2026 年新高考政治失分点攻克试卷（附答案可下载）

2026年新高考政治失分点攻克试卷（附答案可下载）本试卷满分100分，考试时间90分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置，所有答案均需写在答题卡上，写在本试卷上无效。说明：本试卷聚焦新高考政治高频失分点，涵盖“考点混淆失分”“术语规范失分”“逻辑混乱失分”“审题偏差失分”“材料对接失分”五大类易错问题，适配各类核心题型，通过针对性训练帮助考生规避失分点，提升答题准确率。一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题均对应典型失分点，解题关键：规避考点混淆、审题偏差，精准定位核心信息）1.（失分点：宏观调控手段混淆）2026年，我国市场监管总局对哄抬民生商品价格的企业依法处以罚款，严厉打击价格违法行为，维护市场价格秩序。该举措属于宏观调控的（）A.经济手段B.法律手段C.行政手段D.道德手段2.（失分点：党的职能与政府职能混淆）2026年，某市委牵头制定《乡村振兴提质增效实施方案》，督促市政府落实各项帮扶政策，推动乡村产业、人才、文化等全面振兴。该举措体现了（）A.党履行组织社会主义经济建设的职能B.党对政府的领导和监督作用C.市政府是市委的执行机关D.党直接管理乡村振兴具体事务3.（失分点：文化创新途径与手段混淆）近年来，故宫博物院通过数字故宫APP、VR沉浸式体验等方式，让馆藏文物“活起来”，吸引了大量年轻观众。这一做法体现的文化生活道理是（）A.科技是文化创新的根本途径B.大众传媒是文化传播的重要手段C.文化创新能促进民族文化的繁荣D.传统文化的相对稳定性不断增强4.（失分点：哲学原理与方法论混淆）针对当前经济发展中存在的需求不足、结构失衡等问题，我国政府出台一系列精准施策的政策举措，推动经济高质量发展。从哲学角度，这一做法体现的方法论是（）A.矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾B.具体问题具体分析，做到对症下药C.主要矛盾决定事物发展方向D.整体与部分相互联系、相互影响5.（失分点：基层自治主体混淆）某社区居民通过居民议事会投票表决小区公共绿地改造方案，最终达成一致意见，顺利推进改造工程。该过程体现的基层民主形式是（）A.居民通过居委会直接行使国家权力B.居民自治的基础是民主决策C.居民委员会是基层群众性自治组织D.社区党组织是基层治理的唯一主体6.（失分点：核心价值观与民族精神内涵混淆）习近平总书记强调，要引导青少年自觉践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀，培养担当民族复兴大任的时代新人。社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、奋斗、勤劳、勇敢7.（失分点：贸易相关概念混淆）2026年上半年，我国货物出口总额12.8万亿元，进口总额10.3万亿元，贸易顺差2.5万亿元。下列对贸易顺差的正确理解是（）A.贸易顺差越大越好，表明我国经济实力越强B.贸易顺差意味着我国出口额大于进口额C.贸易顺差会导致人民币贬值，影响出口D.贸易顺差是我国坚持“引进来”的重要体现8.（失分点：矛盾同一性与斗争性混淆）在生态文明建设中，我国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，既要守护生态环境，又要推动经济发展，实现生态效益与经济效益的双赢。这一做法体现了矛盾的（）A.斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立B.同一性，矛盾双方相互依存、相互转化C.普遍性，矛盾存在于一切事物之中D.特殊性，不同事物有不同的矛盾9.（失分点：公民权利与义务混淆）某网民在网络上恶意诋毁英雄烈士，被依法追究法律责任。该案例警示我们（）A.