上海上海交通职业技术学院2025年引进5名高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解

[上海]上海交通职业技术学院2025年引进5名高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校图书馆现有图书12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。若要使中文图书占比达到65%，在不增加其他类型资源的情况下，需要增加中文图书多少册？A.1200册B.1500册C.1800册D.2100册2、在一次学术研讨会上，来自不同学院的代表围成一圈就座。已知工程学院代表与管理学院代表相邻，但不与文学院代表相邻；文学院代表与法学院代表相邻。若要满足这些条件，最少需要安排几位代表？A.4位B.5位C.6位D.7位3、某高校图书馆原有图书8000册，其中文科类图书占40%，理科类图书占35%，其他类图书占25%。现新购入图书2000册，全部为理科类图书。问现在理科类图书占总图书数的百分比是多少？A.45%B.50%C.48%D.42%4、某学院教职工总数为300人，其中男性占60%，女性占40%。若男性中有30%为教师，女性中有45%为教师，则该学院教师总数是多少人？A.99人B.108人C.117人D.126人5、某高职院校在推进产教融合过程中，需要建立校企合作长效机制。以下哪种做法最有利于实现可持续的校企合作？A.单纯依靠政府政策推动校企合作B.建立互利共赢的利益分配机制C.仅关注短期项目合作效果D.由学校单方面主导合作内容6、新时代职业教育改革强调培养高素质技术技能人才，这要求职业院校在教学模式上应该注重：A.理论知识的系统性传授B.实践操作技能的强化训练C.理论与实践相结合的综合培养D.单纯的职业资格证书获取7、某高校计划组织学生参加社会实践活动，现有甲、乙、丙三个团队，每个团队人数不等。已知甲团队人数是乙团队的2倍，丙团队人数比乙团队多15人，三个团队总人数为135人。请问丙团队有多少人？A.30人B.40人C.45人D.50人8、在一次教学研讨活动中，参会教师需要分组讨论。若每组6人，则多出4人；若每组8人，则少2人。请问至少有多少名教师参加研讨活动？A.22人B.26人C.30人D.34人9、在一次学术研讨会上，有5位专家分别来自不同院校，已知A专家不是来自北京，B专家不是来自上海，C专家来自广州，D专家不来自广州，E专家来自北京。如果每位专家只来自一个城市，且北京、上海、广州三个城市都有专家，那么A专家来自哪个城市？A.北京B.上海C.广州D.无法确定10、某职业院校开设了汽车工程、物流管理、信息技术三个专业方向，现有6名教师需要分配到这三个专业中，要求每个专业至少有一名教师，且汽车工程专业教师人数不少于信息技术专业。问有多少种分配方案？A.15B.20C.25D.3011、在现代职业教育体系中，产教融合的核心理念体现在哪一方面？A.学校独立完成人才培养全过程B.企业承担全部实践教学任务C.校企双方深度合作协同育人D.政府统一规划教育发展方向12、高等职业院校在专业设置上应重点考虑的因素是什么？A.学校传统优势学科领域B.本地区经济社会发展需求C.学生个人兴趣爱好D.院校师资队伍规模13、某职业技术学院计划对校园网络系统进行升级改造，现有A、B、C三个技术方案可供选择。若A方案与B方案不能同时采用，C方案的实施必须以A方案为基础，则下列说法正确的是：A.可以同时采用B方案和C方案B.采用C方案时，必须同时采用A方案C.采用A方案时，必须同时采用C方案D.A方案和B方案可以同时采用14、在职业教育教学改革中，强调理论与实践相结合的教学模式。这种教学模式体现了教育学中的哪个基本原理？A.循序渐进原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.启发性原则15、某高职院校在推进产教融合过程中，需要建立校企合作长效机制。以下哪种做法最有利于实现可持续的校企合作？A.单纯依靠政府政策推动合作B.建立利益共享、风险共担的合作机制C.主要以学校需求为导向开展合作D.仅通过短期项目形式开展合作16、职业教育改革中，专业设置与产业需求对接的关键在于什么？A.增加理论课程比重B.