2025年初三夏季语文模拟试卷

2025年初三夏季语文模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.根据汉字写拼音，根据拼音写汉字。(1)请为下列加点字注音：诘问()纨绔()诓骗()(2)请将下列词语中的错别字改正过来：锲而不舍（）美仑美奂（）按步就班（）2.选择下列词语中加点的字解释完全正确的一项填在横线上。A.鲜为人知（）B.恪尽职守（）C.锐不可当（）D.按部就班（）(1)稀：①稀少；②不密，不厚；③稀疏；④稀饭。(2)恪：①恭敬；②谨慎；③适合；④揣测。(3)锐：①尖锐；②敏锐；③急；④急速，猛烈。(4)部：①部分；②单位；③量词；④步骤。3.选择恰当的词语填入横线处。(1)这幅山水画的意境十分高远，令人______。A.赞叹B.欣赏C.钦佩D.颂扬(2)面对困难，他毫不______，反而更加坚定了决心。A.焦虑B.退缩C.抱怨D.沉着4.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我深受教育，提高了思想觉悟。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲生动有趣，发人深省，给大家留下了深刻的印象。D.是否具有良好的合作精神，是衡量一个团队是否成功的关键。5.给下列句子加上恰当的标点符号。风吹过树梢发出呜呜的响声好像在哭泣又好像在低语远处传来隐约的鸡鸣声6.补写下列句子中的空缺部分。(1)____________，病树前头万木春。(2)____________，可以横绝峨眉巅。(3)____________，化作春泥更护花。(4)____________，正是江南好风景。二、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第7～10题。甲部分众人皆谓此是天下之壮观也。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。乙部分永州之野产异蛇，黑质而白章，触地则行，行则蒙茸；其状可怖。然乡人得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘痹，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命collectivize之，岁赋其租；有者，岁献其蛇以为饩。因其食以肥城郭之民。然得而腊之，以为饵，其性缓，其状貌可怖，亦近于妖。7.解释下列加点词语在句中的意思。(1)至若春和景明（）(2)去国怀乡（）(3)触地则行（）(4)可以已大风（）8.将下列句子翻译成现代汉语。(1)朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。(2)永州之野产异蛇，黑质而白章。9.甲文作者在景物描写中表达了怎样的复杂情感？乙文作者笔下的异蛇具有怎样的特点？10.甲乙两文都写到了“异”，请结合文章内容，谈谈你对这种“异”的理解。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第11～14题。【文章】城市的灯火，是夜的眼睛。当白日的喧嚣沉寂，它们便睁开了，好奇地打量着这个世界，也温暖着归家的人们。从高楼大厦的玻璃幕墙反射出的流光溢彩，到街角巷尾那盏昏黄的路灯，每一束光都承载着故事和情感。有人喜欢在夜晚的街头漫步。灯光下，行人三三两两，或疾行，或闲逛。车流如织，霓虹闪烁，构成一幅流动的画卷。城市的光，让夜晚不再沉寂，它照亮了道路，也照亮了人们的心灵。对于晚归的人，那盏熟悉的灯，便是家directions的灯塔，指引着方向，带来一份安心。然而，城市的光也并非总是温暖。当一个人身处繁华的角落，却感到孤独时，那耀眼的光芒反而可能成为一种刺。它像一面镜子，映照出内心的空虚。有时，我们渴望光明，有时却又想逃离它的照耀。城市的光，是复杂的，它既有现实的光明，也有虚幻的诱惑。但无论如何，城市的光是不可或缺的。它不仅带来了便利和安全，也成为了人们情感连接的纽带。在万家灯火的映衬下，人们的心得以靠近。它见证了无数的相遇与离别，也记录了生活的酸甜苦辣。城市的光，是文明的象征，也是生活的底色。11.文章主要围绕“城市的光”展开叙述，请概括作者从哪些方面描写了城市的光。12.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有何表达效果？13.第4段中，“它像一面镜子，映照出内心的空虚”一句，表达了作者怎样的思考？14.结合文章内容，谈谈你对“城市的光”的理解及其意义。四、写作15.阅读下面的文字，根据要求写作。“种子”是充满生命力的象征，它可以孕育出参天大树，也可以长成丰硕果实。人生也如同种子的旅程，需要经历土壤的滋养、风雨的洗礼，才能破土而出，茁壮成长，最终绽放光彩。