1月变态心理学与健康心理学考试题+参考答案

1月变态心理学与健康心理学考试题+参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()A、直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平B、直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平C、表象水平、形象水平、抽象水平D、感知动作水平、前运算水平、具体运算水平正确答案：A答案解析：小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平。直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性是事物的外表的直观形象特征；形象抽象水平的概括是指所概括的特征或属性，既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征；初步本质抽象水平的概括是指所概括的特征或属性是以事物的本质特征和内在联系为主，初步地接近科学概括。2.对摄入性会谈正确的理解是()。A、不能加入提问B、不涉及咨询师初步观察到的疑点C、不能加入评价D、不涉及上级心理咨询师下达的目标正确答案：C答案解析：摄入性会谈中不能加入评价。摄入性会谈是通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况等，也了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。会谈中应避免咨询师的主观随意性，不能加入评价。会谈可能会涉及咨询师初步观察到的疑点、上级心理咨询师下达的目标等，也可以进行提问以获取更多信息。会谈中要客观收集资料，避免主观评价对求助者信息的干扰，保持会谈的中立性和客观性，所以不能加入评价。3.情感反应需要咨询师具有良好的()能力。A、热情B、共情C、解释D、真诚正确答案：B答案解析：情感反应技术是指咨询师把求助者所陈述的有关情绪、情感的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强对求助者情绪、情感的理解，促进沟通的目的。这需要咨询师具有良好的共情能力，设身处地去理解求助者的情感，才能准确地进行情感反应。真诚是咨询师在咨询过程中要秉持的一种态度；热情更多体现在接待求助者等方面；解释是对求助者的问题等进行分析说明，均与情感反应直接关联不大。4.第二逆反期的独立自主要求主要在于()A、要求按自我的意志行事B、要求精神自主和人格的独立C、要求社会地位的优越D、反抗父母的控制和过度保护正确答案：B答案解析：第二逆反期的独立自主要求主要在于要求精神自主和人格的独立。这一时期的孩子不再满足于父母的控制和过度保护，开始追求按照自我意志行事，但根本上是对精神自主和人格独立的渴望，并非单纯追求社会地位优越等。5.联觉是指()A、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象B、外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象C、不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象D、一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象正确答案：D答案解析：联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。例如看到红色会觉得温暖等，就是视觉刺激引发了温度觉。A选项描述的是感觉适应；B选项描述的是感觉后像；C选项描述的是感觉对比。6.老年人视觉减退的表现不包括()A、聚焦能力减弱B、视觉敏锐度下降C、暗适应所需时间缩短D、视野缩小正确答案：C答案解析：老年人视觉减退表现为视觉敏锐度下降，聚焦能力减弱，视野缩小，暗适应所需时间延长，而不是缩短。7.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。A、超我B、自我C、镜我D、本我正确答案：B答案解析：弗洛伊德将人格结构分为本我、自我和超我。本我遵循快乐原则，超我遵循道德原则，自我遵循现实原则，它调节着本我与超我之间的矛盾，在现实环境中寻找满足本我需要的途径。镜我是个体根据他人的评价所形成的自我概念，与题干不符。8.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。A、不承认潜意识层面心理活动的存在B、十分强调意识活动对人类心理的深刻作用C、十分强调潜意识对人类心理的作用D、否认意识层面心理活动的存在正确答案：C答案解析：精神分析理论强调潜意识对人类心理有着极为重要的作用，认为潜意识是人类心理活动的深层动力源泉，诸多心理现象和行为背后的原因都能在潜意识层面找到解释，所以被称为深层心理学。而A选项不承认潜意识层面心理活动的存在与精神分析理论相悖；B选项强调意识活动对人类心理的深刻作用并非精神分析理论被称为深层心理学的原因；D选项否认意识层面心理活动的存在也不符合精神分析理论观点。9.健康心理学侧重于研究()A、伤害身体健康的生活方式和心理活动B、会造成心理活动异常的各种内在机制C、心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D、各种心理活动基本规律和普遍性原则正确答案：A答案解析：健康心理学的研究内容包括多种方面，其中侧重于研究伤害身体健康的生活方式和心理活动，例如长期的不良情绪、不健康的行为习惯等对身体健康的影响。