2026届新高考语文三轮冲刺复习：提高作文文采写作指导

2026届新高考语文三轮冲刺复习

提高作文文采写作指导教学目标：1.掌握提升文采的3种核心方法，灵活运用

2.能精准赏析考场作文文采范例，迁移运用核心方法

3.突破平淡表达瓶颈，让作文语言兼具温度与力度。壹.课前探究

古人云“言之无文，行而不远”，文采是作文的灵魂底色。

语言苍白的文章，纵使立意再佳，也难引人共鸣；而富有质感的文字，却能让观点熠熠生辉。高考作文想要突破瓶颈，关键就在打磨语言。

本课将从用词贴切、善用修辞和句式灵活这3个核心角度切入，教你告别平淡表达，让笔下文字既有温度、又有力度，轻松俘获高分。

孔子云：“言之无文，行而不远。”

语言若缺乏文采，则难以流传久远。考场作文有文采的样子用词生动，修辞鲜活句式灵动A:奋斗很重要，能帮我们实现梦想，克服困难。01

A文本B:奋斗是刺破迷茫的利剑，是踏平坎坷的基石，以坚韧为刃、以执着为锋，我们定能在逐梦征途上披荆斩棘，绽放理想之花。02B本文课前探究：

下面两段文字，你觉得哪段文字更有文采？为什么？贰.3大核心方法一、锤炼词语,遣词贴切（一）活用词语古文中有词语活用，其实现代汉语中也有活用现象的。“活用法”在写作中比较常见，很多时候合理活用一个词语，可以让作文文采顿生，别有意蕴，值得品味。具体举例如下：例如1.《读书慧人生》，“慧”本是名词，这里活用做动词，带“人生”宾语，顿生文采。例如2.《彩绘书香人生》

，“彩绘”本是名词，这里活用做动词，带“书香人生”宾语，一下就生动起来了。例如3.让我们在他人的凝视中正确认识自己，走好自己的路，丰盈人生。丰盈”本是一个形容词‌。它的主要含义包括体态丰满、富足、丰厚等。可以用来形容人的体态丰满，或者形容年谷丰熟、资财丰富），这里就活用做了动词，后接宾语人生。（二）陌生化新词汇作文中使用陌生化新词汇可以提升文章的表现力和吸引力。这些词汇不仅丰富了语言表达，还能增强作文的文学性和感染力，可以使作文更加生动、独特，给读者留下深刻的印象，体现时代气象。具体举例如下：例如：在文化传承的长河中，那些执着守护的薪火者，以热爱为炬，以坚守为油，让千年文脉绵延不息。“薪火者”融合“薪火相传”的文化意象与“守护者”的核心内涵，属于陌生化创意词汇。它将文化传承者比作传递火种的人，形象凸显了传承者的责任与坚守，契合文化自信的时代主题，兼具文学性与现实意义。（三）成语使用在作文写作中，恰当地使用成语可以极大地增加文章的文采。成语作为中华文化的瑰宝，不仅蕴含着丰富的历史和文化内涵，还具有高度的概括性和表现力。它们以简练的语言形式，传达出复杂而深刻的含义，使得文章在表达上更加凝练、生动。通过运用成语，可以使文章的语言更加丰富多彩，避免平淡无奇。同时，成语往往能够引发读者的联想和共鸣，增强文章的感染力和说服力。在作文中恰当地使用成语，不仅能够提升文章的文学价值，还能够让读者在阅读过程中感受到中华文化的博大精深，从而留下深刻的印象。具体举例如下：例如1.在那烽火连天的岁月里，无数仁人志士前赴后继，为了国家的独立和民族的解放，抛头颅、洒热血，他们以舍生取义的精神，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。正是这些英雄们的披荆斩棘、勇往直前，才换来了我们如今这海晏河清、安居乐业的美好生活。此句中“前赴后继”生动展现出仁人志士们接连不断、勇往直前投入战斗的英勇姿态；“舍生取义”精准概括了他们为了正义事业不惜牺牲生命的高尚品质；“可歌可泣”强调了英雄事迹的感人程度，值得歌颂赞美；“披荆斩棘”形象地描绘出英雄们在艰难险阻中奋力前行的艰难过程；“海晏河清”描绘出社会安定、天下太平的景象，与当下美好生活相呼应。这些成语的运用，不仅丰富了语言内容，更深刻地表达了英雄们的伟大精神以及如今美好生活的来之不易，增强了文章的感染力和表现力。（四）并列词组的使用并列词组在作文中的运用，之所以能显著增强文章的文采与表达力，原因在于其独特的语言魅力。并列词组通过将两个或多个意义相关或相对的词语并列使用，不仅丰富了文章的词汇，更在表达上形成了鲜明的对比或补充，使得文章在内容上更加全面、深入。同时，并列词组的语言形式往往工整、对仗，富有节奏感和韵律美，这使得文章在读起来更加朗朗上口，易于引发读者的共鸣。此外，并列词组还能够巧妙地传达出作者的情感和态度，使文章在表达上更加生动、形象。因此，在作文中恰当地运用并列词组，是提升文章文采和表达力的重要手段之一。具体举例如下：例如.青春的底色，当以奋斗为墨、以坚守为笔。唯有脚踏实地、全力以赴，方能在青春的赛道上跑出精彩；唯有志存高远、矢志不渝，方能在时代的浪潮中绽放光芒。此句中，“奋斗为墨、以坚守为笔”用并列词组构建生动比喻，精准定位青春的核心追求；“脚踏实地、全力以赴”“志存高远、矢志不渝”两组并列词组，从行动与理想两个维度互补，全面阐释了青春奋斗的内涵，语言对仗工整，节奏明快，让论述兼具画面感与说服力。二、善用修辞，增加神韵文章质量的优劣，受多种因素影响，其中语言运用的差异尤为关键。这种语言差异的产生源于多方面，而修辞手法的巧妙运用则是其中的核心要素。许多阅卷老师都持有这样的观点：一篇作文中，如果能有如“月亮”般耀眼的亮点，那自然是极好的；若无法做到，那么“群星璀璨”的点缀也是不错的选择；即便没有“群星”，能有几颗“星星”在闪烁，也尚可接受；但最怕的就是呈现出一片“茫茫黑夜”，让读者看不到丝毫光亮。因此，考生在日常写作中，应学会巧妙地“装点”自己的语句，让文章中有几颗璀璨的“星星”，这样可以使文章文采斐然，更容易赢得阅卷老师的喜爱，从而取得优异的成绩。对于高中生而言，掌握并正确运用常见的九种修辞手法至关重要，它们分别是：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问。接下来，我们将重点介绍在考场作文中几种常用的修辞手法。（一）善用比喻，形象生动。