公民享有言论自由，不受任何限制B.公民的权利与义务是完全对等的C.公民在行使权利时，不得损害国家、社会和他人利益D.公民应先履行义务，后享有权利10.（失分点：文化遗产保护意义混淆）2026年，我国某文化遗址成功入选世界文化遗产名录，这一成就的文化意义在于（）①增强文化自信，传承中华优秀传统文化②推动文化产业发展，实现文化商业化③展现世界文化多样性，促进文明交流互鉴④强化文化霸权，提升我国文化影响力A.①②B.①③C.②④D.③④11.（失分点：价值判断与价值选择标准混淆）在城市更新过程中，某市政府始终坚持“以人民为中心”的发展思想，保留老城区历史风貌，完善公共服务设施，满足群众居住和生活需求。该市政府的做法体现的价值判断和价值选择标准是（）A.自觉遵循社会发展的客观规律B.自觉站在最广大人民的立场上C.坚持个人利益与集体利益相结合D.坚持真理与价值的统一12.（失分点：经济制度相关概念混淆）我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，其中公有制经济的主体地位主要体现在（）A.公有制经济在各行业各领域占绝对优势B.公有制经济的产值占GDP的比重最大C.公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉D.公有制经济是我国唯一的经济形式二、传导类选择题（本题共4小题，每小题3分，共12分。失分点：逻辑断裂、因果倒置、起点终点混淆，解题关键：理清逻辑链条，排除不合理传导）13.（失分点：因果倒置、逻辑断裂）我国提高个人所得税起征点，增加专项附加扣除，这一政策的正确传导路径是（）①减轻居民税收负担②增加居民可支配收入③扩大居民消费需求④促进经济平稳增长⑤提高居民消费水平A.①→②→⑤→③→④B.②→①→③→⑤→④C.①→②→③→⑤→④D.②→①→⑤→③→④14.（失分点：起点错误、逻辑混乱）某市政府推进“放管服”改革，简化行政审批流程，取消不必要的审批事项，其传导路径正确的是（）①降低企业制度性交易成本②激发企业市场活力③提高政府行政效率④促进企业转型升级⑤优化营商环境A.③→⑤→①→②→④B.⑤→③→①→②→④C.③→①→⑤→②→④D.⑤→①→③→②→④15.（失分点：中间环节缺失、传导不畅）我国持续推进职业技能培训全覆盖，助力劳动者提升就业能力，这一举措的传导路径是（）①提升劳动者技能水平②增强劳动者就业竞争力③促进劳动者就业④增加劳动者收入⑤推动经济高质量发展A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→④→⑤C.②→①→③→④→⑤D.②→③→①→④→⑤16.（失分点：终点错误、逻辑倒置）我国加大对科技创新的财政投入，支持关键核心技术攻关，其正确传导路径是（）①突破关键核心技术②提升科技创新能力③推动产业结构优化升级④增强我国经济竞争力⑤扩大财政支出规模A.⑤→①→②→③→④B.⑤→②→①→③→④C.①→②→⑤→③→④D.①→⑤→②→③→④三、非选择题（本题共3小题，共52分。失分点：术语不规范、材料对接不紧密、逻辑分层不清晰、要点不全，解题关键：规范术语、精准对接材料、分层作答）17.（原因类·16分，失分点：考点遗漏、术语不规范、材料与理论脱节）阅读材料，完成下列要求。2026年，党中央、国务院高度重视社会保障体系建设，持续扩大社会保障覆盖面，提高养老保险、医疗保险保障标准，完善社会救助、社会福利等保障制度，推进基本公共服务均等化。针对老年人、残疾人、低收入群体等特殊群体，各地出台专项帮扶政策，健全社会保障兜底机制，确保特殊群体基本生活有保障。截至2026年底，我国基本养老保险参保人数达10.5亿人，基本医疗保险参保率稳定在95%以上，社会保障体系更加完善，群众的获得感、幸福感、安全感持续增强。结合材料，运用政治生活和经济生活知识，分析我国不断完善社会保障体系的原因。（要求：规避术语不规范、材料脱节等失分点，分层作答，逻辑清晰）18.