选项B会造成心理活动异常的各种内在机制主要是变态心理学等领域研究的内容；选项C心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗属于心身医学等范畴关注的重点；选项D各种心理活动基本规律和普遍性原则是普通心理学等研究的内容。10.患者不能回忆疾病发生之后一段时间内所经历的事情称为()A、癔症性遗忘B、逆行性遗忘C、心因性遗忘D、顺行性遗忘正确答案：D答案解析：顺行性遗忘是指患者不能回忆疾病发生之后一段时间内所经历的事情。癔症性遗忘常与精神创伤有关，有选择性遗忘特点。逆行性遗忘是指不能回忆疾病发生之前某一段时间的经历。心因性遗忘通常由心理因素引起，遗忘内容与创伤事件相关等。本题描述符合顺行性遗忘特点。11.“逃避自由”是()人格适应理论的观点。A、弗洛姆B、沙利文C、霍尼D、荣格正确答案：A答案解析：逃避自由是弗洛姆人格适应理论的观点。弗洛姆认为人一方面有追求自由的渴望，另一方面又害怕自由带来的孤独、无意义感等，从而产生逃避自由的心理和行为。12.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。A、评估-诊断阶段之前B、初诊接待阶段C、评估-诊断完成之后D、咨询中任意阶段正确答案：C答案解析：在心理咨询中，咨询目标是在评估-诊断完成之后，根据求助者的问题、心理状态以及咨询师的专业判断等共同商定的。初诊接待阶段主要是收集资料等工作；评估-诊断阶段之前还未对求助者情况有全面清晰的把握，无法准确商定目标；咨询中任意阶段不准确，应该是在完成评估-诊断后专门商定目标，所以是评估-诊断完成之后商定咨询目标。13.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()A、能力品质B、希望品质C、目标品质D、意志品质正确答案：A答案解析：童年期（7-12岁）主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，良好的人格特征是能力品质。艾里克森认为，在这个阶段，儿童开始进入学校学习，面临来自家庭、学校以及同伴的各种要求和挑战，他们力求通过自己的努力获得好成绩，从而得到成人的认可和赞许，形成了能力品质。希望品质是婴儿期的良好人格特征；意志品质是幼儿期的良好人格特征；目标品质并不是艾里克森人格发展阶段论中童年期对应的良好人格特征。14.近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()A、较多的家庭成员B、现代化的家庭居住条件C、较少的社交活动D、亲密的和可信任的关系正确答案：D答案解析：在社会支持系统中，亲密的和可信任的关系是压力的有效缓冲器。拥有这样的关系能让人在面对压力时获得情感支持、理解、鼓励和实际帮助等，从而更好地应对压力，减少压力带来的负面影响。而较少的社交活动不利于压力缓冲；现代化家庭居住条件与压力缓冲并非直接关联；较多家庭成员不一定就意味着能提供有效的压力缓冲，关键在于关系是否亲密可信任。15.以下情况中不属于保密例外的是()。A、求助者被初步判断为抑郁发作B、求助者因医源性感染患丙型肝炎C、咨询师被求助者提起法律诉讼D、求助者同意将保密信息透露给他人正确答案：B16.阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得()。A、孤独悲观B、冷漠多疑C、被动焦虑D、羞怯自卑正确答案：B17.老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆()最难。A、动作B、地点C、人像D、姓氏正确答案：D18.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。A、咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内B、咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介C、咨询师应该让自己的感情顺其自然D、咨询师不能表露自己的真实情感正确答案：A答案解析：咨询师感情限制的内涵是指咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内，要避免双重关系等情感越界情况。选项B，对产生移情的求助者不一定立即实施转介，可通过专业方式处理；选项C，咨询师不能让感情顺其自然，需进行适当管控；选项D，咨询师并非不能表露真实情感，而是要在合适的范围内且符合职业要求。19.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()概念。A、替代学习B、自我奖赏或批判C、观察学习D、自我控制或调节正确答案：B答案解析：社会学习论中的自我奖赏或批判概念指出，人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化，而不必依靠外部强化。替代学习强调通过观察他人行为及结果来学习；观察学习是指个体通过观察榜样的行为及其结果而进行的学习；自我控制或调节侧重于个体对自身行为的调控。所以答案选B。20.下列说法中正确的是()。A、咨询师对求助者的接纳是有条件的B、咨询师有权利探问求助者的隐私C、转介是对求助者的不尊重D、咨询师与求助者在人格方面是平等的正确答案：D答案解析：咨询师与求助者在人格方面是平等的，这是建立良好咨询关系的重要基础。