读过《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”这一回的,大都对小说里面描写鲁提辖的那“三拳”印象深刻:“却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来”“也似开了个彩帛铺的,红的、黑的、绛的,都滚将出来”“却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响”。施耐庵那如椽大笔用墨如泼,汩汩滔滔,从味觉、视觉、听觉方面做了一连串的形容,描摹得淋漓尽致,使读者深刻地感受到鲁智深伸张正义、惩罚恶人的痛快淋漓。而这种效果就来自形象生动的语言,尤其是比喻手法的巧妙运用。考场作文经典比喻句赏析举例如下：例如1.（2025广东六校第一次联考“作文中古诗词是否越多越好”）古诗文历经岁月淘洗，承载着中华民族的智慧和情感，将其引入作文，犹如在文章中注入了一泓清泉，流淌着古老的文化韵味。一篇满是古诗文引用的作文，仿佛一座文化宝库，读者从中能领略到中华传统文化的博大精深，感受历史的厚重与深沉。比喻手法赏析：作者将古诗文比作注入文章中的清泉，形象地展现了古诗文为文章增添的文化韵味。通过文化宝库的比喻，进一步突出了古诗文丰富的内涵和深远的意义，使读者能够感受到中华传统文化的博大精深，增强了文章的说服力和感染力。（二）善用排比，气势恢宏。使用排比句式有三个好处:1是内容极度浓缩化,在最短的文字里,融入了更丰富的内涵,容量大,信息广,充分展示了考生的视野;2是文采斐然,读起来朗朗上口,有气势,有张力,有韵味;3是借助人物或生活细节,内涵更加丰富,联想更加开阔,给人更大的想象空间。