（措施类·18分，失分点：主体模糊、措施空洞、未对接问题）阅读材料，完成下列要求。当前，我国农业发展面临诸多挑战：农业生产规模化、集约化水平不高，农业科技含量低，农产品附加值低；农村劳动力外流，农业人才短缺；农业基础设施薄弱，抗风险能力不强；农产品质量安全监管存在短板，市场竞争力不足等。2026年中央一号文件明确提出，要加快推进农业现代化，夯实粮食安全根基，推动农业高质量发展。结合材料，运用经济生活知识，为我国推进农业现代化、推动农业高质量发展提出合理化措施。（要求：规避主体模糊、措施空洞等失分点，按主体分层，措施精准对接问题）19.（综合类·18分，失分点：逻辑混乱、要点不全、文化与政治知识混淆）阅读材料，完成下列要求。2026年，“一带一路”文化交流合作论坛在西安成功举办，来自沿线30多个国家和地区的代表齐聚一堂，围绕“文化相通·合作共赢”主题开展交流研讨。论坛期间，沿线各国展示了自身独特的文化成果，举办了文化产业合作洽谈会，签署了15项文化交流与贸易合作协议；同时，双方就非遗保护传承、青少年文化交流、数字文化合作等议题达成共识，计划共建“一带一路”文化交流中心，推动沿线国家文化交流互鉴常态化、制度化。此次论坛的举办，进一步深化了沿线国家的文化交流与友好合作，为“一带一路”建设注入了强大的文化动力。结合材料，运用政治生活和文化生活知识，分析举办“一带一路”文化交流合作论坛的意义，并说明我国应如何推动沿线国家文化交流互鉴。（要求：规避知识混淆、逻辑混乱等失分点，分点分层，术语规范）参考答案（含失分点警示）一、单项选择题（每小题3分，共36分）1.B（失分点警示：易错选C，混淆法律手段与行政手段。法律手段侧重“依法处罚、制定法律”，行政手段侧重“行政命令、行政审批”，题干“依法处以罚款”属于法律手段）2.B（失分点警示：易错选A，混淆党的职能与政府职能。党不履行具体行政职能，组织社会主义经济建设是政府职能，题干“市委牵头督促市政府落实”体现党的领导和监督）3.B（失分点警示：易错选A，混淆文化创新的根本途径与重要手段。文化创新的根本途径是社会实践，科技是文化传播和发展的重要手段，题干“数字APP、VR”属于大众传媒手段）4.B（失分点警示：易错选A，混淆哲学原理与方法论。题干问的是“方法论”，A是原理，B是对应方法论，“精准施策”体现具体问题具体分析）5.C（失分点警示：易错选A或B，混淆基层自治主体、基础。居民不能直接行使国家权力，居民自治的基础是民主选举，题干“居民议事会表决”体现居委会的自治组织性质）6.C（失分点警示：易错选A或B，混淆核心价值观不同层面准则。A是国家层面，B是社会层面，C是公民个人层面，D是民族精神的部分内涵）7.B（失分点警示：易错选A，误区“贸易顺差越大越好”。贸易顺差过大可能引发贸易摩擦，并非越大越好；C错误，贸易顺差可能推动人民币升值；D错误，贸易顺差是“走出去”的体现）8.B（失分点警示：易错选A，混淆矛盾同一性与斗争性。“生态效益与经济效益双赢”体现矛盾双方相互依存、相互转化，是同一性；斗争性侧重相互排斥）9.C（失分点警示：易错选A或B，误区“言论自由无限制”“权利义务完全对等”。公民言论自由受法律限制，权利与义务是统一的，并非完全对等，也不存在“先义务后权利”）10.B（失分点警示：易错选②或④，误区“文化遗产保护以商业化为目的”“文化霸权”。文化遗产保护的核心是传承文化，而非商业化；我国主张文化平等，不存在文化霸权）11.B（失分点警示：易错选A，混淆价值判断与价值选择的两个标准。题干“以人民为中心”“满足群众需求”体现站在最广大人民立场上，A是另一标准，题干未侧重客观规律）12.C（失分点警示：易错选A或B，误区“公有制占绝对优势”“产值比重最大”。公有制主体地位体现在公有资产在社会总资产中占优势（非各行业）、国有经济控制命脉，并非产值比重最大）二、传导类选择题（每小题3分，共12分）13.A（失分点警示：易错选C，逻辑断裂。