高中英语时态综合练习题集

高中英语时态综合练习题集高中英语时态是语法体系的核心支柱，贯穿阅读理解、完形填空、书面表达等全题型考查。精准掌握核心时态的逻辑与用法，需依托系统性练习深化认知。本练习题集围绕高考高频时态，结合语境化、差异化训练，助力突破时态混淆、运用僵化等难点。一、核心时态模块与针对性练习（一）一般现在时（PresentSimple）核心要点常态性动作/习惯：*Iusuallygotoschoolbybike.*客观真理/自然规律：*Theearthmovesaroundthesun.*按计划/时刻表发生的动作：*Thetrainleavesat6:00p.m.*主将从现（条件/时间状语从句）：*Ifitrains,wewillstayathome.*练习题1.单选：—Whattime______thelibrary______?—It______at9:00a.m.(open)A.does;open;opensB.is;open;opensC.does;open;isopenD.is;open;isopen*解析：第一空强调“开门动作”，用助动词+动词原形；第三空表“开门的习惯性动作”，用一般现在时。答案：A*2.填空：Water______(boil)at100℃.*解析：客观真理用一般现在时，主语为不可数名词，填*boils*。3.翻译：如果明天不下雨，我们就去爬山。*参考：Ifitdoesn'traintomorrow,we'llgoclimbing.*（二）一般过去时（PastSimple）核心要点过去某一具体时间的动作：*Ivisitedmygrandparentslastweek.*过去习惯性动作（可换用*usedto*）：*IoftenplayedfootballafterschoolwhenIwasaboy.*虚拟语气（与现在/将来事实相反）：*IfIwereyou,Iwouldtakethechance.*练习题1.单选：—Didyouseethefilmyesterday?—Yes.I______itwithmysister.A.seeB.sawC.haveseenD.willsee*解析：*yesterday*表过去时间，用一般过去时。答案：B*2.填空：He______(live)inBeijingforfiveyears,butnowhelivesinShanghai.*解析：后句*now*说明“现在不住北京”，“住北京”是过去动作，填*lived*。3.翻译：小时候，我每天都和爷爷下棋。*参考：WhenIwasachild,Iplayedchesswithmygrandfathereveryday.*（三）一般将来时（FutureSimple）核心要点*will/shall*：主观意愿、临时决定（*Iwillhelpyouwithyourhomework.*）*begoingto*：计划、有迹象的将来（*It'sgoingtorain.*）一般现在时表将来（时刻表）：*Themeetingstartsat3:00p.m.*练习题1.单选：—Lookattheclouds!—It______rain.Let'sgohome.A.willB.isgoingtoC.isD.shall*解析：“乌云”是下雨的“迹象”，用*begoingto*。答案：B*2.填空：Theplane______(takeoff)at7:00tomorrowmorning.*解析：时刻表用一般现在时表将来，填*takesoff*。3.翻译：我打算明年学习一门新语言。*参考：I'mgoingtolearnanewlanguagenextyear.*（四）现在进行时（PresentContinuous）核心要点此时此刻的动作：*I'mwritingaletternow.*现阶段的动作（不一定此刻）：*She'sstudyingabroadthisyear.*与*always*连用表情感（赞扬/不满）：*You'realwaysleavingyourthingseverywhere!*练习题1.单选：—Whereisyourfather?—He______inthegarden.A.worksB.workedC.isworkingD.hasworked*解析：问“现在在哪”，强调“正在做”，用现在进行时。答案：C*2.填空：Listen!Someone______(knock)atthedoor.*解析：*Listen!*提示“此刻正在发生”，填*isknocking*。3.翻译：她这几个月一直在读《战争与和平》。*参考：She'sreadingWarandPeacethesemonths.*（五）过去进行时（PastContinuous）核心要点过去某一时刻的动作：*Iwasreadingat8:00lastnight.*过去两个动作同时进行：*WhileIwaswatchingTV,mymotherwascooking.*与一般过去时连用（背景动作）：*Whentheteachercamein,weweretalking.*练习题1.单选：—Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?