活字,开创活字印刷先河;C项错误,指南针在宋代才广泛应用于航海;D项正确,宋代已有火药武器。故选ABD。33.【参考答案】A【解析】“简洁”强调语言精练不啰嗦,“严密”形容逻辑周全无漏洞,“深刻”指分析透彻,揭示本质。B项“简单”偏口语化;C项“深入”多作动词;D项“简朴”多形容生活。A项搭配最恰当,语义协调,故选A。34.【参考答案】A、B、D【解析】东汉蔡伦改进造纸术,使纸张广泛使用,A正确;北宋毕昇发明泥活字印刷术,是印刷史上的重大突破,B正确;指南针在宋代才广泛应用于航海,唐代尚未普遍用于航海,C错误;火药在唐末开始用于军事,宋代得到发展和系统应用,D正确。35.【参考答案】B、C、D【解析】A项缺少主语,“通过……使……”造成主语残缺;B项“能否”与“关键在于”对应,逻辑通顺,无语病;C项并列关系清晰,表达流畅;D项因果复句结构完整,语义明确。因此B、C、D均表达清晰且无语法错误。36.【参考答案】ABCD【解析】《史记》由司马迁撰写,开创纪传体通史先河,A正确;“四书”为儒家经典,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,B正确;楷书四大家为唐颜真卿、柳公权、欧阳询及元赵孟頫,C正确;重阳节习俗包括登高避灾、插茱萸驱邪、赏菊饮酒,D正确。故全选。37.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,“通过……”与“使……”连用导致主语残缺;C项“插图丰富”可接受,但“内容丰富”与“插图丰富”并列不当,内容不宜用“丰富”修饰插图;D项语序不当,应先“继承”再“发扬”;B项关联词使用恰当,结构完整,语义清晰,无语病。38.【参考答案】ABD【解析】造纸术由蔡伦改进而非发明,但通常认为其为重要奠基者,A项表述在常识判断中视为正确;B项正确,毕昇发明泥活字,是印刷史重大突破;C项错误,指南针用于航海始于北宋;D项正确,宋代火药广泛应用于军事,如火炮、火箭等。故选ABD。39.【参考答案】A【解析】“蕴含”强调内在含有,多用于抽象情感或意义,比“包含”“含有”更贴切;“引发”与“思考”搭配恰当;“从而”表示顺承结果,契合语境。“进而”表递进,不适用。B项“引起”尚可,但“进而”不当;C项“导致”多用于负面结果;D项“所以”语气过强。故A最恰当。40.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦在东汉时期改进并推广造纸术,虽非最早发明者,但其贡献被广泛认可,A正确;毕昇在北宋发明泥活字印刷术,是活字印刷的开端,B正确;指南针在宋代才广泛应用于航海,唐代尚未普遍用于此,C错误;火药在唐代已有配方,但正式用于军事作战始于宋代,D正确。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语·述而》,意为从一件事情类推而知道其他许多事情,强调通过一个例子推导出同类规律,是典型的推理判断能力体现。该成语反映了思维的灵活性和迁移能力,属于发散性思维的表现形式,常用于言语理解与表达、逻辑推理等情境中,因此判断为正确。42.【参考答案】A【解析】该命题属于三段论推理中的典型形式:大前提“所有B都是C”,小前提“所有A都是B”,可得出结论

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