考场作文经典排比句赏析举例：1.坚守初心，是苏武北海牧羊十九载仍手持汉节的不屈风骨；坚守初心，是文天祥兵败被俘却写下“人生自古谁无死”的浩然正气；坚守初心，是钱学森放弃海外优渥待遇毅然归国的赤子情怀。排比手法赏析：此句以“坚守初心，是……”的句式构成排比，选取苏武、文天祥、钱学森三个跨越时空的历史人物与时代楷模，将抽象的“初心”具象为具体的人物事迹。议论文主体段中使用这种排比，既能快速铺陈论据、丰富论证层次，又能以整齐的句式增强语言气势，让观点“坚守初心是可贵的品质”更具说服力。（三）善用拟人，深情抒情拟人就是赋予物以人的行为举止和情感态度,让读者感到所描写的物体更活泼、亲近,使文章更加生动形象。考场作文经典拟人句赏析：小草积蓄了一个冬天的力量,将心血倾注在初春的嫩芽上;鲜花绽放了美丽,将心血倾注在稚嫩的果实上;蚕蛹经过长久的等待,将心血倾注在短暂的飞翔中。它们倾注,只为拥有短暂的美丽,或优美,或悲情,或壮美,最后的结果虽然不尽如人意,但它们依然坚持着。还记得那断崖上的野百合吗?它不顾同伴的嘲笑,坚定信念。我要开花!我要绽放!它倾尽自己的所有时间,早晨吸收阳光,夜晚吸取甘露,它倾注了五个月的艰辛终于在悬崖上绽放了美丽——一朵白色的野百合。不久,满山坡的野百合一簇簇地盛开,变成了一片白色的海洋。拟人手法赏析：文中“心血”“倾注”“等待”“悲情”“坚持”“嘲笑”“坚定信念”“艰辛”这些词语,形象生动地描绘出小草的生命力、鲜花的美丽、蚕蛹的坚持和野百合的信念。（四）其他常用修辞手法的妙用反复：通过重复关键词句强化情感与观点的利器。在议论文中，反复可聚焦核心论点，如以“坚持”为主题时，一句“坚持是暗夜的星光，坚持是绝境的藤蔓，坚持是彼岸的灯塔”，三次重复“坚持”，让观点鲜明突出，情感层层递进，读来掷地有声。引用诗词名言：为文章注入文化底蕴的捷径。将“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”融入谈“坚韧”的文段，能瞬间提升文字的厚重感，既省去繁琐说理，又以经典佐证观点，让论证更具权威性与说服力。夸张：可放大事物特质，增强表达张力。描写理想的力量时，一句“理想的光芒，足以照亮千里暗夜”，以夸张手法凸显理想的指引作用，突破现实局限，让文字充满感染力。对偶：讲究句式工整、对仗严谨，如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不仅读来朗朗上口，更能让语言凝练对称，使文章富有韵律美，提升整体文采。设问：则能制造悬念、引发思考，在文章开头抛出“何为真正的成长？是年龄的增长，还是心智的成熟？”可迅速抓住读者注意力，引导其跟随作者思路探寻答案，让论证更具互动性与层次感。三、参差错落,整散结合，句式灵活参差错落，句式灵活，整散结合，是指在写作中运用长短不一、结构多变的句子，避免单调和平铺直叙。这种写作手法能够赋予文章以节奏感和韵律美，使读者在阅读时感受到语言的流动与变化。通过灵活变换句式，可以突出表达的重点，增强语言的感染力，使作文更加生动、有趣，从而有效提升文采，让读者在阅读过程中享受到更加丰富和多样的语言体验。（一）善用整散句整句指结构相同或相似、字数大体相等的一组句子，如对偶、对比和排比等，气势充沛；散句则是长短不一、结构灵活的句子，自由灵动。整散结合，就是将二者有机搭配，使语言既具韵律之美，又不失自然流畅，避免单调刻板，让文章节奏张弛有度，感染力倍增。

经典文段示例及赏析

例如1：青春是旷野，不是轨道。它容得下呐喊与彷徨，也盛得下梦想与闯荡；它不必循规蹈矩，不必步步丈量。只愿我们以少年意气，踏遍千山万水，在跌跌撞撞中寻得方向，在风风雨雨中长成栋梁。

赏析：“容得下呐喊与彷徨，也盛得下梦想与闯荡”是整句，对仗工整，凸显青春的包容与张力；后几句长短不一的散句，娓娓道来，语气亲切自然。整散交错，既具语言气势，又饱含真情，让“青春不拘一格”的主旨更鲜活。

（二）善用长短句长句指结构复杂、字数较多的句子，往往包含多个修饰成分，表意严密细致，适合表达深沉复杂的思想；短句则是结构简单、字数较少的句子（3-5字为主），多为单句或简短分句，表意简洁明快，富有节奏感与冲击力。写作中交替使用长短句，能使语言节奏错落有致，避免呆板，让表达张弛有度，兼具深度与力度。

经典文段示例及赏析例如1：风掠过旷野，卷起漫天黄沙。那是戈壁独有的呼啸，是风沙与岩石的私语，是岁月刻在大地褶皱里的沧桑。风停了，沙落了，天地静了。唯有一株胡杨，倔强地立着，把根扎进滚烫的沙土，把枝伸向辽阔的苍穹。赏析：“那是戈壁独有的呼啸，是风沙与岩石的私语，是岁月刻在大地褶皱里的沧桑”是长句，层层修饰，细腻描绘出戈壁风沙的意蕴；“风停了，沙落了，天地静了”是短句，短促有