—I______myhomework.A.doB.didC.wasdoingD.amdoing*解析：“昨天此时”表过去某时刻，用过去进行时。答案：C*2.填空：Whileshe______(wait)forthebus,shemetheroldfriend.*解析：*while*引导的从句常用进行时，填*waswaiting*。3.翻译：当我到达时，他们正在讨论那个问题。*参考：WhenIarrived,theywerediscussingtheproblem.*（六）现在完成时（PresentPerfect）核心要点过去动作对现在的影响：*Ihavelostmykey.（现在进不了门）*从过去持续到现在（与*for/since*连用）：*Ihavelivedherefortenyears.*瞬间动词（*die,leave*等）需转换为延续性动词（*bedead,beaway*）练习题1.单选：—Howlong______you______here?—Forabouttwoyears.A.have;livedB.did;liveC.do;liveD.are;living*解析：*for+时间段*表“持续到现在”，用现在完成时。答案：A*2.填空：Mybrother______(join)thearmyin2018.He______(be)asoldierforfiveyears.*解析：第一空*in2018*表过去，填*joined*；第二空*forfiveyears*表持续，填*hasbeen*。3.翻译：我已经读完了这本书。*参考：Ihavealreadyfinishedreadingthisbook.*（七）过去完成时（PastPerfect）核心要点过去的过去的动作（与*by,before*连用）：*BythetimeIgotup,mymotherhadcookedbreakfast.*宾语从句中（主句为过去时，从句动作更早）：*Hesaidhehadseenthefilm.*练习题1.单选：WhenIgottothecinema,thefilm______.A.hasbegunB.hadbegunC.beganD.begins*解析：“到达影院”是过去时，“电影开始”在之前（过去的过去），用过去完成时。答案：B*2.填空：She______(leave)theofficewhenIarrived.*解析：“到达”是过去时，“离开”在之前，填*hadleft*。3.翻译：到去年年底，他们已经建了三座桥。*参考：Bytheendoflastyear,theyhadbuiltthreebridges.*（八）现在完成进行时（PresentPerfectContinuous）核心要点从过去持续到现在（仍在进行）：*IhavebeenstudyingEnglishforthreehours.（还在学）*强调动作的“持续性、重复性”（与现在完成时的区别：前者侧重过程，后者侧重结果）练习题1.单选：—Wherehaveyoubeen?—I______inthelibrary.A.havereadB.havebeenreadingC.readD.amreading*解析：问“刚才去哪了”，隐含“现在可能还在读书”，用现在完成进行时。答案：B*2.填空：She______(work)onthisprojectsincelastmonth.*解析：*sincelastmonth*表“持续到现在”，填*hasbeenworking*。3.翻译：他已经等了她两个小时了。*参考：Hehasbeenwaitingforherfortwohours.*二、综合时态辨析练习（高考高频题型）（一）单选辨析1.I______(live)inthiscityforfiveyears,butI______(move)toanewneighborhoodlastmonth.*解析：第一空*forfiveyears*→现在完成时*havelived*；第二空*lastmonth*→一般过去时*moved*。2.Bythetimehe______(arrive)atthestation,thetrain______(leave).*解析：*bythetime*从句用一般过去时*arrived*，主句“过去的过去”→过去完成时*hadleft*。（二）语篇填空（根据上下文时态填空）（三）翻译句子（结合语境选时态）1.他在中国住了十年，现在搬到了美国。*参考：HehaslivedinChinafortenyearsandnowhehasmovedtoAmerica.*2.当我昨天打电话给她时，她正在弹钢琴。*参考：WhenIcalledheryesterday,shewasplayingthepiano.*三、学习建议与易错点总结（一）时态判断三步骤1.找时间标志：如*yesterday,for3years,now*等。2.分析动作关系：判断动作与“现在/过去”的关联（影响、持续、先后）。3.结合语境逻辑：区分“主观意愿”“计划”“虚拟”等场景。（二）易错点警示1.瞬间动词转换：*buy→have,borrow→keep,die→bedead*（避免与*for/since*连用）。2.主将从现范围：仅适用于条件、时间、让步从句（*if,when,until,though*等）。3.