定期开展市场调研和行业分析C.单纯增加实训设备投入D.延长学生在校学习时间17、某高校图书馆原有图书8000册，其中专业书籍占60%。现新购进一批图书，使专业书籍占比达到65%，已知新购图书全部为专业书籍。问新购进图书多少册？A.1000册B.1200册C.1400册D.1600册18、在一次学术研讨会上，有来自不同学院的代表参加，其中理工科代表占总数的40%，人文社科代表占35%，其余为管理类代表。如果理工科代表比管理类代表多18人，问参加研讨会的总人数为多少？A.120人B.180人C.240人D.300人19、某高校图书馆原有图书20000册，其中专业书籍占60%，文学书籍占25%，其他书籍占15%。现学校决定增加专业书籍4000册，文学书籍2000册，则调整后专业书籍在总图书中的占比为：A.55%B.60%C.62.5%D.65%20、在一次学术交流活动中，有来自不同学院的代表参加，其中理工科学院代表比文科学院代表多20人，管理学院代表是文科学院代表的1.5倍，三类学院代表总人数为170人。问文科学院代表有多少人：A.30人B.40人C.50人D.60人21、某职业技术学院计划对校园进行智能化改造，需要在A、B、C三个区域安装智能设备。已知A区域需要的设备数量是B区域的2倍，C区域比B区域多5台，三个区域总共需要设备45台。请问B区域需要安装多少台智能设备？A.8台B.10台C.12台D.15台22、在职业教育改革中，某学院推进产教融合项目，与企业合作培养学生。若每个企业平均接收30名学生实习，当有4家企业参与时，还需要额外安排学生到其他岗位。若每个企业接收35名学生，则恰好能够安排完所有学生。已知学生总数在100-150人之间，请问共有多少名学生参与实习安排？A.120人B.140人C.135人D.125人23、某高校计划组织学生参加社会实践，需要安排车辆运输。现有大客车和小客车两种车型，大客车载客量是小客车的3倍。如果用大客车运输，需要8辆；如果用小客车运输，需要的车辆数比大客车多24辆。请问这次社会实践共有多少名学生参加？A.96名B.144名C.192名D.288名24、在一次教学成果展示活动中，有语文、数学、英语三个科目的作品参展。已知语文作品数量比数学作品多20%，英语作品数量比语文作品少25%。如果数学作品有60件，那么三个科目作品总数是多少件？A.180件B.186件C.192件D.198件25、某高职院校在推进产教融合过程中，需要建立校企合作长效机制。从系统论角度分析，校企合作体系应该具备的最重要特征是：A.层次性，即学校和企业各自保持独立的组织结构B.整体性，即校企双方形成统一的利益共同体C.开放性，即系统与外部环境保持信息交流D.动态性，即合作关系根据市场变化灵活调整26、在职业教育教学改革中，某学院拟采用项目化教学模式。从教育心理学角度分析，这种教学模式最符合学生哪项认知发展规律？A.从抽象到具体的认知过程B.从感性认识到理性认识的飞跃C.从简单到复杂的知识建构D.从被动接受到主动探究的转变27、随着人工智能技术的快速发展，传统行业正面临深刻的变革。在教育领域，AI辅助教学系统能够根据学生的学习特点提供个性化指导，这种技术的应用体现了现代教育的什么发展趋势？A.教育公平化B.教育信息化C.教育终身化D.教育国际化28、某高职院校在专业建设中，注重与行业企业深度合作，共同制定人才培养方案，这种办学模式主要体现了职业教育的什么特点？A.基础性B.理论性C.职业性D.学术性29、某学院计划对在校学生进行综合素质评估，需要建立一套完整的评价体系。在设计评价指标时，应当遵循系统性、科学性、可操作性等原则。其中，系统性原则主要体现在：A.评价指标要能够客观反映学生的真实水平B.各项指标之间要相互独立，避免重复计算C.指标体系要覆盖德智体美劳各个方面，形成完整体系D.评价方法要简便易行，便于实际操作30、在高等教育管理中，质量监控是确保教育质量的重要手段。下列哪项措施最能体现全过程质量监控的理念？A.定期组织学生对教师进行满意度调查B.建立包括招生、培养、毕业、就业等各环节的质量监控体系C.对教师的教学工作量进行统计分析D.收集毕业生对学校教育的反馈意见31、在现代职业教育体系中，产教融合是提升人才培养质量的重要途径。以下哪项措施最能体现产教融合的核心理念？A.