2025年春季初中语文练习

2025年春季初中语文练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.根据语境，在下面横线上填写恰当的词语。小时候，我常常跟爷爷一起在村口的大槐树下乘凉。夏日的夜晚，明月高悬，微风习习，槐花散发着淡淡的清香。爷爷总是摇着蒲扇，给我讲牛郎织女、嫦娥奔月的故事。那些古老的故事，伴随着______的槐花香，成为了我童年最美好的记忆。2.请将下面的诗句补充完整。(1)，一览众山小。(2),欲把西湖比西子。(3)沉舟侧畔千帆过，。3.下面句子中有两个错别字，请找出并改正。为了庆祝这次联欢活动的圆满成功，我们班全体同学都积极准备，节目排练得有声有色，深受老师和同学们的一致好评。4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（请直接写出词语组合）。（1）这位科学家在物理学领域做出了______的贡献，赢得了国际学术界的广泛赞誉。（2）对于这个复杂的问题，我们需要______地分析，才能找到正确的解决方案。（3）这幅山水画的意境非常______，让人仿佛置身于画中之中。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第5～8题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。它不像春雨那样细腻温柔，也不像夏雨那样热烈粗犷，更不像冬雨那样冰凉刺骨。它有一种好闻的气味，是桂花香，是柿子香，是各种水果的甜香。它还藏着好多颜色呢！你看，它把黄色给了银杏叶，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮走了夏天的炎热。金黄色的是银杏叶，火红色的是枫叶，还有许多不知名的小花，它们都穿着五颜六色的衣服，在风中跳着舞蹈。田野里，稻谷成熟了，沉甸甸的稻穗弯下了腰，好像在向秋天道谢。果园里，农民伯伯忙着采摘苹果、梨子、柿子，脸上露出了开心的笑容。公园里，小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，在草地上放风筝，追着蝴蝶，享受着秋天的快乐。秋天的雨，还带来了凉爽。它轻轻地落在我们的脸上，像妈妈的手抚摸着我们。它让我们知道，秋天来了，天气变冷了，要加衣服了。我喜欢秋天的雨，它不仅带来了美丽的颜色和好闻的气味，还带来了丰收的喜悦和凉爽的天气。5.文章以“秋天的雨，是一把钥匙”开头，这样写有什么好处？请结合文章内容简要分析。6.文中画线的句子运用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。7.结合文章第4、5自然段，概括秋天雨带来的“好闻的气味”和“凉爽”分别体现在哪些方面？8.文章最后一段表达了作者怎样的情感？请结合全文谈谈你的理解。（二）阅读下面的文字，完成第9～12题。老屋的灯故乡的老屋，是我童年记忆中最温暖的角落。那屋不大，却承载了我无数欢声笑语和懵懂时光。老屋的墙上曾贴着一张褪色的地图，上面画满了歪歪扭扭的箭头，那是我儿时梦想的形状——走出去，看看外面的世界。屋主张大娘是位慈祥的老人。她总是一把蒲扇，一把针线，坐在门槛上，一边纳鞋底，一边听我讲学校里的趣事。夏天的傍晚，蝉鸣声声，她便给我递上一碗绿豆汤，甜丝丝的，驱散了夏日的暑气。冬天的清晨，北风呼啸，她会往我的被窝里塞上一床旧棉被，暖烘烘的，让我安心地度过寒冷的夜晚。记得有一年冬天，我生病了，发高烧，浑身难受。张大娘急得团团转，她用温毛巾一遍遍给我擦身，还熬了姜汤给我喝。我迷迷糊糊地睡着，醒来时，看见张大娘坐在床边，眼睛红红的，手里还紧紧攥着我的手。那一刻，我觉得自己是最幸福的孩子。后来，我长大了，离开了故乡，去城里上学，再后来工作了。每次回家，老屋都静静地立在那里，灯光依然亮着，仿佛在等待着远方的游子。只是，张大娘已经离开了我们。如今，老屋空荡荡的，灯光也显得有些黯淡。站在老屋的窗前，望着窗外熟悉的田野，心中充满了思念。那盏灯，见证了我童年的喜怒哀乐，也照亮了我前行的路。9.“我”儿时在老屋墙上画的地图，表现了“我”怎样的心理？10.文中有多处描写张大娘的动作或神态，请选择其中两处，结合具体内容分析其体现了张大娘怎样的性格特点？11.文中画线的句子“那一刻，我觉得自己是最幸福的孩子”表达了“我”怎样的情感？请结合上下文简要分析。12.结合全文，谈谈你对文章最后一段“那盏灯，见证了我童年的喜怒哀乐，也照亮了我前行的路”这句话的理解。三、表达与交流13.学校将举办一次以“我的梦想”为主题的演讲比赛，请你围绕这一主题，写一篇演讲稿。要求：题目自拟，内容充实，语言流畅，不少于400字。试卷答案一、积累与运用1.芬芳2.(1)会当凌绝顶(2)淡妆浓抹总相宜(3)病树前头万木春3.错别字：“受”应改为“处”。4.（1）卓越（2）深入（3）深远二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第5～8题。5.开头以“秋天的雨，是一把钥匙”为喻，将抽象的“秋天”形象化，设置悬念，吸引读者；同时点明了文章的写作对象——秋天的雨，并暗示了文章的主要内容，即秋天的雨带来了秋天的景象和气息。6.将“黄黄的叶子”比作“小扇子”，“红红的枫叶”比作“邮票”，生动形象地写出了秋天落叶和枫叶的颜色、形状特点，表达了作者对秋天的喜爱之情。7.“好闻的气味”体现在：桂花香、柿子香、各种水果的甜香。“凉爽”体现在：雨轻轻地落在脸上，让人感觉凉快；雨的到来预示着天气变冷，需要加衣服。8.作者表达了对秋天雨的喜爱之情。喜欢它带来的美丽颜色（银杏叶、枫叶等），喜欢它带来的好闻气味（桂花香等），喜欢它带来的丰收喜悦（农民伯伯采摘的景象），也喜欢它带来的凉爽天气，以及它所引发的童年回忆。（二）阅读下面的文字，完成第9～12题。9.表现了“我”对外面世界的向往和探索未知的渴望。10.示例一：分析“她用温毛巾一遍遍给我擦身”这个动作，体现了张大娘对“我”生病时的关心和照顾。示例二：分析“看见张大娘坐在床边，眼睛红红的”这个神态描写，体现了张大娘因为“我”生病而担忧、心疼的情感。（选择其他描写亦可，如“她便给我递上一碗绿豆汤”、“她会往我的被窝里塞上一床旧棉被”等动作描写，分析出关爱、细心等特点；或分析“站在老屋的窗前，望着窗外熟悉的田野，心中充满了思念”等体现思念之情）11.表达了“我”在生病时得到张大娘无微不至的照顾，感受到无比的温暖和幸福，对张大娘充满了感激和依恋之情。12.这句话含义深刻。“那盏