提高个税起征点→减轻负担（①）→可支配收入增加（②）→消费水平提高（⑤）→消费需求扩大（③）→经济增长（④），⑤是③的前提，不可遗漏）14.A（失分点警示：易错选B，起点错误。“放管服”改革的起点是提高政府行政效率（③）→优化营商环境（⑤）→降低企业成本（①）→激发活力（②）→转型升级（④），起点并非营商环境）15.A（失分点警示：易错选B，传导倒置。技能培训→提升技能（①）→增强竞争力（②）→促进就业（③）→增加收入（④）→推动经济发展（⑤），①是②的前提，不可倒置）16.B（失分点警示：易错选A，逻辑倒置。加大财政投入（⑤）→提升科创能力（②）→突破核心技术（①）→产业升级（③）→增强竞争力（④），②是①的前提，不可倒置）三、非选择题（共52分）17.（16分，失分点警示：避免遗漏经济/政治考点、术语不规范、材料与理论脱节）（1）经济生活原因（8分）：①完善社会保障体系是贯彻新发展理念的要求，有利于促进社会公平正义，实现共同富裕。（2分，术语规范，对接材料“提高保障标准、均等化”）②社会保障是社会稳定的“安全网”，能够防范和化解社会成员的生存风险，维护社会稳定。（2分，对接材料“兜底机制、特殊群体保障”）③完善社会保障体系有利于扩大居民消费需求，拉动经济增长，推动经济社会持续健康发展。（2分，对接材料“参保人数多、群众获得感增强”）④完善社会保障体系能够减轻居民后顾之忧，提升居民消费能力，促进经济结构优化升级。（2分，术语规范，避免空洞）（2）政治生活原因（8分）：①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，完善社会保障体系是保障人民根本利益的必然要求。（2分，对接材料“特殊群体基本生活有保障”）②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，完善社会保障体系是党践行以人民为中心发展思想、坚持立党为公执政为民的体现。（2分，对接材料“党中央高度重视”）③我国政府是人民的政府，坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨，完善社会保障体系是政府履行社会建设职能的重要举措。（2分，对接材料“国务院推进、各地出台专项政策”）④完善社会保障体系有利于巩固党的执政基础，维护国家长治久安，推进全面建设社会主义现代化国家。（2分，术语规范，避免考点遗漏）18.（18分，失分点警示：避免主体模糊、措施空洞、未对接材料问题）（1）政府层面（6分，对接问题：规模化低、科技弱、设施差、监管不足）：①加大财政投入，推进农业基础设施建设，完善灌溉、交通等设施，提升农业抗风险能力。（2分，对接“基础设施薄弱”问题）②落实农业补贴政策，鼓励农业规模化、集约化经营，培育家庭农场、农业合作社等新型经营主体。（2分，对接“规模化水平不高”问题）③加强农业科技研发和推广，建立农业科技服务体系，提升农业科技含量；完善农产品质量安全监管体系，规范市场秩序。（2分，对接“科技含量低、监管短板”问题）（2）企业层面（6分，对接问题：附加值低、科技弱）：①加大农业科技投入，推动农产品深加工，延长产业链，提升农产品附加值。（2分，对接“农产品附加值低”问题）②打造农产品品牌，加强品牌营销，提升农产品市场竞争力。（2分，对接“市场竞争力不足”问题）③加强与高校、科研院所合作，引进先进农业技术和管理经验，推动农业产业化发展。（2分，对接“科技含量低”问题）（3）社会层面（6分，对接问题：人才短缺）：①加强农业人才培养，高校开设农业相关专业，开展农民职业技能培训，提升农民专业素养。（2分，对接“农业人才短缺”问题）②完善农业人才激励机制，吸引大学生、科技人才返乡创业，投身农业现代化建设。（2分，对接“劳动力外流、人才短缺”问题）③加强宣传引导，营造重视农业、尊重农业人才的社会氛围，提升农业从业者的获得感和荣誉感。（2分，对接“人才短缺”问题）19.（18分，失分点警示：避免政治与文化知识混淆、逻辑混乱、要点不全）（1）意义（10分）：①政治生活意