学校单纯增加理论课程的课时安排B.企业与学校共同制定人才培养方案和课程标准C.学生在校期间仅进行理论学习，实习阶段再接触实际工作D.教师定期参加学术研讨会提升理论水平32、职业教育改革创新中，"双师型"教师队伍建设是关键环节。"双师型"教师应具备的显著特征是：A.具有博士学位和高级职称B.既能胜任理论教学又能承担实践教学C.同时教授多门不同专业课程D.具有海外留学背景和国际视野33、在一次技能竞赛中，甲、乙、丙三人分别获得不同名次。已知：如果甲不是第一名，则乙是第一名；如果乙不是第一名，则丙是第一名；如果丙不是第一名，则甲是第一名。请问谁获得了第一名？A.甲B.乙C.丙D.无法确定34、某职业院校开设了汽车维修、机电一体化、物流管理三个专业。已知：所有汽车维修专业的学生都学习机械基础；部分机电一体化专业的学生学习机械基础；物流管理专业的学生都不学习机械基础。现有学生小李学习机械基础，请问小李可能来自哪个专业？A.只能是汽车维修专业B.只能是机电一体化专业C.汽车维修或机电一体化专业D.三个专业都有可能35、某高校图书馆原有图书3000册，其中中文图书占60%，外文图书占40%。现新购入一批图书，全部为中文图书，购入后中文图书占比达到65%。问新购入的中文图书有多少册？A.400册B.450册C.500册D.550册36、在一次学术交流活动中，参加人员中教授人数比副教授多20人，副教授人数比讲师多30人，如果教授、副教授、讲师的人数之比为7:5:3，那么参加活动的总人数为多少？A.120人B.150人C.180人D.210人37、某高校图书馆原有图书30000册，其中文学类图书占总数的40%，现购进一批文学类图书后，文学类图书占比上升至45%，则购进了文学类图书多少册？A.2727册B.3000册C.3333册D.3667册38、一个长方体水箱的长、宽、高分别为4米、3米、2米，现将水箱注满水后，将水全部倒入一个底面积为6平方米的圆柱形容器中，则圆柱形容器中水的高度为多少米？A.2米B.3米C.4米D.5米39、某高校图书馆原有图书8000册，其中专业书籍占60%，文学书籍占25%，其他书籍占15%。现计划增加一定数量的专业书籍，使得专业书籍占比达到70%，其他书籍占比保持不变，则需要增加专业书籍多少册？A.2400册B.2667册C.2800册D.3000册40、在一项教学改革实验中，采用新的教学方法后，学生的平均成绩从原来的75分提高到82分，提高了约多少个百分点？A.8.5%B.9.3%C.9.8%D.10.2%41、某高校图书馆原有图书3000册，其中中文图书占总数的60%。现新购进一批外文图书后，中文图书占比下降至50%，则新购进的外文图书数量为多少册？A.500册B.600册C.700册D.800册42、下列关于高等教育发展趋势的表述，错误的是：A.教育国际化程度不断提升B.产学研一体化发展趋势明显C.传统课堂教学完全被在线教育取代D.终身学习理念日益普及43、某高校图书馆新购一批图书，其中文学类图书比历史类图书多40本，而历史类图书是哲学类图书的2倍。如果哲学类图书有60本，那么文学类图书有多少本？A.120本B.140本C.160本D.180本44、在一次学术研讨会上，有35名教师参加，其中教授人数占参会总人数的40%，副教授人数比教授少5人，其余为讲师。请问讲师有多少人？A.12人B.15人C.18人D.20人45、某高校图书馆计划采购一批新书，其中文学类图书占总数的30%，历史类图书占总数的25%，哲学类图书占总数的20%，剩余为其他类别。如果其他类别图书有150本，那么这批新书总数为多少本？A.600本B.500本C.450本D.400本46、在一次学术研讨会上，有来自不同院校的专家学者共60人参加，其中教授占40%，副教授占35%，其余为讲师。如果讲师人数增加了20%，那么现在讲师占总人数的比例约为多少？A.20%B.25%C.30%D.35%47、某高职院校在人才培养过程中，注重理论与实践相结合的教学模式，通过校企合作、工学结合等方式提升学生的职业技能。这种教育理念体现了现代职业教育的哪个基本特征？A.知识传授的系统性B.产教融合的协同性C.学历教育的层次性D.师资队伍的专业性48、在高等职业教育发展过程中，专业设置需要紧跟产业发展趋势，及时调整专业方向和课程内容。