南京南京信息职业技术学院2025年招聘5名专职辅导员笔试历年参考题库附带答案详解

[南京]南京信息职业技术学院2025年招聘5名专职辅导员笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在高校学生管理工作中，面对学生之间的矛盾纠纷，辅导员应当采取的首要处理原则是：A.立即批评教育，严肃处理B.深入了解情况，公正调解C.通知家长，让家庭介入D.直接上报学校，不予调解2、新时代高校思想政治教育工作的根本任务是：A.提高学生学习成绩B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.增强学生就业竞争力D.丰富校园文化生活3、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，按照轻重缓急的原则安排各项工作任务。下列选项中，按照重要性排序最合理的是：

选项：

A.学生心理健康疏导→学风建设→安全稳定→就业指导

B.安全稳定→学生心理健康疏导→学风建设→就业指导

C.就业指导→学风建设→学生心理健康疏导→安全稳定

D.学风建设→就业指导→安全稳定→学生心理健康疏导4、新时代大学生思想政治教育工作的主要目标是：

选项：

A.提高学生学习成绩和专业技能水平

B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

C.增强学生就业竞争力和创业能力

D.促进学生身心健康和人格完善5、在高等教育管理工作中，遇到学生突发心理危机事件时，最恰当的应急处理流程应该是：A.立即通知家长→联系心理咨询师→上报学院领导→现场安抚学生B.现场安全防护→立即上报→专业干预→后续跟踪关怀C.单独与学生谈话→联系室友了解情况→通知辅导员→制定帮扶计划D.紧急医疗救助→保护学生隐私→联系专业机构→记录处理过程6、在组织学生社团活动时，发现某社团存在偏离教育目标的行为倾向，作为管理者应当采取的合理措施是：A.立即解散该社团，重新审核所有社团活动B.邀请专业教师指导，规范社团章程和活动内容C.完全放任自主管理，避免过度干预D.仅进行口头提醒，不采取具体整改措施7、某高校学生工作处需要统筹安排学生思想政治教育工作，涉及多个院系的协调配合。这种工作安排体现的管理职能主要是：A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能8、在大学生心理健康教育工作中，发现某学生近期情绪低落、社交退缩，需要及时进行心理疏导。这种在问题出现初期就采取措施的做法体现了管理的：A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.事后控制9、某高校学生工作部门需要统筹安排学生思想政治教育、心理健康教育、就业指导等各项工作，体现了管理中的哪种职能？A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能10、在学生管理工作中，发现某学生情绪低落、学习成绩下降、社交回避，最适合采取的首要措施是：A.立即通知家长B.开展个别谈话了解情况C.在班级中进行心理健康教育D.要求学生写检讨书11、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统筹安排各个学院的参与。在活动策划过程中，学生干部们发现参与人数与活动场地容量之间存在矛盾，需要合理调配资源。这体现了组织管理中的哪种基本职能？A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能12、在大学生心理健康教育工作中，辅导员发现部分学生存在学习焦虑问题。为了深入了解学生的具体困扰，辅导员采用了一对一深度访谈的方式收集相关信息。这种研究方法属于：A.定量研究方法B.定性研究方法C.实验研究方法D.文献研究方法13、在高校学生管理工作中，辅导员发现某学生近期情绪低落，学习成绩下滑，且经常独来独往。此时最恰当的处理方式是：

