2026届江苏省南通市天星湖中学高一生物第一学期期末考试试题含解析

2026届江苏省南通市天星湖中学高一生物第一学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在如图所示的装置中，A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h1>h2，在达到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为()A．A＝B＝C B．A>B>CC．A>C>B D．无法确定2．下列关于蛋白质变性的叙述，正确的是A．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的B．蛋白质变性后能与双缩脲试剂发生反应C．蛋白质变性后其特定功能并未发生改变D．蛋白质变性是可逆的化学反应3．下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．动物细胞既含叶绿体又含线粒体 B．都是与能量转换有关的细胞器C．都由单层膜构成 D．只有线粒体具有增大膜面积的结构4．下图为某种细胞的结构示意图，下列有关说法正确的是A．此图表示低等植物细胞的显微结构B．此图不可表示洋葱根尖分生区细胞C．图中含有核酸的结构只有3、5、6D．若去掉图示细胞的细胞壁和叶绿体，则该细胞可表示动物细胞5．下列有关减数分裂中“减数”的理解，正确的是A．含义是染色体数目减半而DNA数目保持不变B．时期是在减数第一次分裂或减数第二次分裂C．原因是染色体着丝点断裂使姐妹染色单体分离D．意义是能够产生染色体组合极其多样的配子6．下图表示的是在适宜而且是相同环境中做的两个实验：第一个是用玻璃针将一变形虫作一分为二的切割实验；第二个是将另一变形虫作核、质分离实验。根据这两个实验现象可以得出的正确结论是（)A．DNA是变形虫的遗传物质 B．完整的细胞是变形虫的生命单位C．细胞核是变形虫的细胞生命活动的控制中心 D．细胞核是变形虫的遗传物质的贮存场所7．下列有关病毒的叙述中，正确的是()A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B．一种病毒一般含有两种核酸C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D．病毒的核酸存在于拟核中8．（10分）DNA完全水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．核糖、含氮碱基、磷酸二、非选择题9．（10分）下图是生物体内几种有机物的部分结构示意图，请回答下列问题：甲图中的三种物质的基本单位是____________，这三种物质中，在功能上与另外两种明显不同的是____________。乙图为胰岛素分子示意图，该蛋白质至少含有_________个游离的氨基，含有______个肽键。胰岛素具有降低血糖的作用，由此说明蛋白质具有_______________功能。丙图所示化合物为人DNA的部分片段，其中结构4的中文名称是__________。由于DNA是人体细胞内的_______物质，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件侦破时可采用DNA指纹法锁定犯罪嫌疑人。10．（14分）下图表示一条核苷酸链(部分)，请结合该图回答以下问题。DNA大多是由________条________________链构成的，RNA通常是由________条________________链构成的。若该图为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________；图中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若该图为核糖核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________。图中②是__________，④是____________________。11．（14分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。12．下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C2、B3、B4、B5、D6、B7、C8、B二、非选择题9、葡萄糖纤维素249调节生命活动（或信息传递）腺嘌呤脱氧核糖核苷酸遗传（或携带遗传信息）脱氧核苷酸排列顺序（或携带的遗传信息或碱基对排列顺序）10、两脱氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脱氧核糖腺嘌呤鸟嘌呤脱氧核苷酸U核糖鸟嘌呤核糖核苷酸