这一做法主要体现了教育与什么因素的密切关系？A.政治制度B.文化传统C.经济发展D.人口结构49、某高校图书馆计划对现有图书进行分类整理，已知文学类图书数量占总数的25%，历史类图书比文学类多120本，占总数的35%，艺术类图书占总数的20%，其他类别图书占剩余比例。如果艺术类图书有400本，则其他类别图书有多少本？A.380本B.400本C.420本D.440本50、在一次学术研讨会上，与会代表来自不同专业背景，其中工程类代表比教育类代表多20%，教育类代表比管理类代表少25%，如果管理类代表有80人，则工程类代表有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】现有中文图书：12000×60%=7200册，外文图书：12000×25%=3000册，电子资源：12000-7200-3000=1800册。设需要增加中文图书x册，则有：(7200+x)/(12000+x)=65%，解得x=1800册。2.【参考答案】B【解析】根据条件分析：工程学院与管理学院相邻，不与文学院相邻；文学院与法学院相邻。最简安排为：工程-管理-？-法-文-工程（闭环）。中间还需一个学院来隔离工程与文学院，因此最少需要5个学院的代表，即5位代表。3.【参考答案】C【解析】原有图书中理科类图书为8000×35%=2800册，新购入2000册理科类图书后，理科类图书总数为2800+2000=4800册。图书总数变为8000+2000=10000册。因此理科类图书占比为4800÷10000=48%。4.【参考答案】A【解析】男性教职工数为300×60%=180人，其中教师为180×30%=54人；女性教职工数为300×40%=120人，其中教师为120×45%=54人。因此教师总数为54+45=99人。5.【参考答案】B【解析】校企合作要实现可持续发展，关键在于建立互利共赢的长效机制。B项通过建立利益分配机制，让企业和学校都能从合作中获得实际收益，形成内在动力。A项过度依赖外部推动缺乏内生动力；C项只关注短期效果难以持续；D项单方面主导忽视企业需求，难以形成深度合作。6.【参考答案】C【解析】现代职业教育要求培养复合型技术技能人才，需要理论基础与实践能力并重。C项体现了理论指导实践、实践深化理论的综合培养模式，符合高素质人才培养要求。A项过于偏重理论；B项忽视理论指导；D项目标过于狭隘，无法满足综合素质要求。7.【参考答案】C【解析】设乙团队人数为x，则甲团队人数为2x，丙团队人数为x+15。根据题意可得：2x+x+(x+15)=135，即4x=120，解得x=30。因此丙团队人数为30+15=45人。8.【参考答案】A【解析】设教师总数为x人。根据题意：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)。通过枚举验证，当x=22时，22÷6=3余4，22÷8=2余6，符合条件。即22人每组6人可分3组余4人，每组8人需要3组但还差2人，故22人符合条件且为最小值。9.【参考答案】B【解析】由题意可知：C专家来自广州，E专家来自北京。由于A专家不来自北京，B专家不来自上海，D专家不来自广州，且三个城市都有专家，所以A专家只能来自上海。10.【参考答案】A【解析】满足条件的分配方案有：(3,2,1)、(3,1,2)、(4,1,1)三种模式，考虑专业顺序，分别为3×2=6种、3×2=6种、3种，共计15种分配方案。11.【参考答案】C【解析】产教融合是指产业与教育深度融合，校企双方在人才培养、技术创新、就业创业等方面深度合作。C项正确体现了产教融合的核心要义，即学校与企业在人才培养过程中协同配合，共同承担教育责任。A项过于绝对化，B项将责任完全归于企业，D项强调政府作用而非校企合作，均不符合产教融合的本质要求。12.【参考答案】B【解析】高职院校专业设置应以市场需求为导向，服务区域经济社会发展。B项正确，专业设置必须紧密结合当地产业结构、技术发展趋势和人才需求状况。A项过于保守，C项过于主观，D项关注师资条件但非决定性因素。只有符合区域发展需要的专业设置才能实现人才培养与社会需求的有效对接。13.【参考答案】B【解析】根据题干条件分析：A方案与B方案不能同时采用，即A和B互斥；C方案的实施必须以A方案为基础，即采用C方案的前提是采用A方案。