请以“做一颗____的种子”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整（如“坚韧的种子”、“乐观的种子”、“向上的种子”等）；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.(1)jiéwánkuāng(2)缀轮案解析：第（1）题考查汉字拼音，需准确拼读多音字和常用字。第（2）题考查字形，需识别形近字或音近字，根据词语意思选择正确字形。2.(1)①(2)②(3)④(4)③解析：考查多义字和常用字的准确理解。需结合具体词语语境判断该字的具体含义。3.(1)B(2)B解析：考查词语在具体语境中的恰当运用。需理解词语的准确含义和感情色彩，结合句子语境选择最合适的词语。4.C解析：考查病句辨析。A项成分赘余，可删去“使”；B项不合逻辑，应删去“不再”；C项正确；D项搭配不当，“良好的合作精神”不能作“衡量”的主语。5.风吹过树梢，发出呜呜的响声，好像在哭泣，又好像在低语。远处传来隐约的鸡鸣声。解析：考查标点符号的正确使用。首先断句，根据句意和逻辑关系使用逗号、句号。内部并列或解释说明用逗号，句末用句号。此句可分为两个句子，中间用句号隔开。内部描述声音的不同特点用逗号。6.(1)沉舟侧畔千帆过(2)耳闻目睹身历之(3)落红不是无情物(4)落霞与孤鹜齐飞解析：考查古诗文名句默写。要求准确记忆和书写，注意错别字。二、古诗文阅读7.(1)阳光(2)离开(3)挨着地面(4)治愈解析：考查文言实词的意思。需结合句子上下文，理解词语在具体语境中的含义。例如，“景明”指日光明媚，“景”在此处指日光。“去国”指离开国都，“去”指离开。“触地则行”描述蛇爬行的状态，“触地”指挨着地面爬行。“已”在此处指治愈。8.(1)早晨阳光和傍晚阴云相互变化，气象景象千变万化，这就是岳阳楼的壮丽景象。(2)永州的野外出产一种奇特的蛇，黑色的身子，白色的花纹，挨着地面爬行，爬行时身上毛茸茸的（或：样子令人害怕）。解析：考查文言文翻译。需准确理解原文意思，用现代汉语流畅、通顺地表达出来。注意句式转换和词语选择的准确性。例如，“大观”指壮丽景象。“黑质而白章”是并列结构，描述蛇的身体颜色和花纹。“蒙茸”形容蛇爬行时身上的鳞片或毛发状态，可意译为“毛茸茸的”或“样子令人害怕”。9.甲文作者在景物描写中表达了因贬谪而感到的忧愁、悲凉之情。乙文作者笔下的异蛇特点是：外形奇特（黑质白章，触地爬行，蒙茸），性缓，但能入药治病，也有一定的毒性（“亦近于妖”）。解析：考查对文章内容的理解和情感把握。甲文通过描写洞庭湖不同天气下的景象，结合“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”以及后面的“感极而悲者矣”，可以概括出作者因自身遭遇而产生的悲凉情感。乙文通过描述蛇的外形、习性以及药用价值，客观地介绍了这种“异蛇”，其中“可以已大风、挛踠、瘘痹，去死肌，杀三虫”说明其药用价值，“亦近于妖”则暗示其可能存在的危险性或怪异之处。10.甲乙两文中的“异”都指不同寻常、特殊的事物或景象。甲文中的“异”是指岳阳楼的壮丽景象（不同寻常的美），以及迁客骚人因景物而引发的复杂情感（不同于一般人的乐观）。乙文中的“异”是指永州异蛇的外形、习性、药效以及其引发的联想（“妖”）的特殊性。两文都通过描写“异”来引发读者思考，或抒发作者的情感。解析：考查对文中关键概念的理解和比较分析。首先要分别概括甲乙两文中“异”的具体指代对象。甲文中的“异”主要指自然景象的壮丽和人事带来的情感差异。乙文中的“异”主要指蛇本身的外形、特性、用途和象征意义。然后比较两处“异”的共性和差异，并分析其作用。三、现代文阅读11.文章从城市灯光的来源（高楼大厦、路灯）、形态（流光溢彩、昏黄）、作用（照亮道路、温暖归家的人、构成流动画卷、指引方向、照亮心灵、连接情感、见证生活、象征文明）以及引发的思考（带来温暖与刺、孤独感、光明与诱惑的复杂性）等方面描写了城市的光。解析：考查对文章内容的概括能力。通读全文，找出描写“城市的光”的段落和句子，归纳作者从不同角度（来源、形态、作用、引发的情感和思考等）进行的描写。12.运用了比喻（将车流比作织锦）、排比（“或疾行，或闲逛”、“霓虹闪烁”）和拟人（“灯光下，行人三三两两”）的修辞手法。这些修辞手法生动形象地描绘了夜晚街市的繁华景象，增强了文章的表现力，使描写更具画面感和流动感。解析：考查对修辞手法的识别和分析能力。需要熟悉常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，然后在文中找到相应句子，分析其运用了哪种修辞，并说明其表达效果。13.作者认为，当一个人内心感到孤独时，周围虽然环境繁华、灯火通明，但这些外在的光芒反而可能加剧内心的空虚感和疏离感，成为一种刺眼的存在。这表达了对城市繁华背后可能存在的个体情感孤独的思考。解析：考查对文中句子的理解和作者情感的把握。需要理解“耀眼的光芒反而可能成为一种刺”这句话的深层含义，即外在环境的光明与个体内心的黑暗形成的对比，以及这种对比可能带来的负面感受。结合上下文，可以理解作者对这种现象的反思。1