选项：

A.立即将该学生情况报告给学校保卫部门

B.主动与学生沟通，了解具体情况，给予关心和支持

C.通知学生家长，要求家长来校处理

D.让班干部代为关注，自己暂时不予干预14、高校开展校园文化活动时，应遵循的首要原则是：

选项：

A.活动形式要新颖独特

B.能够吸引大量学生参与

C.与学校教育目标相一致

D.具有较高的经济效益15、某高校学生工作部门需要制定一项关于学生心理健康教育的工作方案，在方案设计过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.活动形式的创新性和趣味性B.学生心理问题的类型特点和实际需求C.预算经费的多少和使用效率D.配套宣传材料的精美程度16、在大学生思想政治教育工作中，运用新媒体技术开展教育活动的主要优势在于：A.可以完全替代传统的教育方式方法B.能够提高教育的覆盖面和互动性C.可以降低教育工作的整体成本D.使教育内容更加简化易懂17、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在计划制定过程中，应当首先进行的工作是：A.确定具体的工作目标和指标B.进行现状调研和需求分析C.制定详细的工作时间安排D.分配各部门的具体任务18、在处理学生突发事件时，以下哪种做法最符合高校学生工作的基本原则：A.立即通知家长并要求其到场处理B.第一时间保护现场并启动应急预案C.直接联系当地公安机关介入处理D.等待上级领导指示后再采取行动19、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统筹安排文艺演出、学术讲座、体育竞赛三项内容。如果每项活动都需要安排在不同的时间段，且文艺演出必须安排在学术讲座之前，学术讲座必须安排在体育竞赛之前，则这三项活动的安排方案有几种？A.1种B.2种C.3种D.6种20、某班级有学生40人，其中参加数学兴趣小组的有25人，参加英语兴趣小组的有20人，两个小组都参加的有10人。那么既不参加数学兴趣小组也不参加英语兴趣小组的学生有多少人？A.5人B.8人C.10人D.15人21、某高校学生工作部门需要制定一项新的学生管理制度，在制定过程中应当优先考虑的核心要素是：A.制度的严厉程度和约束力B.学生的接受度和执行效果C.与其他高校制度的差异化D.制定成本和时间投入22、在开展大学生心理健康教育工作中，最重要的是要遵循的原则是：A.预防为主，防治结合B.严格保密，绝对保护隐私C.因材施教，个性化服务D.全员参与，协同配合23、在高校学生管理工作中，当学生出现违纪行为时，辅导员应当遵循的首要原则是：A.严厉处罚，以儆效尤B.教育为主，惩罚为辅C.一视同仁，严格标准D.宽严相济，因人而异24、大学生心理健康教育工作中的重点人群主要是：A.学习成绩优异的学生B.家庭经济困难的学生C.存在心理困扰或心理问题的学生D.担任学生干部的学生25、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.学校领导的具体指示和要求B.学生发展的实际需求和特点C.兄弟院校的先进经验和做法D.部门人员的现有工作能力26、在组织学生集体活动时，发现部分学生参与积极性不高，出现消极应付现象。作为组织者应当首先：A.对消极学生进行批评教育B.立即调整活动的具体内容C.深入了解学生不积极的原因D.增加活动的奖励激励措施27、在学生管理工作中，当发现学生存在心理困扰时，应当采取的首要措施是：A.立即通知学生家长进行处理B.主动与学生沟通了解具体情况C.直接转介给专业心理咨询师D.要求学生自行调节情绪状态28、下列哪项最能体现高校辅导员工作的教育引导功能？A.帮助学生办理各种行政手续B.组织开展思想政治教育活动C.管理学生的日常考勤记录D.协助处理学生宿舍分配工作29、在大学生思想政治教育工作中，下列哪项原则体现了教育者应当根据学生的不同特点和实际情况，采取不同的教育方法和措施？A.理论联系实际原则B.因材施教原则C.知行统一原则D.疏导原则30、新时代高校辅导员应当具备的职业素养中，最基本、最重要的素养是？A.专业知识素养B.思想政治素养C.心理健康素养D.组织管理素养31、某高校学生会组织举办校园文化节，需要统筹安排各类活动。如果将活动按照重要性排序：学术讲座最重要，文艺演出次之，体育比赛再次之。现已确定学术讲座安排在上午，文艺演出安排在下午，体育比赛安排在晚上。这种安排体现了管理学中的哪种原理？A.系统管理原理B.分工协作原理C.层级管理原理D.目标管理原理32、在学生宿舍管理中，管理员发现学生作息时间不规律，影响正常学习生活。