人教版三年级上册语文第二单元试题(含答案)_第1页
人教版三年级上册语文第二单元试题(含答案)_第2页
人教版三年级上册语文第二单元试题(含答案)_第3页
人教版三年级上册语文第二单元试题(含答案)_第4页
人教版三年级上册语文第二单元试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版三年级上册语文第二单元试题(含答案)班级:姓名:读拼音,写词语。chénghuánghánléngpūshàngguīzépáilièchídàoyánliàolüèguò给下列加点的词选择正确的读音,对的画“√”霜叶(fāngshuāng)挑拨(tiăotiāo)印着(yìngyìn)增添(zēngzēn)缤纷(bīnbīng)一曲(qŭqū)振动(zhèngzhèn)晶亮(jīnjīng)歌吟(yínyíng)比一比,再组词。漂()案()购()赠()票()安()沟()增()写出含有下列部首的字。彳()()刂()()贝()()辶()()扌()()虫()()补充词语。()天空()地面()水洼()地毯()枫叶()气味()喇叭()叮咛()谷粒照样子,写一写。湿漉漉:闪闪发光:果实累累:按要求写句子。叶子掉落在水泥道上。(扩句)小朋友的脚,常被香味勾住。(改为“把”字句)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。(用加点的词造句)如果明天下雨,我就不去公园了。(用加点的词造句)根据课文内容填空。《山行》的作者是代诗人。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的意思是:。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。。。萧萧梧叶送寒声,。,夜深篱落一灯明。你瞧,这多像两只的小鸟,在秋天,愉快地、......看,田野像。是给果树的,橘子、柿子,争着要人们去摘呢!秋天的雨,带给大地的是,带给小朋友的是。阅读短文,完成练习。_____________阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。给短文加上一个合适的题目填在文前的"______"上。

2、从短文中找出合适的词语填在括号内。

()的细雨()的露珠()的绿叶

()的梨花()的阳光()的海洋

3、读短文,找出梨果的特点填空。

形状:。颜色:开始,后来。气味:。

4、从短文中找出一个比喻句用"_____"画出来,再找出一个拟人句用"===="画出来。

5、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。___________________________________________________写话。要求:写一篇日记,注意日记的格式,第一行写上时间、星期和天气;表述清楚自己要表达的内容。答案:一、橙黄寒冷铺上规则排列迟到颜料掠过shuāngtiăoyìnzēngbīngqŭzhènjīngyín略四、略六、略明朗的潮湿的亮晶晶彩色的红红的好闻的金色的暖暖的饱满的亮晶晶绿油油金灿灿哈哈大笑步步为营草草了事白发苍苍得意洋洋含情脉脉1.唐杜牧停下车来,是因为爱赏枫林晚景,那经霜的枫叶竟然比二月的鲜花还要火红。2.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论