2025年中职（学前教育）幼儿健康实训综合测试题及答案

2025年中职（学前教育）幼儿健康实训综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿健康的标志不包括以下哪一项（）A.身体各器官、系统发育良好B.情绪低落C.能适应周围环境D.有良好的生活习惯2.幼儿常见的心理问题不包括（）A.焦虑B.抑郁C.肥胖D.恐惧3.幼儿膳食中，蛋白质、脂肪、碳水化合物提供的能量应占总能量的比例分别为（）A.12%-15%、25%-30%、50%-65%B.15%-20%、20%-25%、55%-60%C.10%-12%、30%-35%、50%-60%D.15%-20%、25%-30%、45%-55%4.幼儿每天户外活动时间不少于（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时5.预防幼儿缺铁性贫血，应多吃以下哪种食物（）A.动物肝脏B.水果C.蔬菜D.谷类6.幼儿睡眠时，卧室温度一般保持在（）A.16℃-18℃B.18℃-20℃C.20℃-22℃D.22℃-24℃7.幼儿鼻出血时，应采取的正确措施是（）A.让幼儿仰头B.用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部C.用手指捏住鼻翼，压迫止血D.以上都对8.幼儿烫伤后，以下处理方法错误的是（）A.立即用冷水冲洗烫伤部位B.涂抹牙膏C.脱去受伤部位的衣物D.及时送医9.幼儿常见的传染病中，通过飞沫传播的是（）A.水痘B.手足口病C.流行性感冒D.麻疹10.预防幼儿传染病的措施不包括（）A.加强锻炼B.接种疫苗C.多吃抗生素D.保持环境卫生11.幼儿心理健康的标准不包括（）A.智力发育正常B.情绪稳定愉快C.人际关系紧张D.行为统一协调12.幼儿语言发展的关键期是（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-8岁13.幼儿动作发展的规律不包括（）A.由上到下B.由远到近C.由粗到细D.由简单到复杂14.幼儿良好的饮食习惯不包括（）A.定时定量进餐B.边吃边玩C.不挑食、不偏食D.细嚼慢咽15.幼儿体育活动的基本原则不包括（）A.适量性原则B.安全性原则C.竞技性原则D.多样性原则16.幼儿常见的意外事故不包括（）A.溺水B.触电C.骨折D.考试失利17.幼儿心理健康教育的途径不包括（）A.专门的心理健康教育活动B.日常生活中的渗透C.忽视幼儿心理问题D.家园合作18.幼儿良好的生活习惯培养不包括（）A.自理能力培养B.睡眠习惯培养C.学习习惯培养D.破坏性行为培养19.幼儿健康管理的内容不包括（）A.健康检查B.疾病预防C.营养指导D.成绩排名20.幼儿健康档案的内容不包括（）A.幼儿基本信息B.健康体检记录C.疾病诊治记录D.家庭财产情况第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请将答案填在横线上。1.幼儿健康是指身体、心理和______适应的健全状态。2.幼儿合理膳食应遵循______、______、______、______的原则。3.幼儿睡眠姿势一般以______为宜。4.幼儿常见的呼吸道传染病有______、______、______等。5.幼儿心理健康教育的方法有______、______、______等。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述幼儿健康的重要性。2.如何培养幼儿良好的饮食习惯？3.幼儿鼻出血应如何处理？4.简述幼儿心理健康教育的意义。（三）案例分析题（共15分）答题要求：阅读案例，回答问题。案例：某幼儿园中班的小明，平时活泼好动，但最近一段时间变得沉默寡言，不愿意和小朋友一起玩耍，吃饭也吃得很少。老师发现后，与小明的家长沟通，了解到小明最近家里发生了一些事情，父母经常吵架。问题：1.请分析小明出现这种情况的原因。（5分）2.针对小明的情况，你认为应该采取哪些措施？（10分）（四）材料分析题（共10分）答题要求：阅读材料后回答问题。材料：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”问题：1.请结合材料，谈谈你对幼儿健康的理解。（5分）2.幼儿园应如何落实“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”这一要求？（5分）（五）实践操作题（共5分）答题要求：请描述如何对幼儿进行心肺复苏操作。答案：第I卷：1.B2.C3.A4.C5.A6.D7.BC8.B9.C10.C11.C12.B13.B14.B15.C16.D17.C18.D19.D20.D第II卷：（一）1.社会2.营养均衡、食物多样、搭配合理、清淡少盐3.右侧卧4.流行性感冒、麻疹、水痘5.游戏法、角色扮演法、行为训练法（二）1.幼儿健康是其全面发展的基础，关系到未来的生活质量和社会适应能力等。2.定时定量进餐、创设良好进餐环境、培养良好进餐礼仪、不挑食不偏食等。3.让幼儿坐下，头略向前倾，用湿毛巾冷敷前额、鼻部，捏住鼻翼压迫止血等。4.有助于幼儿形成良好性格、促进认知发展、提高社会适应能力等。（三）1.家庭环境变化，父母吵架导致小明心理受到影响，缺乏安全感等。2.老师多关注陪伴小明，与家长沟通改善家庭氛围，开展相关心理健康活动等。（四）1.幼儿健康包括身体和心理等方面的健全状态，要全面重视。2.加强健