为解决问题，管理员制定了详细的宿舍管理制度，包括作息时间规定、晚归登记制度、宿舍卫生检查等措施，并严格执行。这主要体现了管理的哪项基本职能？A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能33、在高校学生管理工作中，面对学生突发事件的应急处理，应当遵循的基本原则是：A.快速反应、及时报告、妥善处理、维护稳定B.先行调查、等待指示、谨慎处理、避免冲突C.立即上报、暂停处理、等待上级、统一指挥D.自主处理、内部消化、控制信息、维护形象34、大学生心理健康教育中，以下哪种沟通方式最有利于建立良好的师生信任关系：A.权威式指导，直接给出解决方案B.共情式倾听，理解学生内心感受C.批评式教育，指出学生错误行为D.命令式管理，要求学生服从安排35、在大学生思想政治教育工作中，辅导员应当坚持的原则是？A.以学生为中心，注重个性化发展B.以管理为本，严格规范学生行为C.以教育为先，管理为辅，服务学生成长成才D.以活动为主，丰富校园文化生活36、面对学生心理问题时，辅导员最恰当的处理方式是？A.立即进行批评教育，纠正学生思想偏差B.耐心倾听，及时转介专业心理咨询师C.要求学生自我调整，相信时间能解决一切D.立即通知家长，让家庭承担全部责任37、当前高校学生思政工作面临新挑战，要求辅导员具备更强的综合素质。在处理学生心理危机事件时，以下哪种做法最符合专业要求？A.立即通知家长并要求其立即到校处理B.首先评估危机程度，启动应急预案并联系专业心理咨询师C.直接带学生到医院进行强制治疗D.让学生自行调节，避免过度关注造成压力38、在大学生就业指导工作中，以下哪种方式最能有效提升学生就业竞争力？A.单纯提供就业信息和岗位推荐B.组织学生参加各类招聘会C.系统开展职业规划教育和实践能力培养D.协助学生修改个人简历39、在大学生心理健康教育工作中，辅导员发现某学生近期情绪低落，注意力不集中，对以往感兴趣的活动失去兴趣。根据心理健康评估标准，这种状态最可能属于：A.正常的情绪波动B.轻度心理困扰C.抑郁症状表现D.适应性障碍40、在处理学生宿舍矛盾时，辅导员应当优先采用的沟通策略是：A.立即批评教育B.分别了解情况，引导双方换位思考C.直接调换宿舍D.通知家长处理41、在大学生思想政治教育工作中，辅导员应当坚持的教育原则是？A.理论灌输与实践锻炼相结合B.严格管理与关心爱护相结合C.教育引导与自我管理相结合D.以上都是42、高校学生心理健康教育的重点内容不包括以下哪项？A.学习适应能力培养B.人际关系协调能力提升C.专业课程学习成绩提高D.情绪调节和压力应对能力43、某高校学生会组织校园文化节活动，需要协调各个院系参与。在活动执行过程中，发现部分院系配合度不高，影响整体效果。此时最有效的沟通协调方式是：A.直接向学校领导汇报，要求强制执行B.与各院系负责人单独沟通，了解具体困难和需求C.减少相关院系的活动参与度，降低协调难度D.坚持原有方案，督促各院系严格执行44、高校心理健康教育工作中，遇到情绪波动较大的学生，最恰当的处理原则是：A.立即通知家长前来处理B.坚持保密原则，不向任何人透露学生情况C.根据情况严重程度，采取相应措施并及时上报D.让学生自行调节，避免过度干预45、当代大学生在面对学业压力和就业竞争时，容易产生焦虑情绪。作为教育工作者，应当如何帮助学生正确应对这种心理状态？A.建议学生减少学习时间，多参加娱乐活动B.引导学生正确认识压力，培养积极心态和应对技能C.告诉学生这是正常现象，无需特别关注D.要求学生严格按照既定计划执行，不得调整目标46、在高校教育管理工作中，处理学生违纪行为时应遵循的基本原则是：A.严厉处罚，以儆效尤B.教育为主，惩罚为辅，注重改正效果C.完全依靠家长处理D.仅作记录，不予处理47、在大学生思想政治教育工作中，辅导员应当坚持的原则不包括以下哪项？A.育人为本、德育为先B.教育与管理相结合C.统一管理模式D.理论联系实际48、高校学生心理健康教育的主要途径不包括以下哪项？A.开设心理健康教育课程B.建立心理危机干预机制C.开展团体心理辅导活动D.单纯依靠外部心理咨询机构49、在大学生思想政治教育工作中，辅导员应当坚持以什么为根本任务，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人？A.立德树人B.教书育人C.管理服务D.学风建设50、高校辅导员在开展心理健康教育工作时，应当重点关注学生的哪些方面，及时发现和疏导心理问题？A.学习成绩变化和课外活动参与度B.情绪状态、行为变化和人际关系状况C.宿舍卫生和日常作息规律性D.社团参与情况和志愿服务经历