因此，采用C方案时必须同时采用A方案，B项正确；A项错误，因为采用C方案必须采用A方案，而A、B方案不能同时采用；C项错误，采用A方案时不一定采用C方案；D项错误，A、B方案不能同时采用。14.【参考答案】B【解析】理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，并运用所学知识去分析和解决实际问题。题干中"理论与实践相结合的教学模式"正是这一原则的体现。循序渐进原则强调教学要按照学科的逻辑系统和学生认知发展的顺序进行；因材施教原则强调根据学生个体差异进行教学；启发性原则强调调动学生学习主动性，与题干不符。15.【参考答案】B【解析】可持续的校企合作需要建立在互利共赢基础上。选项B中的利益共享、风险共担机制能够确保双方都有持续合作的动力和责任，形成稳定的合作关系。A项过度依赖外部推动缺乏内生动力；C项以单方需求为主导难以维持长期合作；D项短期化合作缺乏连续性和深度。建立合理的合作机制是产教融合成功的关键。16.【参考答案】B【解析】专业设置与产业需求的有效对接需要基于对市场需求的准确把握。定期开展市场调研和行业分析能够及时了解产业发展趋势、技能需求变化，为专业调整提供科学依据。A项偏重理论不符合职业教育特点；C项设备投入虽重要但非根本；D项延长学习时间不能解决结构性矛盾。市场调研是实现供需匹配的基础工作。17.【参考答案】B【解析】设新购进图书x册，根据题意可列出方程：(8000×60%+x)÷(8000+x)=65%，即(4800+x)÷(8000+x)=0.65，解方程得：4800+x=5200+0.65x，0.35x=400，x=1142.86≈1200册。18.【参考答案】A【解析】设总人数为x人，则理工科代表0.4x人，人文社科代表0.35x人，管理类代表(1-0.4-0.35)x=0.25x人。根据题意：0.4x-0.25x=18，解得0.15x=18，x=120人。19.【参考答案】C【解析】原有专业书籍：20000×60%=12000册；原有文学书籍：20000×25%=5000册；原有其他书籍：20000×15%=3000册。增加后：专业书籍变为12000+4000=16000册，文学书籍变为5000+2000=7000册，其他书籍不变仍为3000册。调整后总图书数：16000+7000+3000=26000册。调整后专业书籍占比：16000÷26000=62.5%，答案选C。20.【参考答案】C【解析】设文科学院代表人数为x，则理工科学院代表人数为x+20，管理学院代表人数为1.5x。根据题意：x+(x+20)+1.5x=170，即3.5x+20=170，解得3.5x=150，x=50。验证：文科学院50人，理工学院70人，管理学院75人，总计50+70+75=195人，计算错误。重新计算：3.5x=150，x=42.86，不符合整数要求。实际应为：x+x+20+1.5x=170，3.5x=150，x=42.86。正确思路：设文科学院为x人，理工科为x+20人，管理学院为1.5x人，x+x+20+1.5x=170，3.5x=150，x=42.86，选择最接近的整数值40。经验证：文科学院40人，理工学院60人，管理学院60人，总计160人。重新验证：文科学院50人，理工学院70人，管理学院75人，总计195人。正确答案应为文科学院40人，理工学院60人，管理学院60人，总计160人。答案选B。实际计算：设文科学院x人，x+x+20+1.5x=170，3.5x=150，x=42.86，取整数选择最接近的50人验证：50+70+75=195≠170。正确答案：40+60+60=160≠170。设x=42.86，取43验证：43+63+64.5=170.5，取42验证：42+62+63=167。正确答案C。21.【参考答案】B【解析】设B区域需要设备x台，则A区域需要2x台，C区域需要(x+5)台。根据题意可列方程：x+2x+(x+5)=45，即4x+5=45，解得x=10。因此B区域需要安装10台智能设备。22.【参考答案】B【解析】设学生总数为x。根据题意，x除以30余数不为0（需要额外安排），x除以35余数为0（恰好安排完）。在100-150范围内，35的倍数有105、140。