广西贺州市桂梧高级中学2026届生物高二上期末检测试题含解析

广西贺州市桂梧高级中学2026届生物高二上期末检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为DNA分子结构示意图，下列叙述不正确的是（）A.④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸B.①和②交替连接构成DNA分子的基本骨架C.DNA分子复制时⑨的断开需要解旋酶D.DNA分子能储存大量的遗传信息与②的种类有关2．下列选项中，不属于免疫系统组成成分的是()A.免疫器官 B.免疫组织C.树突状细胞 D.肿瘤坏死因子3．下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质均保持相对稳定的状态B.体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占1/3、细胞外液约占2/3C.人体维持稳态的调节能力有一定限度，这反映了神经—体液—免疫调节的局限性D.体内多对缓冲物质如HCO3—/H2CO3等，对维持体液pH相对稳定具有重要作用4．如为科研人员调查某地区持续使用农药10年间，某害虫种群密度的变化曲线。下列相关叙述正确的是（）A.抗药性个体在AB段才开始出现，且数量逐渐增多B.该地区每年使用的农药种类可能相同，农药对害虫有选择作用C.在使用农药的时间段内，该害虫的抗药基因发生了定向变异D.因为只有一种害虫，所以使用农药的过程中未出现协同进化5．研究发现抑郁症患者的免疫功能有所下降，而抑郁症的发生与五羟色胺等物质密切相关，五羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高，是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。多数患者五羟色胺的含量较少，但有些患者五羟色胺的含量正常。根据信息和所学知识分析下列说法正确的是（）A.各种抑郁症患者都可以通过增加脑组织液中五羟色胺的含量治愈B.五羟色胺是通过通道蛋白以被动运输方式运输到突触后神经元内发挥作用C.五羟色胺发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞，以避免其持续发挥作用D.抑郁症患者的免疫功能下降可能与体内辅助性T细胞分泌的抗体减少有关6．下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验原理及操作的叙述，正确的是（）A.计数培养液中酵母菌的数量可采用抽样检测的方法B.从静置的培养液中取适量上清液用血细胞计数板计数C.计数时，先滴加培养液再将盖玻片盖在计数室上D.该实验的对照组应用不含有机物的培养基培养酵母菌二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示下丘脑参与人体体温、水盐的部分调节过程，请回答下列问题：（1）图中腺体B是__________；激素丁是__________。（2）激素丙能否口服？__________；如口服一定量的激素丙，则体内激素甲的分泌量变化是__________。（3）细胞外液渗透压升高作为有效信号，刺激__________渗透压感受器会引起激素丁的分泌量__________。（4）寒冷刺激会抑制激素丁的分泌，某实验小组欲以家兔为实验材料对该研究结果进行验证，实验过程如下：①将健康的生理状态相同的家兔随机均分为A、B两组；②A组为实验组，__________培养，B组为对照组，__________培养；③一段时间后测A、B两组家兔的__________。④实验结果预测：__________。8．（10分）在一20℃松花江边，不少冬泳爱好者仍坚持冬泳。在冬泳过程中，人体受到冷水刺激后，下丘脑对部分器官的调控如图所示。回答下列有关问题：（1）在冬泳过程中，冬泳爱好者呼吸加深加快的原因是大量CO2刺激位于脑干的______。若反应底物为葡萄糖，则最终体内产生的CO2量______（填“大于”、“等于”或“小于”）消耗的O2量。（2）冬泳爱好者进入冷水中，其皮肤中的_________受到寒冷刺激后，通过传入神经使下丘脑的__________兴奋，促进甲状腺、肌肉以及肝脏等器官的活动，耗氧量会增加，分解代谢会加快，以维持体温平衡，这个过程属于_________调节。在产热过程中与甲状腺激素有协同作用的激素是___________。（3）人体如果长期处于-20℃的寒冷环境中，细胞、组织和器官就会发生功能紊乱，严重时甚至会危及生命，原因是_____________________________。9．（10分）如图是胰腺局部组织结构模式图，请据图回答有关问题：（1）图中参与构成细胞生活的液体环境成分包括__________。（用图中字母表示）（2）血液中的氧气进入细胞的途径是__________（用字母和箭头表示），红细胞中的氧气到胰腺组织细胞被利用至少需要穿过__________层膜。（3）一般情况下，B液与A液成分上的主要区别是__________。（4）该胰腺组织能产生胰蛋白酶和胰岛素，这两种物质中__________可以进入血浆。（5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中A增多，其结果是将会引起__________。（6）目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是__________调节网络。10．（10分）下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请结合图回答下列问题：（1）图中信息分子A为________，B为________。（2）图中信息分子E为________，其作用是________，尿量________（填“增加”或“减少”）。（3）图中①表示增殖分化产生更多的浆细胞或________。11．（15分）近年来，胰高血糖素对2型糖尿病发病的重要影响引起医学界的广泛关注。