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】高校学生矛盾纠纷处理应遵循公正、客观、教育为先的原则。深入了解情况是解决矛盾的基础，公正调解体现了教育工作者的职业素养。选项A过于简单粗暴，不利于问题根本解决；选项C过度扩大化处理；选项D推卸责任。因此选B。2.【参考答案】B【解析】根据党和国家教育方针，高校思想政治教育根本任务是立德树人，培养全面发展的人才。选项A、C、D都是具体目标，但不是根本任务。立德树人是教育的根本，体现了思想政治教育的本质要求。3.【参考答案】B【解析】在学生工作中，安全稳定是基础和前提，必须放在首位；学生心理健康疏导关系到学生的根本福祉，应紧随其后；学风建设是教育质量保障，排在第三位；就业指导虽然重要，但相对而言属于阶段性工作。4.【参考答案】B【解析】根据新时代党的教育方针，大学生思想政治教育的根本任务是立德树人，目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是党和国家对高等教育的根本要求，体现了教育的政治属性和社会功能。5.【参考答案】B【解析】心理危机干预需要遵循安全第一、及时上报、专业处理、持续关注的原则。B选项体现了标准化应急流程：首先确保现场安全，然后逐级上报，由专业人员进行心理干预，最后建立长期跟踪机制。6.【参考答案】B【解析】社团管理应坚持引导规范与支持发展相结合。B选项通过专业指导、制度规范等方式，在保持学生自主性的同时确保活动符合教育目标，体现了教育管理中的引导性和规范性原则。7.【参考答案】B【解析】统筹安排和协调配合多个院系的工作属于组织职能的范畴。组织职能是指通过合理配置人力、物力、财力等资源，建立有效的组织结构，明确职责分工，协调各部门关系，确保目标实现的过程。题目中提到的"统筹安排"和"协调配合"正是组织职能的核心体现。8.【参考答案】A【解析】前馈控制是指在工作开始前或进行过程中，预测可能出现的问题并提前采取预防措施。题目中"在问题出现初期就采取措施"属于事前预防性质的控制，通过及时发现学生情绪变化并进行心理疏导，防止问题进一步恶化，这正是前馈控制的典型应用。9.【参考答案】C【解析】统筹安排各项工作体现了协调职能，即协调不同工作内容之间的关系，使各项活动有序开展。计划是制定目标和方案，组织是配置资源和分工，控制是监督执行情况，只有协调职能强调统筹安排各种活动。10.【参考答案】B【解析】发现学生异常表现时，应首先通过个别谈话的方式了解具体情况，这是解决问题的前提。只有了解真实原因后，才能采取针对性的帮助措施。其他选项都应在了解情况后根据实际需要决定。11.【参考答案】C【解析】组织管理的基本职能包括计划、组织、协调、控制等。题干中描述的是学生会在活动中发现参与人数与场地容量的矛盾，需要"统筹安排"和"合理调配资源"，这正是协调各方资源、平衡供需关系的过程，体现的是协调职能。协调职能是指通过合理配置和调节各种资源要素，使组织内部各部分相互配合，达到整体效益最大化。12.【参考答案】B【解析】研究方法按数据性质可分为定性研究和定量研究。定性研究注重对现象本质和内在规律的深入理解，通过访谈、观察等方式获取非数值型数据；定量研究则通过统计分析获取数值型数据。题干中的"一对一深度访谈"是典型的定性研究方法，能够深入了解学生的内心体验和具体困扰，获得丰富详实的质性资料。13.【参考答案】B【解析】面对学生出现的心理或行为异常，辅导员应首先体现人文关怀，主动了解学生的真实情况。通过耐心沟通，建立信任关系，才能准确判断问题性质并采取相应措施。选项A过于急躁，C和D都缺乏主动关怀的意识。14.【参考答案】C【解析】校园文化活动的根本目的是服务人才培养，因此必须与学校的教育目标保持一致。只有在确保教育性的前提下，才能有效发挥文化活动的育人功能。