转介是在符合一定条件下为了求助者更好地获得帮助，并非不尊重。咨询师对求助者应无条件接纳。咨询师没有权利探问求助者隐私，要尊重求助者的隐私和个人空间。21.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,叫()A、整合B、平衡C、顺应D、同化正确答案：C答案解析：顺应是指当主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境需要。同化是指主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构。平衡是指个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另一个较高平衡状态过渡的过程。整合在认知发展理论中并非此特定含义。22.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()A、发散思维B、形象思维C、辐合思维D、抽象思维正确答案：C答案解析：辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维。它是将各种信息聚合起来，朝着一个方向、一定范围有条理地得出一个正确答案或最好的解决方案的思维方式。而发散思维是从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种答案的思维；形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程；抽象思维是用词进行判断、推理并得出结论的过程。所以答案选C。23.关于暗示,错误的说法是()。A、被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示B、有人格魅力的暗示者暗示效果较好C、年龄越小时个体越容易接受暗示D、总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异正确答案：D答案解析：总的来说，女性比男性更容易受到暗示。被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时，心理上较为脆弱，此时容易接受暗示；年龄越小，个体心理发展不成熟，认知和判断能力相对较弱，越容易接受暗示；有较强人格魅力的暗示者，其言语、行为等更具影响力，暗示效果往往较好。24.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。A、对移情的分析B、自由联想的重要性C、对阻抗的分析D、维持分析的结构正确答案：D答案解析：精神分析疗法强调维持分析的结构，包括固定的治疗时间、设置等，这有助于营造稳定的治疗环境，使治疗过程有序进行。自由联想是治疗技术；对阻抗和移情的分析是治疗过程中的重要内容，但不是针对整个治疗过程程序及变量强调的核心要点。25.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属于()的形式。A、直接的B、不易察觉C、阻抗D、间接的正确答案：D答案解析：这种依赖形式是间接的。求助者没有直接询问咨询师关于依赖行为本身，而是通过提出一个具体的两难问题，让咨询师给出建议，以寻求帮助，属于间接依赖的形式。26.荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。A、自性B、超我C、阴影D、面具正确答案：D答案解析：荣格认为面具是个体依据社会习俗和职业要求，在公共情境中所表现出来的一种公开人格。它就像我们在不同场合戴的面具，用来适应社会环境和他人的期待。阴影是人格中被压抑而不被意识所接纳的部分；自性是人格的核心，代表着个体的整体性和独特性；超我是弗洛伊德精神分析理论中的概念，与荣格的理论体系不同。27.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是()。A、建议求助者到医院排除躯体疾病B、对精神病人的严重程度进行评估C、对抑郁发作的求助者实施转介D、对求助者进行摄入性会谈正确答案：B答案解析：《中华人民共和国精神卫生法》规定，心理咨询师不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。对精神病人严重程度进行评估属于精神障碍的诊断工作，是心理咨询师不应进行的。而对求助者进行摄入性会谈、对抑郁发作的求助者实施转介、建议求助者到医院排除躯体疾病这些工作，心理咨询师是可以进行的。28.在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。A、增加B、保持稳定C、减少D、受到抑制正确答案：A答案解析：在群体活动时，个体往往会受到群体情绪和氛围的影响，匿名性增加以及责任分散等因素会使个体的侵犯性倾向增加。比如在一些球迷骚乱事件中，个体在群体中更容易出现侵犯行为。29.倾听要以()为基础。A、接纳B、积极C、关注D、热情正确答案：A答案解析：倾听要以接纳为基础。接纳意味着对对方的观点、感受和经历持开放、包容的态度，不轻易评判或否定，这样才能真正进入对方的世界，更好地倾听其心声，理解其表达的内容。热情更多体现在态度的积极和友好上，但不是倾听的基础；积极侧重于一种主动的状态；关注只是集中注意力，而接纳更强调内心的包容和认可，是倾听能够有效进行的关键基础。30.