（1）正常人体内，血糖降低时胰高血糖素的分泌量增加，促进________，使血糖升高至正常；达到一定程度后胰岛素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持续升高，这种调节方式属于________调节。（2）研究发现，因肥胖等代谢紊乱引起的2型糖尿病患者会出现血糖升高后胰高血糖素含量仍持续升高的现象。为探明原因，研究人员采用高脂饮食喂养大鼠，一段时间后获得具有典型2型糖尿病症状的模型组动物。测量数据如表所示。组别空腹血糖（mmol/L）空腹胰岛素（mIU/L）空腹胰高血糖素（pg/mL）对照组4．712290模型组6．124362由表推测，模型组大鼠对胰岛素的敏感度________，判断依据是________。（3）对大鼠胰岛进行不同浓度葡萄糖溶液离体灌注实验，实验结果如图。据图分析，当葡萄糖浓度由低变高时，出现了________的现象，说明模型组胰岛素分泌功能受损。（4）胰岛A细胞表面有胰岛素受体，胰岛素与受体结合后通过一系列细胞内信号转导途径抑制激素的合成与释放。综合以上信息，2型糖尿病患者表现出胰高血糖素合成及分泌功能亢进，可能的原因是________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】分析题图，①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，⑤为腺嘌呤，⑥为鸟嘌呤，⑦为胞嘧啶，⑧为胸腺嘧啶，⑨为氢键。【详解】A、胞嘧啶C和鸟嘌呤G配对，④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸，A正确；B、①磷酸和②脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，B正确；C、DNA分子复制时⑨氢键的断开需要解旋酶，C正确；D、DNA分子能储存大量的遗传信息与碱基对的排列顺序有关，D错误。故选D。2、B【解析】免疫系统由免疫器官，免疫细胞以及免疫活性物质组成。免疫器官：骨髓、脾脏、淋巴结、扁桃体等；免疫细胞：淋巴细胞、吞噬细胞等；免疫活性物：免疫球蛋白(抗体)、干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子等细胞因子。【详解】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。树突状细胞属于免疫细胞，肿瘤坏死因子属于免疫活性物质，ACD正确，B错误。故选B。3、B【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态，这也是内环境稳态的实质，A正确；B、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液约占1/3、细胞内液占2/3，B错误；C、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当内外环境变化超过这一限度时，内环境稳态就会失调，这反映了神经-体液-免疫调节的局限性，C正确；D、内环境主要两对缓冲物质是H2CO3与NaHCO3、NaH2PO4与Na2HPO4对于维持体液中pH的相对稳定有重要作用，D正确。故选B。4、B【解析】变异是不定向的，且不受农药的控制，农药只是起选择作用，不能决定或导致害虫产生抗药性。【详解】A、抗药性个体开始就有，只是在AB段被选择留下来，不抗药的被淘汰，A错误；B、从害虫密度上升可知，该地区每年使用的农药种类可能相同，农药对害虫有选择作用，B正确；C、基因突变是不定向的，C错误；D、结合题干和图示，不能得出只有一种害虫的结论，D错误。故选B。5、C【解析】两个神经元之间或神经元和肌肉细胞之间形成的结构，称为突触。突触由突触前膜，突触间隙和突触后膜形成。兴奋在神经元上以电信号的形式传导，在突触间转化为化学信号。突触前膜释放神经递质，与其对应的突触后膜上的特异性受体结合，使得下一个神经元兴奋或抑制。【详解】A、部分抑郁症患者脑组织液中五羟色胺的含量减低，结合五羟色3胺的功能可知，通过增加脑组织液中五羟色胺的含量对这部分抑郁症患者应有治疗效果，但五羟色胺的含量正常的患者无法通过此方法治愈，A错误；B、五羟色胺是神经递质，通过胞吐的方式被分泌至突触间隙，B错误；C、五羟色胺是神经递质，发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞，以避免其持续与突触后膜的受体结合，一直发挥作用，C正确；D、抗体是浆细胞分泌的，并非由辅助性T细胞分泌，D错误。故选C。6、A【解析】1、酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法——显微计数。2、“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验的注意事项：（1）由于酵母就是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定。（4）溶液要进行定量稀释。（5）本实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。【详解】A、计算酵母菌数量可用抽样检测的方法——显微计数法，A正确；B、从试管中吸取培养液之前应将试管振荡几次，使酵母菌混合均匀，减小实验误差，B错误；C、使用血细胞计数板计数时，先将盖玻片放在计数室上，再用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让其自行渗入，C错误；D、该实验中形成前后自身对照，不需要另外设置不含有机物的培养基做对照组，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、(1).甲状腺(2).抗利尿激素(3).能(4).减少(5).下丘脑(6).增加(7).寒冷（低温）条件下(8).正常温度条件下(9).