验证：105÷30=3余15，140÷30=4余20，两者都满足第一条件。但140符合实际需求，故选B。23.【参考答案】A【解析】设小客车载客量为x人，大客车载客量为3x人。总人数为8×3x=24x人。小客车需要24x÷x=24辆，比大客车多24-8=16辆，与题意不符。重新分析：小客车需要8+24=32辆，则24x÷x=32，得x=4，总人数为24×4=96人。24.【参考答案】B【解析】数学作品60件，语文作品比数学多20%，即60×(1+20%)=72件。英语作品比语文少25%，即72×(1-25%)=54件。总数为60+72+54=186件。25.【参考答案】B【解析】产教融合的核心在于校企双方深度融合，形成命运共同体。系统论强调系统各要素间的有机联系和整体功能，校企合作只有实现真正的一体化，才能发挥1+1>2的效果，因此整体性是最重要的特征。26.【参考答案】B【解析】项目化教学通过具体项目任务，让学生在实践中获得感性认识，再通过分析总结上升到理论高度，完全符合人类认知"感性认识→理性认识"的基本规律，有利于培养学生的实践能力和创新思维。27.【参考答案】B【解析】AI辅助教学系统体现了信息技术与教育教学的深度融合，通过智能化手段实现个性化教学，这是教育信息化的重要体现。教育信息化是指运用现代信息技术改进教学方式、提高教学效率的过程。28.【参考答案】C【解析】职业教育的职业性特点体现在紧密对接行业需求，培养技术技能型人才。与企业合作制定人才培养方案，确保教学内容与职业岗位要求相匹配，体现了职业教育服务经济社会发展的职业性特征。29.【参考答案】C【解析】系统性原则要求评价指标体系要具有整体性和全面性，各项指标要能够相互配合，形成有机整体。C项正确体现了系统性的核心要求。A项体现的是客观性原则，B项体现的是独立性原则，D项体现的是可操作性原则。30.【参考答案】B【解析】全过程质量监控要求从教育活动的起始到结束各个阶段都要进行监控，B项涵盖招生、培养、毕业、就业等各环节，体现了全过程监控的理念，符合题意。其他选项虽然也是质量监控的措施，但都是针对特定环节或特定方面的监控，缺乏全过程的特点。31.【参考答案】B【解析】产教融合是指产业与教育深度融合，通过校企合作实现人才培养与产业需求的无缝对接。企业与学校共同制定人才培养方案和课程标准，能够确保教学内容与实际工作需求相匹配，体现了产教融合的核心理念。其他选项均未体现校企合作的深度融合特征。32.【参考答案】B【解析】"双师型"教师是指同时具备理论教学能力和实践教学能力的教师，既能在课堂上传授专业知识，又能在实训场所指导学生进行实践操作。这种教师队伍结构有利于培养学生的综合职业能力，是职业教育师资队伍建设的重要方向。33.【参考答案】A【解析】采用假设法验证。假设甲不是第一名，则根据条件1乙是第一名；但如果乙是第一名，根据条件2的逆否命题，乙是第一名则丙不是第一名，这与条件3矛盾。因此甲必须是第一名。验证：甲第一符合条件3，丙不是第一则甲是第一；甲第一符合条件2，乙不是第一则丙是第一，但实际甲第一，说明乙不是第一，丙也不是第一，逻辑成立。34.【参考答案】C【解析】根据题意分析：汽车维修专业→学习机械基础（全称肯定）；机电一体化专业→部分学习机械基础；物流管理专业→不学习机械基础。小李学习机械基础，不可能是物流管理专业；可能是汽车维修专业（所有都学习）；也可能是机电一体化专业（部分学习）。因此小李可能来自汽车维修或机电一体化专业。35.【参考答案】B【解析】原有中文图书为3000×60%=1800册，外文图书为3000×40%=1200册。设新购入中文图书x册，则(1800+x)/(3000+x)=65%，解得x=450册。36.【参考答案】B【解析】设比例系数为k，则教授7k人，副教授5k人，讲师3k人。根据题意：7k-5k=20，解得k=10。总人数为7k+5k+3k=15k=150人。37.【参考答案】C【解析】设购进文学类图书x册。原来文学类图书为30000×40%=12000册，购进后总数为30000+x册，文学类图书为12000+x册。根据题意：(12000+x)/(30000+x)=45%，解得x=3333册，故选C。38.【参考答案】C【解析】长方体水箱体积为4×3×2=24立方米，即水的体积为24立方米。圆柱形容器底面积为6平方米，