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。A、费用限制B、职责限制C、时间限制D、感情限制正确答案：A答案解析：心理咨询的限制性观点包括职责限制、时间限制、感情限制等，不包括费用限制。职责限制是指咨询师应明确自己的职责范围；时间限制有助于提高咨询效率；感情限制可避免过度卷入。而费用限制并非“限制性观点”的典型内容。心理咨询的“限制性观点”包含多个方面，这些限制是为了保证咨询的专业性、有效性以及咨询师和来访者的健康。职责限制确保咨询师在其专业能力和伦理规范内工作；时间限制使咨询能更聚焦和高效；感情限制防止咨询师与来访者产生过度的情感纠缠影响咨询进程。费用限制虽然在实际咨询中存在，但它不属于“限制性观点”这一特定概念范畴。31.人本主义的特点是()。A、关注问题行为B、关注正常人C、研究刺激与反应D、关注潜意识正确答案：B答案解析：人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，人本主义关注正常人，强调人的自我实现，选项B正确。行为主义关注刺激与反应，精神分析关注潜意识，选项C、D错误；人本主义并非主要关注问题行为，选项A错误。32.童年期儿童游戏属于()A、互动游戏B、规则游戏C、象征性游戏D、实物游戏正确答案：B答案解析：童年期儿童游戏属于规则游戏。童年期儿童游戏的特点是有规则，游戏的进行需要遵循一定的规则来展开，互动游戏、象征性游戏、实物游戏等在童年期不是主要的游戏类型。33.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是()。A、修饰性反问B、解释性问题C、责备性问题D、表达性问题正确答案：B答案解析：解释性问题是咨询师表达自己的看法，而非推动求助者自我探索。解释性问题往往是咨询师直接给出自己的理解和判断，没有充分引导求助者自己去深入思考和探索内心世界。34.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的重要性,这是()。A、平均模式B、中心品质模式C、加法模式D、加权平均模式正确答案：D答案解析：加权平均模式是在形成总体印象时，不仅考虑积极与消极特征的数量和强度，还从逻辑上判断各种特征重要性的模式。平均模式主要是简单平均积极和消极特征；中心品质模式强调核心品质的作用；加法模式只考虑特征的数量和强度相加。所以这里应选加权平均模式。35.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()A、稳定性B、统合性C、功能性D、独特性正确答案：D答案解析：人格的独特性是指一个人的人格是在遗传、成熟和环境、教育等先后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。人与人没有完全一样的人格特点。题干中“没有两个人能对同一事物做出相同的反应”体现的就是人格的独特性。36.以下属于保密例外的是()。A、求助者的姓名、住址B、求助者的婚外情C、求助者处于抑郁发作阶段D、求助者患乙型肝炎正确答案：C37.属于引发求助者心理问题的社会性因素是()。A、躯体疾病B、认知模式C、家庭教养D、人格特征正确答案：C答案解析：家庭教养属于社会性因素。躯体疾病是生物性因素；认知模式属于心理性因素；人格特征也是心理性因素。38.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。A、怀疑型B、欠缺型C、冲突型D、忌讳型正确答案：C39.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为()。A、概括B、总结C、归纳D、释义正确答案：D答案解析：释义是指咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话反馈给求助者。概括、总结、归纳侧重于对内容进行提炼、综合等，与用自己的话反馈实质性内容的意思不完全一致。所以答案选D。40.学习的最佳期限的条件是()A、心理技能开始形成而尚未成熟之时B、心理技能尚未开始形成之前C、心理技能已经完全成熟的时候D、学习条件已经完全具备的时候正确答案：A答案解析：在儿童心理发展的某一时刻，学习某些知识和行为的技能已经发展到一定水平，此时开始学习这些知识和行为比较容易，而且能够学得最好。过早学习，可能因心理技能尚未发展成熟而学习效果不佳；过晚学习，可能错过该阶段学习的最佳时期，学习效果也会受到影响。所以学习的最佳期限是心理技能开始形成而尚未成熟之时。二、多选题（共10题，每题1分，共10分）1.心理咨询整合在现阶段主要体现在心理咨询方法的()。A、独立化趋势B、两极分化取向C、折衷主义趋向D、标准化策略正确答案：CD2.错觉的特点包括()A、是对客观事物的歪曲知觉B、错觉所产生的歪曲带有固定的倾向C、只要知道错觉产生的原因,错觉是可以克服的D、只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生正确答案：ABD答案解析：错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，其特点包括：是对客观事物的歪曲知觉；错觉所产生的歪曲带有固定的倾向；只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生。错觉是客观存在的，难以克服，即便知道错觉产生的原因，在特定条件下错觉依然会出现，所以C选项错