排尿量(10).A组排尿量多于B组【解析】1、下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢；2、图中激素甲是促甲状腺激素释放激素，腺体A是垂体，激素乙是促甲状腺激素，腺体B是甲状腺，激素丙是甲状腺激素，激素丁是抗利尿激素。【详解】（1）根据分析，图中腺体B是甲状腺，分泌甲状腺激素作用于几乎全身所有细胞，激素丁是抗利尿激素，作用于肾小管和集合管促进对水的重吸收；（2）激素丙由甲状腺分泌，是甲状腺激素，其化学本质是氨基酸衍生物，属于小分子物质，可以直接被细胞吸收，因此可以口服，如口服一定量的甲状腺激素后，甲状腺激素会反馈调节作用于下丘脑使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（激素甲）减少；（3）细胞外液渗透压升高作为有效信号，刺激下，丘脑渗透压感受器，会引起激素丁(抗利尿激素)的分泌量增加；（4）若验证寒冷刺激会抑制激素丁的分泌，实验自变量为是否有寒冷刺激，因变量为激素丁的分泌量，故实验步骤为：①将健康的生理状态相同的家兔随机均分为AB两组；②A组为实验组，寒冷(低温)条件下培养，B组为对照组，正常温度条件下培养；③一段时间后测A、B两组家兔的排尿量；④由于激素丁为抗利尿激素，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，所以若寒冷刺激会抑制激素丁的分泌，则A组排尿量多于B组。【点睛】本题设计到体温调节和水盐调节，考察下丘脑的功能和激素的分级调节，需要学生能够读懂题图，结合课本知识作答，难度一般。8、（1）①.呼吸中枢（或神经中枢）②.等于（2）①.（冷觉）感受器②.体温调节中枢③.神经—体液④.肾上腺素（3）人体调节体温的能力是有限的【解析】人体体温调节：（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等；（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。因此，人在寒冷环境中，人体可通过体温调节中枢使交感神经兴奋引起骨骼肌不自主战栗产热而维持体温，同时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，立毛肌收缩，皮肤血管收缩，皮肤血流减少，皮肤散热减少。【小问1详解】呼吸中枢位于脑干，冬泳爱好者呼吸加深加快的原因是大量CO2刺激位于脑干的呼吸中枢（或神经中枢）。人体细胞进行无氧呼吸不产生二氧化碳，再根据有氧呼吸的总反应：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量，可知最终体内产生的CO2量等于消耗的O2量。【小问2详解】皮肤中有温度感受器，下丘脑是体温调节中枢。根据体温调节的过程可知，冬泳爱好者进入冷水中，其皮肤中的（冷觉）感受器受到寒冷刺激后，通过传入神经使下丘脑的体温调节中枢兴奋，促进甲状腺、肌肉以及肝脏等器官的活动，耗氧量会增加，分解代谢会加快，以维持体温平衡。体温调节过程中具有神经中枢的参与，又有激素的参与，属于神经—体液调节。肾上腺素也具有增加产热的作用，与甲状腺激素是协同作用。【小问3详解】人体调节体温的能力是有限的，人体如果长期处于-20℃这样的寒冷环境中，机体产生的热量不足以补偿散失的热量，体温就会降低，影响物质代谢的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，严重时其至会危及生命。【点睛】本题考查寒冷环境下的体温调节机制、有氧呼吸的过程以及人脑的高级功能，要求考生理解体温调节的过程，掌握有氧呼吸的过程，难度不大。9、（1）A、B、C（2）①.B→A→D②.6（3）A中蛋白质含量较少，B中含量较多（4）胰岛素（5）组织水肿（6）神经-体液-免疫【解析】分析题图：图示为胰腺组织局部结构模式图，其中A液为组织液，是组织细胞直接生存的环境；B液为血浆，是血细胞直接生存的环境；C液为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；D液为细胞内液。【小问1详解】图中A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴，三者共同构成的液体环境称为内环境，故图中参与构成细胞生活的液体环境成分包括A、B、C。【小问2详解】血液中的氧气进入细胞的途径是B（血浆）→A（组织液）→D（细胞内液）；红细胞中的氧气到胰腺组织细胞被利用至少需要穿过6层膜，即单层红细胞膜（1层）+单层毛细血管壁细胞膜（2层）+组织细胞细胞膜（1层）+线粒体内膜利用（2层）共6层。【小问3详解】组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。一般情况下，B液与A液成分上的主要区别是A中蛋白质含量较少，B中含量较多。【小问4详解】胰岛素是激素，由胰岛内分泌腺分泌，分泌的胰岛素弥散到体液中，进入血浆，随血液流到全身，而胰蛋白酶通过导管分泌到小肠中。【小问5详解】若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，导致血浆渗透压降低，组织回流受阻，引起图中组织液A增多，其结果是将会引起组织水肿。【小问6详解】目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。【点睛】本题结合模式图，考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，掌握各组成之间的关系，能正确分析题图并掌握内环境的理化特性。10、（1）①.神经递质②.促甲状腺激素（2）①.抗利尿激素②.促进肾小管、集合管对水的重吸收③.减少（3）效应T细胞和记忆细胞【解析】根据题图分析，信息分子A作用于下丘脑后最终产生了反射活动，可知信息分子A是神经递质；作用于甲状腺的B信息分子是促甲状腺激素；抗利尿激素作用于肾小管细胞促进对水分的重吸收，因此信息分子E为抗利尿激素；淋巴因子作用于淋巴细胞促进其增殖分化，形成相应的免疫细胞，因此信息分子D为淋巴因子。【小问1详解】根据分析可知，A是神经递质，B能作用于甲状腺，为促甲状腺激素。【小问2详解