形式新颖、参与度高、经济效益等都是重要考虑因素，但都不是首要原则。15.【参考答案】B【解析】制定学生心理健康教育工作方案，必须以学生为中心，深入了解学生心理问题的具体类型、发展特点和实际需求。只有准确把握学生的心理状况和现实需要，才能制定出针对性强、实效性好的工作方案。虽然活动形式、经费预算等因素也很重要，但都不能替代对学生实际需求的分析这一核心要素。16.【参考答案】B【解析】新媒体技术具有传播速度快、互动性强、覆盖面广等特点，能够有效扩大思想政治教育的影响范围，增强教育者与学生之间的互动交流，提升教育效果。传统教育方式仍有其价值，不能完全替代；新媒体运用可能会增加技术成本；教育内容的深度和质量是关键，不是简单化的问题。17.【参考答案】B【解析】任何工作计划的制定都应当建立在充分了解现状的基础上。进行现状调研和需求分析是制定计划的首要环节，只有准确把握当前情况、识别存在的问题和潜在需求，才能科学设定工作目标、合理配置资源、制定切实可行的实施方案。因此B选项正确。18.【参考答案】B【解析】面对学生突发事件，高校应遵循"生命至上、快速响应、科学处置"的原则。第一时间保护现场、启动应急预案能够有效控制事态发展，保障学生安全，同时为后续妥善处理奠定基础。这种做法体现了对学生生命安全的高度负责，符合教育工作的人本原则。19.【参考答案】A【解析】根据题干条件，三项活动有明确的先后顺序要求：文艺演出→学术讲座→体育竞赛。由于顺序完全固定，因此只有一种安排方案，即文艺演出安排在第一时段，学术讲座安排在第二时段，体育竞赛安排在第三时段。20.【参考答案】A【解析】运用集合原理计算。只参加数学小组的有25-10=15人，只参加英语小组的有20-10=10人，两个都参加的有10人。至少参加一个小组的人数为15+10+10=35人。因此既不参加数学小组也不参加英语小组的学生有40-35=5人。21.【参考答案】B【解析】学生管理制度的根本目的是促进学生发展和维护校园秩序，因此应当以学生为中心，充分考虑制度的可操作性和学生接受度。只有学生能够理解和配合执行的制度，才能真正发挥作用，实现管理目标。22.【参考答案】A【解析】心理健康教育工作应当坚持预防为主的原则，通过普及心理健康知识、开展预防性教育活动来提高学生心理素质。同时要建立预防、预警、干预相结合的工作机制，做到早发现、早介入、早处理，这是心理健康教育工作的核心要求。23.【参考答案】B【解析】高校学生管理应坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，通过教育引导帮助学生认识错误、改正行为，促进学生全面发展，而不是单纯依靠处罚手段。24.【参考答案】C【解析】心理健康教育工作的核心是关注学生的心理状态，重点帮助存在心理困扰或心理问题的学生，通过专业指导和关怀帮助他们解决心理问题，促进身心健康。25.【参考答案】B【解析】制定学生工作计划的根本目的是促进学生全面发展，因此必须以学生发展需求为核心。只有深入了解学生的思想状况、学习特点、成长需求，才能制定出符合实际、具有针对性的工作计划，确保工作效果。26.【参考答案】C【解析】面对学生参与度不高的问题，需要深入分析根本原因，如活动内容是否符合学生兴趣、时间安排是否合理、组织方式是否恰当等。只有找到症结所在，才能采取有效的针对性措施，避免盲目行事。27.【参考答案】B【解析】面对学生心理困扰，辅导员应当首先建立信任关系，主动与学生进行深入沟通，了解问题的具体情况和成因。这是后续采取针对性措施的基础，体现了人文关怀和专业素养。其他选项要么过于草率，要么缺乏必要的沟通了解过程。28.【参考答案】B【解析】思想政治教育活动是辅导员工作的重要组成部分，直接体现了教育引导的核心功能。通过组织各类主题教育活动，能够培养学生的正确价值观和思想品德。其他选项更多体现的是管理服务功能，而非教育引导本质。29.【参考答案】B【解析】因材施教原则是指教育者要根据学生的个性特点、知识基础、能力水平等不同情况，采用不同的教育方法和措施，做到有的放矢。这体现了教育的针对性和个性化要求。理论联系实际强调实践性，知行统一强调认识与行为的统一，疏导原则强调循循善诱，都不如因材施教直接体现个体差异的教育要求。30.【参考答案】B【解析】思想政治素养是高校辅导员职业素养的核心和灵魂。辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，必须具备坚定的政治立场、正确的政治方向、良好的道德品质和扎实的政治理论基础。虽然专业知识、心理健康和组织管理等素养也很重要，但思想政治素养是履行育人职责的根本保证，是其他素养发挥作用的前提条件。31.【参考答案】A【解析】题干中体现了按照活动重要性进行统筹安排，将不同类型的活动按照主次顺序进行系统规划，上午安排最重要的学术讲座，下午安排次重要的文艺演出，晚上安排相对较轻的体育比赛，体现了系统管理中统筹规划、合理配置资源的原理。系统管理强调将各个组成部分有机结合，统筹安排。32.【参考答案】D【解析】题干中管理员针对作息不规律问题，制定管理制度并严格执行，通过制度规范行为、检查监督执行情况，这体现了管理的控制职能。控制职能是指通过制定标准、监督执行、纠正偏差来确保目标实现的过程，包括建立规章制度、监督检查、反馈调整等环节。33.【参考答案】A【解析】突发事件应急处理应遵循"快速反应、及时报告、妥善处理、维护稳定"的原则。快速反应确保第一时间介入，及时报告保证信息畅通，妥善处理体现专业能力，维护稳定是最终目标。B项等待态度不符合应急要求，C项暂停处理会错失最佳时机，D项内部消化可能延误处置时机。34.【参考答案】B【解析】共情式倾听能够让学生感受到被理解和尊重，有利于建立心理安全感和信任关系。通过倾听了解学生真实想法，给予情感支持，比直接指导更有效。权威式指导可能产生距离感，批评式教育容易引起抵触情绪，命令式管理不利于平等交流。35.【参考答案】C【解析】辅导员工作要坚持教育、管理、服务相结合的原则，其中教育是根本，管理是手段，服务是宗旨，三者有机统一，最终目标是促进学生全面成长成才。36.【参考答案】B【解析】辅导员应具备基本的心理健康教育能力，能够识别学生心理问题，通过耐心倾听给予情感支持，对于超出自身专业能力范围的问题，应及时转介给专业心理咨询师处理，确保学生得到科学有效的帮助。37.【参考答案】B【解析】处理学生心理危机应遵循专业流程，首先评估风险等级，启动相应应急预案，联系心理健康专业人员，确保学生安全的同时提供专业支持。A项过于匆忙，C项缺乏评估，D项忽视危机严重性。38.【参考答案】C【解析】职业规划教育能帮助学生明确发展方向，实践能力培养提升综合素质，这是就业竞争力的核心要素。单纯的信息提供、招聘会参与和简历修改只能解决表面问题，无法根本提升学生就业能力。39.【参考答案】C【解析】根据心理健康评估标准，学生出现持续的情绪低落、兴趣缺失、注意力不集中等症状，且这些症状影响到正常的学习生活，符合抑郁症状的核心表现。正常情绪波动通常时间短暂，适应性障碍多与特定环境变化相关，而轻度心理困扰症状相对较轻，因此最可能属于抑郁症状表现。40.【参考答案】B【解析】处理学生矛盾时，应遵循教育引导原则。分别了解情况可以全面掌握事实，避免偏听偏信；引导换位思考有助于学生理解他人立场，培养同理心。立即批评缺乏针对性，调换宿舍逃避问题，通知家长过度干预，都不利于学生自我成长和问题根本解决。41.【参考答案】D【解析】大学生思想政治教育工作需要遵循多项基本原则：理论灌输与实践锻炼相结合体现了知行统一的要求；严格管理与关心爱护相结合体现了严慈相济的教育理念；教育引导与自我管理相结合体现了学生的主体地位。这些原则相互补充，共同构成了完整的思想政治教育工作体系。42.【参考答案】C【解